《阿房宫赋》1剖析

依据历史记载，阿房宫东西宽三里，依据历史记载，阿房宫东西宽三里，南北长五里，可容纳十五万人居住。里南北长五里，可容纳十五万人居住。里面道路纵横穿插，宫殿屋宇林立。其前面道路纵横穿插，宫殿屋宇林立。其前殿东西长五百步，南北宽五十丈，高达殿东西长五百步，南北宽五十丈，高达十数丈，可以容纳万人。而这，只是阿十数丈，可以容纳万人。而这，只是阿房宫的主体建筑。以此为中心与咸阳相房宫的主体建筑。以此为中心与咸阳相连接，四周三百里内星罗棋布修建了二连接，四周三百里内星罗棋布修建了二百七十余座离宫别馆祠堂庙宇。各个建百七十余座离宫别馆祠堂庙宇。各个建筑之间有宽阔平坦的道路或阁道相连接，筑之间有宽阔平坦的道路或阁道相连接，直通到终南山下。直通到终南山下。修阿房宫用的全是珍贵木料和修阿房宫用的全是珍贵木料和质地优良的石料，参与修建的工役质地优良的石料，参与修建的工役有七十万人之多。这些材料从千里有七十万人之多。这些材料从千里之外的蜀地四川和荆地湖北之外的蜀地四川和荆地湖北远道运来。那时交通落后，全靠远道运来。那时交通落后，全靠人拉马驮，其困难非同一般。当时人拉马驮，其困难非同一般。当时有运石工人编的唱歌道有运石工人编的唱歌道:“:“千男呼千男呼哟万男喊，哟万男喊，巨石大如山。巨石大如山。渭水河渭水河啊甘泉口，啊甘泉口，石落水断流。石落水断流。”某一日，秦始皇突然觉得咸阳的人多，先王的宫殿太小，于是就要再造一个宫殿。大臣问造在哪里，秦始皇操陕西方言说：“阿房”。阿房并不是一个实际地名，它的意思是“近旁”、“旁边”。听了秦始皇的话，大臣们就命工匠在咸阳宫旁边的上林苑建了一个“复压三百余里隔离天日”的浩大宫殿，取名“阿房宫”。阿房宫早在秦始皇曾祖父惠文王时就开阿房宫早在秦始皇曾祖父惠文王时就开头修建了，原名阿城。阿的意思是高大头修建了，原名阿城。阿的意思是高大的丘陵，言其宫殿很高。惠文王死，工的丘陵，言其宫殿很高。惠文王死，工程就停下了。直至几十年后的秦始皇，程就停下了。直至几十年后的秦始皇，才又接着修。由于在高大的丘陵上修房，才又接着修。由于在高大的丘陵上修房，故名阿房宫。故名阿房宫。传奇中秦王赢政爱上过一个美丽的民间传奇中秦王赢政爱上过一个美丽的民间女子，芳名阿房，但这段美丽的爱情终女子，芳名阿房，但这段美丽的爱情终究没有换来美丽的结局，为了纪念这位究没有换来美丽的结局，为了纪念这位他深爱过的女子，秦始皇不惜消耗巨大他深爱过的女子，秦始皇不惜消耗巨大的人力物力修建了极度奢华的阿房宫。的人力物力修建了极度奢华的阿房宫。秦始皇在讨伐六国的过程中，掠来大秦始皇在讨伐六国的过程中，掠来大量美女和珍宝古玩，咸阳城里的宫殿已显量美女和珍宝古玩，咸阳城里的宫殿已显得拥挤，他便下令在咸阳四周修阿房宫。得拥挤，他便下令在咸阳四周修阿房宫。把尽有的珍宝和宫女搬到阿旁宫。把尽有的珍宝和宫女搬到阿旁宫。数十年后，楚霸王项羽入关推翻秦数十年后，楚霸王项羽入关推翻秦朝暴政，听说爱妾虞姬被擒，一时愤怒朝暴政，听说爱妾虞姬被擒，一时愤怒移恨于物，竟一把火烧掉阿房宫，大火移恨于物，竟一把火烧掉阿房宫，大火烧了整整三个月，方圆百里尽成灰烬。烧了整整三个月，方圆百里尽成灰烬。犹如美女般风华绝代的阿房宫就这样完犹如美女般风华绝代的阿房宫就这样完毕了它来去匆忙而又分散着很多血泪和毕了它来去匆忙而又分散着很多血泪和情愁的生命。情愁的生命。杜牧：杜牧：字牧之，唐京兆字牧之，唐京兆万年人。晚年居住在万年人。晚年居住在长安城南的樊川别墅，长安城南的樊川别墅，后世因称他后世因称他“杜樊川杜樊川”,晚唐时期出色诗晚唐时期出色诗人，与李商隐并称为人，与李商隐并称为“小李杜小李杜”,著名的著名的“文赋文赋”和古文大家。