神经系统疾病课件

神神经经系系统统疾疾病病神经系统疾病1神经元神经元星形胶质细胞星形胶质细胞（GFAP阳性）阳性）少突胶质细胞少突胶质细胞神经元星形胶质细胞（GFAP阳性）少突胶质细胞2病变类型病变类型：v先天性畸形v代谢性和中毒性疾病v感染性疾病v血管疾病（占机体耗氧量20%，搏出量15%）v肿瘤v颅脑外伤v脱髓鞘疾病v变性疾病病变类型：先天性畸形3病理上特殊规律病理上特殊规律v病变定位与功能障碍关系密切病变定位与功能障碍关系密切;v同一病变在不同部位同一病变在不同部位-后果不同后果不同;v病理学反应刻板病理学反应刻板-神经元变性、坏死、脱髓鞘、神经元变性、坏死、脱髓鞘、小胶质细胞激活、星形胶质细胞增生小胶质细胞激活、星形胶质细胞增生;v同一病变出现在不同的疾病中同一病变出现在不同的疾病中-如炎症时的血管套形成如炎症时的血管套形成;v某些解剖生理特征具有双重影响某些解剖生理特征具有双重影响，如颅骨。如颅骨。v血脑屏障不仅构成了天然防线，而且一定程度限制了炎症反应向脑实质血脑屏障不仅构成了天然防线，而且一定程度限制了炎症反应向脑实质扩展。扩展。v免疫特点在于无固有的淋巴组织和淋巴管，免疫活性细胞均由周围血液免疫特点在于无固有的淋巴组织和淋巴管，免疫活性细胞均由周围血液输入。输入。病理上特殊规律病变定位与功能障碍关系密切;4第一节 神经系统疾病的基本病变 第一节 神经系统疾病的基本病变 5一一、神经元和神经胶质细胞、神经元和神经胶质细胞（一）（一）神经元神经元v1 神经元急性坏死神经元急性坏死 红色神经元 鬼影细胞v2 中央中央Nissl小体溶解与轴突反应小体溶解与轴突反应一、神经元和神经胶质细胞（一）神经元6红色神经细胞红色神经细胞红色神经细胞7鬼影细胞鬼影细胞鬼影细胞8A 正常神经元，呈多边形，核居中，胞质蓝色斑块状尼氏小体；B 中央性尼氏小体溶解。神经元胞体肿胀，核偏位，核仁明显，尼氏小体溶解呈透亮区域。A 正常神经元，呈多边形，核居中，胞质蓝色斑块状尼氏小体；9神经系统疾病课件10 v3 神经元慢性病变神经元慢性病变单纯性萎缩；神经原纤维缠结；包涵体：胞浆内：Negri、Lewy小体 核内：病毒包涵体 3 神经元慢性病变11神经原纤维缠结神经原纤维缠结神经原纤维缠结12小脑浦肯野细胞胞质中可见大小不等的伊红色Negri小体小脑浦肯野细胞胞质中可见13Lewy 小体小体Lewy 小体14（二）神经胶质细胞（二）神经胶质细胞v1 星型胶质细胞星型胶质细胞肿胀反应性角质化 胶质瘢痕 GFAP（+）v2 少突胶质细胞少突胶质细胞：卫星现象：可能与神经营养和髓鞘维持有关；（二）神经胶质细胞1 星型胶质细胞15胶质瘢痕胶质瘢痕 胶质瘢痕 16卫星现象卫星现象卫星现象17 v3 小胶质细胞小胶质细胞（可能来源于血单核细胞，CNS的吞噬细胞）噬神经细胞现象；格子细胞（gitter cell），多见于梗死灶内。3 小胶质细胞18卫星及噬神经细胞现象卫星及噬神经细胞现象卫星及噬神经细胞现象19小胶质细胞吞噬小胶质细胞吞噬含铁血黄素含铁血黄素小胶质细胞吞噬20格子细胞格子细胞格子细胞21（三）（三）神经纤维的基本病神经纤维的基本病变变v1.WallerWaller变性变性中枢或周围神经离断后，其远端和部分近端的轴索及其所属髓鞘发生变性，崩解并被细胞吞噬的过程。v2.脱髓鞘样变脱髓鞘样变病理条件下，因施万细胞变性或髓鞘损伤导致髓鞘板层分离、肿胀、断裂、崩解成脂质小滴，进而完全脱失称脱髓鞘样变，同时轴索相对保留。