护理职业礼仪规范(培训班)ppt课件

护士职业礼仪规范护士职业礼仪规范 安安 丽丽 君君 仲月霞仲月霞 李向阳李向阳 张张 蕾蕾 杨杨 婧婧 刘芸芸刘芸芸 张海鸽张海鸽 南南 洁洁精品课件，下载后可以编辑护士职业礼仪规范安丽君仲月霞概 念何谓护士职业礼仪？何谓护士职业礼仪？护士职业礼仪是一种具有专业文化特征的行为标准，是指护理人员应具备的基本素质以及在工作中向病人提供服务时标准的、具体的做法。精品课件，下载后可以编辑概念何谓护士职业礼仪？精品课件，下载后可以编辑 护士职业礼仪不仅是护士精神护士职业礼仪不仅是护士精神面貌、素质修养的外在表现，也面貌、素质修养的外在表现，也是护士职业道德的具体表现。护是护士职业道德的具体表现。护士礼仪已经成为衡量护理服务质士礼仪已经成为衡量护理服务质量和护理人员素质的重要标准。量和护理人员素质的重要标准。精品课件，下载后可以编辑护士职业礼仪不仅是护士精神面貌、素质修养的外在表现，学习护士职业礼仪的意义是决定医院整体形象的关键因素之一是决定医院整体形象的关键因素之一树立良好的职业形象和职业风气树立良好的职业形象和职业风气建立良好的护患关系建立良好的护患关系潜移默化地影响护士自身的气质、情操、心理、性格、潜移默化地影响护士自身的气质、情操、心理、性格、意识、理念意识、理念有助于护理交往活动的审美化有助于护理交往活动的审美化影响到护士在社会中的地位和职业评价影响到护士在社会中的地位和职业评价精品课件，下载后可以编辑学习护士职业礼仪的意义是决定医院整体形象的关键因素之一精品课形象形象内在内在外在外在怎样塑造良好的护士职业形象v内在：修养文明程度气质等v外在：仪容仪态举止语言精品课件，下载后可以编辑形象内在外在怎样塑造良好的护士职业形象内在：修养文明程 仪表礼仪仪表礼仪 语言礼仪语言礼仪 体态礼仪体态礼仪 举止礼仪举止礼仪护士职业礼仪精品课件，下载后可以编辑仪表礼仪语言礼仪体态礼仪举止礼仪护士职业礼仪仪 表表 礼礼 仪仪精品课件，下载后可以编辑仪表礼仪精品课件，下载后可以编辑仪表的重要性 种类 整体印象中所占比重%视觉信号 55%声音信号 38%语言信号 7%美好的第一印象永远不会有第二次精品课件，下载后可以编辑仪表的重要性种类整体印象中所占比重%精品课件稳稳 重重大大 方方整整 洁洁干干 练练专专 业业 精品课件，下载后可以编辑稳重精品课件，下载后可以编辑仪仪 容容v个人卫生：清洁卫生是仪容礼仪的基本要求清洁卫生是仪容礼仪的基本要求 入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣 不在人前不在人前“打扫个人卫生打扫个人卫生”上班前不饮酒，不吃大蒜、韭菜等有刺激性气味的食物上班前不饮酒，不吃大蒜、韭菜等有刺激性气味的食物精品课件，下载后可以编辑仪容个人卫生：精品课件，下载后可以编辑v发型：固顶帽子的发卡应以白色或者银色为宜、固固顶帽子的发卡应以白色或者银色为宜、固定头发的发卡以黑色为宜定头发的发卡以黑色为宜不留碎头发必须佩戴头花不滥加发饰仪 容精品课件，下载后可以编辑发型：固顶帽子的发卡应以白色或者银色为宜、固定头发的发卡以黑v妆容：淡妆上岗淡妆上岗端庄端庄 简约简约 清丽清丽 素雅素雅仪 容精品课件，下载后可以编辑妆容：淡妆上岗端庄简约清丽素雅仪容精品课件，下护士服应和体、干净、平整，保持衣扣完护士服应和体、干净、平整，保持衣扣完整，无破损，无污迹。