生物基因在染色体上ppt课件

尝试分析基因与染色体的关系尝试分析基因与染色体的关系基因的行为基因的行为染色体的行为染色体的行为体细胞中的体细胞中的存在形式存在形式配子中的存配子中的存在形式在形式在体细胞中在体细胞中的来源的来源形成配子时形成配子时的组合方式的组合方式传递中的性传递中的性质质成对成对成对成对成单成单成单成单一个来自父方，一个来一个来自父方，一个来自母方自母方一个来自父方，一个一个来自父方，一个来自母方来自母方自由组合自由组合非同源染色体自由组合非同源染色体自由组合杂交过程保持完整性、杂交过程保持完整性、独立性独立性在配子形成和受精过程在配子形成和受精过程中保持稳定性中保持稳定性类比类比:基因和染色体之间具有基因和染色体之间具有平行关系平行关系尝试分析基因与染色体的关系基因的行为染色体的行为体细胞中的存1项目项目基因基因染色体染色体体细胞中数目体细胞中数目配子中数目配子中数目 杂交杂交 形成配子、受精形成配子、受精体细胞中来源体细胞中来源在配子形成时在配子形成时成对存在成对存在 成对存在成对存在含成对基因中一个含成对基因中一个 含成对染色体中一条含成对染色体中一条 保持完整性独立性保持完整性独立性 相对稳定的形态结构相对稳定的形态结构一个来自父方一个来自母方一个来自父方一个来自母方 一个来自父方一个来自母方一个来自父方一个来自母方等位基因分离等位基因分离 同源染色体分开同源染色体分开非等位基因自由组合非等位基因自由组合 非同源染色体自由组合非同源染色体自由组合基因染色体体细胞中数目配子中数目 杂交 2一、萨顿的假说一、萨顿的假说发现问题发现问题：用蝗虫细胞作材料，研究精子和卵细：用蝗虫细胞作材料，研究精子和卵细胞的形成过程。他胞的形成过程。他发现发现：孟德尔假设的一对遗传：孟德尔假设的一对遗传因子，即等位基因的分离与减数分裂中同源染色因子，即等位基因的分离与减数分裂中同源染色体的分离非常相似。体的分离非常相似。推论：基因是由染色体携带着从亲代传递给下推论：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。一代的。假说：假说：基因位于染色体上。基因位于染色体上。理由：基因和染色体行为存在着明显的平行关理由：基因和染色体行为存在着明显的平行关系。系。一、萨顿的假说发现问题：用蝗虫细胞作材料，研究精子和卵细胞的3推论：推论：基因在染色体上基因在染色体上看不见看不见染色体染色体基因基因看得见看得见D dD d推推理理推论：基因在染色体上看不见染色体基因看得见D dD d推理4类比推理类比推理 由两个或两类对象在某些属性上相同的由两个或两类对象在某些属性上相同的现象，推断出它们在另外的属性上也相同的现象，推断出它们在另外的属性上也相同的一种推理方法。一种推理方法。加拿大外交官朗宁曾在竞选省议员时，加拿大外交官朗宁曾在竞选省议员时，由于他幼儿时期吃过中国奶妈的奶水一事，由于他幼儿时期吃过中国奶妈的奶水一事，受到政敌的攻击，说他身上一定有中国血统。受到政敌的攻击，说他身上一定有中国血统。朗宁反驳说：朗宁反驳说：“你们是喝牛奶长大的，你们你们是喝牛奶长大的，你们身上一定有牛的血统了。身上一定有牛的血统了。”类比推理 由两个或两类对象在某些属性上相同5矮矮 茎茎高高 茎茎减数减数分裂分裂受受 精精减数减数分裂分裂高高 茎茎减数减数分裂分裂高高 茎茎高高 茎茎高高 茎茎矮矮 茎茎P配子配子F1F1配子配子矮 茎高 茎减数分裂受 精减数分裂高 茎减数分裂6矮矮 茎茎高高 茎茎减数减数分裂分裂受受 精精减数减数分裂分裂高高 茎茎减数减数分裂分裂高高 茎茎高高 茎茎高高 茎茎矮矮 茎茎P配子配子F1F1配子配子d dDDdDDddDDdDdDdd dDD矮 茎高 茎减数分裂受 精减数分裂高 茎减数分裂7非同源染色体上的非等位基因自由组合。等位基因分离 同源染色体分开在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。含成对基因中一个 含成对染色体中一条推论：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。ZW型：其中雌性为ZW，雄性为ZZ。非等位基因自由组合 非同源染色体自由组合B、基因在染色体上呈线性排列A、染色体是基因的主要载体萨顿经类比推理得出的结论基因在染色体上究竟是否正确？保持完整性独立性 相对稳定的形态结构加拿大外交官朗宁曾在竞选省议员时，由于他幼儿时期吃过中国奶妈的奶水一事，受到政敌的攻击，说他身上一定有中国血统。A、染色体是基因的主要载体等位基因分离 同源染色体分开萨顿经类比推理得出的结论基因在染色体上究竟是否正确？