30饮酒、行路难课件

了解作者及诗歌特色。了解作者及诗歌特色。理解诗歌内容及思想感情。理解诗歌内容及思想感情。品味诗歌意境及语言。品味诗歌意境及语言。掌握诗歌朗读技巧，背诵掌握诗歌朗读技巧，背诵 诗歌。诗歌。饮酒饮酒行路难（其一）行路难（其一）茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京己亥杂诗己亥杂诗饮饮 酒酒 陶渊明陶渊明 陶渊明 陶渊明，陶渊明，字字元亮元亮，号，号五柳五柳先生先生，谥号，谥号靖节先生靖节先生。一名潜，一名潜，东晋东晋著名诗人，浔阳柴桑人。著名诗人，浔阳柴桑人。其青年时曾任过小官，后罢官，其青年时曾任过小官，后罢官，归隐山林，从此不复出仕。归隐山林，从此不复出仕。田田园生活园生活是陶渊明诗的主要题材。是陶渊明诗的主要题材。其诗作清新朴实自然，世其诗作清新朴实自然，世称称田园诗人田园诗人。相关作品有相关作品有桃桃花源记花源记归园田居五柳归园田居五柳先生传先生传归去来兮辞归去来兮辞等。等。饮酒饮酒是陶渊明弃官归隐后陆续写是陶渊明弃官归隐后陆续写成的一组五言古诗。为酒后即兴之作，成的一组五言古诗。为酒后即兴之作，大多直抒胸臆，挥洒真情，实际上是大多直抒胸臆，挥洒真情，实际上是借借“饮酒饮酒”的题目，写对世事人生的感的题目，写对世事人生的感慨。这组诗共慨。这组诗共2020首，以这一首的格调首，以这一首的格调最为闲雅有致。写诗人如何从大自然最为闲雅有致。写诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义，获得恬静的里悟出人生的真正意义，获得恬静的心境。心境。结庐在人境，而无车马喧。结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。此中有真意，欲辨已忘言。饮酒饮酒（其五）（其五）陶渊明陶渊明 饮饮 酒酒 陶渊明陶渊明结庐结庐在在人境，而无人境，而无车马车马喧。喧。问君问君何何能尔，心远能尔，心远地地自偏。自偏。采菊采菊东篱东篱下，悠然下，悠然见见南山。南山。山气山气日夕日夕佳，飞鸟佳，飞鸟相与相与还。还。此中此中有有真意，欲辨真意，欲辨已已忘言。忘言。思考回答下列问题：思考回答下列问题：1、用文中的原句回答为什么、用文中的原句回答为什么“结庐在人境，而无车马喧结庐在人境，而无车马喧”？2、“问君何能尔问君何能尔”的的“尔尔”指代什么？指代什么？3、“采菊东篱下，悠然见南山。采菊东篱下，悠然见南山。”品味这两句诗的妙趣在哪里。品味这两句诗的妙趣在哪里。能否将能否将“见见”改为改为“望望”？4、把握这首诗的思想情感的关键词是哪两个字上？、把握这首诗的思想情感的关键词是哪两个字上？“心远地自偏心远地自偏”。“结庐在人境，而无车结庐在人境，而无车马马喧喧”。“见见”字字十分传神地表现了诗人在采菊之时漫不经心地偶然抬十分传神地表现了诗人在采菊之时漫不经心地偶然抬头见山的情状，与全诗顺其自然的格调一致。头见山的情状，与全诗顺其自然的格调一致。表现了诗人看表现了诗人看山不是有意之为，而是采菊时，无意间，山入眼帘。山不是有意之为，而是采菊时，无意间，山入眼帘。如果改如果改成成“望望”字，就显得故意、做作了，破坏了全诗的意境。字，就显得故意、做作了，破坏了全诗的意境。“心远心远”。表明一切自然乐趣都是由于自己的心灵超脱世。表明一切自然乐趣都是由于自己的心灵超脱世俗才能感受到的。俗才能感受到的。这两句诗既表现了田园之美、自然意趣，又表达了隐逸之乐、这两句诗既表现了田园之美、自然意趣，又表达了隐逸之乐、闲适闲适之情之情。探究：探究：1 1、本诗的主旨是什么？、本诗的主旨是什么？2 2、选出你喜欢的诗句读一读，谈谈你喜欢的原因。、选出你喜欢的诗句读一读，谈谈你喜欢的原因。表现了作者厌恶官场的虚伪和奸诈，表现了作者厌恶官场的虚伪和奸诈，从大自然里悟出人生的真谛，获得悠从大自然里悟出人生的真谛，获得悠闲恬静的心境。闲恬静的心境。