杨绛《老王》课件

杨绛老王课件1 杨绛，生于杨绛，生于19111911年，年，钱钟书夫人，本名杨季康，钱钟书夫人，本名杨季康，著名的著名的作家、评论家、翻作家、评论家、翻译家、学者译家、学者。祖籍江苏无。祖籍江苏无锡，生于北京。著有散文锡，生于北京。著有散文集干校六记将饮茶集干校六记将饮茶等，译有等，译有堂吉诃德，堂吉诃德，著名作品有我们仨，著名作品有我们仨，澡堂澡堂。老王是作者在老王是作者在文文化大革命化大革命的背景下写的。的背景下写的。杨绛，生于1911年，钱钟书夫人，本名杨季康，著名的2读准下列划线字的读音。读准下列划线字的读音。v伛伛（）攥攥 （）v惶惶恐（恐（）荒荒僻僻（）v塌塌败（败（）取取缔缔（）v骷髅骷髅（）翳翳 （）v滞滞笨（笨（）愧怍愧怍（）yzunhunptdk luyzhku zu读准下列划线字的读音。伛（）3一、走近老王一、走近老王一、走近老王4谋生手段的艰苦谋生手段的艰苦生理缺陷生理缺陷居住条件恶劣居住条件恶劣地位卑微地位卑微孤独终老孤独终老姓姓 名：名：民民 族：族：职职 业：业：家家 庭庭 成成 员：员：家家 庭庭 住住 址：址：身身 体体 状状 况：况：孤苦伶仃孤苦伶仃老王老王蹬三轮车的车夫蹬三轮车的车夫有个哥哥，死了，两个侄儿，有个哥哥，死了，两个侄儿，“没出息没出息”，此外就没什么亲人了，此外就没什么亲人了只有一只眼睛，另一只是只有一只眼睛，另一只是“田螺眼田螺眼”，瞎的。，瞎的。荒僻小胡同里的破落大院里的塌败小屋荒僻小胡同里的破落大院里的塌败小屋个人简历个人简历回族回族谋生手段的艰苦生理缺陷居住条件恶劣地位卑微孤独终老姓 5阅读5-22段,作者回忆了老王的哪几件事？体现老王什么样的性格？有良心，不贪钱有良心，不贪钱 体贴顾客体贴顾客 1 1、给我们带送冰块，冰大，车费、给我们带送冰块，冰大，车费减半。减半。2 2、“文革文革”时送我先生看病，时送我先生看病，不肯收钱，拿了钱还担心我有没不肯收钱，拿了钱还担心我有没钱看病。钱看病。3 3、给三轮车装护栏，为乘客着想。、给三轮车装护栏，为乘客着想。4 4、临终给我送香油、大鸡蛋以示感谢。、临终给我送香油、大鸡蛋以示感谢。忠厚老实、善良淳朴、知恩图报忠厚老实、善良淳朴、知恩图报懂得感恩懂得感恩老实厚道老实厚道 走近老王阅读5-22段,作者回忆了老王的哪几件事？体现老王什么样61.1.“开门看见老王开门看见老王直僵僵直僵僵地地镶嵌镶嵌在门框里。在门框里。”外貌描写，运用比喻和夸张的手法生动形象地表现出外貌描写，运用比喻和夸张的手法生动形象地表现出老王身体的枯瘦和极度虚弱，为下文写他第二天去世老王身体的枯瘦和极度虚弱，为下文写他第二天去世作铺垫，流露出作者深切的同情和关心。作铺垫，流露出作者深切的同情和关心。2.“他面如死灰，两只眼上都结了一层翳，分不清哪他面如死灰，两只眼上都结了一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。”动作、神态描写，运用夸张手法生动形象地表现了动作、神态描写，运用夸张手法生动形象地表现了老王老王身体僵直的特点，反映出他病情的严重，使读身体僵直的特点，反映出他病情的严重，使读者产生同情和怜悯之心。者产生同情和怜悯之心。赏析：赏析：1.“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。”外貌描写7为什么老王说不收钱但又把钱收下？为什么老王说不收钱但又把钱收下？v老王怕老王怕“我我”真的托人给他送钱，真的托人给他送钱，平白给平白给“我我”添麻烦。体现了老王添麻烦。体现了老王的朴实、善良。的朴实、善良。为什么老王说不收钱但又把钱收下？老王怕“我”真的托人给他送钱8你怎么看待老王送鸡蛋香油的行为？你怎么看待老王送鸡蛋香油的行为？为什么重病还坚持亲自送礼？为什么重病还坚持亲自送礼？v感激感激“我我”家平时对他的关心照家平时对他的关心照顾顾；也许知道自己将不久于人世，也许知道自己将不久于人世，所以要在生命的最后时刻来感谢曾所以要在生命的最后时刻来感谢曾经一直帮助、关心和照顾过他的好经一直帮助、关心和照顾过他的好人。