非等位基因自由组合 非同源染色体自由组合摩尔根及其同事设想，控制白眼的基因（w）在X染色体上，而Y染色体不含有它的等位基因。萨顿经萨顿经类比推理类比推理得出的结论得出的结论基因在基因在染色体上究竟是否正确？染色体上究竟是否正确？类比推理类比推理得出的结论并不具有逻辑的必得出的结论并不具有逻辑的必然性，其正确与否，还需要观察和实验然性，其正确与否，还需要观察和实验的检验。的检验。非同源染色体上的非等位基因自由组合。萨顿经类比推理得出的结论8二、基因位于染色体上的实验证据二、基因位于染色体上的实验证据美国生物学家：美国生物学家：摩尔根摩尔根二、基因位于染色体上的实验证据美国生物学家：9果蝇的特点果蝇的特点?果蝇的特点?101、基于对果蝇体细胞染色体的认识在配子形成和受精过程中保持稳定性含成对基因中一个 含成对染色体中一条等位基因分离 同源染色体分开一个来自父方一个来自母方 一个来自父方一个来自母方摩尔根及其同事设想，控制白眼的基因（w）在X染色体上，而Y染色体不含有它的等位基因。推论：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。保持完整性独立性 相对稳定的形态结构摩尔根通过实验，将一个特定的基因（控制白眼的基因w）和一条特定的染色体（X染色体）联系起来，从而用实验证明了：基因在染色体上。发现问题：用蝗虫细胞作材料，研究精子和卵细胞的形成过程。萨顿经类比推理得出的结论基因在染色体上究竟是否正确？一个来自父方一个来自母方 一个来自父方一个来自母方在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。含成对基因中一个 含成对染色体中一条一个来自父方一个来自母方 一个来自父方一个来自母方含成对基因中一个 含成对染色体中一条ZW型：其中雌性为ZW，雄性为ZZ。1、基于对果蝇体细胞染色体的认识非等位基因自由组合 非同源染色体自由组合ZW型：其中雌性为ZW，雄性为ZZ。一个来自父方，一个来自母方含成对基因中一个 含成对染色体中一条摩尔根的果蝇杂交实验摩尔根的果蝇杂交实验1、基于对果蝇体细胞染色体的认识摩尔根的果蝇杂交实验11与决定性别无关的染色体与决定性别无关的染色体。决定性别的染色体。决定性别的染色体。性染色体性染色体常染色体常染色体性别决定：性别决定：是指雌雄个体决定性别的方式。是指雌雄个体决定性别的方式。与决定性别无关的染色体。决定性别的染色体。性染色体常染色体性12性别决定的方式性别决定的方式XY型：型：其中雌性为其中雌性为XX，雄性为，雄性为XY。ZW型：型：其中雌性为其中雌性为ZW，雄性为，雄性为ZZ。性染色体性染色体的类型的类型性别决定的方式XY型：其中雌性为XX，雄性为XY。性染色体13常染色体常染色体性染色体性染色体对：对：，雌性同型：雌性同型：雄性异型：雄性异型：果蝇体细胞染色体果蝇体细胞染色体常染色体性染色体对：，雌性同型：果蝇14理论依据：理论依据：1、基于对果蝇体细、基于对果蝇体细胞染色体的认识胞染色体的认识2、基于对萨顿、基于对萨顿假说的认识假说的认识基因在染色体上基因在染色体上理论依据：1、基于对果蝇体细胞染色体的认识2、基于对萨顿假说15提出假设提出假设假设二：控制白眼的基因在假设二：控制白眼的基因在X染色体上染色体上，而，而Y上不含有它的等位基因。上不含有它的等位基因。假设一：控制白眼的基因在假设一：控制白眼的基因在X、Y染色体染色体上。上。假设三：控制白眼的基因是在假设三：控制白眼的基因是在Y染色体染色体上，上，而而X染色体上没有它的等位基因。染色体上没有它的等位基因。提出假设假设二：控制白眼的基因在X染色体上，而Y上不含有它的16雌果蝇种类：雌果蝇种类：红眼（红眼（）红眼（红眼（w w）白眼（白眼（W WW W）雄果蝇种类：雄果蝇种类：红眼（红眼（）白眼（白眼（w w）摩尔根及其同事设想，控制白眼的基因（摩尔根及其同事设想，控制白眼的基因（w）在）在X染色体上，而染色体上，而Y染色体不含有它的等位基因。染色体不含有它的等位基因。雌果蝇种类：红眼（）红眼（w）白眼（WW）17XWXW红眼（雌）红眼（雌）XwY白眼（雄）白眼（雄）XWYXwXWY红眼（雄）红眼（雄）XWXw红眼（雌）红眼（雌）PF2F1配子配子XwXWYXWXWXW红眼（雌）红眼（雌）XWXw红眼（雌）红眼（雌）XWY红眼（雄）红眼（雄）XwY白眼（雄）白眼（雄）XWXW红眼（雌）XwY白眼（雄）XWYXwXWY红眼（雄18摩尔根通过实验，将一个特定的基因摩尔根通过实验，将一个特定的基因（控制白眼的基因（控制白眼的基因w w）和一条特定的染和一条特定的染色体色体（X X染色体染色体）联系起来，从而用实联系起来，从而用实验证明了：基因在染色体上。验证明了：基因在染色体上。