“采菊东篱下，悠然见南山采菊东篱下，悠然见南山”，物我合一，物我合一，心和自然亲近。心和自然亲近。“心远地自偏心远地自偏”，隐居重在精神上的自由，隐居重在精神上的自由，不在于居所是否荒远。如果心灵不在于居所是否荒远。如果心灵“焦距焦距”调好，调好，就可以就可以“大隐隐于市大隐隐于市”，处闹市若幽谷。，处闹市若幽谷。总总 结：结：这首诗是作者自叙安贫乐道悠然自得的心境。这首诗是作者自叙安贫乐道悠然自得的心境。这首诗中，景、情、理三者巧妙结合，达这首诗中，景、情、理三者巧妙结合，达到水乳交融的境地，具有很强的艺术魅力。到水乳交融的境地，具有很强的艺术魅力。李白醉酒李白醉酒v作者介绍作者介绍 v李白（李白（701-762701-762），字太白，号青莲），字太白，号青莲居士，祖籍陇西成纪（今甘肃静宁西居士，祖籍陇西成纪（今甘肃静宁西南），隋末其先人流寓碎叶（今吉尔南），隋末其先人流寓碎叶（今吉尔吉斯斯坦北部托克马克附近）。幼时吉斯斯坦北部托克马克附近）。幼时随父迁居绵州昌隆县（今四川江油）随父迁居绵州昌隆县（今四川江油）青莲乡。他是继屈原之后杰出的浪漫青莲乡。他是继屈原之后杰出的浪漫主义诗人，世人称他为主义诗人，世人称他为“诗仙诗仙”。其。其诗风诗风雄奇豪放雄奇豪放，想象丰富，语言流转，想象丰富，语言流转自然，与杜甫合称自然，与杜甫合称“李杜李杜”。作作品品介绍介绍 “行路难行路难”是乐府古题，是乐府古题，多咏叹世路艰难及贫困多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。李白这组孤苦的处境。李白这组行路难，共有三首行路难，共有三首诗，主要抒发了怀才不诗，主要抒发了怀才不遇的情怀，这里选的是遇的情怀，这里选的是第一首，在悲愤中不乏第一首，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍豪迈气概，在失意中仍怀有希望。怀有希望。初读，整体感知初读，整体感知金樽清酒斗十千，金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。拔剑四顾心茫然。znzh欲渡黄河冰塞川，欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。忽复乘舟梦日边。s行路难！行路难！行路难！行路难！多歧路，今安在？多歧路，今安在？q长风破浪会有时，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。直挂云帆济沧海。品读理解品读理解金樽清酒斗十千，金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。拔剑四顾心茫然。欢乐的宴饮欢乐的宴饮苦闷茫然苦闷茫然反差反差以乐景写哀情更显情之哀以乐景写哀情更显情之哀诗人的诗人的“哀哀”到到底是什么？是什底是什么？是什么原因让他这样么原因让他这样？欲渡黄河冰塞川，欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。忽复乘舟梦日边。姜太公姜太公溪边垂钓遇溪边垂钓遇周文王后周文王后一展宏图一展宏图伊尹伊尹梦见自己乘船梦见自己乘船在日月旁经过后被在日月旁经过后被商汤商汤重用重用。这里用这里用“冰塞川冰塞川”“”“雪满山雪满山”比喻比喻奸佞当道，奸佞当道，世路艰难（世路艰难（自己的仕途受到阻塞，济世安民的自己的仕途受到阻塞，济世安民的理想无法实现理想无法实现）连续连续用典用典，引用吕尚、伊尹的典故，表明，引用吕尚、伊尹的典故，表明作者渴望遇到明君的愿望，表明诗人对从作者渴望遇到明君的愿望，表明诗人对从政仍有所期待。政仍有所期待。行路难！行路难！行路难！行路难！多歧路，今安在？多歧路，今安在？回到现实回到现实四个三字句，反复咏叹，四个三字句，反复咏叹，节奏短促，声调低抑，节奏短促，声调低抑，显示出诗人内心对渺茫前显示出诗人内心对渺茫前途的急切不安、不知所从，途的急切不安、不知所从，心情万分沉重。