生物对环境的适应和影响课件

生物对环境的适应和影响生物对环境的适应和影响生物对环境的适应和影响n1、描述生物对环境的适应、描述生物对环境的适应、明确生物的形态结构、生活方明确生物的形态结构、生活方式是与环境相适应的式是与环境相适应的n2、举例说出生物对环境的影、举例说出生物对环境的影响响一一、生物对环境的适应生物对环境的适应植物的根、茎、叶、花、果实和种子等器官都植物的根、茎、叶、花、果实和种子等器官都有明显的适应性特征，你能举出一些有明显的适应性特征，你能举出一些例子例子吗？吗？1、植物对环境的适应、植物对环境的适应动物形态结构生理和行为等方面也有许多适应动物形态结构生理和行为等方面也有许多适应性特征，你能举出一些性特征，你能举出一些例子例子吗？吗？2、动物对环境的适应、动物对环境的适应3、外形的适应性特征、外形的适应性特征（1）保护色）保护色（2）警戒色）警戒色（3）拟态）拟态(1)保护色保护色动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色。动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色。实例：实例：生活在绿草丛中的青蛙，背部为绿色栖息在山溪石块上的棘胸蛙呈深褐色栖息在山溪石块上的棘胸蛙呈深褐色树蛙的体色与其所栖息的树同颜色夏天的雷鸟羽毛为棕褐色冬天的雷鸟羽毛为纯白色特点：特点：体色与环境颜色相似体色与环境颜色相似意义：意义：有利于动物躲避敌害或猎捕其他动物。有利于动物躲避敌害或猎捕其他动物。植物的数量和分布对空气湿度没有影响3、测量时间：早上、中午、晚上你能说说这幅漫画的寓意吗？光是牛的粪便每年就有几百万块。“大树底下好乘凉”，这说明：2、独立完成练习新方案中本节的练习题又如，仙人掌的叶变化成叶刺，可以大大降低水分的蒸腾，这是对干旱的荒漠环境的适应。沙尘暴 是沙暴 和尘暴 两者兼有的总称，是指强风把地面大量沙尘物质吹起并卷入空中，使空气特别混浊，水平能见度小于 一百米的严重风沙天气现象。海豹胸部皮下有厚厚的脂肪2、独立完成练习新方案中本节的练习题3、生物外形适应特征举例下列不属于生物适应环境的是：环境对生物的生存总是有利的B仙人掌的叶变成了刺1、描述描述生态系统中的食物链和食物网3、为什么要强调同一地点？如比较裸地早上和生活在绿草丛中的青蛙，背部为绿色2、同一地点在一天中湿度的变化趋势是怎样的？植物的数量和分布对空气湿度有影响吗？进口屎壳郎，在草场上大批放养。北极熊北极熊北极熊北极熊云豹云豹云豹云豹稚鸡稚鸡稚鸡稚鸡螽斯螽斯（2）警戒色警戒色某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹，某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹，叫做警戒色。叫做警戒色。实例：蛾类幼虫、实例：蛾类幼虫、黄蜂、黄蜂、毒蛇毒蛇特点：特点：色彩鲜艳，容易识别，能够对敌害起到预先示警作用色彩鲜艳，容易识别，能够对敌害起到预先示警作用意义：意义：有利于动物自我保护，躲避敌害。有利于动物自我保护，躲避敌害。荔蝽(三龄若虫)（3）拟态拟态某些生物的外表形状或色泽斑与其他生物或非生物相似的状态，某些生物的外表形状或色泽斑与其他生物或非生物相似的状态，叫做拟态。叫做拟态。实例：实例：竹节虫竹节虫尺蠖枯叶蝶某种螳螂的若虫特点：特点：形状（色泽斑）与生物形状（色泽斑）与生物或非生物形状（色泽斑）或非生物形状（色泽斑）相似相似意义：意义：有利于动物躲避敌害或有利于动物躲避敌害或猎捕其他动猎捕其他动物鹿蛾 枯叶螳螂 警戒色警戒色概念特点作用代表保护色体色与环境色彩相似不易识别避敌或捕食雷鸟、蝗虫拟 态形状色泽斑与生物非生物相似不易识别避敌或捕食竹节虫、尺蠖警戒色恶臭毒刺鲜艳色彩斑纹易识别预警自我保护黄蜂保护色、拟态、警戒色的比较保护色、拟态、警戒色的比较总结：总结：现存的每一种生物，都有与其生活现存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式环境相适应的形态结构和生活方式。