按规定佩带胸卡。整，无破损，无污迹。按规定佩带胸卡。口袋内不要装过多的物品。口袋内不要装过多的物品。护士鞋应干净整洁，不得赤脚穿护士鞋，护士鞋应干净整洁，不得赤脚穿护士鞋，穿白色或肉色的袜子。进出病区不得穿拖穿白色或肉色的袜子。进出病区不得穿拖鞋或响底鞋。鞋或响底鞋。口罩佩戴时应松紧适宜，不能露出鼻孔，口罩佩戴时应松紧适宜，不能露出鼻孔，口罩绑带应裁剪合适，不戴时放于胸前口口罩绑带应裁剪合适，不戴时放于胸前口袋不外露。袋不外露。仪 容v服饰：精品课件，下载后可以编辑护士服应和体、干净、平整，保持衣扣完整，无破损，无污迹。按规工作服内衣领不可过高，颜色反差不可过工作服内衣领不可过高，颜色反差不可过于明显，自己的衣、裤、裙不得超露出工于明显，自己的衣、裤、裙不得超露出工作服、工作裤的底边、袖口。作服、工作裤的底边、袖口。不佩带外露的首饰，如项链、耳环、手链、不佩带外露的首饰，如项链、耳环、手链、戒指、脚链等。不是用浓烈的香水。戒指、脚链等。不是用浓烈的香水。进出病区的便装要大方秀雅，不穿过分暴进出病区的便装要大方秀雅，不穿过分暴露不雅观的服装。外出期间应着便装，不露不雅观的服装。外出期间应着便装，不得穿工作服进餐厅或出入其他公共场所。得穿工作服进餐厅或出入其他公共场所。仪 容v服饰：精品课件，下载后可以编辑工作服内衣领不可过高，颜色反差不可过于明显，自己的衣、裤、裙仪 态人与人沟通效果词语声音人与人沟通效果词语声音表情表情理解表情，把握表情，不论是在社交，公务或公共场合，都要理解表情，把握表情，不论是在社交，公务或公共场合，都要表情热情、友好、轻松、自然表情热情、友好、轻松、自然 精品课件，下载后可以编辑仪态人与人沟通效果词语声音表情精品课件，下载后可以自然亲切，不卑不亢地适度对视自然亲切，不卑不亢地适度对视注视对方眉骨与鼻梁三角区注视对方眉骨与鼻梁三角区交替着将目光落在对方眼以下颈以上部位交替着将目光落在对方眼以下颈以上部位不能左顾右盼，也不能紧盯着对方不能左顾右盼，也不能紧盯着对方v目光：仪 态精品课件，下载后可以编辑自然亲切，不卑不亢地适度对视注视对方眉骨与鼻梁三角区交替着将是一种国际礼仪，能充分体现一是一种国际礼仪，能充分体现一个人的热情、修养和魅力。个人的热情、修养和魅力。真正甜美而非职业性的微笑是发真正甜美而非职业性的微笑是发自内心的，自然大方、真实亲切。自内心的，自然大方、真实亲切。要与对方保持正视的微笑，有胆要与对方保持正视的微笑，有胆量正视对方，接受对方的目光量正视对方，接受对方的目光微笑悦人又悦己微笑悦人又悦己仪 态v微笑：精品课件，下载后可以编辑是一种国际礼仪，能充分体现一个人的热情、修养和魅力。仪态学会微笑学会微笑松、翘、齿、声、心松、翘、齿、声、心善用微笑善用微笑 自信的微笑自信的微笑 礼貌的微笑礼貌的微笑 真诚的微笑真诚的微笑 v微笑：仪 态精品课件，下载后可以编辑微笑：仪态精品课件，下载后可以编辑语语 言言 礼礼 