（三）神经纤维的基本病变1.Waller变性22图图 Waller变性模式图变性模式图图 Waller变性模式图23 脑水肿脑水肿 颅内压升高颅内压升高脑疝脑疝死亡死亡 脑积水脑积水（一）颅内压升高及脑疝形成（一）颅内压升高及脑疝形成（一）颅内压升高及脑疝形成（一）颅内压升高及脑疝形成vv颅颅颅颅内内内内压压压压升升升升高高高高：侧侧卧卧位位的的脑脑脊脊液液压压超超过过2kpa（正正常为常为0.6-0.8kpa），即为颅内压升高。），即为颅内压升高。vv原原原原因因因因：颅颅内内占占位位病病变变如如脑脑出出血血、血血肿肿形形成成、肿肿瘤、脑脓肿、脑梗死和脑积水。瘤、脑脓肿、脑梗死和脑积水。二、二、常见并发症常见并发症 脑水肿二、常见并发症24脑疝类型：脑疝类型：(1)扣带回疝扣带回疝 又叫大脑镰下疝：又叫大脑镰下疝：(2)小脑天幕疝小脑天幕疝 又称海马钩回疝：又称海马钩回疝：(3)(3)小脑扁桃体疝，又称枕骨大孔疝小脑扁桃体疝，又称枕骨大孔疝小脑扁桃体疝，又称枕骨大孔疝小脑扁桃体疝，又称枕骨大孔疝v由由于于颅颅内内压压升升高高或或后后颅颅凹凹占占位位性性病病变变将将小小脑脑和和延延髓髓推推向枕骨大孔并向下移位而形成。向枕骨大孔并向下移位而形成。v 小小脑脑扁扁桃桃体体和和延延髓髓成成圆圆锥锥形形其其腹腹侧侧出出现现压压迹迹，引引起起呼呼吸心跳停博，而猝死。吸心跳停博，而猝死。脑疝类型：25神经系统疾病课件26图图 脑疝模式图脑疝模式图图 脑疝模式图27扣带回疝扣带回疝扣带回疝28小脑扁小脑扁桃体疝桃体疝小脑扁桃体疝29病理改变病理改变：脑回变平，脑沟变浅切面特点（早期）v血管源性（湿脑）血管源性（湿脑）v新鲜切面湿润，有液体渗出，出血点流散，脑组织触诊有松软感。v细胞毒性（干脑）细胞毒性（干脑）v切面很少有游离液体渗出，切面的点状出血不向周围流散，脑组织触诊有韧实感。（二）（二）脑水肿脑水肿病理改变：脑回变平，脑沟变浅切面特点（早期）血管源性（湿脑30脑水肿脑水肿 脑水肿脑水肿 脑水肿 脑水肿 31（三）脑积水（三）脑积水指的是脑脊液量增多伴脑室扩张：指的是脑脊液量增多伴脑室扩张：vv原因：原因：原因：原因：脑脊液循环的通路被阻断。脑脊液循环的通路被阻断。先天畸形、炎症、外伤、肿瘤、先天畸形、炎症、外伤、肿瘤、蛛网膜下腔出血等蛛网膜下腔出血等分交通性脑积水分交通性脑积水蛛网膜颗粒吸收障碍引起蛛网膜颗粒吸收障碍引起非交通性脑积水非交通性脑积水脑室内通路阻塞引起。脑室内通路阻塞引起。vv病变病变病变病变 轻轻重重脑室扩张、脑实质受压萎缩；脑室扩张、脑实质受压萎缩；婴幼儿头颅变大，颅骨分开，前囟扩大。婴幼儿头颅变大，颅骨分开，前囟扩大。（三）脑积水32婴幼儿脑积水：进行性头颅变大、颅骨缝分开、智力减退婴幼儿脑积水：进行性头颅变大、颅骨缝分开、智力减退婴幼儿脑积水：进行性头颅变大、颅骨缝分开、智力减退33神经系统疾病课件34脑积水脑积水脑积水35第二节 感染性疾病 第二节 感染性疾病 36感染途径：感染途径：v血源性感染v局部扩散v直接感染，创伤或医源性感染v经神经感染v病原体多种，主要介绍细菌性和病毒性疾病感染途径：血源性感染37细菌性疾病 脑膜炎v分类分类：化脓性脑膜炎化脓性脑膜炎由化脓菌感染引起（如：流行性脑脊髓膜炎）；淋巴细胞性脑膜炎多由病毒感染引起；慢性脑膜炎可由结核杆菌、梅毒、布氏杆菌、真菌（机会感染）等引起。细菌性疾病 脑膜炎分类：38急性化脓性脑膜炎v病因病因病原菌因病人年龄不同对细菌的易感性不同；新生儿、婴幼儿期革兰氏阴性菌 （大肠杆菌、流感杆菌）；儿童、青少年期脑膜炎球菌（流感嗜血杆菌）；幼儿和老年人群肺炎球菌及其他链球菌。