新版人教版二年级数学上册复习课件

绿色圃中小学教育网知知识识岛岛长度单位长度单位百以内的加减法（二）百以内的加减法（二）数学广角数学广角角的初步认识角的初步认识表内乘法表内乘法观察物体观察物体认识时分认识时分长度单位长度单位知识岛知识岛本单元知识点：1.建立1厘米和1米的长度观念，会用字母表示2.掌握厘米和米的关系，会换算3.会进行简单计算4.认识线段：会量会画厘米、米厘米、米在生活中，量比在生活中，量比较短的物品，可以用较短的物品，可以用厘米厘米做单位；量比较做单位；量比较长的物体，常用长的物体，常用米米做做单位单位。1米米=100厘米厘米长度单位长度单位返回返回认识线段认识线段、线段是直的，有两个端点。、线段是直的，有两个端点。、线段可以量出长度的。、线段可以量出长度的。2 2下面的图形各是由几条线段围成？下面的图形各是由几条线段围成？填在（填在（）里）里”。（）（）（）（）4345聪明小法官。聪明小法官。1 1、1010厘米和厘米和1 1米一样长。米一样长。2 2、一枝铅笔长、一枝铅笔长2 2厘米。厘米。3 3、一张课桌长约、一张课桌长约1 1米。米。4 4、1414厘米厘米8 8厘米厘米6 6厘米。厘米。（）（）（）（）填空。填空。100100厘米（）米；厘米（）米；4545米米5 5米（）米；米（）米；8383厘米厘米4646厘米（）厘米；厘米（）厘米；2626厘米厘米7474厘米厘米（）厘米（）米。（）厘米（）米。二、判断二、判断1.量物体的长度时，把物体的左端与尺子量物体的长度时，把物体的左端与尺子的的0刻度对齐。（刻度对齐。（）2.我家的床长约我家的床长约200厘米。（厘米。（）3.1米和米和10厘米是一样长的。（厘米是一样长的。（）4.体育课跑步跑了体育课跑步跑了78厘米。（厘米。（）5.1米的绳子比米的绳子比100厘米的尺子要短。（厘米的尺子要短。（）对对对对错错错错错错选择。选择。1 1、一辆行车每分钟行一辆行车每分钟行100100（）（）A A：厘米：厘米B B：米：米3 3、数学练习本长约数学练习本长约2828（）（）A A：厘米：厘米B B：米：米一、填空一、填空1.填上填上“厘米厘米”或或“米米”。一间教室高约一间教室高约4（）小强身高大约小强身高大约130（）一张课桌高一张课桌高60（）教室门高教室门高2（）米米厘米厘米厘米厘米米米一块黑板的长大约是一块黑板的长大约是3（）一列火车长一列火车长350（）一把尺子长一把尺子长20（）作业本的宽为作业本的宽为12（）米米米米厘米厘米厘米厘米2.在在里填上里填上“”“”或或“=”4米米5米米28厘米厘米82厘米厘米100厘米厘米1米米6米米90厘米厘米8厘米厘米8米米2米米40厘米厘米800厘米厘米3米米=（）厘米）厘米200厘米厘米=（）米）米820厘米厘米=（）米（）米（）厘米）厘米3002800+20800厘米厘米=8米米8204米米6厘米厘米=（）厘米）厘米4米米=400厘米厘米400+6=40640675厘米厘米+7厘米厘米=（）38米米-9米米=（）25厘米厘米-10厘米厘米=（）32厘米厘米+20厘米厘米=（）82厘米厘米29米米15厘米厘米52厘米厘米从尺的从尺的0刻度开始画，画到刻度刻度开始画，画到刻度3厘米的地方厘米的地方请画出一条长3厘米的线段.画一画:请画出一条比5厘米长3厘米的线段.5+3=8(厘米厘米)四、排好队四、排好队1.按从小到大的顺序排列按从小到大的顺序排列6米米60厘米厘米60米米300厘米厘米6厘米厘米（）（）（）（）（）（）（）（）3米米+2厘米厘米2米米+3厘米厘米2米米+30厘米厘米3米米+20厘米厘米30米米3米米20厘米厘米3米米2厘米厘米230厘米厘米2米米3厘米厘米五、解决问题五、解决问题1.爸爸身高多少厘米？爸爸身高多少厘米？我比你高我比你高45厘米厘米我身高我身高1米米30厘米厘米1米米30厘米厘米=130厘米厘米130+45=175（厘米）（厘米）答：爸爸身高答：爸爸身高175厘米。