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三三 峡峡 地地 形形 图图长江三峡长江三峡，中国，中国10大风景名胜之一，大风景名胜之一，40佳旅佳旅游景观之首。长江三峡西起重庆奉节的白帝城，游景观之首。长江三峡西起重庆奉节的白帝城，东到湖北宜昌的南津关，是东到湖北宜昌的南津关，是瞿塘峡瞿塘峡、巫峡巫峡和和西陵峡西陵峡三段峡谷的总称，是长江上最为神奇三段峡谷的总称，是长江上最为神奇秀丽的山水画廊，全长秀丽的山水画廊，全长192公里。公里。郦郦 道道 元元我们来认识郦道元我们来认识郦道元郦道元郦道元，字善长，北魏时，字善长，北魏时的地理学家，散文作家，著的地理学家，散文作家，著有有水经注水经注。水经注水经注以以水经水经为纲，为纲，详细记载了一千多条大小河详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物流及有关的历史遗迹、人物典故、神话传说等，是我国典故、神话传说等，是我国古代最全面最系统的有文学古代最全面最系统的有文学价值的地理著作。价值的地理著作。活动一活动一收拾行囊，准备起程收拾行囊，准备起程听准下列加线的字听准下列加线的字略无略无阙阙处重岩叠处重岩叠嶂嶂不见不见曦曦月夏水月夏水襄襄陵陵沿沿溯溯阻绝飞阻绝飞漱漱其间林寒其间林寒涧涧肃肃属属引凄异引凄异quzhngxxingsshjinzh听清下列句子的停顿听清下列句子的停顿自自 非非 亭亭 午午 夜夜 分，不分，不 见见 曦曦 月。月。其其 间间 千千 二二 百百 里，虽里，虽 乘乘 奔奔 御御 风，不风，不 以以 疾疾 也。也。沿沿 溯溯 阻阻 绝绝 清清 荣荣 峻峻 茂茂/听课文朗读，注意文中的字音和停顿听课文朗读，注意文中的字音和停顿活动一活动一收拾行囊，准备起程收拾行囊，准备起程小组合作，借助注释和工具书翻译课文小组合作，借助注释和工具书翻译课文 文言文的翻译六法文言文的翻译六法对对-对译对译 换换-替换替换留留-保留保留 删删-删略删略补补-补充补充 调调-调换调换活动一活动一收拾行囊，准备起程收拾行囊，准备起程自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处，重自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处，重岩叠嶂，隐天蔽日，自非停午夜分，不见曦岩叠嶂，隐天蔽日，自非停午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝，或王命急宣，月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝，或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”活动一活动一收拾行囊，准备起程收拾行囊，准备起程自自三峡七百里中，两岸连山，三峡七百里中，两岸连山，略略无无阙阙处，重处，重岩叠岩叠嶂嶂，隐天蔽日隐天蔽日，自非停午夜分自非停午夜分，不见，不见曦曦月。月。活动一活动一收拾行囊，准备起程收拾行囊，准备起程解释下列加线的字词解释下列加线的字词 略无略无阙阙处处 不见不见曦曦月月 虽乘虽乘奔奔御风御风 素素湍湍绿潭绿潭飞飞漱漱其间其间 属属引凄异引凄异翻译下列句子翻译下列句子 两岸连山，略无阙处。两岸连山，略无阙处。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。虽乘奔御风，不以疾也。虽乘奔御风，不以疾也。清荣峻茂，良多趣味。清荣峻茂，良多趣味。检查掌握情况检查掌握情况活动二活动二整体浏览，自由观光整体浏览，自由观光整体浏览整体浏览找出文中写景的句子读一读，品一品：找出文中写景的句子读一读，品一品：可采用可采用“文中写景的句子文中写景的句子 （文中（文中的原句）是说的原句）是说 （自己的语言），从中我感受（自己的语言），从中我感受到了到了 的的 。（特点）。（特点）”的句式说一说。的句式说一说。活动二活动二整体浏览，自由观光整体浏览，自由观光自由观光自由观光假如给你一次带团自由观光三峡的机会，你会选择什假如给你一次带团自由观光三峡的机会，你会选择什么季节前往呢？作为导游，你准备如何向你的游客解么季节前往呢？