更新教育观念与知识结构【-】课件

更新教育观念与知识结构【精品-ppt】目 录初审稿一.教学目的二.教学要求三.教学内容四.教学中应该注意的 几个问题五.考试、考查附表.一、二、三、四试验修订稿一.教学目的二.教学目标与要求三.教学内容四.教学中应该注意的 几个问题五.教学评价附表.一、二、三、四前言初审稿 在不同程度上掌握一些外国语的各方面人才教育要面向现代化,面向世界,面向未来，要贯彻德、智、体全面发展的方针.试验修订稿 学习和掌握一门外语，是对21世纪国民素质的基本要求外国语教学必须贯彻国家的教育方针，面向现代化、面向世界、面向未来；注重培养学生的创新精神和实践能力教学目的试验修订稿“培养创新精神和实践能力,形成有效的学习策略,为他们的可持续发展奠定基础。”教学目标与要求初审稿 试验修订稿标题标题 教学要求课时课时 高一 4.5*35=157.高二 4*35=140 高三 5*26=130 累计 13 427标题标题 教学目标与要求课时课时 累计 12 384教学要求-听初审稿分级分级 二年级二年级 三年级三年级语速语速 110 120泛听总量泛听总量 没有要求理解正确率理解正确率 听二至三 遍后，达70%范围范围 课文、会话、故 事试验修订稿分级分级 一级目标一级目标 二级目标二级目标语速语速 110 120泛听总量泛听总量 40小时 40小时理解正确率理解正确率 没有具体要求范围范围 增加“广播、电视及其它音像制品中”的内容教学要求-说初审稿 分级分级 二年级二年级 三年级三年级要求要求 课文复述 简单交谈 简短介绍（本人、家庭、班级、学校、某人、某地）5句 6句试验修订稿一级目标一级目标 二级目标二级目标课文复述 简单讨论课文简单交谈 初步交际比较连贯、清楚地介绍（并增加“社会、文化、科技”）没有具体要求教学要求-读初审稿 分级分级 二年级二年级 三年级三年级 语速语速 40-50 50-60 生词率生词率 不超过3%泛读总量泛读总量 没有要求 理解正确率理解正确率 达70%技巧技巧 二二 主要事实、中心思想三 增加作者态度、观点、文段的寓意，推断试验修订稿 一级目标一级目标 二级目标二级目标 50-70 70-80 不超过3%10万字 20万字 没有具体要求一 中心思想、主要事实、主要逻辑线索、时间和空间的顺序二 增加 作者态度、观点，推断 教学要求-写初审稿 分级分级 二年级二年级 三年级三年级听写听写（每分钟）每分钟）语速语速 110 120 书写书写 12-15 15写作写作 30分钟分钟 50-80 80-100 试验修订稿 一级目标一级目标 二级目标二级目标 100-110 110-120 12 15 60-80 80-100教学要求-语音初审稿 二、三年级二、三年级 拼读生词拼读生词 课文朗读，语音、语调课文朗读，语音、语调基本正确基本正确 试验修订稿一级目标一级目标 增加 口头表达，语调口头表达，语调自然、语音基本正确自然、语音基本正确 二级目标二级目标 再增加 能较连贯朗读能较连贯朗读没有生词、难度略低没有生词、难度略低于课文的材料于课文的材料 教学要求-词汇初审稿 分级分级 二年级二年级 三年级三年级 初中基础初中基础 600 生词生词 500 600 理解词汇理解词汇 500 800累计累计 1100 1200 (包括习语包括习语)1600 2000运用拼读规则拼写和记忆单词根据构词法判断派生词和合成词的词义和词类判断兼类词和多义词的词义和词类 试验修订稿一级目标一级目标 二级目标二级目标 800 400 400（推算）（推算）750 750 1200 1200 1950 1950 同左同左 同左同左 同左同左 同左同左 同左同左教学要求-语法12大项语法条目没变仍为理解项目:主语从句 同位语从句 非限定性定语从句 倒装句 省略句提高为掌握项目:现在进行时完成时的被动语态 过去分词作状语 现在分词 降低为理解的项目 主谓的一致关系 There is a book and some books.Either you or I am to go.