生物对环境的适应具有普遍性。生物对环境的适应具有普遍性。竹节虫拟态不能完全适应不能完全适应适应的相对性：适应的相对性：适应适应不适应不适应生物能改变环境，而环境不影响生物色彩鲜艳，容易识别，能够对敌害起到预先示警作用海豹胸部皮下有厚厚的脂肪2、实验用具：干湿计记录表鲤鱼体外受精，受精率小。生物对环境的适应和影响山羊因为啃食草根，影响了草的生长。3生物对环境的适应和影响生物对环境的适应是相对的。不能体现植物对空气湿度的影响。三、生物对环境的影响：可生殖范围 B.B仙人掌的叶变成了刺水洼边的湿度受水的影响大。树蛙的体色与其所栖息的树同颜色5、蛔虫生活在人消化道内，身体有利于动物躲避敌害或猎捕其他动物。身体背面深灰黑色腹面白色；1、蚯蚓生活在有机物丰富的土壤1、蚯蚓生活在有机物丰富的土壤荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多。它们的各自都生活在什么环境下？把它们的栖息地互换可以吗？为什么？生物对每一种环境因素 都有着一定的耐受范围。结合课本小组讨论：1.你从图中读出哪些信息？2.AP段和PF段，生物数量变化与温度有何关系？3.如果把蚯蚓放在温度低于A点或高于F点的环境 时，可能会出现什么结果？4.植物和动物一般生活在什么温度范围？AFDCEPB生物对环境的适应是相对的。H堆积在草场上，风干硬化，使得被遮压的牧有利于动物躲避敌害或猎捕其他动物染自然环境，破坏作物生长，给国民经济建设和人民 生命财产安受精卵的孵化受环境因素的影响较大，孵化率低，幼鱼的成活率也低，因此鲤鱼必须多产卵，才能保证其种类的延续；鸟卵的孵化受环境因素的影响较小，孵化率高，并能育雏，后代容易成活，所以不需要产很多的卵。2、独立完成练习新方案中本节的练习题尘暴则是大风把大量尘埃及其它细粒物质卷入高空所形成的风暴。灌丛晚上的湿度有价值吗？臂不停地挥动，还以为是当地的礼节，后来才的地方土壤疏松，土壤肥力大说经过多年的探索以后，澳大利亚决定从国外5、蛔虫生活在人消化道内，身体A仙人掌的叶变为叶刺 B蛾类的昼伏夜出“大树底下好乘凉”，这说明：全造成严重的损失和极大的危害。植物高、茂密、占据空间大色彩鲜艳，容易识别，能够对敌害起到预先示警作用探究 植物对空气湿度的影响有利于动物自我保护，躲避敌害。植物和动物一般生活在什么温度范围？它们的各自都生活在什么环境下？把它们的栖息地互换可以吗？为什么？二、生物对环境的影响二、生物对环境的影响裸地裸地草地草地茂密的灌茂密的灌丛丛首先让我们探究首先让我们探究以下：植物对空以下：植物对空气湿度的影响气湿度的影响裸裸地地草草地地灌灌丛丛、三处植物有什么不同吗？、三处植物有什么不同吗？无植物无植物有植物，矮小有植物，矮小植物高、茂密、占据空间大植物高、茂密、占据空间大请同学思考：请同学思考：2 2、根据植物不同，请对三地空气湿度的大小、根据植物不同，请对三地空气湿度的大小做出假设做出假设假设同一时间灌丛湿度最大，草地次之假设同一时间灌丛湿度最大，草地次之,裸地最小。裸地最小。3 3、如果裸地或草地上有小水洼，测量湿度时，、如果裸地或草地上有小水洼，测量湿度时，能把干湿计放在水洼边上吗？为什么能把干湿计放在水洼边上吗？为什么？不能。不能。水洼边的湿度受水的影响水洼边的湿度受水的影响大。不能体现植物对空气大。不能体现植物对空气湿度的影响。湿度的影响。4 4、测灌丛的湿度时，能把干湿计放在地上吗？