仪仪精品课件，下载后可以编辑语言礼仪精品课件，下载后可以编辑语言礼仪的原则三三语：语音清晰、音清晰、语气柔和、气柔和、语调适中适中语音清晰：吐字清晰，声音适中，音清晰：吐字清晰，声音适中，说普通普通话语气柔和：温和的气柔和：温和的语气能气能够使患者感到使患者感到轻松松语调适中：注意适中：注意语音的高低、音的高低、轻重、快慢，重、快慢，切忌大声、急躁切忌大声、急躁精品课件，下载后可以编辑语言礼仪的原则三语：语音清晰、语气柔和、语调适中语音清晰：吐语言礼仪的原则三确：三确：词义准确、准确、语义明确、信息正确明确、信息正确词义准确：避免使用医学准确：避免使用医学术语语意明确：例如：意明确：例如：“我没我没说你你偷了我的了我的钱”信息正确：信息完整，信息正确：信息完整，避免使用省略避免使用省略语精品课件，下载后可以编辑语言礼仪的原则三确：词义准确、语义明确、信息正确词义准确：避语言礼仪的原则三有：有称呼、有礼貌、有分寸三有：有称呼、有礼貌、有分寸称呼礼称呼礼仪：注意礼貌、：注意礼貌、亲切、得体三原切、得体三原则11）职务称呼称呼22）姓名称呼）姓名称呼33）泛尊称呼）泛尊称呼44）职业称呼称呼55）亲昵称呼昵称呼6)6)辈分、年分、年龄称呼称呼入院有迎声入院有迎声 出院有送声出院有送声治疗有呼声治疗有呼声 合作有谢声合作有谢声 遇见有问声遇见有问声 询问有答声询问有答声 失误有歉声失误有歉声 来电有问候声来电有问候声精品课件，下载后可以编辑语言礼仪的原则三有：有称呼、有礼貌、有分寸称呼礼仪：注意礼貌 语言礼仪的原则三性：三性：规范性、保密性、情感性范性、保密性、情感性真真诚、尊重、同情、尊重、同情真真诚是打是打动人的最好方式人的最好方式唯有真唯有真诚，才能，才能进行有效的沟通行有效的沟通唯有真唯有真诚，人，人际关系才能持久关系才能持久精品课件，下载后可以编辑语言礼仪的原则三性：规范性、保密性、情感性真诚、尊重、同电话礼仪打电话礼仪打电话礼仪 时间适宜时间适宜 何时通话为佳何时通话为佳 通话多久为宜通话多久为宜 3 3分钟原则分钟原则 内容简练内容简练 事先准备事先准备 简明扼要简明扼要 适可而止适可而止 表现文明表现文明 语言文明语言文明 态度文明态度文明 举止文明举止文明精品课件，下载后可以编辑电话礼仪打电话礼仪精品课件，下载后可以编辑电话礼仪接听电话礼仪接听电话礼仪 请面带微笑，及时接听请面带微笑，及时接听 接听电话时应首先自报家门接听电话时应首先自报家门 接听时不大声喧哗，轻拿轻放，不在病区大声喊人接电话接听时不大声喧哗，轻拿轻放，不在病区大声喊人接电话 工作时手机设置成静音或震动状态，操作中不接私人电话工作时手机设置成静音或震动状态，操作中不接私人电话 不要三心二意不要三心二意精品课件，下载后可以编辑电话礼仪接听电话礼仪精品课件，下载后可以编辑电话礼仪接听电话礼仪接听电话礼仪 回答电话时要确定对方是谁，怎样称呼回答电话时要确定对方是谁，怎样称呼 遇到对方找的人不在时：遇到对方找的人不在时：说明情况说明情况 告诉可能的时间告诉可能的时间 问清对方的意图问清对方的意图 转达记录转达记录 谈话结束时道谈话结束时道“再见再见”，等对方挂机后再挂电话，等对方挂机后再挂电话精品课件，下载后可以编辑电话礼仪接听电话礼仪精品课件，下载后可以编辑 体体 态态 礼礼 仪仪精品课件，下载后可以编辑体态礼仪精品课件，下载后可以编辑体态是指人的身体动作和姿态，是人举止的重要体态是指人的身体动作和姿态，是人举止的重要组成部分组成部分体态可以传递不同的信息，可以真实地反映一个体态可以传递不同的信息，可以真实地反映一个人的基本素质、受教育程度以及可信任度等人的基本素质、受教育程度以及可信任度等体体 