和古文大家。古文方面，多为针砭古文方面，多为针砭时事的作品。在时事的作品。在“赋赋”这种文体由骈骊趋这种文体由骈骊趋向散文化的进程中作向散文化的进程中作出了卓越的奉献。出了卓越的奉献。阿房宫赋：阿房宫赋：历来被人们视为历来被人们视为“文赋文赋”的开先河之的开先河之作，典范之作。作，典范之作。从这几首诗歌中我从这几首诗歌中我们约略可以知道：们约略可以知道：杜牧擅长将个人对杜牧擅长将个人对国家和民族命运的国家和民族命运的关切熔铸于诗情画关切熔铸于诗情画意之中。他的诗歌意之中。他的诗歌作品与晚唐气象严作品与晚唐气象严密结合，同样也表密结合，同样也表达了诗歌的现实主达了诗歌的现实主义传统精神。义传统精神。过华清宫绝句三首过华清宫绝句三首 其二其二长安回望绣成堆，山顶千门次第开。长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。江江 南南 春春千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。泊泊 秦秦 淮淮烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮近酒家。烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱花。商女不知亡国恨，隔江犹唱花。杜牧的诗多为讽喻诗，长于七绝，情致豪迈。杜牧的诗多为讽喻诗，长于七绝，情致豪迈。写写 作作 背背 景景 杜牧所处的时代，政治腐败，阶级杜牧所处的时代，政治腐败，阶级冲突特别锋利，而藩镇冲突特别锋利，而藩镇、吐番、南、吐番、南诏等纷纷入侵，更加重了人民的苦诏等纷纷入侵，更加重了人民的苦痛，大唐帝国已处于崩溃的前夕。痛，大唐帝国已处于崩溃的前夕。穆宗李恒以沉溺声色送命，接替他穆宗李恒以沉溺声色送命，接替他的敬宗李湛，荒淫更甚，好游猎，的敬宗李湛，荒淫更甚，好游猎，务声色，大兴土木，不理朝政。对务声色，大兴土木，不理朝政。对于这一切，杜牧是愤慨而又痛心，于这一切，杜牧是愤慨而又痛心，他在上知己文章启中说：他在上知己文章启中说：“宝宝历历(敬宗的年号敬宗的年号)大起宫室，广声色，大起宫室，广声色，故作阿房宫赋。故作阿房宫赋。”赋赋关于赋的特点文心雕龙关于赋的特点文心雕龙-诠赋诠赋说：说：“赋者，铺也；铺采赋者，铺也；铺采ch摛摛 文，文，体物写志也。体物写志也。”体物写志，指赋的体物写志，指赋的内容；铺采内容；铺采ch摛文指赋的形貌。摛文指赋的形貌。赋体的流变大致经受了骚赋、汉赋、赋体的流变大致经受了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段。骈赋、律赋、文赋各个阶段。1、在形式上多用对偶、排比、比、在形式上多用对偶、排比、比方、夸大等修辞手法，用华美的辞方、夸大等修辞手法，用华美的辞藻描写事物。藻描写事物。2、在内容上多承受托物言志、借、在内容上多承受托物言志、借古讽今的手法。古讽今的手法。思考思考:1.全文共四段全文共四段,主要承受了哪些表达方式主要承受了哪些表达方式?这四段之间的内容和构造关系是怎样的这四段之间的内容和构造关系是怎样的?2.作者写作本文的背景和目的何在？作者写作本文的背景和目的何在？请用原文中的一个字来概括作者的写作目的。请用原文中的一个字来概括作者的写作目的。