厘米。老虎一步比小狗长多少厘米？老虎一步比小狗长多少厘米？我的一步有我的一步有95厘米厘米我的一步我的一步是是40厘米厘米9540=55（厘米）（厘米）答：老虎一步比小狗长答：老虎一步比小狗长55厘米。厘米。3.一根铁丝长一根铁丝长40米，用去了米，用去了8米，还米，还剩多少米？剩多少米？40-8=32（米）（米）答：还剩答：还剩32米。米。六、想一想六、想一想1.1厘米厘米1厘米地数，数厘米地数，数5次是（次是（）厘米，数（厘米，数（）次数）次数10厘米；厘米；10厘米厘米10厘米地数，数厘米地数，数5次是（次是（）厘米，数（厘米，数（）次数）次数100厘米；厘米；5105010小鹿从家里出发去小狗家，叫上小狗小鹿从家里出发去小狗家，叫上小狗一起去找小刺猬玩，它一共走了多少米？一起去找小刺猬玩，它一共走了多少米？天黑了，小狗小鹿回家了，小狗来回天黑了，小狗小鹿回家了，小狗来回共走了多少米？小鹿来回共走了多少米？共走了多少米？小鹿来回共走了多少米？小鹿小鹿小狗小狗小刺猬小刺猬2020米米4040米米.2.琪琪家离学校有琪琪家离学校有100米，有一次，米，有一次，他从家出发去学校，走了他从家出发去学校，走了30米后又返回米后又返回家拿一本书，然后再去学校，他一共走家拿一本书，然后再去学校，他一共走了多少米？了多少米？100米米30米米30米米100米米30+30+100=160（米）（米）答：他一共走了答：他一共走了160米。米。下面的图形有几条线段？下面的图形有几条线段？123456百以内的加减法百以内的加减法知识岛知识岛这两道题有什么不这两道题有什么不同同?一、笔算加法一、笔算加法相同数位要对齐。相同数位要对齐。从个位加起。从个位加起。你能看图列竖式计你能看图列竖式计算吗算吗?362258竖式计算竖式计算，要注意，要注意什么？什么？你能看图列竖式计你能看图列竖式计算吗算吗?计算时，是从哪位计算时，是从哪位加起的？加起的？第一题不需要进位，第第一题不需要进位，第二题需要进位，个位相二题需要进位，个位相加满十，向十位进加满十，向十位进1。362662百以内的加法百以内的加法个个十十3 6+4 883 6+4 83 6+4 8要把相同数位对齐。要把相同数位对齐。41个位满十，个位满十，向十位进向十位进1 1。百以内的减法百以内的减法50502424？2626个个十十5 0 2 4261 1、相同数位要对齐；、相同数位要对齐；2 2、从个位减起；、从个位减起；3 3、如果个位不够减，就从十位退、如果个位不够减，就从十位退1 1。二、笔算减法二、笔算减法764276493427用竖式计算。用竖式计算。竖式计算竖式计算，要注，要注意什么？意什么？算对了，别忘了横式算对了，别忘了横式写答案呦！写答案呦！相同数位要对齐，相同数位要对齐，从个位减起。从个位减起。这两道题有什么这两道题有什么不同不同?764234第一题不需要退位，第第一题不需要退位，第二题需要退位，个位不够减，二题需要退位，个位不够减，从十位退从十位退1。764927三、连加、连减和加减混合三、连加、连减和加减混合 公交车上原来有乘客公交车上原来有乘客28人，到站后下来人，到站后下来9人，人，又上去又上去15人。现在公交车上有多少人？人。现在公交车上有多少人？28915 34（人）（人）你是怎样解答的？你是怎样解答的？我是这样做的：我是这样做的：2891919 1534我是这样做的：我是这样做的：28919 1534用竖式计算。用竖式计算。读题你知道了什么？读题你知道了什么？100（3829）三、连加、连减和加减混合三、连加、连减和加减混合362916962836813233用竖式计算。用竖式计算。说说做题时要注意说说做题时要注意什么。什么。有小括号的要先算有小括号的要先算小括号里的运算。小括号里的运算。