柳永词两首-修改课件

棋盛工艺石材背景墙、梯步、Mp：地址：词的概述 兴起于隋唐，盛行于宋兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展，并在宋代发展到高峰。到高峰。词是一种抒情诗体，是可以配合音乐歌词是一种抒情诗体，是可以配合音乐歌唱的诗体唱的诗体，即歌词。，即歌词。词是继诗以后出现的一种新文学样式，词是继诗以后出现的一种新文学样式，故被称作是故被称作是“诗余诗余”、“长短句长短句”、“曲子词曲子词”、“歌词歌词”等。等。词的标题和词牌 词的标题词的标题是词的内容的集中体现，它是词的内容的集中体现，它概括词的主要内容。例：概括词的主要内容。例：念奴娇念奴娇赤赤壁怀古壁怀古（苏轼）（苏轼）词牌词牌，是一首词词调的名称。，是一首词词调的名称。词调，是写词时所依据的乐谱。它词调，是写词时所依据的乐谱。它规规定词的字数、句数、平仄、韵脚。定词的字数、句数、平仄、韵脚。词的分类 按长短可分为按长短可分为小令（小令（5858字以内）、中调字以内）、中调（59599090字）长调（字）长调（9191字以上）字以上）按段落可分为单调、双调、三叠、四叠等。按段落可分为单调、双调、三叠、四叠等。（词的段落叫：阕或片）（词的段落叫：阕或片）按作家的流派风格可分为按作家的流派风格可分为豪放派和婉约派豪放派和婉约派 （豪放派豪放派的主要作家有的主要作家有苏轼、辛弃疾苏轼、辛弃疾等；等；婉约派婉约派的主要作家有的主要作家有柳永、柳永、秦观、秦观、李清照李清照、周邦彦等）、周邦彦等）柳永婉约派婉约派我国历史上第一位专我国历史上第一位专业词人。业词人。凄婉缠绵，俚俗自然凄婉缠绵，俚俗自然开创慢词（长调）开创慢词（长调）李清照婉约派婉约派我国第一位女词人我国第一位女词人生活年代兼跨两宋生活年代兼跨两宋早期清新明丽，晚期早期清新明丽，晚期低回婉转，凄切哀伤低回婉转，凄切哀伤苏轼豪放派豪放派北宋文学家、诗人北宋文学家、诗人“唐宋八大家唐宋八大家”之一之一“无意不可入，无事无意不可入，无事不可言不可言”旷达豪迈旷达豪迈“豪苏腻柳豪苏腻柳”辛弃疾豪放派豪放派南宋爱国词人南宋爱国词人“以气节自负，以以气节自负，以功业自许功业自许”苍凉、雄奇、沉郁苍凉、雄奇、沉郁鹤冲天 黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向？未遂风云便，争不恣狂荡如何向？未遂风云便，争不恣狂荡?何须论何须论得丧。得丧。才子词人，自是白衣卿相。才子词人，自是白衣卿相。烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事,平生畅。平生畅。青春都一饷。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱。忍把浮名，换了浅斟低唱。且去浅酌低唱，何要浮名？且去浅酌低唱，何要浮名？柳永(约约980-980-约约10531053年年)，北宋词人，原名三变，字耆卿，北宋词人，原名三变，字耆卿，福建福建崇安崇安人，宋代婉约词派的代表作家。曾流落于人，宋代婉约词派的代表作家。曾流落于汴京、苏州、杭州等地，每到一地都流连汴京、苏州、杭州等地，每到一地都流连于秦楼楚馆，为歌伎填词作曲，词作流传于秦楼楚馆，为歌伎填词作曲，词作流传甚广，时有甚广，时有 “凡有井水处，即能凡有井水处，即能歌柳词歌柳词”的说法。最后，他在饱受世态的说法。最后，他在饱受世态炎凉炎凉,“怪胆狂情怪胆狂情”逐渐消退时逐渐消退时，才改名柳才改名柳永，至景佑元年（永，至景佑元年（10341034年）年）5454岁时方才被岁时方才被朝廷赐进士出身，朝廷赐进士出身，官屯田员外郎官屯田员外郎，世称柳世称柳屯田、柳郎中。柳永晚年穷愁潦倒，屯田、柳郎中。柳永晚年穷愁潦倒，死时死时一贫如洗一贫如洗，是他的，是他的歌妓姐妹们集资歌妓姐妹们集资营葬营葬。死后亦无亲族祭奠，。死后亦无亲族祭奠，每年每年清明节清明节，歌妓都相约赴其坟地祭扫，并相沿成习，歌妓都相约赴其坟地祭扫，并相沿成习，称之称之“吊柳七吊柳七”或或“吊柳会吊柳会”。