态态精品课件，下载后可以编辑体态是指人的身体动作和姿态，是人举止的重要组成部分体态站站 姿姿标准站姿基本站姿沟通站姿精品课件，下载后可以编辑站姿标准站姿基本站姿沟通站姿精品课件，下载后可以编辑头正颈直，下颌微收，两肩头正颈直，下颌微收，两肩外展、下沉，挺胸收腹、提臀立外展、下沉，挺胸收腹、提臀立腰，双腿并拢，两脚跟靠紧，脚腰，双腿并拢，两脚跟靠紧，脚尖自然分开，重心落于两脚掌中尖自然分开，重心落于两脚掌中间，两臂自然放松下垂，双手自间，两臂自然放松下垂，双手自然弯曲，虎口朝前，表情平和面然弯曲，虎口朝前，表情平和面带微笑，双目平视前方目光柔和带微笑，双目平视前方目光柔和v基本站姿：精品课件，下载后可以编辑头正颈直，下颌微收，两肩外展、下沉，挺胸收腹在基本站姿的基础上，双手在在基本站姿的基础上，双手在身前交叉，以右手在前为宜，掌心身前交叉，以右手在前为宜，掌心向内，手指并拢垂直向下，两中指向内，手指并拢垂直向下，两中指尖交叠，看起来修长、纤细。尖交叠，看起来修长、纤细。（适用于迎送、导医、大查房、交（适用于迎送、导医、大查房、交班等正式场合）班等正式场合）v标准站姿：精品课件，下载后可以编辑在基本站姿的基础上，双手在身前交叉，以右手在 在基本站姿的基础上，两脚并在基本站姿的基础上，两脚并拢或呈拢或呈“丁丁”字步，重心落于前字步，重心落于前脚，右手在腹前轻握左手，四指脚，右手在腹前轻握左手，四指自然弯曲，手腕微微上扬。自然弯曲，手腕微微上扬。（适用于与患者沟通和交流）（适用于与患者沟通和交流）v沟通站姿：精品课件，下载后可以编辑在基本站姿的基础上，两脚并拢或呈“丁”字步，重不雅的站姿弯腰驼背弯腰驼背 、耸肩缩脖、双手叉腰、背手、抄手、耸肩缩脖、双手叉腰、背手、抄手 双臂交叉抱在胸前双臂交叉抱在胸前 靠墙、桌、病床而站靠墙、桌、病床而站 精品课件，下载后可以编辑不雅的站姿精品课件，下载后可以编辑行行 礼礼v点头礼：在沟通站姿的基础上，上身在沟通站姿的基础上，上身微向前倾约微向前倾约55，头部正直，颈，头部正直，颈部放松，轻轻点头致意，配合部放松，轻轻点头致意，配合“您好您好”、“再见再见”等礼貌用语，等礼貌用语，目光应注视对方，面带微笑。目光应注视对方，面带微笑。精品课件，下载后可以编辑行礼点头礼：在沟通站姿的基础上，上身微行行 礼礼v鞠躬礼：在标准站姿的基础上，以腰部在标准站姿的基础上，以腰部为轴，上身前倾约为轴，上身前倾约15-3015-30，肩部，肩部和腰部呈直线，不可弯腰驼背，两和腰部呈直线，不可弯腰驼背，两手随身体前倾自然下滑，目光向下手随身体前倾自然下滑，目光向下注视身前方约注视身前方约1.51.5米的地面，面带米的地面，面带微笑，配合微笑，配合“您好您好”、“非常感谢非常感谢”等礼貌用语。等礼貌用语。精品课件，下载后可以编辑行礼鞠躬礼：在标准站姿的基础上，以腰部为坐坐 姿姿身体背向座位约半步，一脚后身体背向座位约半步，一脚后撤，腰背挺直微前倾，用手背自上撤，腰背挺直微前倾，用手背自上而下抚平衣裙，坐满座位的而下抚平衣裙，坐满座位的2/32/3左左右，调整坐姿，双手自然放于腿上，右，调整坐姿，双手自然放于腿上，双腿并拢、双脚同时放于一侧，或双腿并拢、双脚同时放于一侧，或者双脚交叉放于一侧，亦可双膝并者双脚交叉放于一侧，亦可双膝并拢、两脚前后分开。拢、两脚前后分开。