板钢筋工程算量方案

上传人:仙*** 文档编号:241486086 上传时间:2024-06-29 格式:PPT 页数:37 大小:2.72MB
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8.4 8.4 板钢筋工程计量规板钢筋工程计量规则则新课教学内容及要求新课教学内容及要求本节课程主要讲授混凝土板构件中钢筋的类型以及每种钢筋工程量的计算规则。要求同学通过课堂学习,熟练应用平法制图规则(04G101-4),掌握现浇混凝土板构件中钢筋工程量的计算规则,同时熟悉计算机软件的应用。建筑工程概预算建筑工程概预算温温 故故 知知 新新回顾平面整体表示方法制图规则(04G101-4)相关内容板平法施工图制图规则。建筑工程概预算建筑工程概预算板的传统标注板的传统标注建筑工程概预算建筑工程概预算1、坐标方向的规定、坐标方向的规定当两向轴网正交布置时,图面从左至右为X方向,从下至上为Y方向;当轴网转折时,局部坐标方向顺轴网转折角度做相应的转折;当轴网向心布置时,切向为X方向,径向为Y方向。建筑工程概预算建筑工程概预算板的板的“平法平法”表示方法表示方法2、板块集中标注、板块集中标注板块编号:楼面板LB、屋面板WB、延伸悬挑板YXB、纯悬挑板XB板厚:h贯通纵筋:B代表下部,T代表上部(不设时不注)板面标高高差:指相对于结构层楼面标高的高差,注写在括号内,无高差时不注 LB1 h=120 B:X10100 板下部贯通筋 Y10150建筑工程概预算建筑工程概预算板的板的“平法平法”表示方法表示方法3、板支座原位标注、板支座原位标注板支座上部非贯通纵筋纯悬挑板上部受力钢筋建筑工程概预算建筑工程概预算板的板的“平法平法”表示方法表示方法导导 出出 新新 课课 思考:板要计算哪些钢筋量呢思考:板要计算哪些钢筋量呢建筑工程概预算建筑工程概预算导导 出出 新新 课课 1、底筋底筋:X方向、方向、Y方向方向 端支座负筋、中间支座负筋端支座负筋、中间支座负筋2、面筋面筋:支座筋:支座筋:支座负筋分布筋支座负筋分布筋 建筑工程概预算建筑工程概预算温度筋:温度筋:X方向、方向、Y方向方向 新课教学新课教学-板钢筋的计算板钢筋的计算 建筑工程概预算建筑工程概预算参考平法图集:04G101-4一、单跨板钢筋的计算一、单跨板钢筋的计算建筑工程概预算建筑工程概预算柱截面:柱截面:700750梁截面:梁截面:300700建筑工程概预算建筑工程概预算1000表示自支座中表示自支座中线向跨内延伸的长线向跨内延伸的长度,即板内净跨长度,即板内净跨长=1000-150=8501 1、单跨板底筋的计算、单跨板底筋的计算板底钢筋的板底钢筋的长度长度计算计算长度长度=净跨净跨+伸进长度伸进长度2+弯勾弯勾6.25d 2 建筑工程概预算建筑工程概预算11G101-1 P92 a b c d图图板底钢筋的支座板底钢筋的支座伸进长度伸进长度伸进长度伸进长度max(支座宽支座宽/2,5d)伸进长度伸进长度max(支座宽支座宽/2,5d)伸进长度伸进长度max(支座宽支座宽/2,5d)伸进长度伸进长度max(板厚板厚h,120)建筑工程概预算建筑工程概预算板底钢筋的支座板底钢筋的支座伸进长度伸进长度其它情况其它情况伸进长度伸进长度max(12d,梁(或墙)宽梁(或墙)宽/2)伸进长度伸进长度LaE(锚固长度)(锚固长度)伸进长度伸进长度过墙(或梁)中线过墙(或梁)中线5d 伸进长度伸进长度梁(或墙)宽保护层梁(或墙)宽保护层 伸进长度伸进长度到墙(或梁)的中线到墙(或梁)的中线 建筑工程概预算建筑工程概预算板底钢筋板底钢筋根数根数计算计算第一根钢筋距梁或墙边第一根钢筋距梁或墙边50mm 根数根数=(净跨(净跨-50*2)/板筋间距板筋间距+1第一根钢筋距梁或墙边一个保护层第一根钢筋距梁或墙边一个保护层 根数根数=(净跨(净跨-保护层保护层*2)/板筋间距板筋间距+1第一根钢筋距梁角筋为第一根钢筋距梁角筋为1/2板筋间距板筋间距 根数根数=(净跨(净跨+保护层保护层*2+左梁角筋左梁角筋1/2直径直径+右梁角筋右梁角筋1/2直径直径-板筋间距)板筋间距)/板筋间距板筋间距+1建筑工程概预算建筑工程概预算单跨板底筋布置示意图单跨板底筋布置示意图50建筑工程概预算建筑工程概预算能力训练能力训练1、请画板及其底筋并计算其长度和根数、请画板及其底筋并计算其长度和根数净跨:X方向=3600-150-150=3300mm Y方向=6000-150-150=5700mm伸进长度=max(300/2,5d)=150mmX方向方向底筋长度=3300+150*2+2*6.25*10=3725根数=(6000-300-2*50)/100+1=57根Y方向方向底筋长度=5700+150*2+2*6.25*10=根数=(3600-300-2*50)/150+1=2 2、单跨板负筋的计算、单跨板负筋的计算板负筋板负筋长度长度的计算的计算04G101-4 P30负筋长度负筋长度锚入长度锚入长度+弯勾板内净尺寸弯折长度弯勾板内净尺寸弯折长度 