36 296565 168196 286868 363238 2967100 6733你是怎样解你是怎样解答的？答的？读题你知道了读题你知道了什么？什么？四、解决问题四、解决问题（2）校园里有）校园里有33棵杨树，松树比杨树少棵杨树，松树比杨树少17棵。棵。松树有多少棵？松树有多少棵？（1）校园里有）校园里有33棵杨树，柳树比杨树多棵杨树，柳树比杨树多17棵。棵。柳树有多少棵？柳树有多少棵？我先画图表示题目的我先画图表示题目的意思，再列出算式。意思，再列出算式。331750（棵）（棵）读题你知道了读题你知道了什么？什么？你是怎样解你是怎样解答的？答的？解答正确吗？解答正确吗？解答正确吗？解答正确吗？这两道题有什么不这两道题有什么不同同?我先画图表示题目的我先画图表示题目的意思，再列出算式。意思，再列出算式。331716（棵）（棵）我先画图表示题目的意思，再列我先画图表示题目的意思，再列出算式。出算式。331716（棵）（棵）五、巩固练习五、巩固练习想一想，排一排。想一想，排一排。111837284210241983671118372842102419836786495427694873668245694295685134五、巩固练习五、巩固练习 小白兔拿着小白兔拿着27号球，要投入计算结果是号球，要投入计算结果是27的篮中。的篮中。请你帮小白兔找出合适的篮。请你帮小白兔找出合适的篮。8 4326569511五、巩固练习五、巩固练习3 1776 93想一想，算一算。想一想，算一算。错例分析：进位后十位应多，十位计算不正确。进位后十位应多，十位计算不正确。该进位的没有进位，不该进位的进位。该进位的没有进位，不该进位的进位。、知识理解出现的错误、知识理解出现的错误个位不够减十位退，十位计算不正确。个位不够减十位退，十位计算不正确。个位不够减，减数个位减被减数个位。个位不够减，减数个位减被减数个位。错例分析：、学习习惯、能力缺乏导致的错。、学习习惯、能力缺乏导致的错。横式上的得数忘记写。横式上的得数忘记写。数字抄写错误。数字抄写错误。计算错误。计算错误。两步计算的只运算了一步。两步计算的只运算了一步。聪明小法官。聪明小法官。1 1、在减法中，差比被减数、减数都小。、在减法中，差比被减数、减数都小。2 2、二位数加二位数的和有可能是二位数，、二位数加二位数的和有可能是二位数，也有可能是三位数。也有可能是三位数。3 3、求比、求比5858多多1919的数是多少，正确的的数是多少，正确的列式是列式是58581919。4 4、在加法中，和总比两个加数都大。、在加法中，和总比两个加数都大。（）（）（）（）口算。口算。3030202018182222727265659999696935356666606021213636252510010034345656161656568 88080454527271616281955674236做做加加法法试一试，试一试，你准行！你准行！6470478395421133218456915487433627755038183385628计计算算45+284528笔算两位数加、减法应注意什么？笔算两位数加、减法应注意什么？返回1.算出下面每组数的和与差。算出下面每组数的和与差。42、3654、292.计算。计算。53-9-3729+35+961-30+1575-46+31 一本一本80页的书，小明第一天看了页的书，小明第一天看了32页，页，第二天看了第二天看了27页，他看了（页，他看了（）页，）页，还剩（还剩（）页没有看。）页没有看。开动脑筋，想一想方框里能填几？开动脑筋，想一想方框里能填几？45372548母鸡母鸡64只，公鸡比母鸡少只，公鸡比母鸡少38只，只，公鸡有多少只？公鸡有多少只？64 3826（只）（只）我们班有女同学21名。男同学比女同学少4名。（1）男同学有多少名？）男同学有多少名？（2）一共有多少名同学？）一共有多少名同学？