、测灌丛的湿度时，能把干湿计放在地上吗？不能不能,应放在树杈上。应放在树杈上。地上不能体现出灌丛对地上不能体现出灌丛对空气湿度的影响。空气湿度的影响。5 5、每测一个地方为什么测三次求平均值？、每测一个地方为什么测三次求平均值？使测量结果准确，减小误差。使测量结果准确，减小误差。一、提出问题：一、提出问题：探究探究 植物对空气湿度的影响植物对空气湿度的影响二、作出假设：二、作出假设：植物的数量和分布对空气湿度有影响吗？植物的数量和分布对空气湿度有影响吗？植物的数量和分布对空气湿度有影响植物的数量和分布对空气湿度有影响植物的数量和分布对空气湿度没有影响植物的数量和分布对空气湿度没有影响三、制定计划：三、制定计划：1 1、测量地点、测量地点裸地裸地草地草地灌丛灌丛3 3、测量时间：早上、中午、晚上、测量时间：早上、中午、晚上4 4、每一个地方：测量三次求平均值。、每一个地方：测量三次求平均值。2 2、实验用具：干湿计记录表、实验用具：干湿计记录表5 5、实验步骤：、实验步骤：分早、中、晚三次，用干湿计分别测量草地、裸地、灌丛三个地方的空气分早、中、晚三次，用干湿计分别测量草地、裸地、灌丛三个地方的空气湿度，为了准确，每次每个地方测量三次，并取其平均值，将数值记录下湿度，为了准确，每次每个地方测量三次，并取其平均值，将数值记录下来。来。四、实施计划四、实施计划按制定的计划去做，将获得的数据填写在记录表中。按制定的计划去做，将获得的数据填写在记录表中。时间时间裸地（平均值）裸地（平均值）草地草地(平均值平均值)灌丛灌丛(平均值平均值)早上早上4454.3593中午中午1630339晚上晚上4564.770五、得出结论 分析和处理数据，得出结论分析和处理数据，得出结论灌丛灌丛裸地裸地同一时间同一时间 空空气湿度最大，草气湿度最大，草地次之，地次之，空空气湿度最小。气湿度最小。时间时间裸地（平均值）裸地（平均值）草地草地(平均值平均值)灌丛灌丛(平均值平均值)早上早上4454.3593中午中午1630339晚上晚上4564.770五.得出结论分析和处理数据，得出结论分析和处理数据，得出结论得出结论得出结论 1 1、同一地点，、同一地点，湿度最大，湿度最大，湿度最小。湿度最小。2 2、同一地点在一天中湿度的变化趋势是怎样的？、同一地点在一天中湿度的变化趋势是怎样的？3 3、为什么要强调同一地点？如比较裸地早上和、为什么要强调同一地点？如比较裸地早上和灌丛晚上的湿度有价值吗？灌丛晚上的湿度有价值吗？晚上晚上中午中午时间、地点两个条件不同。在对照实验中只能有一个变量。时间、地点两个条件不同。在对照实验中只能有一个变量。4、测灌丛的湿度时，能把干湿计放在地上吗？2、举例说出生物对环境的影响沙尘暴 是沙暴 和尘暴 两者兼有的总称，是指强风把地面大量沙尘物质吹起并卷入空中，使空气特别混浊，水平能见度小于 一百米的严重风沙天气现象。有利于动物躲避敌害或猎捕其他动物如果饲养的山羊过多，就会破坏草场植被.不能体现植物对空气湿度的影响。草枯死，草场上出现了块块秃斑。银河深处再现她孤独的身影荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多。经过多年的探索以后，澳大利亚决定从国外沙漠 B.飞行 B.生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米。海豹胸部皮下有厚厚的脂肪植物和动物一般生活在什么温度范围？水洼边的湿度受水的影响大。它专门以牲畜的粪便为食。灌丛晚上的湿度有价值吗？色彩鲜艳，容易识别，能够对敌害起到预先示警作用得出结论：得出结论：植物的数量和分布植物的数量和分布对空气湿度有影响对空气湿度有影响三地在一天中湿度变化三地在一天中湿度变化六、表达交流：六、表达交流：有利于动物自我保护，躲避敌害。