最新小学语文人教版部编版一年级上册《口语交际：用多大的声音》名师课件

最新小学语文人教版部编版一年级上册口语交际：用多大的声音名师课件最新小学语文人教版部编版一年级上册口语交际：用多大的声音名师课件最新小学语文人教版部编版一年级上册口语交际：用多大的声音名师课件该用多大的声音说话？该用多大的声音说话？阅览室阅览室办公室办公室教室教室该用多大的声音说话？阅览室办公室教室这次口语交际要求我们说一说：什么时候要大声说这次口语交际要求我们说一说：什么时候要大声说话？什么时候要小声说话？话？什么时候要小声说话？读教材读教材8989页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？这次口语交际要求我们说一说：什么时候要大声说话？什么时候要小最新小学语文人教版部编版一年级上册口语交际：用多大的声音名师课件本次口语交际中我们应该注意什么？本次口语交际中我们应该注意什么？吐字要清楚。吐字要清楚。有有不不明明白白的的地地方方，要有礼貌地提问。要有礼貌地提问。本次口语交际中我们应该注意什么？吐字要清楚。有不明白的地方，最新小学语文人教版部编版一年级上册口语交际：用多大的声音名师课件阅览室阅览室 阅阅览览室室里里，一一个个小小女女孩孩在在看看书书，一一个个小小男男孩孩走走过过来来，问问：“请问，这里有人吗？请问，这里有人吗？”在在阅阅览览室室里里，声声音音要要轻轻轻轻的的，只只要要对方能听到就行了，避免打扰其他人。对方能听到就行了，避免打扰其他人。一、看图想一想一、看图想一想观察三幅图，想想图上画的是什么地方，有什么人观察三幅图，想想图上画的是什么地方，有什么人，他们在干什么？此时该用多大的声音说话？，他们在干什么？此时该用多大的声音说话？阅览室 阅览室里，一个小女孩在看书，一个小男孩走过来，小小华华捡捡到到一一块块橡橡皮皮，跑跑进进办办公室交给老师。公室交给老师。在在老老师师的的办办公公室室里里不不能能大大声声说说话，以免打扰到其他老师办公。话，以免打扰到其他老师办公。小华捡到一块橡皮，跑进办公室交给老师。在老师一个同学在讲故事，大家在听故事。一个同学在讲故事，大家在听故事。此此时时应应该该大大声声说说话话，让让同同学们能听得清。学们能听得清。一个同学在讲故事，大家在听故事。此时应该大声说话，让 用多大的声音说话，要根据交际的对象和场合来决定，面用多大的声音说话，要根据交际的对象和场合来决定，面向大众该大声说，让大家都听得见；该小声说话时却大声说是向大众该大声说，让大家都听得见；该小声说话时却大声说是不合适的，会影响别人，是不文明的表现。不合适的，会影响别人，是不文明的表现。 用多大的声音说话，要根据交际的对象和场合来决定，面向最新小学语文人教版部编版一年级上册口语交际：用多大的声音名师课件看看电电影影时时，要要小小声声说说话话，不不要要影影响别人。响别人。二、创设情境，合作做一做二、创设情境，合作做一做 观察下面的图片，说说图中的人在干什么，该用多观察下面的图片，说说图中的人在干什么，该用多大的声音说话？为什么？然后演一演。大的声音说话？为什么？然后演一演。看电影时，要小声说话，不要影响别人。二、创设情境，合作做一做在在餐餐厅厅就就餐餐，要要小小声声说说话话，不不要要影响别人。影响别人。在餐厅就餐，要小声说话，不要影响别人。演演讲讲比比赛赛时时声声音音要要响响亮亮，吐吐字字要要清清楚楚，让让观观众众能能听得清。听得清。演讲比赛时声音要响亮，吐字要清楚，让观众能听得清。三、评议谁最棒三、评议谁最棒小组评议，看谁的表现最好。小组评议，看谁的表现最好。三、评议谁最棒今天你学会了什么？谈淡你的收获。今天你学会了什么？18学后作业1.达标练习册第1、2、3题。2.课本课后第1、2题。学后作业1.达标练习册第1、2、3题。19小朋友们小朋友们 再见！再见！小朋友们20 只要愿意学习，就一定能够学会。只要愿意学习，就一定能够学会。列宁列宁 只要愿意学习，就一定能够学会。21