八早恋主题班会课件

主题班会主题班会 八八（1111）班）班爱爱n n1 1、经常对着镜子端详自己的容貌。、经常对着镜子端详自己的容貌。、经常对着镜子端详自己的容貌。、经常对着镜子端详自己的容貌。n n2 2、开始注意自己的服饰。、开始注意自己的服饰。、开始注意自己的服饰。、开始注意自己的服饰。n n3 3、活动场所，有异性在场时，心情特别好。、活动场所，有异性在场时，心情特别好。、活动场所，有异性在场时，心情特别好。、活动场所，有异性在场时，心情特别好。n n4 4、很在意异性同学对你的评价。、很在意异性同学对你的评价。、很在意异性同学对你的评价。、很在意异性同学对你的评价。n n5 5、关注某位异性同学的学习、活动。、关注某位异性同学的学习、活动。、关注某位异性同学的学习、活动。、关注某位异性同学的学习、活动。n n7 7、总想不经意地看某位同学。、总想不经意地看某位同学。、总想不经意地看某位同学。、总想不经意地看某位同学。n n8 8、喜欢听异性同学之间的谈论、嬉闹。、喜欢听异性同学之间的谈论、嬉闹。、喜欢听异性同学之间的谈论、嬉闹。、喜欢听异性同学之间的谈论、嬉闹。n n9 9、总想找机会与异性同学接近。、总想找机会与异性同学接近。、总想找机会与异性同学接近。、总想找机会与异性同学接近。n n1010、单独与异性相处时，既感到愉快，又感到、单独与异性相处时，既感到愉快，又感到、单独与异性相处时，既感到愉快，又感到、单独与异性相处时，既感到愉快，又感到紧张。紧张。紧张。紧张。我变了吗？早恋早恋：发生在生活、经济上不能完全发生在生活、经济上不能完全独立，同时又比法定结婚年龄小独立，同时又比法定结婚年龄小很多的恋爱行为很多的恋爱行为想一想：什么是早恋？想一想：什么是早恋？1 1、分辨不清、分辨不清“爱情爱情”与与“好感好感”的区别的区别2 2、认识不到爱情与友谊的差别、认识不到爱情与友谊的差别3 3、早恋具有盲目性、早恋具有盲目性 4 4、早恋具有隐蔽性、早恋具有隐蔽性5、早恋具有兴奋性和冲动性6、过于美化、迷恋对方7、情绪多变，难舍难分而又喜怒无常早早恋恋的的特特点点早恋的危害早恋的危害1 1、危害自己的身心健康、危害自己的身心健康2 2、对学习干扰极大、对学习干扰极大3、容易产生越轨行为、容易产生越轨行为 4 4、可能导致犯罪、可能导致犯罪中学生不宜谈恋爱，为什么？我可以谈恋我可以谈恋爱吗？爱吗？1 1、生物学家们认为、生物学家们认为自然界万物自然界万物生长，讲究次序时节。生长，讲究次序时节。警世良言警世良言：该耕耘就耕耘，该耕耘就耕耘，先播种后发芽。先播种后发芽。为了结果才开花，为了结果才开花，桃李早熟多苦涩，桃李早熟多苦涩，樱粟早开毒天下。樱粟早开毒天下。2 2、哲学家们认为、哲学家们认为人要遵循万事人要遵循万事万物发展的规律。万物发展的规律。人的发展规律：人的发展规律：出生出生长身体长身体长知识长知识求职业求职业恋爱恋爱结婚结婚生儿育女生儿育女建功立业建功立业安享晚年安享晚年作为女生，学会自我保护失恋少年自杀失恋少年自杀 体内鲜血流出一半体内鲜血流出一半 事例1四四川川一一女女生生早早恋恋被被奶奶奶奶看看见见 怕怕奶奶奶奶告告密密她她，杀杀死死奶奶奶奶早恋早恋犯罪事例21、要清楚地认识到早恋的危害，、要清楚地认识到早恋的危害，用用理智理智来战胜这不成熟的来战胜这不成熟的感情感情。四、如何避免早恋四、如何避免早恋早恋有危害早恋有危害,千万别涉足千万别涉足!2、正确处理男女同、正确处理男女同 学之间的交往。学之间的交往。怎样怎样交往交往？异性同学交往的原则异性同学交往的原则顺其自然顺其自然。异性交往，本来就是很正常的事，正如人与自然应异性交往，本来就是很正常的事，正如人与自然应当和谐相处一样，异性之间应是互助互补，共同发展自身当和谐相处一样，异性之间应是互助互补，共同发展自身与对方的关系，使彼此的心理得以健康的成长。与对方的关系，使彼此的心理得以健康的成长。那么，男生女生之间就应当那么，男生女生之间就应当自然交往，不应急于交自然交往，不应急于交往，不应逃避交往，正常的面对异性交往，从中完善自己往，不应逃避交往，正常的面对异性交往，从中完善自己。