桡骨远端骨折教学培训ppt课件

桡骨远端骨折教学桡骨远端骨折教学1桡骨远端骨折教学培训ppt课件2流行病学特征流行病学特征v发病率：人类全身最常见的骨折,其发病率约占急诊骨折病人的17%v种族：无人种差异v年龄：双峰分布 5-14岁 关节内骨折 60-69岁 关节外骨折v性别：老年人 男:女=1:4 青春期：男:女=3:13桡骨远端骨折教学流行病学特征发病率：人类全身最常见的骨折,其发病率约占急诊骨3解剖解剖4桡骨远端骨折教学解剖4桡骨远端骨折教学4解剖解剖 尺偏角2025 掌倾角1015 ThemeGallery is a Design Digital Content&Contents mall developed by Guild Design Inc.5桡骨远端骨折教学解剖 ThemeGallery is a Design Di5骨折发病机制及分类骨折发病机制及分类6桡骨远端骨折教学骨折发病机制及分类6桡骨远端骨折教学6骨折发病机制及分型骨折发病机制及分型骨折分骨折分类系系统是一种有效的工具，是一种有效的工具，它能帮助骨科医生它能帮助骨科医生为各种特定的骨各种特定的骨折折给出适当的治出适当的治疗方案；同方案；同时也有也有助于助于对疾病的疾病的预后作出合理的判断后作出合理的判断-AlbertH.Burstein,PhD,DeputyEditorforResearch,JournalofBoneandJointSurgery7桡骨远端骨折教学骨折发病机制及分型骨折分类系统是一种有效的工具，它能帮助骨科7 骨折发病机制及分类骨折发病机制及分类Text人名人名AOTextTextCycle nameAdd Your Text桡骨远端骨折1.1.桡骨骨远端骨折的分端骨折的分类方法很多，但几方法很多，但几乎所有的分乎所有的分类都是以受都是以受伤机制和骨折形机制和骨折形态为依据，没有哪一种分依据，没有哪一种分类方法能包括方法能包括所有的骨折情况。所有的骨折情况。2.2.临床最常用的分床最常用的分类方法有以人名命名方法有以人名命名的方法和的方法和AOAO分分类方法。方法。8桡骨远端骨折教学 骨折发病机制及分类Text人名AOTextTextCyc81.Colles骨折TextTextTextAdd YourTitle TextText 1Text 2Text 3Text 4Text 5Add YourTitle TextText 1Text 2Text 3Text 4Text 5TextText1814年Abraham Colles首先详细描述此类骨折。约占所有骨折的6.7特点：远侧骨折端向桡背侧移位，前倾角减小或者呈反角度表现。9桡骨远端骨折教学1.Colles骨折TextTextTextAdd Your92.smith骨折ConceptAdd Your TextTextTextTextTextTextText1847年Smith Rw详细描述了桡骨远端骨折的另一种类型，即反colles骨折，约占全身骨折的O.1，少。特点：远折端向掌侧移位，合并下尺桡关节脱位，（掌倾角加大）10桡骨远端骨折教学2.smith骨折ConceptAdd Your TextT103.barton骨折Add Your TextAdd Your TextAdd Your TextAdd Your TextAdd Your TextAdd Your TextAdd Your TextAdd Your Text1838年Barton描述一种桡骨远端涉及关节面的骨折并且伴腕关节脱位。较少见。11桡骨远端骨折教学3.barton骨折Add Your TextAdd You11治疗治疗桡侧柱 稳定关节中柱 屈伸关节尺侧柱 旋转关节12桡骨远端骨折教学治疗桡侧柱 稳定关节12桡骨远端骨折教学12各种治疗方法的优缺点各种治疗方法的优缺点Add Your TextAdd Your TextAdd Your TextAdd Your TextAdd Your TextAdd Your TextText复位夹板/石膏外固定复位不确切，已丢失，需要多次复位，甚至转为手术治疗。手术复位外固定固定确切，多数需要石膏辅助固定，易并发固定物松动、激惹反应和腕关节粘连。手术复位内固定固定确切，预后好。创伤较大，有可能出现正中神经激惹，存在二次手术取出内固定物的可能。13桡骨远端骨折教学各种治疗方法的优缺点Add Your TextAdd You13讨论讨论14桡骨远端骨折教学讨论14桡骨远端骨折教学1415桡骨远端骨折教学15桡骨远端骨折教学15请各位老师给予点评指正16桡骨远端骨折教学Thank You!请各位老师给予点评指正16桡骨远端骨折16