精品课件，下载后可以编辑坐姿身体背向座位约半步，一脚后撤，腰背入座时动作轻稳自如，不宜猛起猛坐，入座时动作轻稳自如，不宜猛起猛坐，声响过大。声响过大。切忌两膝分开，两脚呈外八字型，这切忌两膝分开，两脚呈外八字型，这一点对女性尤为不雅。也不要两脚尖一点对女性尤为不雅。也不要两脚尖朝内，脚跟朝外，内八字型坐法。朝内，脚跟朝外，内八字型坐法。避免跷二郎腿、点地抖腿的做法。避免跷二郎腿、点地抖腿的做法。坐姿礼仪：精品课件，下载后可以编辑入座时动作轻稳自如，不宜猛起猛坐，声响过大。坐姿礼仪：精品课椅位太低时，应当并拢双腿，使膝盖椅位太低时，应当并拢双腿，使膝盖平行靠紧，一起摆向一侧，两手放在平行靠紧，一起摆向一侧，两手放在大腿上，保持上身挺直、端正。大腿上，保持上身挺直、端正。长时间坐位时，可使后背轻靠椅背上，长时间坐位时，可使后背轻靠椅背上，保持腰背挺直，如开会、讲课等。保持腰背挺直，如开会、讲课等。离开时，将座椅放归原处，摆放整齐。离开时，将座椅放归原处，摆放整齐。坐姿礼仪：精品课件，下载后可以编辑椅位太低时，应当并拢双腿，使膝盖平行靠紧，一起摆向一侧，两手不雅的坐姿精品课件，下载后可以编辑不雅的坐姿精品课件，下载后可以编辑行行 姿姿在站姿的基础上，两臂在体在站姿的基础上，两臂在体侧自然摆动，重心随两腿前行而侧自然摆动，重心随两腿前行而前移呈直线行走。精神饱满，面前移呈直线行走。精神饱满，面容平和，双目平视前方。容平和，双目平视前方。步幅约步幅约30-50cm30-50cm，步速约，步速约2 2步步/秒。秒。轻盈灵敏，给人一种轻盈灵敏，给人一种“风行水上风行水上”的动态美。的动态美。精品课件，下载后可以编辑行姿在站姿的基础上，两臂在体侧自然摆动，行走时应注意：起步时，身体重心稍向前，脚跟先着地，起步时，身体重心稍向前，脚跟先着地，重心落在脚掌前部，脚尖向着正前方。重心落在脚掌前部，脚尖向着正前方。行走时重心不偏倚，切忌左摇右晃或摇行走时重心不偏倚，切忌左摇右晃或摇头晃肩，更不要扭动臀部。头晃肩，更不要扭动臀部。行走时腰背部要挺直，不能松懈，放轻行走时腰背部要挺直，不能松懈，放轻脚步，控制声音。脚步，控制声音。行进中不强行，不穿行，需要抢行时，行进中不强行，不穿行，需要抢行时，应说应说“对不起对不起”。精品课件，下载后可以编辑行走时应注意：精品课件，下载后可以编辑不雅的行姿：方向不定方向不定 瞻前顾后、左顾右盼瞻前顾后、左顾右盼 声响过大声响过大 八字步八字步 边走边吃或者边走路边嬉闹边走边吃或者边走路边嬉闹 多人行走勾肩搭背，成横队多人行走勾肩搭背，成横队 精品课件，下载后可以编辑不雅的行姿：精品课件，下载后可以编辑行行 姿姿v行进间问好：行进间遇普通同事、朋友可用点行进间遇普通同事、朋友可用点头礼致意即可，也可用招手礼，头礼致意即可，也可用招手礼，均无需停顿。均无需停顿。如遇领导、外宾应稍加停顿，点如遇领导、外宾应稍加停顿，点头致意并有适度的目光注视再继头致意并有适度的目光注视再继续前行续前行 错误：目光注视时间过长错误：目光注视时间过长精品课件，下载后可以编辑行姿行进间问好：行进间遇普通同事、朋友可用点头礼致意即可手手 势势在示意方向或人物时，将左手或右手抬至一定高度，五指并拢，在示意方向或人物时，将左手或右手抬至一定高度，五指并拢，掌心斜向上，以肘部为轴，朝向目标伸出手臂。掌心斜向上，以肘部为轴，朝向目标伸出手臂。