第八章-科技文书课件

应用文写作教程主编：宋东东欧阳静应用文写作教程主编：宋东东欧阳静第八章科技文书08第一节实验报告第二节课程设计第三节毕业论文第八章科技文书08第一节实验报告实验报告概述实验报告是在科研活动或专业学习中，实验者对实验目的、方法、过程和结果等情况进行记录、整理和总结而形成的书面文字。作为科技报告，它是从事科学实验的人向社会或他人公布、告知自己实验成果的一种总结性文字。实验报告必须在科学实验的基础上进行，其主要用途在于帮助实验者不断地积累研究资料，总结研究成果。1正确性2客观性3公正性4确证性5可读性实验报告概述实验报告是在科研活动或专业学习中，实验者对实验目按照实验的方法划分实验报告有定性实验报告、定量实验报告、结构分析实验报告、模拟实验报告、中间实验报告、对照实验报告等。实验报告的种类按照实验的主体划分实验报告有科技研究实验报告、教学实验报告等。按照实验的学科属性划分实验报告有物理实验报告、化学实验报告、生物实验报告等。按照实验的方法划分实验报告有定性实验报告、定量实验报告、结构实验报告写作的步骤（1）确定实验目的和实验对象。实验对象即科研项目、研究对象，选好实验对象直接关系到实验的内容、意义和作用；同时还应明确本实验要达到的目的，以便根据实验目的设计实验的方法、程序等。（2）掌握实验原理。科学理论是实验的唯一依据，实验的本质决定了任何特定的科学实验都必须依据有关的科学原理进行。（3）设计实验方法、实验装置和实验程序。只有预先设计好实验方法、实验装置和实验程序等实验项目，具体的实验过程才能有步骤、有计划地按照实验意图进行操作。（4）演示实验，观察、记录、整理实验的全部过程和实验数据。在具体的实验操作过程中，要认真观察实验的各个环节，记录实验中出现的各种现象和数据。待实验结束后，将实验记录进行归纳整理，得出实验结论。（5）撰写实验报告。实验报告的写作实验报告写作的步骤（1）确定实验目的和实验对象。实验对象即科实验报告写作的注意事项1前提实验前一定要弄懂实验原理，熟悉仪器设备，掌握操作方法。2步骤实验中一定要按步骤操作，细心观察实验对象，正确测取数据，认真做好记录。3原则写实验报告要认真、严肃，遵循科学性原则，不经重复实验不得随意修改数据；在处理数据时，遇到误差分析和有效位数的问题，应按有关要求执行，不可擅自决定。4利用辅助语言应充分利用图表这种辅助语言来表达实验结果，它们比文字叙述更直观、简洁。实验报告的写作实验报告写作的注意事项1前提实验报告的写作课程设计概述课程设计是工科院校或专业学生学完一门课程后，综合运用该门课程的基础理论、基本知识、基本技能，研究和解决实际问题时所进行的活动和所用到的一种应用文。它是教学中综合性和实践性较强的教学环节，是理论联系实际的桥梁，是学生体察实际问题复杂性的初次尝试。课程设计课程设计概述课程设计是工科院校或专业学生学完一门课程后，综合课程设计的目的课程设计的基本目的是：（1）通过课程设计，要求学生能综合运用本课程和前修课程的基本知识，进行融会贯通地独立思考，进一步巩固、加深和拓宽所学的知识。（2）通过设计实践，逐步树立正确的设计思想，增强创新意识和竞争意识，基本掌握设计的一般规律、主要程序和方法，培养分析问题和解决问题的能力。（3）通过课程设计，还可以使学生树立正确的设计思想，培养实事求是、严肃认真、高度负责的工作作风，进行设计全面的基本技能训练，为毕业设计打下一个良好的实践基础。课程设计的目的和要求课程设计的目的课程设计的基本目的是：课程设计的目的和要求课程设计的要求通过课程设计，应该重点训练学生来提高如下几个方面的能力：（1）熟练查阅文献资料、搜集有关数据、正确选用公式。当缺乏必要数据时，尚需自己通过实验测定或到生产现场进行实际查定。（2）在兼顾技术先进性及可行性、经济合理的前提下，综合分析设计任务、要求，确定设计流程，进行设备选型，并提出保证过程正常、安全运行所需要的检测和计量参数，同时还要考虑改善劳动条件和环境保护的有效措施。