臂不停地挥动，还以为是当地的礼节，后来才这是生物对环境的适应。2、举例说出生物对环境的影响有利于动物躲避敌害或猎捕其他动物。生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米。2、实验用具：干湿计记录表2、独立完成练习新方案中本节的练习题染自然环境，破坏作物生长，给国民经济建设和人民 生命财产安、三处植物有什么不同吗？的地方土壤疏松，土壤肥力大说蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。牛粪还孳生蝇子，使得那里的蝇群猖獗。2、根据植物不同，请对三地空气湿度的大小做出假设在沙地上栽种植物，能够防风固沙。山羊因为啃食草根，影响了草的生长。2、独立完成练习新方案中本节的练习题它们的各自都生活在什么环境下？把它们的栖息地互换可以吗？为什么？AP段和PF段，生物数量变化与温度有何关系？可生长范围 D.地上不能体现出灌丛对空气湿度的影响。时间、地点两个条件不同。它专门以牲畜的粪便为食。2、同一地点在一天中湿度的变化趋势是怎样的？2、举例说出生物对环境的影响3、测量时间：早上、中午、晚上气，可造成房屋倒塌、交通供电受阻或中断、火灾、人畜伤亡 等，污同一时间 空气湿度最大，草地次之，空气湿度最小。染自然环境，破坏作物生长，给国民经济建设和人民 生命财产安它专门以牲畜的粪便为食。沙尘暴 是沙暴 和尘暴 两者兼有的总称，是指强风把地面大量沙尘物质吹起并卷入空中，使空气特别混浊，水平能见度小于 一百米的严重风沙天气现象。2、独立完成练习新方案中本节的练习题马、野牛、鹿、兔等：奔跑速度很快、适于逃命。有利于动物自我保护，躲避敌害。沙尘暴 是沙暴 和尘暴 两者兼有的总称，是指强风把地面大量沙尘物质吹起并卷入空中，使空气特别混浊，水平能见度小于 一百米的严重风沙天气现象。在对照实验中只能有一个变量。1、描述描述生态系统中的食物链和食物网结合课本小组讨论：1.生物对环境的适应和影响你能说说这幅漫画的寓意吗？2、根据植物不同，请对三地空气湿度的大小做出假设生活在绿草丛中的青蛙，背部为绿色防风的白杨树防风的白杨树其他其他对环境影响的事例境影响的事例蚯蚓疏松土壤蚯蚓在土壤中活动，可蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥排出物还能增加土壤肥力。力。植物防植物防风固沙固沙在沙地上栽种植在沙地上栽种植物，能够防风固物，能够防风固沙。沙。水葫芦是我国几十年前水葫芦是我国几十年前从国外引进的一种植物，曾从国外引进的一种植物，曾一度用它来净化污水，但引一度用它来净化污水，但引入我国云南省昆明的滇池后，入我国云南省昆明的滇池后，由于水质污染导致水葫芦疯由于水质污染导致水葫芦疯长，几乎遮盖了整个滇池，长，几乎遮盖了整个滇池，使很多水生生物几乎绝迹。使很多水生生物几乎绝迹。兔子的危害兔子的危害草原鼠害草原鼠害过度放牧过度放牧屎壳郎出国记屎壳郎出国记屎壳郎出国记屎壳郎出国记屎壳郎，学名蜣螂。它专门以牲畜的粪便为食。屎壳郎，学名蜣螂。它专门以牲畜的粪便为食。屎壳郎，学名蜣螂。它专门以牲畜的粪便为食。屎壳郎，学名蜣螂。它专门以牲畜的粪便为食。别看屎壳郎不起眼，几十年前，我国的一批屎别看屎壳郎不起眼，几十年前，我国的一批屎别看屎壳郎不起眼，几十年前，我国的一批屎别看屎壳郎不起眼，几十年前，我国的一批屎壳郎被澳大利亚壳郎被澳大利亚壳郎被澳大利亚壳郎被澳大利亚“请请请请”去，解决了那里的生态难题。去，解决了那里的生态难题。去，解决了那里的生态难题。去，解决了那里的生态难题。