仕途不顺仕途不顺飘零沦落飘零沦落 自由张狂自由张狂望海潮望海潮三潭印月三潭印月雷峰夕照雷峰夕照苏堤春晓苏堤春晓宋真宗咸平末年，柳永从家乡前往京城开封宋真宗咸平末年，柳永从家乡前往京城开封应试，途经钱塘江（今浙江杭州）。柳永与孙何是应试，途经钱塘江（今浙江杭州）。柳永与孙何是布衣之交，此时孙何正好任两浙转运使，柳永想拜布衣之交，此时孙何正好任两浙转运使，柳永想拜访他，但当时官府之家门禁极严，访他，但当时官府之家门禁极严，柳永一个平民柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的，柳永就写下了这是很难到孙何家去拜访的，柳永就写下了这首词，并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知首词，并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道，道，第二天孙何就亲自前往见面。第二天孙何就亲自前往见面。二、了解背景二、了解背景东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠重湖叠 清嘉，有三秋桂子，十里荷花。清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。图将好景，归去凤池夸。望海潮望海潮（柳永）（柳永）三、诵读课文三、诵读课文自然与繁华安居和睦 东南形胜，东南形胜，三吴都会，钱塘三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，画桥，风帘翠幕，参差十万人家。参差十万人家。云树绕堤沙，怒云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪户盈罗绮，竞豪奢。奢。v东南地势优越的地方，东南地势优越的地方，三吴的都会，钱塘自古以三吴的都会，钱塘自古以来十分繁华。如烟的柳树、来十分繁华。如烟的柳树、彩绘的桥梁，挡风的帘子、彩绘的桥梁，挡风的帘子、翠绿的帐幕，房屋高高低翠绿的帐幕，房屋高高低低，约有十万人家。如云低，约有十万人家。如云的大树环绕着沙堤，又高的大树环绕着沙堤，又高又急的波涛浪花就像翻滚又急的波涛浪花就像翻滚的霜雪，天然的江河绵延的霜雪，天然的江河绵延无边。市场上陈列着珠玉无边。市场上陈列着珠玉珍宝，家庭里充满着绫罗珍宝，家庭里充满着绫罗绸缎，争讲奢华。绸缎，争讲奢华。四、把握文意四、把握文意上片极力赞扬杭州表现自然环境上片极力赞扬杭州表现自然环境之秀美、城市经济之繁荣。之秀美、城市经济之繁荣。钱塘江潮钱塘江潮下片极写西湖表现黎民百姓之安居乐业。下片极写西湖表现黎民百姓之安居乐业。v重湖叠巘清嘉，重湖叠巘清嘉，有有三秋三秋桂子，十里荷桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤日图将好景，归去凤池夸。池夸。v白堤两侧的里湖、外白堤两侧的里湖、外湖与重重叠叠的山岭非常湖与重重叠叠的山岭非常清秀美丽，有秋天的桂子，清秀美丽，有秋天的桂子，十里的荷花。晴天欢快地十里的荷花。晴天欢快地奏乐，夜晚划船采菱唱歌，奏乐，夜晚划船采菱唱歌，钓鱼的老翁、采莲的姑娘钓鱼的老翁、采莲的姑娘都喜笑颜开。千名骑兵簇都喜笑颜开。千名骑兵簇拥着长官，乘醉听吹箫击拥着长官，乘醉听吹箫击鼓，观赏、吟唱烟霞风光。鼓，观赏、吟唱烟霞风光。他日画上美好景致，回京他日画上美好景致，回京升官时向人们夸耀。升官时向人们夸耀。三三秋秋桂桂子子十里荷花十里荷花传说金主完颜亮在读罢这首词后传说金主完颜亮在读罢这首词后非常羡非常羡慕钱塘的繁华慕钱塘的繁华，遂起投鞭渡江立马吴山之志，遂起投鞭渡江立马吴山之志，后来就以六十万大军南下攻宋。请大家结合后来就以六十万大军南下攻宋。请大家结合注释，自读全词，思考，讨论，并解答问题：注释，自读全词，思考，讨论，并解答问题：词中哪些内容可能会词中哪些内容可能会勾起完颜亮入侵大宋直勾起完颜亮入侵大宋直指杭州的野心呢指杭州的野心呢？阅读、讨论、解答：阅读、讨论、解答：v望海潮望海潮一词描绘了一种怎样的都市生活景一词描绘了一种怎样的都市生活景象？