缦回 不霁何虹 妃嫔媵嫱 焚椒兰 辘辘 杳不知 尽态极妍 剽掠 鼎铛 逦迤 锱铢 架梁之椽 在庾之粟粒 横槛 呕哑 参差jpn yngqingjio l l yoynpio chngl y zzhchuny s jinu ycn c 听课文朗读，留意以下字音听课文朗读，留意以下字音归纳大意归纳大意一、铺叙阿房宫的宏伟壮丽。一、铺叙阿房宫的宏伟壮丽。二、铺叙宫内的豪华浪费。二、铺叙宫内的豪华浪费。三、转发谈论，指出秦亡的必定。三、转发谈论，指出秦亡的必定。四、总结历史教训，讽谏唐统治四、总结历史教训，讽谏唐统治者勿蹈覆辙。者勿蹈覆辙。叙叙议议谏谏归纳大意归纳大意一、铺叙阿房宫的宏伟壮丽。一、铺叙阿房宫的宏伟壮丽。二、铺叙宫内的豪华浪费。二、铺叙宫内的豪华浪费。三、转发谈论，指出秦亡的必定。三、转发谈论，指出秦亡的必定。四、总结历史教训，讽谏唐统治四、总结历史教训，讽谏唐统治者勿蹈覆辙。者勿蹈覆辙。叙叙议议谏谏盘扭盘旋的，屈曲勾折的，盘扭盘旋的，屈曲勾折的，像蜂房，像水涡，矗立着，像蜂房，像水涡，矗立着，不知它们有几千万座。长不知它们有几千万座。长桥横卧在水面上，就犹桥横卧在水面上，就犹如游龙一般，可是，没如游龙一般，可是，没有云彩，怎会有蚊龙有云彩，怎会有蚊龙腾空？复道横空而跨，腾空？复道横空而跨，就似乎天上的彩虹，就似乎天上的彩虹，可是不是雨过天晴，可是不是雨过天晴，怎会有虹霓凌空怎会有虹霓凌空？楼阁？楼阁盘盘焉，囷盘盘焉，囷囷焉，蜂房囷焉，蜂房水涡，矗不水涡，矗不知其几千万知其几千万落落。长桥卧长桥卧波，波，未云何未云何龙？龙？复道行复道行空，空，不霁何不霁何虹？虹？凹凸冥迷，不凹凸冥迷，不知西东。歌台知西东。歌台暖响，春光融暖响，春光融融；舞殿冷袖，融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一风雨凄凄。一日之内，一宫日之内，一宫之间，而气候之间，而气候不齐。不齐。楼阁凹凸错落，令楼阁凹凸错落，令人迷漫，不辨南北西东。人迷漫，不辨南北西东。台上歌声温润，洋溢着台上歌声温润，洋溢着春天般的欢快；殿中舞春天般的欢快；殿中舞袖漂动，布满着风雨交袖漂动，布满着风雨交加般的凄冷。歌舞纷加般的凄冷。歌舞纷繁不断，欢快悲戚丛生繁不断，欢快悲戚丛生一天之内，同一座宫一天之内，同一座宫殿之中，却让人感到殿之中，却让人感到寒暖不均，气候不同。寒暖不均，气候不同。四、学习第一段：1重点实词 北构而西折 构：动词，架木做屋引申为建筑 不霁何虹 霁：雨后天晴。2古今异义古今异义 直走咸阳直走咸阳 走：趋向走：趋向 今多指行走今多指行走 钩心斗角钩心斗角：今常用来比方各自用完心机，：今常用来比方各自用完心机，相互排挤。相互排挤。几千万落几千万落 落：座。今多指下降，衰败。落：座。今多指下降，衰败。词类活用1、四海一：“一”数词动词 统一2、骊山北构而西折 “骊山”名词状语 从骊山 “北”“西”名词状语 向北 向西3、廊腰缦回 “腰”名词作动词 犹如人的腰部，“缦”名词状语 像缦带一样 词类活用1、四海一：“一”数词动词 统一2、骊山北构而西折 “骊山”名词状语 从骊山 “北”“西”名词状语 向北 向西3、廊腰缦回 “腰”名词作动词 犹如人的腰部，“缦”名词状语 像缦带一样4 4、蜂房水窝、蜂房水窝 名词名词动词动词 像蜂房像蜂房 像水窝像水窝5 5、未云何龙，不霁何虹未云何龙，不霁何虹 “云云”“”“龙龙”“”“虹虹”，名词，名词动词动词 消失云彩消失云彩 消失龙消失龙 消失虹消失虹6 6、歌台暖响、歌台暖响 “响响”动词动词名词名词 歌声歌声楼阁之多楼阁之多设计工致设计工致宫中的歌舞之盛宫中的歌舞之盛占地广占地广建筑物之高建筑物之高壮壮美美来历来历外在外在形势形势本体本体建筑建筑分析第一段分析第一段 在这一节中，作者由远及近，由外及内逐一介绍了阿房宫之奇观，表达中时有大胆的夸大、贴切生动之比方，如“长桥卧波”，“复道行空”，用笔经济，形象生动。