2141717 2138（人）（人）（人）（人）对对“便宜、贵便宜、贵”等词语的意思理解等词语的意思理解错误，造成列式错误，要帮助学生错误，造成列式错误，要帮助学生转化成转化成“少、多少、多”就好理解了。就好理解了。面包车有面包车有2121辆，小汽车再添辆，小汽车再添5 5辆就和辆就和面包车同样多了，小汽车有多少辆？面包车同样多了，小汽车有多少辆？【对对“小汽车再添小汽车再添5 5辆就和面包车同辆就和面包车同样多样多”理解错误。理解错误。】面包车有面包车有2121辆，小汽车再添辆，小汽车再添5 5辆就和辆就和面包车同样多了，小汽车有多少辆？面包车同样多了，小汽车有多少辆？【对对“小汽车再添小汽车再添5 5辆就和面包车同辆就和面包车同样多样多”理解错误。理解错误。】二、连减二、连减一堆水果一堆水果4848个，小班拿走个，小班拿走1010个，中班个，中班拿走拿走2222个，还剩多少个？个，还剩多少个？【容易写成容易写成48-10+2248-10+22】动物园一周内小学生售动物园一周内小学生售票的情况如下表所示：票的情况如下表所示：（1 1）哪一天售票最多？哪一天最少？）哪一天售票最多？哪一天最少？（2 2）售票最多的一天比售票最少的一天多）售票最多的一天比售票最少的一天多售多少张？售多少张？（3 3）周六、周日共售票多少张？）周六、周日共售票多少张？（4 4）你还能担出哪些数学问题？）你还能担出哪些数学问题？、在方框里填上合适的数、在方框里填上合适的数+提高练习提高练习 2 4 3 +-5 1 1 6 提高练习 2 4 7 3 +7 -5 7 1 1 6 填写未知数的练习可以巩固加、减法之间的关系。填写未知数的练习可以巩固加、减法之间的关系。提高练习35+43 里可以填（），最大一个是（）。-18 26 里可以填（），最小一个是（）。745先理解相等，再理解比多比少，再深入理解多少比较的关系。先理解相等，再理解比多比少，再深入理解多少比较的关系。顺思维：一个加数不变，另一个加数变大和也变大。顺思维：一个加数不变，另一个加数变大和也变大。逆思维：和不变，一个加数变大，另一个加数变小。逆思维：和不变，一个加数变大，另一个加数变小。拓展练习 想一想每条线上三个数的和是想一想每条线上三个数的和是90，应该先填哪一个圈，应该先填哪一个圈，填几填几？35 27 15 38培养做题前的审题习惯，计算培养做题前的审题习惯，计算题也要学会观察题目的特点题也要学会观察题目的特点。37角的初步认识角的初步认识知识岛知识岛一、复习角的知识一、复习角的知识顶点顶点边边边边我们都学过我们都学过哪些角？哪些角？一个角有几个顶点，一个角有几个顶点，几条边？几条边？一个角有一个顶点，两一个角有一个顶点，两条边。条边。我们学过锐角、直角、我们学过锐角、直角、钝角。钝角。一、复习角的知识一、复习角的知识钝角钝角锐角锐角直角直角说一说这些角的说一说这些角的名称。名称。左起第一个角是钝角，第左起第一个角是钝角，第二个角是锐角，第三个角二个角是锐角，第三个角是直角。是直角。把这些角从大到小排把这些角从大到小排一排。一排。一、复习角的知识一、复习角的知识 下面的各个图形是角吗？是的画下面的各个图形是角吗？是的画“”，不是的画不是的画“”。()()()()()()()()一、复习角的知识一、复习角的知识 在下面给定的边上画一个直角（从给出的在下面给定的边上画一个直角（从给出的点画起）。点画起）。一、复习角的知识一、复习角的知识在这个钝角的内部，从顶点出发画一条线，在这个钝角的内部，从顶点出发画一条线，把它拆分成两个角。这两个角可能是什么角？会把它拆分成两个角。这两个角可能是什么角？会有几种不同的情况？有几种不同的情况？我发现了我发现了3种情况。种情况。你会画你会画角吗？角吗？1 1、先点一个点；、先点一个点；2 2、再从这个点向一个方向画一条线；、再从这个点向一个方向画一条线；3 3、再从这个点向不同的方向画另外一条线。、再从这个点向不同的方向画另外一条线。