试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与象？试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的，抒发了他怎样的感情？美丽的，抒发了他怎样的感情？v望海潮望海潮描绘了一派太平、富庶、安定、祥和描绘了一派太平、富庶、安定、祥和的都市生活景象。的都市生活景象。v写杭州突出了以下几个方面：写杭州突出了以下几个方面：从地理位置上从地理位置上说，说，它是东南的重镇；它是东南的重镇；从历史传统上说从历史传统上说，它自古以来，它自古以来便是繁华都市；便是繁华都市；从自然景观看从自然景观看，这里有著名的钱，这里有著名的钱塘江，有秀丽的西湖；塘江，有秀丽的西湖；从市井面貌看从市井面貌看，其建筑、，其建筑、设施极美观，人口密集；设施极美观，人口密集；从百姓生活看从百姓生活看，人们安，人们安居乐业，笙歌处处，老老少少都心情愉悦。居乐业，笙歌处处，老老少少都心情愉悦。v作者在词中全面、细致地描绘了古都杭州的繁华作者在词中全面、细致地描绘了古都杭州的繁华与美丽，充分表达了作者对杭州风物的惊叹、赞与美丽，充分表达了作者对杭州风物的惊叹、赞美与艳羡之情。美与艳羡之情。东南形胜，三吴都会，钱塘自东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。在全词中起什么作用？古繁华。在全词中起什么作用？地理形势优越地理形势优越三吴都会三吴都会江浙最大的城市江浙最大的城市钱塘自古繁华钱塘自古繁华历史悠久历史悠久形胜形胜工于工于，一句一景，写景富有层，一句一景，写景富有层次感次感钱塘自钱塘自古古繁华繁华都市繁华之美都市繁华之美自然风光之美自然风光之美民生富庶之美民生富庶之美民生和谐之美民生和谐之美烟柳画桥，风帘翠烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢绮，竞豪奢嬉嬉钓叟莲娃嬉嬉钓叟莲娃乘醉听箫鼓乘醉听箫鼓问题探究问题探究这首词采用了什么表现手法。这首词采用了什么表现手法。铺铺陈陈铺陈铺陈：又叫又叫“铺排铺排”，多见于古体诗中，多见于古体诗中，它运用叠句的手法，使句式反复、对称而又它运用叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变化，在诗歌中主要起渲染烘托气氛的富于变化，在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用作用。（乐府民歌（乐府民歌陌上桑陌上桑、木兰辞木兰辞中：中：“十五府小吏，十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居”；“东市买骏东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”“爷娘爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。”羌管羌管弄晴弄晴，菱歌，菱歌泛夜泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。嬉嬉钓叟莲娃。v云树云树绕绕堤沙，堤沙，怒怒涛卷霜雪，天堑无涯。涛卷霜雪，天堑无涯。v由大都市转写到郊外，一行一行的树围绕着由大都市转写到郊外，一行一行的树围绕着钱塘江的大堤繁茂的生长，远远看去就像云钱塘江的大堤繁茂的生长，远远看去就像云雾一样。一个雾一样。一个“绕绕”字，把长堤曲折迤逦的字，把长堤曲折迤逦的形态写了出来形态写了出来。接下来写了钱塘江水的气势。接下来写了钱塘江水的气势的浩大。历来钱塘江八月观潮是盛举。三变的浩大。历来钱塘江八月观潮是盛举。三变用用一一“怒怒”字将钱塘江潮的盛世之况表现出字将钱塘江潮的盛世之况表现出来来。分析名句分析名句 江江南南好好，风风景景旧旧曾曾谙谙。日日出出江江花花红红胜胜火火，春春来来江江水水绿绿如如蓝蓝，能能不不忆忆江江南南？江江南南忆忆，最最忆忆是是杭杭州州。山山寺寺月月中中寻寻桂桂子子，郡郡亭亭枕枕上上看看潮潮头头。何何日日更更重重游游！