建筑工程概预算建筑工程概预算板负筋的板负筋的锚入长度锚入长度计算计算锚入长度锚入长度锚固长度锚固长度LaE 锚入长度锚入长度0.4La15d 锚入长度锚入长度(支座宽支座宽-保护层保护层)+(板厚板厚-保护层保护层*2)锚入长度锚入长度伸过支座中心线伸过支座中心线+(板厚板厚-保护层保护层*2)建筑工程概预算建筑工程概预算板负筋的板负筋的根数根数计算计算第一根钢筋距梁或墙边第一根钢筋距梁或墙边50mm50mm第一根钢筋距梁或墙边一个保护层第一根钢筋距梁或墙边一个保护层第一根钢筋距梁角筋为第一根钢筋距梁角筋为1/21/2板筋间距板筋间距建筑工程概预算建筑工程概预算能力训练能力训练1 1、请画负筋并计算其长度和根数、请画负筋并计算其长度和根数负筋长度负筋长度=850+(120-2*15)+25*8+6.25*8=1182轴线根数轴线根数=(6000-2*150-2*50)/150+1=39根根3 3、单跨板负筋、单跨板负筋分布筋分布筋的计算的计算端支座负筋的分布筋端支座负筋的分布筋长度长度计算计算方式一:分布筋和负筋搭接方式一:分布筋和负筋搭接150mm150mm方式二:分布筋长度轴线长度方式二:分布筋长度轴线长度 方式三:分布筋长度按照负筋布置范围计算方式三:分布筋长度按照负筋布置范围计算 建筑工程概预算建筑工程概预算方式一:分布筋和负筋搭接方式一:分布筋和负筋搭接150mm150mm 分布筋长度分布筋长度=轴线长度轴线长度-负筋标注长度负筋标注长度*2+150*2+2+150*2+弯勾弯勾*2 2方式二:分布筋长度轴线长度方式二:分布筋长度轴线长度 分布筋长度分布筋长度=轴线长度轴线长度+弯勾弯勾*2 2方式三:分布筋长度按照负筋布置范围计算方式三:分布筋长度按照负筋布置范围计算 分布筋长度分布筋长度=(=(净跨净跨-50*2)+-50*2)+弯勾弯勾*2 2端支座负筋的分布筋端支座负筋的分布筋根数根数计算计算方式一:分布筋根数负筋板内净长方式一:分布筋根数负筋板内净长分布筋间距分布筋间距 方式二:分布筋根数负筋板内净长方式二:分布筋根数负筋板内净长分布筋间距分布筋间距1 1建筑工程概预算建筑工程概预算能力训练能力训练1 1、请计算板的负筋分布筋长度和根数、请计算板的负筋分布筋长度和根数情况一:分布筋和负筋参差情况一:分布筋和负筋参差150mm分布筋长度分布筋长度=6000-2*1000+2*150=4300根数根数=850/250=3.4=4根根4 4、单跨板温度筋的计算、单跨板温度筋的计算为了防止板热胀冷缩而产生裂缝,通常在板的上部负筋为了防止板热胀冷缩而产生裂缝,通常在板的上部负筋中间位置布置温度筋。中间位置布置温度筋。建筑工程概预算建筑工程概预算温度筋温度筋根数根数计算计算建筑工程概预算建筑工程概预算能力训练能力训练1 1、请画板的温度筋长度和根数、请画板的温度筋长度和根数温度筋长度:X方向=3600-2*1000+2*150+6.25*8*2=2000根数=(6000-2*1000)/200-1=19根Y方向=6000-2*1000+2*150+6.25*8*2=4400根数=(3600-2*1000)/200-1=7根二、多跨板钢筋的计算二、多跨板钢筋的计算建筑工程概预算建筑工程概预算边支座负筋长度计算边支座负筋长度计算建筑工程概预算建筑工程概预算中间支座负筋长度计算中间支座负筋长度计算情况一:中间支座负筋长度标注长度情况一:中间支座负筋长度标注长度a+标注长度标注长度b+弯折长弯折长度度*2 情况二:中间支座负筋长度标注长度情况二:中间支座负筋长度标注长度a+标注长度标注长度b+支座宽支座宽度度+弯折长度弯折长度*2 弯折长度弯折长度=板厚板厚-保护层保护层*2 或弯折长度或弯折长度=板厚板厚-保护层保护层建筑工程概预算建筑工程概预算中间支座中间支座负筋的分布筋负筋的分布筋计算计算情况一:中间支座负筋分布筋根数情况一:中间支座负筋分布筋根数=布筋范围布筋范围1/1/分布筋间距分布筋间距+布筋范围布筋范围2/2/分布筋间距分布筋间距情况二:中间支座负筋分布筋根数情况二:中间支座负筋分布筋根数=(布筋范围(布筋范围1/1/分布筋间分布筋间距距+1+1)+(布筋范围(布筋范围2/2/分布筋间距分布筋间距+1+1)建筑工程概预算建筑工程概预算 本次课要求学生掌握混凝土板钢本次课要求学生掌握混凝土板钢筋类型及钢筋工程量的计算方法,准筋类型及钢筋工程量的计算方法,准确计算板钢筋工程量。确计算板钢筋工程量。小小 结结建筑工程概预算建筑工程概预算谢 谢 !人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培养文学情趣;通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操,给我们巨大的精神力量,鼓舞我们前进。
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