（3）准确而迅速地进行过程计算及主要设备的工艺设计计算。（4）用精练的语言、简洁的文字、清晰的图表来表达自己的设计思想和计算结果。课程设计的目的和要求课程设计的要求通过课程设计，应该重点训练学生来提高如下几个方工程设计工艺设计实验设计试验设计课程设计的种类工程设计工艺设计实验设计试验设计课程设计的种类课程设计的选题（1）课程设计的内容属于课程范围，能满足课程设计的教学目的与要求，能使学生得到较全面的综合训练。（2）课程设计的题目一般应带有设计性或综合性，并尽可能有实用背景。（3）课程设计题目的难度和工作量应适合学生的知识和能力状况，使学生在规定的时间内既工作量饱满，又经过努力才能完成任务。课程设计的选题（1）课程设计的内容属于课程范围，能满足课程设课程设计写作的步骤（1）阅读文献，收集资料。（2）工程（工艺）设计或实验（试验）研究。（3）理论分析和技术经济分析。（4）撰写设计报告或计算说明书初稿。（5）修改定稿。课程设计写作的步骤（1）阅读文献，收集资料。课程设计写作的注意事项（1）课程设计是培养设计能力的重要环节。（2）设计者必须发挥设计的主动性，主动思考问题、分析问题和解决问题。（3）设计是一项复杂、细致的劳动，从分析总体方案开始到完成全部技术设计，往往要通过“边计算，边绘图、边修改”才能逐步完善。（4）设计者要准备一个稿本，把设计过程中所要考虑的问题及全部计算写在稿本上，以便于检查、修改和整理。课程设计写作的注意事项（1）课程设计是培养设计能力的重要环节（一）毕业论文的概念毕业论文是大中专应届毕业生的毕业作业，是学生在临毕业前，针对某一课题，综合自己所学专业的基础理论、基本知识和基本技能写出某一问题的文章。01（二）毕业论文的特点1科学性2创造性3通俗性02（三）毕业论文的作用毕业论文是大中专院校教学计划的重要组成部分。写毕业论文是对毕业生全面的、综合性的考核。03毕业论文概述（一）毕业论文的概念01（二）毕业论文的特点02（三）毕业论毕业论文的种类（一）自然科学毕业论文1理论类毕业论文2实验类毕业论文3观测类毕业论文4报告类毕业论文5评述类毕业论文（二）社会科学毕业论文1论证类毕业论文2考证类毕业论文3诠释类毕业论文4调研类毕业论文5争辩类毕业论文毕业论文的种类（一）自然科学毕业论文（二）社会科学毕业论文要符合毕业论文的总体原则和要求Step1Step2Step31主题要突出，论点要鲜明写毕业论文，必然要说明一个问题，反映出作者的立场和观点。也就是说，在论文里要体现出肯定什么、否定什么、赞成什么、反对什么，这些都要通过对论文的论说传达给别人。所谓结构严谨，是指写出的论文要合乎思维形式，合乎逻辑性。从毕业论文的构成上看，常见的有论文的标题、目录、内容提要、正文（绪论、本论、结论）、参考文献、论文的装订等构成形式。毕业论文的语言要求信息量大，表达精确，既不要夸大其词，也不要言不由衷，更不要含糊不清。毕业论文的语言要做到精确。首先，语言要正确。其次，语言要简洁。再次，语言要生动。最后，语言要平易。2结构要严谨，论述要清楚3语言要精确，文面要整洁要符合毕业论文的总体原则和要求Step1Step2Ste1毕业论文选题的基本原则2毕业论文选题的途径和方法要选择好论文课题（1）科学性原则。科学性就是要求论文的作者正确地反映客观事物，并揭示它的规律。（2）可行性原则。可行性是指要选择自己可以完成，主观上又利于展开的课题。法国17世纪杰出的数学家、哲学家和科学方法论学者笛卡尔说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”在毕业论文的选题上，选题的途径和方法正确就会收到事半功倍的效果，如果选题的途径和方法不对，就可能造成人力、物力和时间的浪费。1毕业论文选题的基本原则2毕业论文选题的途径和方法要选择谢谢主编：宋东东欧阳静谢谢主编：宋东东欧阳静