江江南南忆忆，其其次次是是吴吴宫宫。吴吴酒酒一一杯杯春春竹竹叶叶，吴吴娃娃双双舞舞醉醉芙芙蓉蓉。早早晚晚复复相相逢逢！白白居居易易忆忆江江南南饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨 苏轼苏轼 水光潋滟晴方好，水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。浓妆淡抹总相宜。晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方 杨万里杨万里 毕竟西湖六月中，毕竟西湖六月中，风光不与四时同。风光不与四时同。接天连叶无穷碧，接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。映日荷花别样红。雨雨 霖霖 铃铃柳永雨霖铃词牌来源雨霖铃词牌来源马嵬兵变后，杨贵妃缢死，在平马嵬兵变后，杨贵妃缢死，在平定叛乱之后，玄宗北还，一路戚雨沥定叛乱之后，玄宗北还，一路戚雨沥沥，风雨吹打皇鸾的金铃上。唐玄宗沥，风雨吹打皇鸾的金铃上。唐玄宗听闻铃声而思念杨贵妃，故作此曲。听闻铃声而思念杨贵妃，故作此曲。曲调自身就具有曲调自身就具有哀伤哀伤的成分。的成分。柳永才情卓著，但一生仕途柳永才情卓著，但一生仕途坎坷，更多的时日跟歌伎们一坎坷，更多的时日跟歌伎们一起，过着依红偎翠，浅斟低唱起，过着依红偎翠，浅斟低唱的生活。他深深了解歌伎们的的生活。他深深了解歌伎们的生活，深切同情她们的不幸遭生活，深切同情她们的不幸遭遇。在他的作品中，很多是反遇。在他的作品中，很多是反映同她们在一起的悲欢离合。映同她们在一起的悲欢离合。雨霖铃雨霖铃便是其中的一首，便是其中的一首，这首词写的是他离开都城汴京这首词写的是他离开都城汴京时与一位红颜知已缠绵悱恻、时与一位红颜知已缠绵悱恻、哀婉动人的别离情景。哀婉动人的别离情景。写作背景写作背景1、赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。2、送杜少府之任蜀州唐王勃城 阙 辅 三 秦，风 烟 望 五 津。与 君 离 别 意，同 是 宦 游 人。海 内 存 知 己，天 涯 若 比 邻。无为在歧路，儿女共沾襟。3、黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。离时雨霖铃雨霖铃柳永柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节!今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说便纵有千种风情，更与何人说?三、诵读课文三、诵读课文离时别后上阕主要写饯行时难舍难分的惜别场上阕主要写饯行时难舍难分的惜别场面，抒发离情别绪。面，抒发离情别绪。寒蝉凄切，对长亭晚，骤寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝执手相看泪眼，竟无语凝噎。噎。念去去，千里烟波，暮霭念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。沉沉楚天阔。秋后的蝉叫得是那样地凄凉秋后的蝉叫得是那样地凄凉而急促，面对着长亭，正是而急促，面对着长亭，正是傍晚时分，一阵急雨刚停住。傍晚时分，一阵急雨刚停住。在京都城外设帐饯别，却没在京都城外设帐饯别，却没有畅饮的心绪，正在依依不有畅饮的心绪，正在依依不舍的时候，船上的人已催着舍的时候，船上的人已催着出发。出发。握着手互相瞧着对方泪光闪握着手互相瞧着对方泪光闪闪的眼睛，直到最后也无言闪的眼睛，直到最后也无言相对，千言万语都噎在喉间相对，千言万语都噎在喉间说不出来。说不出来。想到这回去南方，这一程又想到这回去南方，这一程又一程，千里迢迢，一片烟波，一程，千里迢迢，一片烟波，那夜雾沉沉的楚地天空竟是那夜雾沉沉的楚地天空竟是一望无边。一望无边。了解大意了解大意下阕着重写想象中别后的凄楚情景。下阕着重写想象中别后的凄楚情景。多情自古伤离别，更那堪，多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节冷落清秋节!