统编版新教材《家乡文化生活》ppt课件上课

家乡文化生活现状调查家乡文化生活现状调查家乡文化生活家乡文化生活 第二板块第二板块家乡文化生活现状调查家乡文化生活 第二板块1一、教学目标一、教学目标1学习并撰写调查报告。2了解家乡的文化生活现状，认识社会发展对家乡产生的巨大变化。二、核心素养二、核心素养语言建构与运用：语言建构与运用：学习并撰写调查报告。思维发展与提升：思维发展与提升：了解家乡的文化生活现状，认识到社会发展对家乡所产生的影响，提高思辨能力。审审美美鉴鉴赏赏与与创创造造：通过开展家乡的文化生活实地采访调查，增进对这些人物的理解，从而形成正确的世界观、人生观和价值观。文化传承与理解：文化传承与理解：传承并弘扬家乡的优秀文化,为家乡留下一段美好记忆。一、教学目标21 1.查阅相关资料，学习调查方法，做好调查准备。2.展开家乡文化生活实地调查。3.撰写家乡文化生活现状调查报告。活动任务及目标活动任务及目标1.查阅相关资料，学习调查方法，做好调查准备。活动任务及目标调查及其要素关于调查关于调查所谓调查，是指应用科学方法，对特定的社会现象进行实地考察，了解其发生的各种原因和相关联系，从而提出解决社会问题对策的活动。调查的要素明确的调查目的具有社会意义的调查对象科学的调查方法实际的调查效果调查及其要素关于调查所谓调查，是指应用科学方法，对特定的社会开展调查的准备工作1.调查目的准备每次调查研究之前，必须明确调查研究的目的，搞清楚调查什么、研究什么。2.调查对象的准备在确定调查研究的任务之后，就要对调查对象所处的发展阶段、不同的要求有所了解。3.知识准备调查研究是一项专业性很强的工作，如果调查研究者本身对某一问题没有较深的认识，就不可能做好对这个问题的调查研究。调查研究前，认真学习有关理论和有关方针、政策、指示以及有关业务知识，是十分必要的。调查准备调查准备开展调查的准备工作调查准备统编版新教材家乡文化生活ppt课件上课 开展家乡的文化生活调查可以选择不同的主题，如人际关系、道德风尚、文物古迹的保护、文化生活的方式等。不求全面，任选一个主题深入调查即可。调查选题调查选题参考选题家乡文化遗产保护传承情况家乡文化遗产保护传承情况调查调查家乡群众性业余文化活动调查家乡群众性业余文化活动调查家乡图书室藏书与借阅情况调查家乡图书室藏书与借阅情况调查家乡商家招牌体现的商业文化调查家乡商家招牌体现的商业文化调查家乡文化习俗、生活方式的变化调查家乡文化习俗、生活方式的变化调查 开展家乡的文化生活调查可以选择不同的主题，如人际关系、道德统编版新教材家乡文化生活ppt课件上课调查问卷调查问卷可参看本套资源中【读写策略】制作调查问卷的一般方法 要求：广泛收集资料，与三四名同学进行讨论交流，拟写一份有关家乡风俗文化的调查问卷。调查问卷可参看本套资源中【读写策略】制作调查问卷的一般方法 运用专题访谈、网上查阅、实地考察等调查方法取得的资料大多是鲜活生动的，但往往比较零散，因此对资料进行整理就十分必要。可采用图表的方式加以呈现，做到一目了然。对材料作深入挖掘分析，对家乡文化生活现状有自己的认识和思考。结果分析结果分析 运用专题访谈、网上查阅、实地考察等调查方法取得的资料大多是调查报告是调查研究的成果反映，写好调查报告，应充分把握调查报告的特性。1写实性，收集第一手信息资料2归纳性，认真地整理、分析调查材料要写好调查报告，就要去粗取精、去伪存真地对材料进行整理，由表及里，分析归纳，得出合乎实际的正确结论。靠精辟的分析去打动读者、影响读者、引导读者。3逻辑性，做到材料和观点的统一调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，揭示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。撰写调查报告撰写调查报告调查报告写作特点调查报告是调查研究的成果反映，写好调查报告，应充分把握调查报调查报告结构组成调查报告结构组成标题标题标题应明确调查的主旨，放在第一页中间摘要摘要简要概括报告内容，语言应简明清晰目录目录列出报告主要包括哪几部分调查背景与目标调查背景与目标调查的背景和设定的目标调查步骤与方法调查步骤与方法怎样实地调查、经历了怎样的步骤、运用了哪些方法调查内容与分析调查内容与分析调查的主要问题、获得的各种信息、对信息的分析（这是调查报告的主体部分，可分成若干段落）结论结论总结调查的主要内容，提出自己的看法建议建议简要提出解决问题的措施参考资料参考资料列出参考文献资料及其来源调查报告结构表调查报告结构组成标题标题应明确调查的主旨，放在第一页中间摘要审美鉴赏与创造：通过开展家乡的文化生活实地采访调查，增进对这些人物的理解，从而形成正确的世界观、人生观和价值观。数字化阅读方式（网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等）的接触率为73.调查研究前，认真学习有关理论和有关方针、政策、指示以及有关业务知识，是十分必要的。很多人不理解社区文化的原因是多方面的。调查研究前，认真学习有关理论和有关方针、政策、指示以及有关业务知识，是十分必要的。【答案】写字机会少，提笔忘字多，书写能力堪忧。【拓展阅读】关于家乡春节文化习俗的实践调查报告45%的居民完全不知道社区文化为何物。