顶点顶点边边边边边边边边2、在方格纸上画直角（从给出的点画起）。、在方格纸上画直角（从给出的点画起）。数一数：有（）个角，数一数：有（）个角，有（）个直角。有（）个直角。把下图中的长方形把下图中的长方形去掉一个角去掉一个角，还剩下几个角？还剩下几个角？画一画，数一数画一画，数一数还剩下还剩下5个角个角还剩下还剩下4个角个角还剩下还剩下3个角个角6.（1）下面的图形里有几个角？）下面的图形里有几个角？哪几个角是直角哪几个角是直角？（2）在图形里加一条线段，）在图形里加一条线段，使它增加三个直角。使它增加三个直角。表内乘法表内乘法知识岛知识岛要求出一共有多少要求出一共有多少块糖，你能列出什块糖，你能列出什么算式么算式?这种加数相同的这种加数相同的加法可以用乘法加法可以用乘法表示。表示。乘法各部分名称是乘法各部分名称是什么？什么？一、复习乘法含义一、复习乘法含义55552054204520乘乘数数乘乘数数积积你能说出生活中用你能说出生活中用5420来表示的来表示的事例吗？事例吗？看图列两个乘法看图列两个乘法算式，说一说用算式，说一说用的哪句乘法口诀的哪句乘法口诀求出积。求出积。一、复习乘法含义一、复习乘法含义？个？个6318三六十八三六十八乘法口诀：乘法口诀：3618一一得一一一得一一二得二一二得二一三得三一三得三一四得四一四得四一五得五一五得五一六得六一六得六一七得七一七得七一八得八一八得八一九得九一九得九二二得四二二得四二三得六二三得六二四得八二四得八二五一十二五一十二六十二二六十二二七十四二七十四二八十六二八十六二九十八二九十八三三得九三三得九三四十二三四十二三五十五三五十五三六十八三六十八三七二十一三七二十一三八二十四三八二十四三九二十七三九二十七四四十六四四十六四五二十四五二十四六二十四四六二十四四七二十八四七二十八四八三十二四八三十二四九三十六四九三十六五五二十五五五二十五五六三十五六三十五七三十五五七三十五五八四十五八四十五九四十五五九四十五六六三十六六六三十六六七四十二六七四十二六八四十八六八四十八六九五十四六九五十四七七四十九七七四十九七八五十六七八五十六七九六十三七九六十三八八六十四八八六十四八九七十二八九七十二九九八十一九九八十一二、复习乘加、乘减二、复习乘加、乘减一共有多少个草莓？你一共有多少个草莓？你是怎样计算的？是怎样计算的？我是这样算的：我是这样算的：55223我是这样算的：我是这样算的：54323读题你知道了读题你知道了什么？什么？三、复习解决问题三、复习解决问题（2）有）有2排房子，一排排房子，一排5间，另一排间，另一排3间，一共有间，一共有 多少间房子？多少间房子？（1）有）有3排房子，每排排房子，每排5间，一共有多少间房子？间，一共有多少间房子？你是怎样解答的？你是怎样解答的？我来画图验证一下：我来画图验证一下：一共一共15间，解答正确。间，解答正确。我来画图验证一下：我来画图验证一下：一共一共8间，解答正确。间，解答正确。我是这样想的：把我是这样想的：把3个个5加起来是多少？列式：加起来是多少？列式：5315（间）（间）我是这样想的：要把我是这样想的：要把3和和5加起来。列式：加起来。列式：538（间）（间）解答正确吗？解答正确吗？你是怎样解答的？你是怎样解答的？解答正确吗？解答正确吗？读题你知道了读题你知道了什么？什么？四、巩固练习四、巩固练习把得数相同的小鱼分别涂上把得数相同的小鱼分别涂上相同的颜色。相同的颜色。1322324122435744399733204四、巩固练习四、巩固练习326 44 531615填一填。填一填。括号里最小能填几？括号里最小能填几？89()16+87()83197()3435+13()7四、巩固练习四、巩固练习33填一填。填一填。323242555434235442485456485654四、巩固练习四、巩固练习仔细观察，在空格里填上相应的积。仔细观察，在空格里填上相应的积。