异性同学交往的原则异性同学交往的原则第一，交往方式保持公开性。第一，交往方式保持公开性。确立自我保护意识，男女生之间交往应注意时间、确立自我保护意识，男女生之间交往应注意时间、地点、场合的选择。校内也好，校外也好，与异性同学交地点、场合的选择。校内也好，校外也好，与异性同学交往应尽量公开进行。往应尽量公开进行。交往时要淡化性别的意识，落落大方。不要偷偷摸交往时要淡化性别的意识，落落大方。不要偷偷摸摸、羞羞答答，摸、羞羞答答，“犹抱琵琶半遮面犹抱琵琶半遮面。因为事情越。因为事情越“保密保密，别人就越好奇，越容易引起误解。，别人就越好奇，越容易引起误解。再有，也该注意一般情况下，最好不与异性同学单再有，也该注意一般情况下，最好不与异性同学单独相处很长时间。独相处很长时间。异性同学交往的原则异性同学交往的原则 第二，交往范围增加广泛性，避免个别接触。第二，交往范围增加广泛性，避免个别接触。广泛接触有利于我们认识、了解更多的异性，对异广泛接触有利于我们认识、了解更多的异性，对异性有一个基本的总体把握，并学会辨别异性。性有一个基本的总体把握，并学会辨别异性。千万别傻乎乎地把目光集中在某一个异性同学身上，千万别傻乎乎地把目光集中在某一个异性同学身上，那样不仅容易使自己想入非非，而且会一叶障目，无法领那样不仅容易使自己想入非非，而且会一叶障目，无法领略更多异性身上的风采。略更多异性身上的风采。交往的范围过于狭窄，会把自己放在一个被动的地交往的范围过于狭窄，会把自己放在一个被动的地位，带来不必要的麻烦，比如父母的猜疑，老师的批评，位，带来不必要的麻烦，比如父母的猜疑，老师的批评，同学的议论同学的议论 多交往一些人，多结识一些异性，多参加一些男女多交往一些人，多结识一些异性，多参加一些男女同学的集体活动，增加广泛性还包括同性伙伴的交往。同学的集体活动，增加广泛性还包括同性伙伴的交往。异性同学交往的原则异性同学交往的原则 第三，交往情感坚持适度性。第三，交往情感坚持适度性。把握交往的心理距离，男女同学交往要保持适度，把握交往的心理距离，男女同学交往要保持适度，不要投入太多的感情，不痴迷于对方，只把对方当作朋友，不要投入太多的感情，不痴迷于对方，只把对方当作朋友，避免让彼此感到过于亲密和引起心绪波动的接触。如果我避免让彼此感到过于亲密和引起心绪波动的接触。如果我们在交往中发现自己或对方的情绪不平静，就要调整自己们在交往中发现自己或对方的情绪不平静，就要调整自己的态度，使彼此回复到波澜不惊、心静如水的状态。的态度，使彼此回复到波澜不惊、心静如水的状态。异性同学交往的原则异性同学交往的原则 第四，交往关系保持距离感。第四，交往关系保持距离感。男女同学在一起总不免谈天说地甚至追逐打逗，这男女同学在一起总不免谈天说地甚至追逐打逗，这也很正常，但应与异性伙伴保持适当距离，既要不拒人于也很正常，但应与异性伙伴保持适当距离，既要不拒人于千里之外，又要把握好分寸。注意男女有别，不失礼仪。千里之外，又要把握好分寸。注意男女有别，不失礼仪。男女同学之间，既要打破相互隔阂的界限，又要注意男女男女同学之间，既要打破相互隔阂的界限，又要注意男女有别，不能恣意放肆。比如，男女同伴在一起，开玩笑不有别，不能恣意放肆。比如，男女同伴在一起，开玩笑不要忘乎所以，谈话应回避敏感的话题，打逗时举止不要放要忘乎所以，谈话应回避敏感的话题，打逗时举止不要放肆忘形，等等。肆忘形，等等。第五、可以听听别人的意见，例如师长等。第五、可以听听别人的意见，例如师长等。当你收到他人的当你收到他人的“爱慕爱慕”信怎么办？信怎么办？1、正确对待、正确对待2、妥善解决、妥善解决a.感情上：一时冲动，难保永久感情上：一时冲动，难保永久b.意志上：自制力差，易做意志上：自制力差，易做“越轨越轨”的事的事c.经济上：不具备恋爱的经济基础经济上：不具备恋爱的经济基础d.精力上：与学习时间冲突，从而影响前途精力上：与学习时间冲突，从而影响前途a.不宜嘲讽、谩骂、训斥对方不宜嘲讽、谩骂、训斥对方b.