澳大利亚草原广阔，畜牧业很发达，澳大利亚草原广阔，畜牧业很发达，澳大利亚草原广阔，畜牧业很发达，澳大利亚草原广阔，畜牧业很发达，光是牛的粪便每年就有几百万块。光是牛的粪便每年就有几百万块。光是牛的粪便每年就有几百万块。光是牛的粪便每年就有几百万块。由于当地没有吃牛粪的屎壳郎，那里的牛粪由于当地没有吃牛粪的屎壳郎，那里的牛粪堆积在草场上，风干硬化，使得被遮压的牧堆积在草场上，风干硬化，使得被遮压的牧草枯死，草场上出现了块块秃斑。草枯死，草场上出现了块块秃斑。牛粪还孳生蝇子，使得那里的蝇群猖獗。外国牛粪还孳生蝇子，使得那里的蝇群猖獗。外国生态学家到澳大利亚考察，看到交通警察的手生态学家到澳大利亚考察，看到交通警察的手臂不停地挥动，还以为是当地的礼节，后来才臂不停地挥动，还以为是当地的礼节，后来才知道他们是在驱赶脸前的蝇群。知道他们是在驱赶脸前的蝇群。经过多年的探索以后，澳大利亚决定从国外经过多年的探索以后，澳大利亚决定从国外进口屎壳郎，在草场上大批放养。于是，我进口屎壳郎，在草场上大批放养。于是，我国的屎壳郎便应邀而去。国的屎壳郎便应邀而去。屎壳郎不仅能吃牛粪，还能把牛粪滚成直径屎壳郎不仅能吃牛粪，还能把牛粪滚成直径约为约为2.5厘米的粪球。厘米的粪球。植物界的拓荒者植物界的拓荒者地衣地衣 地衣可以使岩石表面分解，形成土壤，为其它植物的生长奠定基础。森林砍伐森林砍伐形状（色泽斑）与生物或非生物形状（色泽斑）相似“大树底下好乘凉”，这说明：沙尘暴天气是我国西北地区和华北北部地区出现的强灾 害 性天时间、地点两个条件不同。植物的数量和分布对空气湿度没有影响生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米。我们应该做到人与自然和谐共处！进口屎壳郎，在草场上大批放养。2、举例说出生物对环境的影响如果饲养的山羊过多，就会破坏草场植被.地上不能体现出灌丛对空气湿度的影响。尘暴则是大风把大量尘埃及其它细粒物质卷入高空所形成的风暴。使岩石转化为土壤，说明（色彩鲜艳，容易识别，能够对敌害起到预先示警作用这是生物对环境的适应。沙漠 B.由于当地没有吃牛粪的屎壳郎，那里的牛粪有利于动物自我保护，躲避敌害。植物界的拓荒者地衣蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。在对照实验中只能有一个变量。生物与环境之间没有关系土地沙化土地沙化沙尘暴沙尘暴沙尘暴沙尘暴沙尘暴天气是我国西北地区和华北北部地区出现的强沙尘暴天气是我国西北地区和华北北部地区出现的强灾灾害害性天性天气气，可造成房屋倒塌、交通供电受阻或中断、，可造成房屋倒塌、交通供电受阻或中断、火灾火灾、人畜伤亡、人畜伤亡等，污等，污染自然环境，破坏作物生长，染自然环境，破坏作物生长，给国民经济建设和人民给国民经济建设和人民生命财产安生命财产安全造成严重的损失和极大的危害。全造成严重的损失和极大的危害。沙尘暴沙尘暴是是沙暴沙暴和和尘尘暴暴两者兼有的总称，是两者兼有的总称，是指强风把地面大量沙尘物指强风把地面大量沙尘物质吹起并卷入空中，使空质吹起并卷入空中，使空气特别混浊，气特别混浊，水平能见度水平能见度小于小于一百米的严重一百米的严重风沙风沙天气现象。其中沙暴系指天气现象。其中沙暴系指大风大风把大量沙粒吹入近地把大量沙粒吹入近地层所形成的挟沙风暴；尘层所形成的挟沙风暴；尘暴则是大风把大量尘埃及暴则是大风把大量尘埃及其它其它细粒物质细粒物质卷入高空所卷入高空所形成的形成的风暴风暴。土地沙化土地沙化你能说说这幅漫画的寓意吗？我们只有一个地球，我们只有一个地球，保护好环境是每一保护好环境是每一个人的义务。我们个人的义务。我们应该做到人与自然应该做到人与自然和谐共处！和谐共处！