2025四、巩固练习四、巩固练习6318（枚）（枚）口答：一共有口答：一共有18枚棋子。枚棋子。读题你知道了读题你知道了什么？什么？你是怎样解答的？你是怎样解答的？解答正确吗？解答正确吗？一共有多少人一共有多少人?4.43+3=15(人人)44-1=15(人人)学校里打篮球学校里打篮球的有的有6 6人。人。踢足球的是你踢足球的是你们的们的8 8倍。倍。（1 1）踢足球的有多少人？）踢足球的有多少人？（2 2）一共有多少人？）一共有多少人？6848（人）（人）48856（人）（人）3 34 4+2 214145 5-1 114143 3一共有多少只一共有多少只?532=152=13（只）（只）合理的早餐应该是合理的早餐应该是一种饮料配一种点心。一种饮料配一种点心。最多有几种不同的吃法呢？最多有几种不同的吃法呢？豆浆豆浆牛奶牛奶橙汁橙汁饼干饼干油条油条蛋糕蛋糕注意注意顺序顺序方法方法，做到做到不重不重不漏不漏 一基本训练一基本训练填写下面的乘法表。填写下面的乘法表。1.1.观察这些数，说一说是怎么得到的？观察这些数，说一说是怎么得到的？2.2.请两人小组合作完成。请两人小组合作完成。3.3.反馈填表情况。反馈填表情况。二、小组合作寻找规律二、小组合作寻找规律（一）分组活动（一）分组活动 表中有许多秘密，请同学们仔细观察，表中有许多秘密，请同学们仔细观察，找出规律，并在四人小组内相互交流。找出规律，并在四人小组内相互交流。小组汇报。小组汇报。三、反馈练习三、反馈练习1.根据发现规律说出（根据发现规律说出（）里填几？）里填几？34=4（）6（）=762223=2（）4243=（）（）2.判断练习。（下列表中的得数哪些是对的，为什么？）判断练习。（下列表中的得数哪些是对的，为什么？）34575六九六九十二十二对对口口诀诀三四三四五十五十四四基础练习一、看图写算式、看图写算式 （）个（）个（）加法算式：加法算式：乘法算式：乘法算式：或或 看图写一写看图写一写 3+3+3+3+3=1553=15 35=15读作：读作：5乘乘3等于等于15或或3乘乘5等于等于1553填空。填空。1 1、（、（）九七十二）九七十二 七（七（）六十三）六十三 五（五（）四十。）四十。2 2、7 7个个6 6是（是（），），4040里面有（里面有（）个）个5 5。3 3、8787比比8686的积多（的积多（）。）。4 4、9 39 3表示（）个（）连加表示（）个（）连加 。5 5、计算、计算5 75 7应想乘法口诀（应想乘法口诀（）七八五十六七八五十六 五七三十五五七三十五 五五二十五五五二十五6 6、求、求8 8是是4 4的多少倍？列式为（的多少倍？列式为（）8 8 4 4 8 8 4 4 4 8 8 4 基础练习二1、加法改写成为乘法算式。加法改写成为乘法算式。=（）=（）=（）2、你能用多种方法改写吗？、你能用多种方法改写吗？6+6+6+6+6+5=65+566-157提高练习一括号里最大能填几？括号里最大能填几？（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）里最大能填几？）里最大能填几？88（）30 30 （）7 767 67 4(4()25254 4（）1313（）9 973 73 （）5 53939计计算算（1）9680（2）675（3）7563（4）8843（5）5384（6）8917263728216955434233432444126161216163 312121616乘加乘减计算，乘加乘减计算，要先算乘法再算要先算乘法再算加减加减拓展练习一285427828（）（）（）（）（）（）（）（）拓展练习二下面图中一共有多少个圆点，你有哪些不同好办法？下面图中一共有多少个圆点，你有哪些不同好办法？