表达中也间有动态描写，像定“二川”，写歌舞，状声摹形，引人入胜。再加上大量对偶句式的运用，使文句音节铿锵，并有音韵之美。雷霆乍惊，宫车雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听过也；辘辘远听，杳不知其所，杳不知其所之之也。一肌一容，也。一肌一容，尽尽态态极极妍妍，缦立缦立远视，而望幸焉远视，而望幸焉；有不得见者三；有不得见者三十六年。十六年。疾疾疾疾雷雷雷雷突突突突然然然然震震震震响响响响，原原原原来来来来是是是是皇皇皇皇上上上上的的的的宫宫宫宫车车车车驰驰驰驰过过过过；辗辗辗辗辗辗辗辗车车车车声声声声越越越越听听听听越越越越远远远远，无无无无影影影影无无无无声声声声，不不不不知知知知它它它它驶驶驶驶向向向向什什什什么么么么地地地地方方方方。宫宫宫宫人人人人们们们们任任任任何何何何一一一一处处处处肌肌肌肌肤肤肤肤，任任任任何何何何一一一一种种种种姿姿姿姿势势势势，都都都都极极极极尽尽尽尽娇娇娇娇艳艳艳艳美美美美丽丽丽丽，她她她她们们们们久久久久久久久久地地地地伫伫伫伫立立立立等等等等待待待待，希希希希望望望望着着着着皇皇皇皇上上上上幸幸幸幸临临临临，得得得得到到到到皇皇皇皇上上上上的的的的宠宠宠宠爱爱爱爱；可可可可是是是是，有有有有的的的的宫宫宫宫人人人人三三三三十十十十六六六六年年年年从从从从未未未未见见见见到到到到过皇上的身影。过皇上的身影。过皇上的身影。过皇上的身影。燕赵之保藏，韩燕赵之保藏，韩魏之经营，齐楚魏之经营，齐楚之精英，几世几之精英，几世几年，剽掠其人，年，剽掠其人，倚叠如山；一旦倚叠如山；一旦不能有，输来其不能有，输来其间，鼎铛玉石，间，鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，逦迤，秦人视之，亦不甚惜亦不甚惜 燕燕国国赵赵国国保保藏藏的的珠珠玉玉，韩韩国国魏魏国国聚聚敛敛的的金金银银，齐齐国国楚楚国国的的珍珍宝宝奇奇珍珍，多多少少代代，多多少少年年，从从本本国国百百姓姓那那里里劫劫掠掠而而来来，积积存存如如山山；一一旦旦不不能能再再占占有有，统统统统运运进进了了阿阿房房宫宫中中，于于是是，把把宝宝鼎鼎视视为为铁铁锅锅，把把美美玉玉看看作作石石头头，把把黄黄金金视视同同土土块块，把把珍珍宝宝看看成成石石子子，随随地地丢丢弃弃，秦秦人人看看着着这这些些珍珍宝并不怎么疼惜。宝并不怎么疼惜。燕赵之保藏，韩燕赵之保藏，韩魏之经营，齐楚魏之经营，齐楚之精英，几世几之精英，几世几年，剽掠其人，年，剽掠其人，倚叠如山；一旦倚叠如山；一旦不能有，输来其不能有，输来其间，鼎铛玉石，间，鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，逦迤，秦人视之，亦不甚惜亦不甚惜 燕燕国国赵赵国国保保藏藏的的珠珠玉玉，韩韩国国魏魏国国聚聚敛敛的的金金银银，齐齐国国楚楚国国的的珍珍宝宝奇奇珍珍，多多少少代代，多多少少年年，从从本本国国百百姓姓那那里里劫劫掠掠而而来来，积积存存如如山山；一一旦旦不不能能再再占占有有，统统统统运运进进了了阿阿房房宫宫中中，于于是是，把把宝宝鼎鼎视视为为铁铁锅锅，把把美美玉玉看看作作石石头头，把把黄黄金金视视同同土土块块，把把珍珍宝宝看看成成石石子子，随随地地丢丢弃弃，秦秦人人看看着着这这些些珍珍宝并不怎么疼惜。