人。你怎么看待老王送鸡蛋香油的行为？为什么重病还坚持亲自送礼？9小结：小结：老王是不幸的，他在生活老王是不幸的，他在生活的贫困线上挣扎，穷苦卑微，他的贫困线上挣扎，穷苦卑微，他的艰苦是很多人难以想象的。但的艰苦是很多人难以想象的。但是老王又是可敬的，他老实厚道、是老王又是可敬的，他老实厚道、善良淳朴、讲仁义、重感情。命善良淳朴、讲仁义、重感情。命虽苦心却善，是个好人。虽苦心却善，是个好人。杨绛老王课件101.常坐老王的车。常坐老王的车。2.和老王闲聊，常问起他的生活。和老王闲聊，常问起他的生活。2.老王再客气，也付给他报酬。老王再客气，也付给他报酬。3.感谢他送来的香油、鸡蛋并把感谢他送来的香油、鸡蛋并把钱给他。钱给他。“我我”是如何对待老王的？是如何对待老王的？1.常坐老王的车。“我”是如何对待老王的？111.1.我忙去给他开门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心我忙去给他开门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。2.2.我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示谢意，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明为他来表示谢意，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对不幸者的愧怍。白：那是一个幸运的人对不幸者的愧怍。表现了表现了“我我”对老王身体的关心、担心和没能周到地照顾对老王身体的关心、担心和没能周到地照顾他的愧疚，反映出他的愧疚，反映出“我我”的善良和体贴。的善良和体贴。表现了表现了“我我”听到老王死讯后复杂的心理感受：自省、不听到老王死讯后复杂的心理感受：自省、不安、悲伤、痛楚、愧疚安、悲伤、痛楚、愧疚表达了表达了“我我”对老王深切的同对老王深切的同情和怀念。情和怀念。说说下列句子表现了说说下列句子表现了“我我”怎样的心理状态？怎样的心理状态？1.我忙去给他开门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直12 1.平等观念。平等观念。2.人道主义精神。人道主义精神。1.平等观念。13那是一个那是一个幸运的人幸运的人对一个对一个不幸者不幸者的的愧怍愧怍。社会总有幸运者和不幸者，与老王一生的辛劳相社会总有幸运者和不幸者，与老王一生的辛劳相比，作者夫妇在文革中所受的折磨不算什么，算比，作者夫妇在文革中所受的折磨不算什么，算得上是幸运的人，因而有责任关爱不幸者，帮助得上是幸运的人，因而有责任关爱不幸者，帮助改善他们的处境。作者回想对老王的关爱还很不改善他们的处境。作者回想对老王的关爱还很不够，这加深了她的愧怍。够，这加深了她的愧怍。揭示全文主旨的揭示全文主旨的“文眼文眼”这句话是这句话是“我我”对人性、对命运的深度思考，对人性、对命运的深度思考，也是一个善良的知识分子复杂、丰富的内心也是一个善良的知识分子复杂、丰富的内心世界的展现。世界的展现。那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。社会总有幸运者和不幸者，14背背景景题题解解 19661966年，年，“文化大革命文化大革命”爆发，钱钟书、爆发，钱钟书、杨绛均被杨绛均被“揪出揪出”，被认为是，被认为是“资产阶级学资产阶级学术权威术权威”、“反动学术权威反动学术权威”，打入了，打入了“牛牛鬼蛇神鬼蛇神”的阵营。有人写大字报诬陷钱钟书的阵营。有人写大字报诬陷钱钟书轻蔑领袖著作，钱钟书夫妇用事实澄清了诬轻蔑领袖著作，钱钟书夫妇用事实澄清了诬陷。陷。19691969年年1111月，钱钟书作为月，钱钟书作为“先遣队先遣队”去去河南的河南的“五七干校五七干校”接受劳动锻炼，接受劳动锻炼，19701970年年7 7月，杨绛也来干校，月，杨绛也来干校，19701970年年6 6月，钱钟书夫妇月，钱钟书夫妇的女婿德一因的女婿德一因“五一六五一六”案被迫含冤自杀。