调查研究前，认真学习有关理论和有关方针、政策、指示以及有关业务知识，是十分必要的。要求观点鲜明，表述简洁，语言连贯。【答案示例】综合阅读率和数字化阅读率双增，有声阅读成为新的增长点。（2）硬件投入加大力度。（2）针对上述消息所反映的社会现象，写一段评述性文字。开展家乡的文化生活调查可以选择不同的主题，如人际关系、道德风尚、文物古迹的保护、文化生活的方式等。对材料作深入挖掘分析，对家乡文化生活现状有自己的认识和思考。思维发展与提升：了解家乡的文化生活现状，认识到社会发展对家乡所产生的影响，提高思辨能力。为了解我们社区文化建设情况，调研小组在10 月到11月一个月时间内，通过调查问卷、随机采访等方式，对该区社区建设情况做了一些调查和分析。（3）社区文化活动的形式太过单一。1写实性，收集第一手信息资料靠精辟的分析去打动读者、影响读者、引导读者。结果结果示例示例社区文化建设调查报告 社区文化建设是文化建设的重要部分，我国在过去的几十年里为社区的文化建设做了大量工作，有所发展，但仍面临挑战。为了解我们社区文化建设情况，调研小组在10 月到11月一个月时间内，通过调查问卷、随机采访等方式，对该区社区建设情况做了一些调查和分析。在分析调查数据及查阅相关资料的基础上，对社区文化建设存在的问题提出了一些建设性的建议。1.问卷调查结构分析 我们小组设计了调查问卷，问题主要有：对社区文化是否理解、对社区文化建设满意度、希望社区举办什么类型的文化活动和社区文化建设存在的问题等。我们小组在10 月到11月在城区内随机地对居民进行调查，由于调查存在一些问题，本打算做100 份的调查最终只完成了53 份，下面是调查的结果分析。审美鉴赏与创造：通过开展家乡的文化生活实地采访调查，增进对这 （1）居民对“社区文化”概念的理解程度。从上图可以看到，只有一半多一点的居民对“社区文化”有所了解，有44.45%的居民完全不知道社区文化为何物。很多人不理解社区文化的原因是多方面的。有的人工作太忙，基本不能参加社区的活动；有的人仅限于在家料理家务，还没意识到精神生活的需求。结果示例结果示例 （1）居民对“社区文化”概念的理解程度。结果示例统编版新教材家乡文化生活ppt课件上课统编版新教材家乡文化生活ppt课件上课2.社区文化建设发展概况我们小组经过近一个月的调查，结合查阅的相关资料，对社区文化建设有了更深入的了解。近年来，区政府意识到了精神文化建设的重要性，投入了相当大的人力、物力、财力帮助社区进行文化建设，取得了一定的效果。（1）领导层面的重视。在区政府、区党委的领导下，区文化部门将社区文化建设列入了重要议事日程，认真安排部署，年初有计划、年中有督导、年末有总结。结合社区实际、整合文化资源，开展和支持开展了一系列文化活动。结果示例结果示例2.社区文化建设发展概况结果示例（2）硬件投入加大力度。区财政加大社区文化建设投入，在各个社区设置各式宣传栏、阅读栏、图书室及一室多用的活动室等，这在我们走访的几个社区都有见到。另外，据有关数据统计，仅2011 年就建立了55 个公共阅报栏，政府还出资建设小书屋，修缮非国有的不可移动文物，修缮街头雕塑、整理大街小巷等。可见，社区文化建设得到了政府的高度重视，对文化设施的投入加大。结果示例结果示例（2）硬件投入加大力度。结果示例统编版新教材家乡文化生活ppt课件上课（2）社区与居民联系不紧密。据采访，我们了解到居民对“社区委员会”不太了解，他们不知道也几乎很少参加社区文化活动，一般只有通知到本人的活动才会去参加，社区建设的意识不强。社区委员会的阅读室、未成年人网吧、活动室等居民使用较少，有的形同虚设，相对于社区文化活动，居民们更喜欢自发组织开展自己喜爱的活动。（3）社区文化活动的形式太过单一。社区委员会组织开展的活动比较老套，且活动内容和形式单一，不能调动居民的积极性。结果示例结果示例（2）社区与居民联系不紧密。结果示例结果结果示例示例可参考本套资源中【拓展阅读】关于家乡春节文化习俗的实践调查报告结果示例可参考本套资源中统编版新教材家乡文化生活ppt课件上课（1）用一句话归纳上述消息的主要内容。不超过30 个字。（2）针对上述消息所反映的社会现象，写一段评述性文字。不超过80 个字。拓展训练拓展训练 【答案示例】综合阅读率和数字化阅读率双增，有声阅读成为新的增长点。【答案示例】科技的进步为国民提供了灵活多样的阅读方式。随着人们生活节奏的日益加快，听书这种阅读方式因为更加便捷，为越来越多的读者所喜爱，却会带来阅读浅表化问题。（1）用一句话归纳上述消息的主要内容。不超过30 个字。拓展 2.下列饼形图是对汉字书写现状的调查。请仔细阅读，完成后面的题目。拓展训练拓展训练 2.下列饼形图是对汉字书写现状的调查。请仔细阅读，完成后面（1）从图中汉字书写的现状可以得出怎样的结论？（要求：不出现数字，控制在20 字以内）（2）针对这一现状，请从社会和学校角度指出其产生的原因。（要求：控制在20 字以内）社会：学校：拓展训练拓展训练【答案】写字机会少，提笔忘字多，书写能力堪忧。电脑、手机等使很多人“失去”了手写的机会。未开设书写课，对学生的书写能力重视程度不够。（1）从图中汉字书写的现状可以得出怎样的结论？（要求：不出现统编版新教材家乡文化生活ppt课件上课统编版新教材家乡文化生活ppt课件上课再再 见见再 见28