宝并不怎么疼惜。2、“燕赵之保藏，韩魏之经营，齐楚之精英”用了互文的修辞格-本应合在一起说的词，因对偶、押韵或字数的限制，临时拆天来使用，但理解时又应合在一块儿。这句话可译为“燕、赵、齐、楚、韩、魏六同之统治者有很多的金玉珍宝。一分析其次段：1、“绿云扰扰”绿云，浓墨有荣耀的云，此处形容女子的头发黑密；扰扰，纷乱蓬松的样子。3 3、辇来于秦、辇来于秦 辇：名词作状语，用辇车辇：名词作状语，用辇车4 4、燕赵之保藏，韩魏之经营，齐楚之精、燕赵之保藏，韩魏之经营，齐楚之精英英 5 5、鼎铛玉石，金块珠砾、鼎铛玉石，金块珠砾 鼎、玉、金、珠，是名词用着状语。鼎、玉、金、珠，是名词用着状语。铛、石、块、砾，是名词用着动词。铛、石、块、砾，是名词用着动词。保藏，经营，动词用如名词，指保藏的金银珠宝，经营的金银珠宝。段意理解段意理解 1 1宫人的生活宫人的生活情境情境 早上梳妆早上梳妆 生活孤独生活孤独宫女之多宫女之多宫人命运凄惨宫人命运凄惨反映秦王的生活反映秦王的生活浪费，荒淫。浪费，荒淫。2 2秦爱纷奢秦爱纷奢其次段：铺叙统治者生活的荒淫、其次段：铺叙统治者生活的荒淫、浪费浪费1写供玩乐的宫人来源。写供玩乐的宫人来源。2极写宫中生活荒淫、浪费。极写宫中生活荒淫、浪费。架梁之椽架梁之椽chunchun，多于机上之，多于机上之工女；钉头磷工女；钉头磷磷，多于在庾磷，多于在庾之粟粒；之粟粒；管弦管弦呕哑，多于市呕哑，多于市人之言语。使人之言语。使天下之人，不天下之人，不敢言而敢怒敢言而敢怒。让让架架在在屋屋梁梁上上的的椽椽子子，比比布布机机上上的的织织女女还还多多；让让建建筑筑物物上上颗颗颗颗突突出出的的钉钉头头，比比粮粮仓仓里里的的粟粟粒粒还还多多；让让参参差差不不齐齐的的瓦瓦缝缝，比比全全身身丝丝绸绸衣衣服服的的纱纱线线还还多多；直直的的横横的的栏栏杆杆，比比全全国国城城郭郭的的围围墙墙还还多多；嘈嘈杂杂的的笛笛声声琴琴声声，比比闹闹市市里里的的人人声声还还多多。最最终终致致使使天天下下人人心心里里憋憋满满了了生生气气，却却不不敢敢说话。说话。架梁之椽架梁之椽chunchun，多于机上之，多于机上之工女；钉头磷工女；钉头磷磷，多于在庾磷，多于在庾之粟粒；之粟粒；管弦管弦呕哑，多于市呕哑，多于市人之言语。使人之言语。使天下之人，不天下之人，不敢言而敢怒敢言而敢怒。让让架架在在屋屋梁梁上上的的椽椽子子，比比布布机机上上的的织织女女还还多多；让让建建筑筑物物上上颗颗颗颗突突出出的的钉钉头头，比比粮粮仓仓里里的的粟粟粒粒还还多多；让让参参差差不不齐齐的的瓦瓦缝缝，比比全全身身丝丝绸绸衣衣服服的的纱纱线线还还多多；直直的的横横的的栏栏杆杆，比比全全国国城城郭郭的的围围墙墙还还多多；嘈嘈杂杂的的笛笛声声琴琴声声，比比闹闹市市里里的的人人声声还还多多。最最终终致致使使天天下下人人心心里里憋憋满满了了生生气气，却却不不敢敢说话。说话。独夫之心，日独夫之心，日益骄固。戍卒益骄固。戍卒叫，函谷叫，函谷举举，楚人一楚人一炬炬，可可怜怜焦土！焦土！暴暴君君秦秦始始皇皇的的心心，一一天天比比一一天天骄骄横横顽顽固固。待待到到戍戍边边的的士士兵兵们们一一声声呐呐喊喊，函函谷谷关关的的天天险险就就被被攻攻破破，入入关关的的楚楚人人一一把把大大火火，惋惋惜惜华华美美堂堂皇皇的的阿阿房房宫宫化化成成了了一一片焦土！片焦土！