摩尔根通过实验，将一个特定的基因（控制白眼的基因w）和一条特19人的体细胞只有人的体细胞只有2323对染色体，却有对染色体，却有3 33.53.5万个基万个基因，基因与染色体可能有怎样的对应关系呢？因，基因与染色体可能有怎样的对应关系呢？基因在染色体上基因在染色体上呈呈线性线性排列排列思考？思考？一条染色体上应该一条染色体上应该有许多个基因；有许多个基因；结论：结论：人的体细胞只有23对染色体，却有33.5万个基因，基因与染20三、孟德尔遗传规律的现三、孟德尔遗传规律的现 代解释代解释 基因分离定律的实质是：基因分离定律的实质是：在杂在杂合体的细胞中，位于一对同源合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，配子的过程中，等位基因会随等位基因会随同源染色体的分开而分离同源染色体的分开而分离，分，分别进入两个配子中，独立地随别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。配子遗传给后代。三、孟德尔遗传规律的现 代解释21基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。D、染色体就是由基因组成的ZW型：其中雌性为ZW，雄性为ZZ。D、染色体就是由基因组成的非同源染色体上的非等位基因自由组合。一个来自父方，一个来自母方非同源染色体上的非等位基因自由组合。ZW型：其中雌性为ZW，雄性为ZZ。摩尔根通过实验，将一个特定的基因（控制白眼的基因w）和一条特定的染色体（X染色体）联系起来，从而用实验证明了：基因在染色体上。在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。两对相对性状（独立遗传）的生物体的配子如何产生的呢？以AaBb为例，画出细胞的减数分裂图。加拿大外交官朗宁曾在竞选省议员时，由于他幼儿时期吃过中国奶妈的奶水一事，受到政敌的攻击，说他身上一定有中国血统。一个来自父方一个来自母方 一个来自父方一个来自母方推论：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。A、染色体是基因的主要载体含成对基因中一个 含成对染色体中一条含成对基因中一个 含成对染色体中一条含成对基因中一个 含成对染色体中一条1、基于对果蝇体细胞染色体的认识同源染色体上的非等位基因，能自由组合吗？二、基因位于染色体上的实验证据基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的22 基因的自由组合定律的实质是：基因的自由组合定律的实质是：位于位于非同源染色体上的非等位基因的分离非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，分离的同时，非同源染色体上的非等非同源染色体上的非等位基因自由组合位基因自由组合。基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因23AabB非同源染色体上的非等位基因自由组合。非同源染色体上的非等位基因自由组合。AabB非同源染色体上的非等位基因自由组合。24DdeE同源染色体上的非等位基同源染色体上的非等位基因，能自由组合吗？因，能自由组合吗？DdeE同源染色体上的非等位基因，能自由组合吗？25任务：任务：两对相对性状（独立遗传）的生物两对相对性状（独立遗传）的生物体的配子如何产生的呢？以体的配子如何产生的呢？以AaBbAaBb为为例，画出细胞的减数分裂图。例，画出细胞的减数分裂图。任务：两对相对性状（独立遗传）的生物体的配子如何产生的呢？以26AaBbABABABababab精原细胞精原细胞初级精母细胞初级精母细胞次级精母细胞次级精母细胞精细胞精细胞ABABababaABbAaBbABABABababab精原细胞初级精母细胞次级精母27AaBbABABababAAbbaaBBAaBb精原细胞精原细胞初级精母细胞初级精母细胞次级精母细胞次级精母细胞精细胞精细胞AaBbABABababAAbbaaBBAaBb精原细胞初级28下列关于基因和染色体关系的叙述，错误下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（的是（）A A、染色体是基因的主要载体、染色体是基因的主要载体B B、基因在染色体上呈线性排列、基因在染色体上呈线性排列C C、一条染色体上有多个基因、一条染色体上有多个基因D D、染色体就是由基因组成的、染色体就是由基因组成的D D 练练 习习下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（）D 练29