不宜向老师、同学公开，使人难堪不宜向老师、同学公开，使人难堪c.最好冷处理最好冷处理如果对方不知趣，如果对方不知趣，苦苦追求、纠缠怎么办？苦苦追求、纠缠怎么办？1、写信、交谈态度要鲜明、坚决、注意场合、注意语气。、写信、交谈态度要鲜明、坚决、注意场合、注意语气。2、必要时请求老师、家长、朋友帮助，摆脱困境。、必要时请求老师、家长、朋友帮助，摆脱困境。3、1.1.1.1.不必过分拘谨；不必过分拘谨；不必过分拘谨；不必过分拘谨；2.2.2.2.保持一定距离（特别是心理距离）；保持一定距离（特别是心理距离）；保持一定距离（特别是心理距离）；保持一定距离（特别是心理距离）；3.3.3.3.举止落落大方；举止落落大方；举止落落大方；举止落落大方；4.4.4.4.文雅庄重，自尊自爱；文雅庄重，自尊自爱；文雅庄重，自尊自爱；文雅庄重，自尊自爱；5.5.5.5.不伤害对方的自尊心；不伤害对方的自尊心；不伤害对方的自尊心；不伤害对方的自尊心；6.6.6.6.不卖弄自己，令人生厌；不卖弄自己，令人生厌；不卖弄自己，令人生厌；不卖弄自己，令人生厌；7.7.7.7.不过分严肃，不过分轻薄；不过分严肃，不过分轻薄；不过分严肃，不过分轻薄；不过分严肃，不过分轻薄；8.8.8.8.尊重民族传统，尊重地方习俗。尊重民族传统，尊重地方习俗。尊重民族传统，尊重地方习俗。尊重民族传统，尊重地方习俗。3、要注意心理卫生，不看不适宜的、要注意心理卫生，不看不适宜的报刊杂志、影视节目、不上不健康报刊杂志、影视节目、不上不健康的网站，把精力投入到学习中去的网站，把精力投入到学习中去。我国伟大的教育家陶行知先生曾这样教我国伟大的教育家陶行知先生曾这样教导导“早恋早恋”青少年：青少年：“每个人，无任男女，每个人，无任男女，到了一定年龄是要谈恋爱，要过家庭生活的。到了一定年龄是要谈恋爱，要过家庭生活的。但是，如树上的果子，是熟的好吃，还是生但是，如树上的果子，是熟的好吃，还是生的好吃？像我们这里的杏子，要是没成熟就的好吃？像我们这里的杏子，要是没成熟就摘下来好吃吗？人也像果子，要长得成熟，摘下来好吃吗？人也像果子，要长得成熟，有了学问，会做工作，又有养育子女的能力，有了学问，会做工作，又有养育子女的能力，就好比果子熟了，那时就可以得到真正的幸就好比果子熟了，那时就可以得到真正的幸福了。要是书还没有学习好，工作能力没有福了。要是书还没有学习好，工作能力没有培养好，谈恋爱会有好处吗？培养好，谈恋爱会有好处吗？”我国伟大的教育家陶行知先生曾这样教我国伟大的教育家陶行知先生曾这样教育的青少年：每个人，无论男女，到了一定育的青少年：每个人，无论男女，到了一定年龄是要谈恋爱，要过家庭生活的。但是，年龄是要谈恋爱，要过家庭生活的。但是，如树上的果子，是熟的好吃，还是生的好吃如树上的果子，是熟的好吃，还是生的好吃？人也象果子，要长得成熟，有了学问，人也象果子，要长得成熟，有了学问，会做工作，又有养育子女的能力，就好比果会做工作，又有养育子女的能力，就好比果子熟了，那时就可以得到真正的幸福了。要子熟了，那时就可以得到真正的幸福了。要是书还没有学习好，工作能力没有培养好，是书还没有学习好，工作能力没有培养好，谈恋爱会有好处吗？谈恋爱会有好处吗？花季的情感是一种最美花季的情感是一种最美好的情感，然而如果处理不好的情感，然而如果处理不好，就会毁了自己的一生。好，就会毁了自己的一生。人生每个阶段都有每人生每个阶段都有每个阶段的使命，我们千万不个阶段的使命，我们千万不可以在春天就去挥霍夏天。可以在春天就去挥霍夏天。莫让情感航船过早靠岸。莫让情感航船过早靠岸。“如果不是现在应该拥有的，如果不是现在应该拥有的，就放弃吧！否则，你将付出沉重的代就放弃吧！否则，你将付出沉重的代价价”。爱需要学习、爱需要能力、爱需要学习、爱需要能力、不是所有人都会的。不是所有人都会的。与其匆匆步入爱河，与其匆匆步入爱河，不如静静等待成长！不如静静等待成长！天涯何时无芳草，天涯何时无芳草，何必非要现在找。何必非要现在找。本来学业就很紧，本来学业就很紧，况且年龄又很小。况且年龄又很小。谢谢！谢谢！祝同学们身心健康！祝同学们身心健康！