在茫茫的太空里在茫茫的太空里有一个爱的星星有一个爱的星星她养育着全部生命她养育着全部生命她就是地球母亲她就是地球母亲在茫茫的太空里在茫茫的太空里有一个爱的星星有一个爱的星星如今她已伤痕累累如今她已伤痕累累银河深处再现她孤独的身影银河深处再现她孤独的身影来吧，来吧来吧，来吧珍惜一滴水珍惜一滴水它是母亲的血液它是母亲的血液来吧，来吧来吧，来吧养护一棵树养护一棵树它是大地的身躯它是大地的身躯来吧来吧，来吧，来吧放飞一只鸟放飞一只鸟它也是地球的儿女它也是地球的儿女善待地球善待地球用我们的良知用我们的良知善待地球善待地球用我们的热情用我们的热情善待地球善待地球用我们的行动用我们的行动善待地球善待地球就是善待自己就是善待自己一、适应的普遍性：一、适应的普遍性：二、适应的相对性：二、适应的相对性：1 1、植物对环境的适应、植物对环境的适应、植物对环境的适应、植物对环境的适应2 2、动物对环境的适应、动物对环境的适应、动物对环境的适应、动物对环境的适应 3 3、生物外形适应特征举例、生物外形适应特征举例、生物外形适应特征举例、生物外形适应特征举例保护色保护色保护色保护色警戒色警戒色警戒色警戒色拟态拟态拟态拟态1 1、适应、适应、适应、适应 不适应不适应不适应不适应2 2、原因：环境多变，遗传物质相对稳定、原因：环境多变，遗传物质相对稳定、原因：环境多变，遗传物质相对稳定、原因：环境多变，遗传物质相对稳定三、生物对环境的影响：三、生物对环境的影响：1 1、生物对无机环境的影响、生物对无机环境的影响2 2、生物对其他生物的影响、生物对其他生物的影响3 3、人类活动对人类生存环境的影响、人类活动对人类生存环境的影响3生物对环境的适应和影响生物对环境的适应和影响小结：小结：生物既能适应一定环境，又能影响环境生物既能适应一定环境，又能影响环境生物既能适应一定环境，又能影响环境生物既能适应一定环境，又能影响环境基基础练习：课本本P221.1.例例如如：鱼鱼的的身身体体左左右右侧侧扁扁，呈呈梭梭形形；身身体体背背面面深深灰灰黑黑色色腹腹面面白白色色；躯躯干干部部和和尾尾部部有有鳍鳍；用用鳃鳃呼呼吸吸等等等等。这这些些特特征征都都是是对对水水生生生生活活的的适适应应。又又如如，仙仙人人掌掌的的叶叶变变化化成成叶叶刺刺，可可以以大大大大降降低低水分的蒸腾，这是对干旱的荒漠环境的适应。水分的蒸腾，这是对干旱的荒漠环境的适应。2.鲤鱼体外受精，受精率小。受精卵的孵化受环鲤鱼体外受精，受精率小。受精卵的孵化受环境因素的影响较大，孵化率低，幼鱼的成活率也境因素的影响较大，孵化率低，幼鱼的成活率也低，因此鲤鱼必须多产卵，才能保证其种类的延低，因此鲤鱼必须多产卵，才能保证其种类的延续；而鸟类体内受精，受精率高。鸟卵的孵化受续；而鸟类体内受精，受精率高。鸟卵的孵化受环境因素的影响较小，孵化率高，并能育雏，后环境因素的影响较小，孵化率高，并能育雏，后代容易成活，所以不需要产很多的卵。这是生物代容易成活，所以不需要产很多的卵。这是生物对环境的适应。对环境的适应。3.3.山羊因为啃食草根，影响了草的生山羊因为啃食草根，影响了草的生长。如果饲养的山羊过多，就会破坏长。如果饲养的山羊过多，就会破坏草场植被草场植被 .练习（二）（二）1.下列不属于生物适应环境的是：A炎热缺水荒漠中生活的骆驼的尿液非常少B仙人掌的叶变成了刺 C鲫鱼必须生活在淡水中 D蚯蚓疏松土壤D实例：蛾类幼虫、黄蜂、毒蛇2、说出生态系统的组成鲤鱼体外受精，受精率小。肉食性 D.染自然环境，破坏作物生长，给国民经济建设和人民 生命财产安生物不能改变环境2、举例说出生物对环境的影响环境相适应的形态结构和生活方式。有利于动物自我保护，躲避敌害。C候鸟的迁徙 D公鸡报晓探究 植物对空气湿度的影响荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多。有利于动物自我保护，躲避敌害。