5课第1课时课件

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资源描述
聊天:谈话,闲聊。聊天:谈话,闲聊。渴望:迫切地希望。渴望:迫切地希望。近义词有近义词有“盼望、渴求、渴盼盼望、渴求、渴盼”等。等。欣赏:认为好;喜欢。与欣赏:认为好;喜欢。与“赏识、赞赏赏识、赞赏”近近 义。与义。与“讨厌、厌恶讨厌、厌恶”相对。相对。谢幕:演员演出结束时向观众致意。谢幕:演员演出结束时向观众致意。拥挤:挤;人多。拥挤:挤;人多。稀稀拉拉:很松散,不紧密。由稀稀拉拉:很松散,不紧密。由“稀稀 拉拉”AABB 式重叠产生。式重叠产生。如:会场的掌声稀稀拉拉,气氛一点也如:会场的掌声稀稀拉拉,气氛一点也 不热烈。不热烈。满足:使别人满意。近义字组合产生。满足:使别人满意。近义字组合产生。近义词有近义词有“满意满意”等。等。反义词有反义词有“贪婪贪婪”等。等。吝啬:舍不得拿出(自己的东西或力气)。吝啬:舍不得拿出(自己的东西或力气)。俗称俗称“小气;不大方小气;不大方”。近义字组合。近义字组合 产生。产生。鼓励:激发;勉励。与鼓励:激发;勉励。与“鼓舞、鼓劲鼓舞、鼓劲”近义,近义,口语也说口语也说“打气打气”。万念俱灰:一切想法、打算都破灭了。形容失万念俱灰:一切想法、打算都破灭了。形容失 意或受到打击后极意或受到打击后极 端灰心失望的心端灰心失望的心 情。情。储蓄:课文中指积存的钱财。近义字组合产生。储蓄:课文中指积存的钱财。近义字组合产生。自尽:自杀自尽:自杀赞叹不已:赞叹不已:“不已不已”为为“不停地、持续不断地不停地、持续不断地”的意的意思。思。热泪盈眶:盈:为热泪盈眶:盈:为“满满”的意思。指泪水充满了的意思。指泪水充满了 眼眼眶。眶。捧:捧:用双手托起的数量。用双手托起的数量。习作:练习写的文章。习作:练习写的文章。包含:里边含有。近义字包含:里边含有。近义字 组合产生。组合产生。近义词有近义词有“包包括、括、蕴藏蕴藏”等。等。如:这句话包含着深刻的道理。如:这句话包含着深刻的道理。自卑:轻视自己,认为自己不如别人。自卑:轻视自己,认为自己不如别人。与与“自豪自豪”相对。相对。竞技:指体育竞赛。注意竞技:指体育竞赛。注意“竞竞”与与“竟竟”的区的区别。别。喝彩:大声叫好。喝彩:大声叫好。“喝喝”在这里是在这里是“大声喊叫大声喊叫”的意思。的意思。近义词有近义词有“欢呼、鼓掌欢呼、鼓掌”等。等。索然无味:没有意味。没有兴趣。文中指毫无索然无味:没有意味。没有兴趣。文中指毫无 意义。意义。阿谀:迎合别人的意思,说好听的话(含贬义)阿谀:迎合别人的意思,说好听的话(含贬义)出于:出发点;动机。出于:出发点;动机。与与“出自出自”同义。同义。如:他是出于好意。如:他是出于好意。高尚:道德水平高。高尚:道德水平高。近义词有近义词有“高贵高贵”等。等。反义词有反义词有“低贱、低下低贱、低下”等。等。情操:由感情和思想综合起来的,不轻易情操:由感情和思想综合起来的,不轻易 改变的心理状态。近义词有改变的心理状态。近义词有“品质、品质、道德品德道德品德”等。等。如:高尚的情操如:高尚的情操成就:事业上的成绩。成就:事业上的成绩。近义词有近义词有“成功、成果成功、成果”等。等。固然:连词,常用在转折复句中,与固然:连词,常用在转折复句中,与“但、但、但是但是”连用。连用。如:他固然是好意,但没把事情办好。如:他固然是好意,但没把事情办好。普普通通:很平常;很一般。普普通通:很平常;很一般。“普通普通”AABB 式重叠产生式重叠产生构思:做文章或制作艺术品时运用心思。构思:做文章或制作艺术品时运用心思。近义词有近义词有“构想、思考构想、思考”等。等。创见:独到的见解。创见:独到的见解。如:他对红楼梦的研究有自己的创见。如:他对红楼梦的研究有自己的创见。机智:脑筋灵活,能随机应变。机智:脑筋灵活,能随机应变。近义词近义词“机灵、机敏、机警机灵、机敏、机警”等。等。反义词反义词“笨拙、愚蠢、迟钝笨拙、愚蠢、迟钝”等。等。敞开胸襟:形容胸怀宽广。也作敞开胸襟:形容胸怀宽广。也作“敞开心扉敞开心扉”。值得:有价值,有意义。值得:有价值,有意义。如:这件事值得去做。如:这件事值得去做。拥护:赞成或全力支持。近义字组合产生。拥护:赞成或全力支持。近义字组合产生。近义词有近义词有“拥戴、支持拥戴、支持”等。等。反义词有反义词有“反对反对”等。等。1.1.抄写词语抄写词语2.2.重点词语造句重点词语造句3.3.熟读课文熟读课文
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