急性化脓性脑膜炎病因39一、流行性脑脊髓膜炎v致病菌致病菌：脑膜炎双球菌v发病机制发病机制：流行性（多在冬春季）v传播途径传播途径：呼吸道传播 病人/带菌者 飞沫 易感者 细菌寄生在鼻咽部粘膜 健康带菌者 抵抗力低下时入血 菌血症、败血症 瘀点瘀斑 脑膜炎 一、流行性脑脊髓膜炎致病菌：脑膜炎双球菌40病理变化病理变化（一）脑膜，脊髓膜病变（一）脑膜，脊髓膜病变v肉眼：肉眼：脑脊膜血管扩张充血重：蛛网膜下腔灰黄色脓性渗出物；轻：脓性渗出物沿血管分布；渗出物阻塞脑室 脑室扩张v镜下：镜下：蛛网膜血管高度扩张、蛛网膜下腔脓性渗出，病变严重者：脑膜脑炎；脉管炎和血栓形成 脑缺血、脑梗死 病理变化（一）脑膜，脊髓膜病变41 v 流行性脑膜炎流行性脑膜炎 流行性脑膜炎42病理变化病理变化（二）败血症病变（二）败血症病变v全身皮肤、粘膜瘀点、瘀斑；全身皮肤、粘膜瘀点、瘀斑；v严严重重时时双双侧侧肾肾上上腺腺广广泛泛出出血血坏坏死死导导致致急急性性肾肾上腺皮质功能衰竭，称华上腺皮质功能衰竭，称华-弗综合征。弗综合征。病理变化（二）败血症病变43沃沃-弗综合征弗综合征v 见于暴发型脑脊膜炎败血症。多发生于儿童，起病见于暴发型脑脊膜炎败血症。多发生于儿童，起病急骤，由于大量内毒素释放所引起的弥漫性血管内急骤，由于大量内毒素释放所引起的弥漫性血管内凝血凝血双侧肾上腺广泛出血双侧肾上腺广泛出血急性肾上腺皮质功能急性肾上腺皮质功能衰竭。衰竭。v主要表现为周围循环衰竭、休克和皮肤大片紫癜。主要表现为周围循环衰竭、休克和皮肤大片紫癜。v病情凶险，常短期内因严重败血症而死亡，患者脑病情凶险，常短期内因严重败血症而死亡，患者脑膜病变轻微。膜病变轻微。沃-弗综合征 见于暴发型脑脊膜炎败血症。多发生于儿童，起病急44肾上腺出血肾上腺出血肾上腺出血45华华-弗综合征弗综合征华-弗综合征46临床病理联系临床病理联系 v败血症临床表现败血症临床表现 高热、寒战、皮肤出血点。v神经系统症状神经系统症状 颅内压升高：三联征：头痛、喷射性呕吐、视觉障碍。小儿前囟饱满。脑膜刺激症：颈项强直、角弓反张、屈髋伸膝（Kernig）征阳性。颅神经麻痹：脑脊液异常：压力升高，混浊，含大量脓球，蛋白增多，糖减少，涂片或培养可找到细菌。临床病理联系 47角弓反张角弓反张角弓反张48结局和并发症结局和并发症v脑积水v颅神经受损麻痹v脉管炎脑缺血、梗死v暴发性脑膜脑炎暴发性脑膜脑炎：结局和并发症脑积水49乙型脑炎v病因与发病机制病因与发病机制：v乙型脑炎病毒传染源或中间宿主 蚊虫叮咬 人局部内皮细胞、全身单核细胞系统内繁殖 致病 侵入CNS 隐性感染 免疫力低下 病毒血症 乙型脑炎病因与发病机制：50病理改变病理改变v部位：整个CNS灰质；大脑皮质、基底核、视丘最严重；v肉眼：脑膜充血水肿，脑回变宽，脑沟变浅；切面脑灰质内可见粟粒大小，境界清楚，聚集或弥散分布的软化灶。病理改变部位：整个CNS灰质；51病理改变病理改变 镜下：1.脑神经细胞变性坏死：v卫星现象：增生的少突胶质细胞环绕坏死的神经细胞。v噬神经现象：小胶质细胞及中性粒细胞侵入坏死的神经细胞2.筛状软化灶形成：灶性神经组织坏死、液化形成染色淡，质地疏松的筛网状软化灶。病理改变 镜下：1.脑神经细胞变性坏死：52病理改变病理改变 镜下：3.脑血管周围炎细胞浸润：v脑实质血管扩张充血，血管周围间隙加宽。v血管周围有淋巴细胞，单核细胞呈袖套状浸润。4.胶质细胞增生：v胶质结节：小胶质细胞增生、形成结节状。v部位：小血管旁，坏死神经细胞旁。5.脑膜轻度炎症反应。病理改变 镜下：3.脑血管周围炎细胞浸润：53神经系统疾病课件54神经系统疾病课件55神经系统疾病课件56神经系统疾病课件57临床病理联系临床病理联系v病毒血症高热、全身不适等。v神经细胞广泛受累嗜睡、昏迷。v脑水肿颅内压升高（头痛、呕吐、视神经乳头水肿）及脑疝形成。v脑膜刺激征v锥体系与锥体外系受累肌张力亢进、抽搐、痉挛、惊厥。v颅神经受损颅神经麻痹。v脑疝形成压迫生命中枢呼衰、心衰死亡。v脑脊液异常：压力增高，无色透明或微浊，白细胞升高，早期以中性粒细胞为主，淋巴细胞渐升高，蛋白质轻度升高，糖和氯化物基本正常。临床病理联系病毒血症高热、全身不适等。58第四节第四节 变性疾病变性疾病 v一组原因不明的中枢神经系统疾病。一组原因不明的中枢神经系统疾病。v为选择性地累及某为选择性地累及某1-2个功能系统神经细胞。个功能系统神经细胞。v累及大脑皮层累及大脑皮层痴呆痴呆v累及基底核锥体外系累及基底核锥体外系运动障碍运动障碍v累及小脑累及小脑共济失调共济失调vv病变特点：病变特点：病变特点：病变特点：受累神经元萎缩、死亡、星形胶质受累神经元萎缩、死亡、星形胶质细胞增生。细胞增生。第四节 变性疾病 一组原因不明的中枢神经系统疾病。59表表 几种主要的变性疾病几种主要的变性疾病病变主要累及部位病变主要累及部位 疾疾 病病 大脑皮质 Alzheimer病Pick病基底核及脑干Huntington病震颤性麻痹纹状体黑质变性进行性核上麻痹Shy-Drager综合征脊髓与小脑 橄榄桥脑小脑萎缩Friedreich共济失调性毛细血管扩张症运动神经元 肌萎缩性侧索硬化脊髓性肌萎缩表 几种主要的变性疾病病变主要累及部位 疾 病 大60AlzheimerAlzheimer病病v以进行性痴呆为主要临床表现的大脑变性疾病以进行性痴呆为主要临床表现的大脑变性疾病;v高龄人群中本病发病率明显增高，高龄人群中本病发病率明显增高，80岁以上人群中可达岁以上人群中可达30%；v与受教育程度有关；与受教育程度有关；v虽然大部分病例散发，约有虽然大部分病例散发，约有10%患者可明显遗传倾向；患者可明显遗传倾向；v神经细胞代谢改变；神经细胞代谢改变；v继发性的递质变化。继发性的递质变化。病理诊断：病理诊断：病理诊断：病理诊断：必须根据老年斑和神经原纤维缠结的数目及部位。必须根据老年斑和神经原纤维缠结的数目及部位。Alzheimer病以进行性痴呆为主要临床表现的大脑变性疾病61病理变化v肉眼：脑萎缩明显，脑回窄，脑沟宽；病变以额叶、顶叶及颞叶最明显，侧脑室及第三脑室扩张；继发性脑积水。病理变化肉眼：62神经系统疾病课件63镜下病变v1.老年斑 其数目与痴呆成正比；v2.神经原纤维增粗，扭曲形成缠结，HE染色中较模糊，呈淡蓝色，而银染色最为清楚。此变化是神经元趋向死亡的标志；v3.颗粒空泡变性 神经细胞浆中出现小空泡，内含嗜酸颗粒，多见于海马区的锥形细胞；v4.Hirano小体 为神经细胞树突近端棒形嗜酸性包含体，生化分析证实为肌动蛋白，多见于海马锥体细胞 v以上4点均为非特异性，仅当数目多且部位特定分布时，才作为诊断依据。镜下病变1.老年斑 其数目与痴呆成正比；64神经元纤维缠结神经元纤维缠结 Bielschowsky浸银染色浸银染色神经元纤维缠结 Bielschowsky浸银染色65神经系统疾病课件66美国诊断美国诊断AlzheimerAlzheimer病的标准病的标准患者年龄患者年龄老年斑数老年斑数（200，/mm2）神经原纤维缠结神经原纤维缠结（200，/mm2）25256082575102575 15有或无有或无美国诊断Alzheimer病的标准患者年龄老年斑数神经原纤维67提问与解答环节Questions And Answers提问与解答环节68谢谢聆听 学习就是为了达到一定目的而努力去干,是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard,Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal谢谢聆听Learning Is To Achieve A C69