今宵酒醒何处？杨柳岸，今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。晓风残月。此去经年，应是良辰好景此去经年，应是良辰好景虚设。虚设。便纵有千种风情，更与何便纵有千种风情，更与何人说人说?自古以来多情的人最伤心自古以来多情的人最伤心的是离别，更何况又逢这的是离别，更何况又逢这萧瑟冷落的秋季，这离愁萧瑟冷落的秋季，这离愁哪能经受得了！哪能经受得了！谁知我今夜酒醒时身在何谁知我今夜酒醒时身在何处？怕是只有杨柳岸边，处？怕是只有杨柳岸边，面对凄厉的晨风和黎明的面对凄厉的晨风和黎明的残月了。残月了。这一去长年相别，（相爱这一去长年相别，（相爱的人不在一起，）我料想的人不在一起，）我料想即使遇到好天气、好风景，即使遇到好天气、好风景，也如同虚设。也如同虚设。即使有满腹的情意，又再即使有满腹的情意，又再同谁去诉说呢？同谁去诉说呢？!1寒蝉凄切，对长亭晚，骤寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。雨初歇。2都门帐饮无绪，都门帐饮无绪，留恋留恋处，处，兰舟催发。兰舟催发。3执手相看泪眼，竟无语执手相看泪眼，竟无语凝凝噎噎。4念去去，千里烟波，暮霭念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。沉沉楚天阔。5多情多情自古自古伤离别伤离别，更那堪，更那堪，冷落清秋节冷落清秋节!6今宵酒醒何处？杨柳岸，今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。晓风残月。7此去经年，此去经年，应是应是良辰好景良辰好景虚设虚设。8便纵便纵有千种风情，更有千种风情，更与何与何人说人说?1写环境写环境,点季节、地点、时点季节、地点、时间融情入景，点染气氛间融情入景，点染气氛。2写离别情形，点矛盾心情。写离别情形，点矛盾心情。3不得不别的情景不得不别的情景。白描手白描手法。法。4别后思念的预想。（承上启别后思念的预想。（承上启下）（虚写）。下）（虚写）。5感情赋予普遍的意义感情赋予普遍的意义。6想象酒醒后周边景物想象酒醒后周边景物,渲染渲染别后的愁苦思念之情。融情别后的愁苦思念之情。融情于景。于景。7、8想象离别以后惨不成欢想象离别以后惨不成欢的境况。的境况。分析词句分析词句雨霖铃雨霖铃全词围绕全词围绕“伤离别伤离别”而构思，先写而构思，先写离离别之前别之前，重在勾勒环境；次写，重在勾勒环境；次写离别时刻离别时刻，重在描，重在描写情态写情态;再写再写别后想象别后想象，重在刻划心理。不论勾，重在刻划心理。不论勾勒环境勒环境,描写情态，描写情态，想象未来想象未来，词人都注意了前，词人都注意了前后照应，后照应，虚实相生虚实相生，做到层层深入，尽情描绘，做到层层深入，尽情描绘，情景交融情景交融，读起如行云流水，起伏跌宕中不见痕，读起如行云流水，起伏跌宕中不见痕迹。迹。在表现手法上，这首词以铺叙为主，勾勒环境，在表现手法上，这首词以铺叙为主，勾勒环境，描摹情态，惟妙惟肖。写景，描摹情态，惟妙惟肖。写景，虚景实景结合虚景实景结合；写；写情则极尽渲染衬托，层层推进。情随景生，景随情则极尽渲染衬托，层层推进。情随景生，景随情移，情景交融，感人至深。情移，情景交融，感人至深。小结小结说说作者是如何通过写景（选择什么意说说作者是如何通过写景（选择什么意象）来准确传情的。象）来准确传情的。意象：意象：蝉、长亭、雨、兰舟、烟波、云气、柳、风、蝉、长亭、雨、兰舟、烟波、云气、柳、风、月月作用：作用：渲染凄清意境，烘托人物感情。渲染凄清意境，烘托人物感情。八、意象分析八、意象分析寒蝉：古人在文学作品中喜欢把寒蝉：古人在文学作品中喜欢把“蝉蝉”和和“忧愁悲苦忧愁悲苦”联系在一起，秋后的蝉是活不了联系在一起，秋后的蝉是活不了多久的，一番秋雨之后，蝉儿便剩下几声若多久的，一番秋雨之后，蝉儿便剩下几声若断若续的哀鸣了，命在旦夕。因此，寒蝉就断若续的哀鸣了，命在旦夕。因此，寒蝉就成为悲凉的同义词。成为悲凉的同义词。长亭：是陆上的送别之所。