示意他人过来时，应用手掌，掌心向下，切不可掌心向上。示意他人过来时，应用手掌，掌心向下，切不可掌心向上。在交谈时不可以用手指着别人说话。在交谈时不可以用手指着别人说话。精品课件，下载后可以编辑手势在示意方向或人物时，将左手或右手抬至一定高度，五指并手手 势势v原地指路：在沟通站姿的基础上，一手自在沟通站姿的基础上，一手自然放回于体侧然放回于体侧 ，另一手自然抬起，另一手自然抬起 ，手心向上，手心向上 ，手臂形成自然的弧，手臂形成自然的弧度度 ，手指并拢，手指并拢 ，使手臂的延长线，使手臂的延长线指向目的方向，头部微侧，目光注指向目的方向，头部微侧，目光注视手指的前方，同时伴随视手指的前方，同时伴随“您好，您好，请往这边走请往这边走”等用语。等用语。精品课件，下载后可以编辑手势原地指路：在沟通站姿的基础上，一手自然手手 势势v近距离提示：在沟通站姿的基础上，一手在沟通站姿的基础上，一手自然放回于体侧，另一上臂贴近自然放回于体侧，另一上臂贴近身体，手指和前臂成一直线，掌身体，手指和前臂成一直线，掌心朝上，手指延长线指向目标物心朝上，手指延长线指向目标物体。同时伴随体。同时伴随“您好，请签字您好，请签字”、“您好，请入座您好，请入座”等用语。等用语。精品课件，下载后可以编辑手势近距离提示：在沟通站姿的基础上，一手自蹲蹲 姿姿两脚前后分开约半步，前脚两脚前后分开约半步，前脚全脚掌着地，后脚前脚掌着地，全脚掌着地，后脚前脚掌着地，腰背挺直微向前倾，重心落于两腰背挺直微向前倾，重心落于两脚中间，下蹲时双膝并拢，用一脚中间，下蹲时双膝并拢，用一手背抚平衣裙并顺势放在两腿中手背抚平衣裙并顺势放在两腿中间压紧裙摆，双手交叠放在腿上。间压紧裙摆，双手交叠放在腿上。如拾捡物品时，目光应注视物品。如拾捡物品时，目光应注视物品。精品课件，下载后可以编辑蹲姿两脚前后分开约半步，前脚全脚掌着地，不雅的蹲姿：面对别人蹲下，这样会使别人不便面对别人蹲下，这样会使别人不便背对别人蹲下，这样不够尊重对方背对别人蹲下，这样不够尊重对方两脚平行岔开，此举不文雅两脚平行岔开，此举不文雅大弯腰，把臀部高高翘起的做法都应避免大弯腰，把臀部高高翘起的做法都应避免精品课件，下载后可以编辑不雅的蹲姿：精品课件，下载后可以编辑端端 治治 疗疗 盘盘上臂紧贴躯干，肘关节约呈上臂紧贴躯干，肘关节约呈9090，双手拇指卡住盘边缘，其，双手拇指卡住盘边缘，其他四指在盘底自然分开托住治疗他四指在盘底自然分开托住治疗盘，身体距盘边缘约盘，身体距盘边缘约3-5cm3-5cm。错误：治疗盘紧靠身体错误：治疗盘紧靠身体 用手臂夹持治疗盘用手臂夹持治疗盘 进入病房时用脚踢门进入病房时用脚踢门精品课件，下载后可以编辑端治疗盘上臂紧贴躯干，肘关节约呈90推推 治治 疗疗 车车推车时上体挺直为向前倾，推车时上体挺直为向前倾，双手扶住车缘两侧，身体距车约双手扶住车缘两侧，身体距车约15-30cm15-30cm，安静轻巧向前推进。，安静轻巧向前推进。错误：用手拽着车走错误：用手拽着车走 推车不稳带来噪音推车不稳带来噪音 用车顶撞房门用车顶撞房门精品课件，下载后可以编辑推治疗车推车时上体挺直为向前倾，双手开开 关关 门门轻敲房门经允许后方可进入，进入房间后应侧身轻敲房门经允许后方可进入，进入房间后应侧身将门关好，出病房时转身打开房门，再次转身并将门关好，出病房时转身打开房门，再次转身并换手使身体正面面对房间，轻轻关好房门离去。