作为导游，你准备如何向你的游客解说呢？说呢？作者对三峡如此美丽景色的描绘，流露了他什么样的作者对三峡如此美丽景色的描绘，流露了他什么样的思想感情？思想感情？对三峡的热爱和赞美对三峡的热爱和赞美活动三活动三探究写法，寻找妙点探究写法，寻找妙点小组合作探究小组合作探究你认为课文哪些地方写得妙，请你找出来读一读，并你认为课文哪些地方写得妙，请你找出来读一读，并用用“三峡三峡写得真妙，妙在写得真妙，妙在 （语言特色、（语言特色、写作方法等），比如写作方法等），比如 （举例分析）（举例分析）”的句的句式简要说明理由。式简要说明理由。学法提示：学法提示：（1）可以从词语、句式、修辞等方面品味语言。）可以从词语、句式、修辞等方面品味语言。（2）可以从表达方式、写景角度、文章结构等方）可以从表达方式、写景角度、文章结构等方面欣赏文章独特的写法。面欣赏文章独特的写法。活动三活动三探究写法，寻找妙点探究写法，寻找妙点课文描写江水，不按春夏秋冬四季顺序依次写，课文描写江水，不按春夏秋冬四季顺序依次写，而是首先写夏季，并将春冬二季合为一体，有而是首先写夏季，并将春冬二季合为一体，有同学说这样安排没有按春夏秋冬四季顺序写好同学说这样安排没有按春夏秋冬四季顺序写好？你认为呢？你认为呢？探究质疑，畅所欲言探究质疑，畅所欲言活动四活动四学会比较，联系实际学会比较，联系实际早发白帝城早发白帝城（李白）（李白）朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。这首诗与这首诗与三峡三峡在内容上有什么联系吗？在内容上有什么联系吗？、“至于夏水襄陵，沿溯阻绝，或王命急宣，有时朝发白帝，暮至于夏水襄陵，沿溯阻绝，或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”与诗的一、二、与诗的一、二、四句相印证，都表现了夏天三峡水流速度极快。四句相印证，都表现了夏天三峡水流速度极快。、“常有高猿长啸，属引凄异。空谷传响，哀转久绝。常有高猿长啸，属引凄异。空谷传响，哀转久绝。”与第三与第三句相对应，都是写连绵不断的猿啼。句相对应，都是写连绵不断的猿啼。、“两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日。两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日。”和诗中的和诗中的“万重山万重山”相对应。相对应。1994年年12月月14日，三峡工程正式破土动工。日，三峡工程正式破土动工。2002年年11月月6日，世界上最大的水利枢纽工程长江三峡水日，世界上最大的水利枢纽工程长江三峡水利枢纽工程明渠截流工程取得成功。利枢纽工程明渠截流工程取得成功。2003年年10月月26日，三峡工程开始第二次蓄水，三峡水库日，三峡工程开始第二次蓄水，三峡水库的水位在的水位在135米的基础上悄然涨到米的基础上悄然涨到137.4米米,10月月31日日,坝前坝前水位提高到水位提高到139米。米。2009年，三峡水库将是一座长达年，三峡水库将是一座长达600公里，最宽处达公里，最宽处达2000米，面积达米，面积达10000平方公里，水面平静的峡谷型水库。平方公里，水面平静的峡谷型水库。到到 2009年三峡三期工程竣工，水位将抬高年三峡三期工程竣工，水位将抬高175米。米。活动四活动四学会比较，联系实际学会比较，联系实际三峡工程大事纪三峡工程大事纪到到2009年，三峡工程完工后，水位将抬高至年，三峡工程完工后，水位将抬高至175米。米。请展开想象，描绘一下到那时三峡的景观会怎样请展开想象，描绘一下到那时三峡的景观会怎样的？的？一桥飞架南北一桥飞架南北天堑变通途天堑变通途更立西江石壁，更立西江石壁，截断巫山云雨，截断巫山云雨，高峡出平湖。高峡出平湖。提问与解答环节Questions And Answers谢谢聆听 学习就是为了达到一定目的而努力去干,是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard,Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
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