sjyw040112开天辟地课件

文文平时特别爱文文平时特别爱提问题，比如天上为提问题，比如天上为什么会有太阳什么会有太阳?地上地上为什么会有海洋为什么会有海洋?有有一天，她问爷爷，我一天，她问爷爷，我们生活的地球是从哪们生活的地球是从哪来的来的?爷爷就给她讲爷爷就给她讲了一个非常有意思的了一个非常有意思的神话故事，文文都听神话故事，文文都听得人迷了，你们想知得人迷了，你们想知道是什么故事吗道是什么故事吗?自由朗读课文自由朗读课文1 1、画出生字词，读准生字、画出生字词，读准生字词；词；2 2、读通读顺句子，难读的、读通读顺句子，难读的地方多读几遍；地方多读几遍；3 3、不懂的地方做上记号。、不懂的地方做上记号。板板 斧斧 一一 丈丈 宽宽 厚厚柱柱 子子 合合 拢拢 精疲力竭精疲力竭血血 液液 纵横交错纵横交错 皮皮 肤肤 f f zhzh ngng h h u uzhzh l lngng ji ji y y cucu ff认真认真默读默读课文课文1 1、故事中，天地最早是、故事中，天地最早是什么样子的？什么样子的？2 2、盘古是怎样开辟天地、盘古是怎样开辟天地的？的？大鸡蛋大鸡蛋混沌混沌黑黑大神见身边有一把板斧、大神见身边有一把板斧、一把凿子，他随手一把凿子，他随手 来，来，左手左手 凿，右手凿，右手 斧，斧，对着眼前的黑暗混沌，一对着眼前的黑暗混沌，一阵猛阵猛 猛猛 ，只见巨，只见巨石崩裂，石崩裂，“大鸡蛋大鸡蛋”破碎破碎了。了。拿拿持持握握劈劈凿凿画出盘画出盘古开天古开天辟地的辟地的动词。动词。你体会你体会到什么到什么？这样又经过了一万八千年，这样又经过了一万八千年，天升得极高了，地变得极天升得极高了，地变得极厚了，盘古的身体也长得厚了，盘古的身体也长得极长了。极长了。1 1、“这样这样”指的是什么？指的是什么？2 2、“一万八千年一万八千年”说明什么说明什么？3 3、你从中体会到盘古是一个、你从中体会到盘古是一个怎样的大神？怎样的大神？几千万年过去了，天不再升高，几千万年过去了，天不再升高，地不再加厚，而盘古也已筋疲力地不再加厚，而盘古也已筋疲力尽。他知道天地再也不会合拢，尽。他知道天地再也不会合拢，就含着微笑倒下了。就含着微笑倒下了。1 1、什么叫、什么叫“筋疲力尽筋疲力尽”？2 2、为什么倒下了还要微笑？、为什么倒下了还要微笑？3 3、读读句子，从中你体会到、读读句子，从中你体会到什么？什么？朗读课文朗读课文第第7 7自然自然段，段，小组讨论：小组讨论：1 1、盘古的身躯都变成、盘古的身躯都变成了什么？用了什么？用“（）（）”括起来。括起来。2 2、他的身躯与所化成、他的身躯与所化成的事物有什么关系？的事物有什么关系？3 3、从中你体会到什么、从中你体会到什么？就这样，就这样，盘古以他的盘古以他的神力和身躯，神力和身躯，开辟了天地，开辟了天地，化生出世间化生出世间万物。万物。作业作业：1 1、有感情地朗读课文，背诵、有感情地朗读课文，背诵第第6-86-8自然段；自然段；2 2、把、把开天辟地开天辟地的故事讲的故事讲给家长听；给家长听；3 3、把你收集到的神话故事讲、把你收集到的神话故事讲给小伙伴们听。给小伙伴们听。制作：潘小珊制作：潘小珊