换手使身体正面面对房间，轻轻关好房门离去。开门迎送客人：向外开的，先拉开门，把住门把开门迎送客人：向外开的，先拉开门，把住门把手，请客人先进。向内开的，自己先进屋，侧身手，请客人先进。向内开的，自己先进屋，侧身把住门，请客人进。把住门，请客人进。精品课件，下载后可以编辑开关门轻敲房门经允许后方可进入，进入房间后应侧身将举举 止止 礼礼 仪仪精品课件，下载后可以编辑举止礼仪精品课件，下载后可以编辑介绍礼仪介绍礼仪自我介绍：恰当介绍自己的姓自我介绍：恰当介绍自己的姓名、单位、身份、目的等名、单位、身份、目的等介绍他人：介绍的顺序原则介绍他人：介绍的顺序原则把男士介绍给女士把男士介绍给女士把晚辈介绍给长辈把晚辈介绍给长辈把职位低者介绍给职位高者把职位低者介绍给职位高者精品课件，下载后可以编辑介绍礼仪自我介绍：恰当介绍自己的姓名、单位、身份、目的等精品名片礼仪名片礼仪递名片：递名片：客人、下级先递，后主人、客人、下级先递，后主人、上级回赠，应双手递交，名字面上级回赠，应双手递交，名字面向对方，并配以礼貌用语。向对方，并配以礼貌用语。接名片：接名片：双手接过，认真读出对方的双手接过，认真读出对方的名字。有不认识的字立即请教，名字。有不认识的字立即请教，看后郑重存放。看后郑重存放。精品课件，下载后可以编辑名片礼仪递名片：精品课件，下载后可以编辑握手礼仪握手礼仪握手时应注意双手卫生，不戴握手时应注意双手卫生，不戴手套，身体微向前倾，面带笑手套，身体微向前倾，面带笑容，注视对方的眼睛容，注视对方的眼睛握手顺序：握手顺序：先贵宾、老人，后同事、晚辈先贵宾、老人，后同事、晚辈先女后男先女后男朋友间握手以先伸手为礼朋友间握手以先伸手为礼与女士、贵宾、老人握手应等对与女士、贵宾、老人握手应等对 方先伸手方先伸手精品课件，下载后可以编辑握手礼仪握手时应注意双手卫生，不戴精品课件，下载后可以编辑乘梯礼仪乘梯礼仪陪同他人乘坐无人管理电梯时，自己先进按住陪同他人乘坐无人管理电梯时，自己先进按住“开开”的按钮，的按钮，请其他人进，下时请其他人先下。请其他人进，下时请其他人先下。陪同他人乘坐有人管理电梯时，应后进先出，在电梯口用手势陪同他人乘坐有人管理电梯时，应后进先出，在电梯口用手势指引前行方向指引前行方向先进入电梯应靠里边或两侧站立，不可堵在门口或中间。乘扶先进入电梯应靠里边或两侧站立，不可堵在门口或中间。乘扶梯时，应站在右侧。梯时，应站在右侧。精品课件，下载后可以编辑乘梯礼仪陪同他人乘坐无人管理电梯时，自己先进按住“开”的按钮集会礼仪集会礼仪 正式着装正式着装 准时到场准时到场 保持肃静，不交头接耳保持肃静，不交头接耳 手机关机或静音、震动手机关机或静音、震动 不打瞌睡不打瞌睡 不鼓倒掌、喝倒彩不鼓倒掌、喝倒彩 不吃东西，不乱丢杂物不吃东西，不乱丢杂物精品课件，下载后可以编辑集会礼仪正式着装精品课件，下载后可以编辑 马斯洛的马斯洛的“改变流程改变流程”：心理心理态度态度习惯习惯性格性格人生人生 将礼仪进行到底！将礼仪进行到底！精品课件，下载后可以编辑马斯洛的“改变流程”：将礼仪进行到底！精品课礼礼仪仪规规范范展展示示精品课件，下载后可以编辑礼仪规范展示精品课件，下载后可以编辑谢谢精品课件，下载后可以编辑谢谢谢谢！精品课件，下载后可以编辑