不再单独列项:直接引语和间接引语 教学内容日常交际用语 没有变化,仍为41项语音 没有变化,仍为5项 词汇 掌握 1200 (词汇表一)理解 740 (词汇表二)语法 (详见“教学要求-语法”)教学中应该注意的几个问题(一)树立符合素质教育精神的外语教育观 (遵循英语教学规律,寓思想教育于语言教学之中)以学生的发展为宗旨 以培养创新和实践能力为重点 寓思想教育于语言教学之中,形成健全的人格 和良好的品德 明确学习目的,树立正确的学习态度 培养学习的兴趣及有效的学习策略等教学中应该注意的几个问题(二)处理好语言知识和语言运用的关系,培养学生用英语进行交际的能力 (着重培养学生运用英语进行交际的能力)基础知识教学和基本技能活动是进行语言实 践活动的基础 结合现实生活实际和今后使用英语的需要,开 展语言实践活动教学中应该注意的几个问题(三)听、说、读、写综合运用,侧重培养 阅读能力 (进行听、说、读、写综合运用,侧重培养阅读能力)听、说、读、写是相辅相成、互相促进的 足够多的听、读输入量是提高综合语言技能 水平的前提 指导学生掌握科学、有效的阅读方法和技巧教学中应该注意的几个问题(四)尽量使用英语，适当利用母语 (尽量使用英语，适当利用母语)尽量使用英语，使学生的英语与客观事物建 立直接的联系，以便在真实的情景中增强运 用英语的能力 适当利用母语说明或翻译抽象的词汇或英语 的特殊表达结构，适当采用英语同母语的对 比，确定教学的重点和难点教学中应该注意的几个问题(五)处理好语言和文化的关系 (处理好语言和文化的关系)语言是文化的重要载体，语言与文化有着密 切的联系 通过英语教学，加深对英语国家和本国文化 的了解，增强世界意识教学中应该注意的几个问题(六)确立学生的主体地位，发挥教师的指 导作用(发挥教师的指导作用，充分调动学生 的学习主动性和积极性)学生的主体地位（排除心理障碍、建立信息、提高学习兴趣、改进学习方法）教师的指导作用（组织课内外教学活动、学法指导、选材、答疑等）教师要提高自己的语言素质和教学理论水平（研究教学法、面向全体学生、因材施教）教学中应该注意的几个问题(七)提高课堂教学质量，积极开展课外活动 (提高课堂教学质量，积极开展课外活动）课堂教学是学习英语的主要途径，要努力提高课堂教学质量有计划的组织内容丰富多彩、形式多样的课外活动，不要把课外活动作为课堂教学的延伸，加重学生的负担 教学中应该注意的几个问题(八)积极使用现代教育技术，广泛利用和开发各种教育资源 (充分利用直观教具和电话教学手段，努力创设英语学习环境）充分利用现代教育技术，创设英语学习环境鼓励教师积极开发教学软件，提高教学效率鼓励学生借助现代教育技术进行自主学习 教学评价（考试、考查）评价性质 获取教学反馈信息 监控教学质量 修正、指导教学 评价目标 以人为本 促进学生全面发展 促进教师 提高教学 促进英语教学发展 评价原则 Testing is fun！