二分析第三段二分析第三段 1 1、重点词语、重点词语纷奢：繁华浪费纷奢：繁华浪费 直栏横槛：槛读着直栏横槛：槛读着jin,jin,栏杆栏杆函谷举：举，被攻占函谷举：举，被攻占 可怜，惋惜。可怜，惋惜。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒可怜九月初三夜，露似珍宝月似弓可怜九月初三夜，露似珍宝月似弓可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神 段意理解 这一段作者用了大量的排比，比方，铺写了秦王的骄奢淫靡，滥用民力，致使农民起义，一举灭秦。“叫、举、炬”三介动词，促促相连，生动地表现了农民起义风起云涌、摧枯拉朽之势，火山爆发之烈，迅猛特别，不行压抑。“可怜焦土与上面的壮丽描绘形成鲜亮的比照，显得收束有力，概括了秦的快速灭亡。嗟夫！使六国嗟夫！使六国各爱其人，则各爱其人，则足以拒秦；使足以拒秦；使秦复爱六国之秦复爱六国之人，则递三世人，则递三世可至万世而为可至万世而为君，谁得而族君，谁得而族灭也？。灭也？。唉唉唉唉！假假假假设设设设六六六六国国国国诸诸诸诸侯侯侯侯各各各各自自自自疼疼疼疼惜惜惜惜自自自自己己己己的的的的百百百百姓姓姓姓，那那那那么么么么就就就就有有有有足足足足够够够够的的的的力力力力气气气气反反反反抗抗抗抗强强强强秦秦秦秦；假假假假设设设设秦秦秦秦在在在在统统统统一一一一全全全全国国国国后后后后同同同同样样样样能能能能疼疼疼疼惜惜惜惜六六六六国国国国的的的的百百百百姓姓姓姓，那那那那么么么么就就就就可可可可以以以以从从从从二二二二世世世世、三三三三世世世世以以以以至至至至传传传传到到到到万万万万世世世世始始始始终终终终作作作作君君君君王王王王，谁谁谁谁还还还还能能能能灭掉它呢？灭掉它呢？灭掉它呢？灭掉它呢？秦人秦人不暇不暇自自哀，而哀，而后人后人1 1哀之哀之；后后人人2 2哀之而哀之而不不鉴鉴之之，亦亦使使后人后人3 3而而复哀复哀后人后人4 4也也 奏奏奏奏王王王王朝朝朝朝的的的的统统统统治治治治者者者者来来来来不不不不及及及及为为为为自自自自己己己己哀哀哀哀叹叹叹叹，而而而而只只只只有有有有让让让让后后后后代代代代人人人人去去去去哀哀哀哀叹叹叹叹它它它它的的的的灭灭灭灭亡亡亡亡；后后后后代代代代人人人人哀哀哀哀叹叹叹叹秦秦秦秦的的的的灭灭灭灭亡亡亡亡却却却却不不不不能能能能引引引引以以以以为为为为鉴鉴鉴鉴，也也也也会会会会使使使使他他他他的的的的后后后后代代代代人人人人再再再再哀哀哀哀叹叹叹叹他重蹈秦的覆辙。他重蹈秦的覆辙。他重蹈秦的覆辙。他重蹈秦的覆辙。第四段，第四段，讽谏唐敬宗李湛勿重蹈秦皇覆辙讽谏唐敬宗李湛勿重蹈秦皇覆辙 唉！灭六国的是六国自己，不是秦国。灭秦国的是秦王自己，不是天下的人民。唉！假设六国的国君能各自爱抚自己的百姓，就足以反抗秦国了；秦统一后假设也能疼惜六国的百姓，那就可以传位到三世以至传到万世做皇帝，谁能够灭亡他呢？【第一层，引历史教训，指出六国和秦灭亡的缘由】秦国的统治者来不及为自己的灭亡秦国的统治者来不及为自己的灭亡而哀叹，却使后代人为它哀叹；假而哀叹，却使后代人为它哀叹；假设后代人哀叹它而不引以为鉴，那设后代人哀叹它而不引以为鉴，那么又要让更后的人来哀叹他们了。么又要让更后的人来哀叹他们了。【其次层，讽谏唐皇勿重演悲剧】【其次层，讽谏唐皇勿重演悲剧】自己研读第四段，要求：说说秦还有六国灭亡的缘由究竟是什么？作者写作的目的又是为了什么？其缘由是“不爱其人”。其目的是“鉴”，即：借古讽今，要唐帝国吸取秦亡的教训，向唐敬宗提出委婉的警告。商女不知亡国恨,隔江犹唱花。