古代驿站路上约长亭：是陆上的送别之所。古代驿站路上约隔十里设一长亭，五里设一短亭，供游人休隔十里设一长亭，五里设一短亭，供游人休息和送别。后来息和送别。后来“长亭长亭”成为送别地的代名成为送别地的代名词。因此，此处的词。因此，此处的“长亭长亭”带有词人深深的带有词人深深的离愁别绪离愁别绪。分析词中分析词中意象意象所蕴涵的意义，所蕴涵的意义，寒蝉寒蝉是悲凉是悲凉的同义词，的同义词，长亭长亭乃离别之伤心地，乃离别之伤心地，船船更令更令人有漂泊之惆怅，人有漂泊之惆怅，暮霭暮霭渲染了凄迷暗淡的渲染了凄迷暗淡的黄昏意境，黄昏意境，酒酒是别离场中不可少之物，是别离场中不可少之物，杨杨柳柳依依伤别离，依依伤别离，月月是多情物，更是伤心物。是多情物，更是伤心物。小结小结今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。本句是千古传诵的名句，是融情于景的写本句是千古传诵的名句，是融情于景的写法。法。柳：与柳：与“留留”谐音，古人在送别之时，往谐音，古人在送别之时，往往折柳相赠，有往折柳相赠，有“挽留挽留”、“依依不舍依依不舍”之意。之意。月：从月相的形态及其变化来看，圆月如月：从月相的形态及其变化来看，圆月如盘，团团圆圆；残月如勾，残缺不全。给盘，团团圆圆；残月如勾，残缺不全。给人一种凄凉之感。人一种凄凉之感。上片：上片：别时实景别时实景下片：下片：别后虚景别后虚景寒蝉、长亭、骤雨寒蝉、长亭、骤雨环境悲凉环境悲凉执手相看，无语凝噎执手相看，无语凝噎难舍难分难舍难分千里烟波，楚天辽阔千里烟波，楚天辽阔惆怅伤感惆怅伤感伤离别，冷落清秋伤离别，冷落清秋愁意浓浓愁意浓浓杨柳岸，晓风残月杨柳岸，晓风残月酒醒伤情酒醒伤情好景虚设，风情难言好景虚设，风情难言惨不成欢惨不成欢主题主题写作技巧写作技巧内容内容作用作用意象意象伤离别融情于景，情景交融融情于景，情景交融虚实结合虚实结合情情景景交交融融，虚虚实实相相生生多情多情自古自古伤离别，更哪堪冷落伤离别，更哪堪冷落清秋节清秋节！触景生情触景生情却道天凉好个秋却道天凉好个秋万里悲秋常作客万里悲秋常作客秋风秋雨愁煞人秋风秋雨愁煞人自古逢秋悲寂寥自古逢秋悲寂寥 共同感受共同感受普遍情感普遍情感黯然销魂者，惟别而黯然销魂者，惟别而已矣。已矣。江淹江淹别别赋赋 “自古自古”说明了什么？为什么清秋节更让说明了什么？为什么清秋节更让人难以承受离别之苦？人难以承受离别之苦？黯然销魂者，唯别而已 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。滋味在心头。李煜李煜乌夜啼乌夜啼 碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染芳林醉？总是离人泪。晓来谁染芳林醉？总是离人泪。王实甫王实甫西厢记西厢记长亭送别长亭送别 酒酒依依惜别时：依依惜别时：“飞蓬各自远，且尽手中杯。飞蓬各自远，且尽手中杯。”喜时喜时杜甫说：杜甫说：“白日放歌须纵酒，青春作伴好还白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。乡。”哀时哀时曹操说：曹操说：“对酒当歌，人生几何？对酒当歌，人生几何？”愁时愁时李白说：李白说：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。愁。”苏轼说：苏轼说：“明月几时有，把酒问青天。明月几时有，把酒问青天。”李清照说：李清照说：“三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？”酒醒酒醒愁醒愁醒蝶恋花蝶恋花柳永柳永伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。阑意。拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。憔悴。拓展阅读拓展阅读一首表现刻骨铭心的相思相恋的情歌；一首表现刻骨铭心的相思相恋的情歌；一个对爱情坚贞执著、无怨无悔、矢志不移一个对爱情坚贞执著、无怨无悔、矢志不移的有情郎。的有情郎。