心情万分沉重。长风破浪会有时，长风破浪会有时，直挂云帆直挂云帆济济沧海。沧海。渡渡 信心不失信心不失 追求不断：追求不断：终有一天能实现终有一天能实现自己宏大的理想。自己宏大的理想。长风破浪会有时，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。直挂云帆济沧海。尽管前路障碍重重，但仍将有一天会乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。表达诗人顽强的性格和执着追求的强大精神力量。诗人的感情诗人的感情欢乐欢乐苦闷苦闷希望希望失望失望奋发奋发宴宴停停想想实实感感联系诗人的生平，说说这首诗的主旨。联系诗人的生平，说说这首诗的主旨。这首诗充满了隐喻。借乐府古题抒发情这首诗充满了隐喻。借乐府古题抒发情志，具有慷慨悲歌的韵味。李白少有大志，具有慷慨悲歌的韵味。李白少有大志，以管仲，晏婴等名相自期，想辅佐志，以管仲，晏婴等名相自期，想辅佐帝王成就伟业。退而求其次，也要像他帝王成就伟业。退而求其次，也要像他的乡人司马相如，扬雄那样，以一篇辞的乡人司马相如，扬雄那样，以一篇辞赋文章一鸣惊人，为天子所用。他二十赋文章一鸣惊人，为天子所用。他二十四岁离开蜀地，四岁离开蜀地，“仗剑去国，辞亲远游仗剑去国，辞亲远游”，漂泊大半生，直到四十二岁才奉诏，漂泊大半生，直到四十二岁才奉诏供奉翰林，两年后又不容于朝，被迫出供奉翰林，两年后又不容于朝，被迫出京。京。这首诗当是李白入长安求仕无路这首诗当是李白入长安求仕无路时的作品，所以既作激愤之语，时的作品，所以既作激愤之语，亦存有亦存有“长风破浪长风破浪”之志。之志。全诗篇幅不长，却波澜起伏。经全诗篇幅不长，却波澜起伏。经过巧妙的构思，诗人将自己的失过巧妙的构思，诗人将自己的失望和希望，抑郁和奋发，急遽交望和希望，抑郁和奋发，急遽交替，变换，再间以长短句，适当替，变换，再间以长短句，适当运用感叹词，恰到好处地反映了运用感叹词，恰到好处地反映了诗人的复杂心态。诗人的复杂心态。背诵拓展背诵拓展陶渊明的饮酒诗序中说：陶渊明的饮酒诗序中说：“偶偶有名酒，无夕不饮。顾影独尽，忽有名酒，无夕不饮。顾影独尽，忽然复醉。既醉之后，辄题数句自娱。然复醉。既醉之后，辄题数句自娱。”而李白这首行路难却写了对而李白这首行路难却写了对酒停杯的情境。一个是酒停杯的情境。一个是“既饮既饮”之之作，一个是作，一个是“未饮未饮”之歌，试比较之歌，试比较这两首诗抒发的情感有什么不同。这两首诗抒发的情感有什么不同。饮酒是陶渊明归隐田园后写的抒情饮酒是陶渊明归隐田园后写的抒情小诗，是他的小诗，是他的“酒后真言酒后真言 ”。他对。他对自己的隐居生活表示满意，也能从心灵自己的隐居生活表示满意，也能从心灵安逸，远离世俗烦恼的高度来认识。唯安逸，远离世俗烦恼的高度来认识。唯其有宁静安详的心态，才能有这样的闲其有宁静安详的心态，才能有这样的闲适心情。适心情。行路难是李白借乐府古题抒发自己行路难是李白借乐府古题抒发自己怀才不遇的诗篇。面对美酒佳肴，他与怀才不遇的诗篇。面对美酒佳肴，他与陶渊明正好相反，高呼行路难，因为他陶渊明正好相反，高呼行路难，因为他辅佐明君，建功立业的政治理想无从实辅佐明君，建功立业的政治理想无从实现，忿忿不平之气溢于言表。现，忿忿不平之气溢于言表。这两位诗人抒发的情感不同，除了这两位诗人抒发的情感不同，除了他们的身世，追求不同的原因外，他们的身世，追求不同的原因外，还有一个大的社会背景问题。陶渊还有一个大的社会背景问题。陶渊明身处晋宋易代之际，社会动荡，明身处晋宋易代之际，社会动荡，民不聊生，虽有济世情怀不能施展；民不聊生，虽有济世情怀不能施展；李白身处大唐盛世，社会相对稳定，李白身处大唐盛世，社会相对稳定，士人学子人人自奋，期望为国为民士人学子人人自奋，期望为国为民有所作为，故仍存积极进取之心。有所作为，故仍存积极进取之心。