案被迫含冤自杀。19721972年年3 3月，钱钟书夫妇由干校回家，遭到了月，钱钟书夫妇由干校回家，遭到了住在他们家的住在他们家的“革命男女革命男女”的毒打、迫害，的毒打、迫害，三人被迫离家逃走，在外过了三年的流亡生三人被迫离家逃走，在外过了三年的流亡生活，活，19771977年年2 2月才搬入三里河新居。月才搬入三里河新居。“文化大文化大革命革命”期间，杨绛一家人受尽了屈辱和蹂躏。期间，杨绛一家人受尽了屈辱和蹂躏。背景题解 1966年，“文化大革命”爆发，钱钟书、杨15呼吁我们：对普通人呼吁我们：对普通人,尤其是对弱者、卑微尤其是对弱者、卑微者要持一颗爱心，尊重他们，理解他们，者要持一颗爱心，尊重他们，理解他们，同情他们，关心他们，多给他们以善心，同情他们，关心他们，多给他们以善心，这样一来社会就更加和谐和文明了。这样一来社会就更加和谐和文明了。在社会生活中，应愧怍的仅是作者吗？在社会生活中，应愧怍的仅是作者吗？这反映了作者什么样的呼声？这反映了作者什么样的呼声？呼吁我们：对普通人,尤其是对弱者、卑微者要持一颗爱心，尊重他16真情感悟幸运者只有关爱不幸者的责任，幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由。没有歧视不幸者的理由。真情感悟幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由17杨绛老王课件18赠 言赠 言读一读心存善良仁厚之意；胸怀平等博爱之念。爱人者，人19“他他也许是也许是从小营养不良而瞎了一只眼，从小营养不良而瞎了一只眼，也许也许是是得得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。的不幸。”两个两个“也许也许”有何表达作用？为什么有何表达作用？为什么说说“反正同是不幸，而后者该是更深的不幸反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。”（1）两个两个“也许也许”表示猜测，表明老王身世无人表示猜测，表明老王身世无人知晓，也不被人重视。知晓，也不被人重视。（2）“而后者该是更深的不幸而后者该是更深的不幸”从侧面表现了老从侧面表现了老王生活的艰辛，有病没钱治，只能忍受眼疾王生活的艰辛，有病没钱治，只能忍受眼疾的折磨，直到眼睛瞎掉。的折磨，直到眼睛瞎掉。分析研讨分析研讨“他也许是从小营养不良而瞎了一只眼，也许是得了恶病，反正同是20为什么在为什么在“我我”的记忆里老王送的鸡的记忆里老王送的鸡蛋蛋“多得数不完多得数不完”？从中可以看出作？从中可以看出作者怎样的感情？者怎样的感情？v有两方面的理解：一方面说明当时的有两方面的理解：一方面说明当时的生活艰苦，十个、二十个就觉得太多，生活艰苦，十个、二十个就觉得太多，太多；太多；v另一方面，老王给我送鸡蛋，让我非另一方面，老王给我送鸡蛋，让我非常感动，觉得鸡蛋太多，情谊太深。常感动，觉得鸡蛋太多，情谊太深。心酸、感动。心酸、感动。为什么在“我”的记忆里老王送的鸡蛋“多得数不完”？从中可以看21课文结构“我我”关心照顾关心照顾平易近人平易近人心地善良心地善良 老王老王生活艰苦生活艰苦知恩必报知恩必报淳朴善良淳朴善良交交 往往线索线索表现在表现在蹬三轮的单干户蹬三轮的单干户有眼病有眼病居住条件差居住条件差表现在表现在送冰块，车费减半。送冰块，车费减半。送钱先生看病，不要钱送钱先生看病，不要钱拿了香油、鸡蛋上门感谢。拿了香油、鸡蛋上门感谢。1.常坐老王的车；常坐老王的车；2.老王再客气，也付老王再客气，也付给他报酬；给他报酬；3.送来的香油、鸡蛋送来的香油、鸡蛋也把钱给他；也把钱给他；4.关心老王的生活；关心老王的生活；5.女儿送老王鱼肝油。女儿送老王鱼肝油。给三轮车装护栏给三轮车装护栏课文结构“我”关心照顾平易近人心地善良 22