激励性原则 参与性原则 形成性评价 为主的原则 活动性原则 评价方式 自我评价（Self assessment）小组评价（Group assessment）教师评价（Teacher assessment）评价种类 形成性评价（Formative assessment）终结性评价（Summative assessment）教学评价（考试、考查）应该注意的几个问题 体现学生在评价中的主体地位 注重形成性评价对学生发展的作用 注意评价方法的多样性和灵活性 注重评价结果对教学的反馈作用 终结性评价要注重考查学生综合运用语言的能力 注意处理好教学与评价的关系 评价要以教学目标为依据 注意评价结果的隐私性更新教育观念与知识结构提高高中英语教学效果 1准确把握英语教学大纲的理念、目标和内容，运用教育学和心理学理论，研究语言教学的规律，根据学生的心理特征和实际情况，选择和调整英语教学策略；2发展课堂教学的调控和组织能力，灵活运用各种教学技巧和方法；3掌握现代教育技术，提高自身业务能力，并能在自己的继续学习和实际教学之中加以运用；更新教育观念与知识结构提高高中英语教学效果4自觉加强中外文化修养，拓宽知识面。5 要根据教学目标的要求、根据地区条件 以及学生的需要，积极地和有创造性地探索 能促进学生全面发展的行之有效的教学方法 6 不断对自己的教学行为进行反思，努力使自己成为具有创新精神的研究型教师。更新教育观念与知识结构提高高中英语教学效果高中英语教学大纲（试验修订本）与（初审稿）的对比研究Thank you!Goodbye！教学目标与要求初审稿 分级分级 高中二年级英语为必修课 高中三年级英语为选修课区别区别 教学内容、能力要求均不同教学目标与要求试验修订稿分级 一级目标 较低高中毕业水平 二级目标 较高高中毕业水平区别 教学内容相同，能力要求不同 教学评价（考试、考查）形成性评价（Formative assessment）定义 是对学生学习过程的评价，具有激励作用 形式 考查、观察、交谈 参评人 教师、学生自我、学生之间 结论方式 等级 分数 评语 结果处理 按一定比例记入学业评价教学评价（考试、考查）终结性评价 定义 是对学生学习结果的评价，侧重对学生实际运用 英语的能力进行考察 形式 考试 听力、笔试和口试 大型考试：高考、毕业考试、学年考试 应有听力测试项目 小型考试：学期、单元考试 应积极创造条件，增设口试项目 命题原则 依纲，减少单纯语法题并降低语法题的难 度，注重交际，突出语篇，增加具有语境 的试题，适当减少客观题，参评人 教师 结论方式 分数 结果处理 按较大比例记入学业评价Io3Tzf*Lr7XDj+Oua#Gm2Sye&Kp5VBh)Nt9ZFl0Qwc$Io4UAg(Lr7XDj+Pvb!Hm2Sye&Kq6WCi-Nt9ZFl1Rxd%Jo4UAg(Ms8YEk+Pvb!Hn3Tzf*Kq6WCi-Oua#Gl1Rxd%Jp5VBh(Ms8YEk0Qwc$Hn3Tzf*Lr7XDi-Oua#Gm2Sye%Jp5VBh)Nt9ZEk0Qwc$Io4UAf*Lr7XDj+Pvb#Gm2Sye&Kq6WBh)Nt9ZFl1Rxc$Io4UAg(Ms8XDj+Pvb!Hn3Tye&Kq6WCi-Ou9ZFl1Rxd%Jp5UAg(Ms8YEk0Qvb!Hn3Tzf*Lr6WCi-Oua#Gm2Rxd%Jp5VBh)Ns8YEk0Qwc$Io3Tzf*Lr7XDj+Oua#Gm2Sye&Kp5VBh)Nt9ZFl1Qwc$Io4UAg(Mr7XDj+Pvb!Hn2Sye&Kq6WCi-Nt9ZFl1Rxd%Jo4UAg(Ms8YEk+Pvb!Hn3Tzf*Kq6WCi-Oua#Gl1Rxd%Jp5VBh(Ms8YEk0Qwc$Hn3Tzf*