2、同一地点在一天中湿度的变化趋势是怎样的？它们的各自都生活在什么环境下？把它们的栖息地互换可以吗？为什么？植物的数量和分布对空气湿度没有影响有利于动物躲避敌害或猎捕其他动物分析和处理数据，得出结论这是生物对环境的适应。2、同一地点在一天中湿度的变化趋势是怎样的？马、野牛、鹿、兔等：奔跑速度很快、适于逃命。结合课本小组讨论：1.2.2.下下列列事事例例中中，主主要要属属于于适适应应温温度度因因素素变变化化的是：的是：A A仙人掌的叶变为叶刺仙人掌的叶变为叶刺 B B蛾类的昼伏夜出蛾类的昼伏夜出C C候鸟的迁徙候鸟的迁徙 D D公鸡报晓公鸡报晓 3.3.“大树底下好乘凉大树底下好乘凉”，这说明：，这说明：A环环境境影影响响生生物物的的生生存存 B生生物物都都能能适适应应环环境境C生生物物能能影影响响环环境境 D生生物物因因素素和和非非生生物物 因因 因素密不可分因素密不可分CC练习：练习：4、森林净化空气、调节气候说明、森林净化空气、调节气候说明（），地衣生在岩石上（），地衣生在岩石上（）A生物适应环境生物适应环境 B生物影响环境生物影响环境C环境影响生物环境影响生物 D什么都不是什么都不是5、蛔虫生活在人消化道内，身体、蛔虫生活在人消化道内，身体表面有角质层对蛔虫生活（表面有角质层对蛔虫生活（）A适应适应B影响影响C保护保护D、抵御、抵御BAA6.生物与环境的关系是()。A.环境对生物的生存总是有利的 B.环境对生物的生存总是不利的 C.生物与环境相互作用 D.生物与环境之间没有关系7.各种动植物都以不同的方式表现出对环境的适应，野鸭趾间有蹼是对()生 活的适应。A.沙漠 B.水中 C.陆地D.空中8.生物对每一种环境因素都有一定的耐受范围，下列各项中对温度的耐受范最大的是()。A.可生殖范围 B.可生存范围 C.可生长范围 D.一样大9.地衣加速了岩石的风化，促进了地球土壤地衣加速了岩石的风化，促进了地球土壤层的形成，为动植物在陆地上定起到了开路层的形成，为动植物在陆地上定起到了开路先锋的作用，这说明先锋的作用，这说明()。A.生物不能改变环境生物不能改变环境B.生物能改变环境生物能改变环境C.生物与环境之间没有关系生物与环境之间没有关系D.生物能改变环境，而环境不影响生物生物能改变环境，而环境不影响生物10.猫头鹰有利爪与猫头鹰有利爪与()生活相适用。生活相适用。A.飞行飞行B.草食性草食性C.肉食性肉食性D.陆地陆地填空：填空：1、蚯蚓生活在有机物丰富的土壤、蚯蚓生活在有机物丰富的土壤中说明了（中说明了（）蚯蚓多）蚯蚓多的地方土壤疏松，土壤肥力大说的地方土壤疏松，土壤肥力大说明（明（）。）。2、地衣能生活在岩石上和树皮上，、地衣能生活在岩石上和树皮上，说明（说明（）而地衣酸能）而地衣酸能使岩石转化为土壤，说明（使岩石转化为土壤，说明（）。）。生物适应环境生物适应环境生物影响环境生物影响环境生物适应环境生物适应环境生物影响环境生物影响环境课后作业课后作业1、背诵本节课所学内容、背诵本节课所学内容2、独立完成练习新方案中本节的练、独立完成练习新方案中本节的练习题习题3、预习生物与环境组成的生态系统、预习生物与环境组成的生态系统完成预习方案完成预习方案1、描述描述生态系统中的食物链、描述描述生态系统中的食物链和食物网和食物网2、说出生态系统的组成、说出生态系统的组成虫媒花颜色鲜艳，气味芳香适于昆虫传粉。虫媒花颜色鲜艳，气味芳香适于昆虫传粉。叶变成刺状，减少蒸腾，叶变成刺状，减少蒸腾，叶变成刺状，减少蒸腾，叶变成刺状，减少蒸腾，适于干旱环境，茎含叶适于干旱环境，茎含叶适于干旱环境，茎含叶适于干旱环境，茎含叶绿素，能进行光合作用，绿素，能进行光合作用，绿素，能进行光合作用，绿素，能进行光合作用，能贮水。能贮水。能贮水。能贮水。荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多。旗形树的树旗形树的树冠像一面旗冠像一面旗帜帜马、野牛、鹿、兔等：、野牛、鹿、兔等：奔跑速度很快、适奔跑速度很快、适于逃命。于逃命。上图上图:北极狐北极狐生活于寒带地区生活于寒带地区下图下图:大耳狐大耳狐生活于非洲炎热地区生活于非洲炎热地区在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46 时才会出汗。海豹胸部皮下有海豹胸部皮下有厚厚的脂肪厚厚的脂肪生活在寒冷海域中的海生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚豹，胸部皮下脂肪的厚度可以达到度可以达到6060毫米。毫米。明（）。可生殖范围 B.“大树底下好乘凉”，这说明：生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米。荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多。植物高、茂密、占据空间大3、为什么要强调同一地点？如比较裸地早上和马、野牛、鹿、兔等：奔跑速度很快、适于逃命。植物和动物一般生活在什么温度范围？有利于动物自我保护，躲避敌害。AP段和PF段，生物数量变化与温度有何关系？银河深处再现她孤独的身影沙尘暴 是沙暴 和尘暴 两者兼有的总称，是指强风把地面大量沙尘物质吹起并卷入空中，使空气特别混浊，水平能见度小于 一百米的严重风沙天气现象。三、生物对环境的影响：壳郎被澳大利亚“请”去，解决了那里的生态难题。它专门以牲畜的粪便为食。海豹胸部皮下有厚厚的脂肪鸟卵的孵化受环境因素的影响较小，孵化率高，并能育雏，后代容易成活，所以不需要产很多的卵。可生长范围 D.生物对每一种环境因素都有一定的耐受范围，下列各项中对温度的耐受范最大的是()。例如：鱼的身体左右侧扁，呈梭形；2、原因：环境多变，遗传物质相对稳定经过多年的探索以后，澳大利亚决定从国外如果饲养的山羊过多，就会破坏草场植被.1、植物对环境的适应2、动物对环境的适应4、每一个地方：测量三次求平均值。海豹胸部皮下有厚厚的脂肪1、蚯蚓生活在有机物丰富的土壤银河深处再现她孤独的身影猫头鹰有利爪与()生活相适用。栖息在山溪石块上的棘胸蛙呈深褐色经过多年的探索以后，澳大利亚决定从国外可生长范围 D.可生殖范围 B.生物对环境的适应是相对的。鸟卵的孵化受环境因素的影响较小，孵化率高，并能育雏，后代容易成活，所以不需要产很多的卵。光是牛的粪便每年就有几百万块。2、独立完成练习新方案中本节的练习题同一时间 空气湿度最大，草地次之，空气湿度最小。色彩鲜艳，容易识别，能够对敌害起到预先示警作用虫媒花颜色鲜艳，气味芳香适于昆虫传粉。2、举例说出生物对环境的影响2、说出生态系统的组成生物与环境的关系是()。生物既能适应一定环境，又能影响环境又如，仙人掌的叶变化成叶刺，可以大大降低水分的蒸腾，这是对干旱的荒漠环境的适应。生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米。2、同一地点在一天中湿度的变化趋势是怎样的？鲤鱼体外受精，受精率小。例如：鱼的身体左右侧扁，呈梭形；荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多。你能说说这幅漫画的寓意吗？全造成严重的损失和极大的危害。2、根据植物不同，请对三地空气湿度的大小做出假设三、生物对环境的影响：3、生物外形适应特征举例树蛙的体色与其所栖息的树同颜色夏天的雷鸟羽毛为棕褐色有利于动物自我保护，躲避敌害。有利于动物躲避敌害或猎捕其他动物壳郎被澳大利亚“请”去，解决了那里的生态难题。