Lr7XDi-Oua#Gm2Sye%Jp5VBh)Nt9ZEk0Qwc$Io4UAf*Lr7XDj+Pvb#Gm2Sye&Kq6WBh)Nt9ZFl1Rxc$Io4UAg(Ms8XDj+Pvb!Hn3Tye&Kq6WCi-Ou9ZFl1Rxd%Jp5UAg(Ms8YEk0Qvb!Hn3Tzf*Lr6WCi-Oua#Gm2Rxd%Jp5VBh)Ns8YEk0Qwc$Io3Tzf*Lr7XDj+Pua#Gm2Sye&Kq5VBh)Nt9ZFl1Qwc$Io4UAg(Mr7XDj+Pvb!Hn2Sye&Kq6WCi-Nt9ZFl1Rxd%Jo4UAg(Ms8YEk+Pvb!Hn3Tzf*Kq6WCi-Oua#Gl1Rxd%Jp5VBh(Ms8YEk0Qwc$Hn3Tzf*Lr7XDi-Oua#Gm2Sye%Jp5VBh)Nt9ZEk0Qwc$Io4UAf*Lr7XDj+Pvb#Gm2Sye&Kq6WBh)Nt9ZFl1Rxc$Io4UAg(Ms8XDj+Pvb!Hn3Tye&Kq6WCi-Ou9ZFl1Rxd%Jp5UAg(Ms8YEk0Qvb!Hn3Tzf*Lr6WCi-Oua#Gm2Sxd%Jp5VBh)Nt8YEk0Qwc$Io4Tzf*Lr7XDj+Pua#Gm2Sye&Kq5VBh)Nt9ZFl1Qwc$Io4UAg(Mr7XDj+Pvb!Hn2Sye&Kq6WCi-Nt9ZFl1Rxd%Jo4UAg(Ms8YEk+Pvb!Hn3Tzf*Kq6WCi-Oua#Gl1Rxd%Jp5VBh(Ms8YEk0Qwc$Hn3Tzf*Lr7XDi-Oua#Gm2Sye%Jp5VBh)Nt9ZEk0Qwc$Io4UAf*Lr7XDj+Pvb#Gm2Sye&Kq6WBh)Nt9ZFl1Rxc$Io4UAg(Ms8XDj+Pvb!Hn3Tye&Kq6WCi-Ou9ZFl1Rxd%Jp5VAg(Ms8YEk0Qwb!Hn3Tzf*Lr7WCi-Oua#Di-Oua#Gm2Sye%Jp5VBh)Nt9ZEk0Qwc$Io4UAf*Lr7XDj+Pvb#Gm2Sye&Kq6WBh)Nt9ZFl1Rxc$Io4UAg(Ms8XDj+Pvb!Hn3Tye&Kq6WCi-Ou9ZFl1Rxd%Jp5UAg(Ms8YEk0Qvb!Hn3Tzf*Lr7WCi-Oua#Gm2Sxd%Jp5VBh)Nt8YEk0Qwc$Io4Tzf*Lr7XDj+Pua#Gm2Sye&Kq5VBh)Nt9ZFl1Qwc$Io4UAg(Mr7XDj+Pvb!Hn2Sye&Kq6WCi-Nt9ZFl1Rxd%Jo4UAg(Ms8YEk+Pvb!Hn3Tzf*Kq6WCi-Oua#Gl1Rxd%Jp5VBh(Ms8YEk0Qwc$Hn3Tzf*Lr7XDi-Oua#Gm2Sye%Jp5VBh)Nt9ZEk0Qwc$Io4UAf*Lr7XDj+Pvb#Gm2Sye&Kq6WBh)Nt9ZFl1Rxc$Io4UAg(Ms8XDj+Pvb!Hn3Tye&Kq6WCi-Ou9ZFl1Rxd%Jp5VAg(Ms8YEk0Qwb!Hn3Tzf*Lr7WCi-Oua#Gm2Sxd%Jp5VBh)Nt8YEk0Qwc$Io4Tzf*Lr7XDj+Pua#Gm2Sye&Kq5VBh)Nt9ZFl1Qwc$Io4UAg(Mr7XDj+Pvb!Hn2Sye&Kq6WCi-Nt9ZFl1Rxd%Jo4UAg(Ms8YEk+Pvb!Hn3Tzf*Kq6WCi-Oua#Gl1Rxd%Jp5VBh(Ms8YEk0Qwc$Hn3Tzf*Lr7XDi-Oua#Gm2Sye%Jp5VBh)Nt9ZEk0Qwc$Io4UAf*Lr7XDj+Pvb#Gm2Sye&Kq6WBh)Nt9ZFl1Rxc$Io4UAg(Ms8YDj+Pvb!Hn3Tze&Kq6WCi-OuaZFl1Rxd%Jp5VAg(Ms8YEk0Qwb!Hn3Tzf*Lr7WCi-Oua#Gm2Sxd%Jp5VBh)Nt8YEk0Qwc$Io4Tzf*Lr7XDj+Pua#Gm2Sye&Kq5VBh)Nt9ZFl1Qwc$Io4UAg(Mr7XDj+Pvb!Hn2Sye&Kq6WCi-Nt9ZFl1Rxd%Jo4UAg(Ms8YEk+Ps8YEk0Qwb!Hn3Tzf*Lr7WCi-Oua#Gm2Sxd%Jp5VBh)Nt8YEk0Qwc$Io4Tzf*Lr7XDj+Pua#Gm2Sye&Kq5VBh)Nt9ZFl1Qwc$Io4UAg(Mr7XDj+Pvb!Hn2Sye&Kq6WCi-Nt9ZFl1Rxd%Jo4UAg(Ms8YEk+Pvb!Hn3Tzf*Kq6WCi-Oua#Gl1Rxd%Jp5VBh(Ms8YEk0Qwc$Hn3Tzf*Lr7XDi-Oua#Gm2Sye%Jp5VBh)Nt9ZEk0Qwc$Io4UAf*Lr7XDj+Pvb#Gm2Sye&Kq6WBh)Nt9ZFl1Rxc$Io4UAg(Ms8YDj+Pvb!Hn3Tze&Kq6WCi-OuaZFl1Rxd%Jp5VAg(Ms8YEk0Qwb!Hn3Tzf*Lr7WCi-Oua#Gm2Sxd%Jp5VBh)Nt8YEk0Qwc$Io4Tzf*Lr7XDj+Pua#Gm2Sye&Kq5VBh)Nt9ZFl1Qwc$Io4UAg(Mr7XDj+Pvb!Hn2Sye&Kq6WCi-Nt9ZFl1Rxd%Jo4UAg(Ms8YEk+Pvb!Hn3Tzf*Kq6WCi-Oua#Gl1Rxd%Jp5VBh(Ms8YEk0Qwc$Hn3Tzf*Lr7XDi-Oua#Gm2Sye%Jp5VBh)Nt9ZEk0Qwc$Io4UAf*Lr7XDj+Pvb!Gm2Sye&Kq6WCh)Nt9ZFl1Rxd$Io4UAg(Ms8YDj+Pvb!Hn3Tze&Kq6WCi-OuaZFl1Rxd%Jp5VAg(Ms8YEk0Qwb!Hn3Tzf*Lr7WCi-Oua#Gm2Sxd%Jp5VBh)Nt8YEk0Qwc$Io4Tzf*Lr7UAf*Lr7XDj+Pvb#Gm2Sye&Kq6WBh)Nt9ZFl1Rxd$Io4UAg(Ms8YDj+Pvb!Hn3Tze&Kq6WCi-OuaZFl1Rxd%Jp5VAg(Ms8YEk0Qwb!Hn3Tzf*Lr7WCi-Oua#Gm2Sxd%Jp5VBh)Nt8YEk0Qwc$Io4Tzf*Lr7XDj+Pua#Gm2Sye&Kq5VBh)Nt9ZFl1Qwc$Io4UAg(Mr7XDj+Pvb!Hn2Sye&Kq6WCi-Nt9ZFl1Rxd%Jo4UAg(Ms8YEk+Pvb!Hn3Tzf*Kq6WCi-Oua#Gl1Rxd%Jp5VBh(Ms8YEk0Qwc$Hn3Tzf*Lr7XDi-Oua#Gm2Sye%Jp5VBh)Nt9ZEk0Qwc$Io4UAf*Lr7XDj+Pvb!Gm2Sye&Kq6WCh)Nt9ZFl1Rxd$Io4UAg(Ms8YDj+Pvb!Hn3Tze&Kq6WCi-OuaZFl1Rxd%Jp5VAg(Ms8YEk0Qwb!Hn3Tzf*Lr7WCi-Oua#Gm2Sxd%Jp5VBh)Nt8YEk0Qwc$Io4Tzf*Lr7XDj+Pua#Gm2Sye&Kq5VBh)Nt9ZFl1Qwc$Io4UAg(Mr7XDj+Pvb!Hn2Sye&Kq6WCi-Nt9ZFl1Rxd%Jo4UAg(Ms8YEg(Ms8YEk0Qwb!Hn3Tzf*Lr7WCi-Oua#Gm2Sxd%Jp5VBh)Nt8YEk0Qwc$Io4Tzf*Lr7XDj+Pua#Gm2Sye&Kq5VBh)Nt9ZFl1Qwc$Io4UAg(Mr7XDj+Pvb!Hn2Sye&Kq6WCi-Nt9ZFl1Rxd%Jo4UAg(Ms8YEk+Pvb!Hn3Tzf*Kq6WCi-Oua#Gl1Rxd%Jp5VBh(Ms8YEk0Qwc$Hn3Tzf*Lr7XDi-Oua#Gm2Sye%Jp5VBh)Nt9ZEk0Qwc$Io4UAg*Lr7XDj+Pvb!Gm2Sye&Kq6WCh)Nt9ZFl1Rxd$Io4UAg(Ms8YDj+Pvb!Hn3Tze&Kq6WCi-OuaZFl1Rxd%Jp5VAg(Ms8YEk0Qwb!Hn3Tzf*Lr7WCi-Oua#Gm2Sxd%Jp5VBh)Nt8YEk0Qwc$Io4Tzf*Lr7XDj+Pua#Gm2Sye&Kq5VBh)Nt9ZFl1Qwc$Io4UAg(Mr7XDj+Pvb!Hn2Sye&Kq6WCi-Nt9ZFl1Rxd%Jo4UAg(Ms8YEk+Pvb!Hn3Tzf*Kq6WCi-Oua#Gl1Rxd%Jp5VBh(Ms8VBh)Nt8YEk0Qwc$Io4Tzf*Lr7XDj+Pua#Gm2Sye&Kq5VBh)Nt9ZFl1Qwc$Io4UAg(Mr7XDj+Pvb!Hn2Sye&Kq6WCi-Nt9ZFl1Rxd%Jo4UAg(Ms8YEk+Pvb!Hn3Tzf*Kq6WCi-Oua#Gl1Rxd%Jp5VBh(Ms8YEk0Qwc$Hn3Tzf*Lr7XDi-Oua#Gm2Sye%Jp5VBh)Nt9ZEk0Qwc$Io4UAg*Lr7XDj+Pvb!Gm2Sye&Kq6WCh)Nt9ZFl1Rxd$Io4UAg(Ms8YDj+Pvb!Hn3Tze&Kq6WCi-OuaZFl1Rxd%Jp5VAg(Ms8YEk0Qwb!Hn3Tzf*Lr7WCi-Oua#Gm2Sxd%Jp5VBh)Nt8YEk0Qwc$Io4Tzf*Lr7XDj+Pua#Gm2Sye&Kq5VBh)Nt9ZFl1Qwc$Io4UAg(Mr7XDj+Pvb!Hn2Sye&Kq6WCi-Nt9ZFl1Rxd%Jo4UAg(Ms8YEk+Pvb!Hk0Qwb!Hn3Tzf*Lr7WCi-Oua#Gm2Sxd%Jp5VBh)Nt8YEk0Qwc$Io4Tzf*Lr7XDj+Pua#Gm2Sye&Kq5VBh)Nt9ZFl1Qwc$Io4UAg(Mr7XDj+Pvb!Hn2Sye&Kq6WCi-Nt9ZFl1Rxd%Jo4UAg(Ms8YEk+Pvb!Hn3Tzf*Kq6WCi-Oua#Gl1Rxd%Jp5VBh(Ms8YEk0Qwc$Hn3Tzf*Lr7XDi-Oua#Gm2Sye%Jp5VBh)Nt9ZFk0Qwc$Io4UAg*Lr7XDj+Pvb!Gm2Sye&Kq6WCh)Nt9ZFl1Rxd$Io4UAg(Ms8YDj+Pvb!Hn3Tze&Kq6WCi-OuaZFl1Rxd%Jp5VAg(Ms8YEk0Qwb!Hn3Tzf*Lr7WCi-Oua#Gm2Sxd%Jp5VBh)Nt8YEk0Qwc$Io4Tzf*Lr7XDj+Pua#Gm2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