方法1：52=1032=610+6=16方法2：34+4=16方法3：54 4=16方法4：44=16我们七个小矮人每人我们七个小矮人每人送送9朵小红花给白雪公主，朵小红花给白雪公主，她一共能收到多少朵小红她一共能收到多少朵小红花呢？花呢？已经拔了已经拔了3434个萝卜。个萝卜。我还有我还有6 6个小伙伴，个小伙伴，每人要分每人要分8 8萝卜，萝卜，还要拔几个？还要拔几个？请你帮小请你帮小兔算一算。兔算一算。学校里打篮球学校里打篮球的有的有6 6人。人。踢足球的是你踢足球的是你们的们的8 8倍。倍。（1 1）踢足球的有多少人？）踢足球的有多少人？（2 2）一共有多少人？）一共有多少人？6848（人）（人）48856（人）（人）观察物体观察物体知识岛知识岛正面正面侧面侧面背面背面怎样才能见到下面这样的图？怎样才能见到下面这样的图？看到我们学过的立体看到我们学过的立体图形的一个面是正方图形的一个面是正方形，它可能是什么？形，它可能是什么？还可能是这样的长方体还可能是这样的长方体 ，因为它的，因为它的两个侧面是正方形。两个侧面是正方形。我想可能是正方体，我想可能是正方体，因为正方体的面都是因为正方体的面都是正方形。正方形。一、复习观察物体一、复习观察物体我从不同角度看到我从不同角度看到的形状都是：的形状都是：我从不同角度看到我从不同角度看到的形状都是：的形状都是：观察正方体你可以看观察正方体你可以看到什么形状？到什么形状？一、复习观察物体一、复习观察物体观察球你可以看到观察球你可以看到什么形状？什么形状？我可以看到的我可以看到的形状是：形状是：我从侧面看到的形状是我从侧面看到的形状是这样的：这样的：我从前面看到的形状是我从前面看到的形状是这样的：这样的：我可以看到的我可以看到的形状是：形状是：一、复习观察物体一、复习观察物体观察这个圆柱，你可观察这个圆柱，你可以看到什么形状？以看到什么形状？观察这两个圆柱，你观察这两个圆柱，你可以看到什么形状？可以看到什么形状？从不同的方向观察从不同的方向观察这个长方体，你可这个长方体，你可以看到什么形状？以看到什么形状？我从正面看到的我从正面看到的形状是：形状是：我从上面看到的我从上面看到的形状是：形状是：二、巩固练习二、巩固练习下面右边的哪幅图是下面右边的哪幅图是小丽看到的？请在括小丽看到的？请在括号里画号里画“”。()()()()()()小丽小丽一、复习观察物体一、复习观察物体从不同方向观察同一个从不同方向观察同一个物体看到的形状可能不物体看到的形状可能不一样。一样。这些图分别是谁看到这些图分别是谁看到的？连一连。的？连一连。同一辆车为什么他同一辆车为什么他们看到的不一样？们看到的不一样？观察物体时，要多观察物体时，要多从几个方向观察。从几个方向观察。二、巩固练习二、巩固练习观察左图，连一连。观察左图，连一连。拍拍照照片片认识时分认识时分知识岛知识岛钟面上有（钟面上有（）个大格，（）个大格，（）个小格，）个小格，长长的针是（长长的针是（）针，短短的针是（）针，短短的针是（）针。）针。12 60 时时 分分 1小时 5分时针走一个大格是（走一个大格是（）分分针走一个大格是（走一个大格是（）分分针从从12走到走到1是（是（）分）分5分分针从从2走到走到8是（是（）分）分30分分针从从3走到走到12是（是（）分）分45()()钟面上有钟面上有个大格，个大格，个小格。个小格。时针走个大格是时针走个大格是分针走个小格是分针走个小格是时针走个大格，分针正好走时针走个大格，分针正好走走大格是走大格是时。时。分，分，圈，圈，分。分。是是分。分。12601151605、一刻是多少 分钟。1515考考你考考你,相信你一定行相信你一定行!3：107：151：202：4010：455：256：508：55周末明明去动物园玩，他想看小猴周末明明去动物园玩，他想看小猴子和大熊猫子和大熊猫,想和小动物多拍几张照想和小动物多拍几张照片片。9:00先看的小猴子，妈妈说先看的小猴子，妈妈说11：00要去奶奶家吃午饭，那么他可要去奶奶家吃午饭，那么他可能几点去看大熊猫？能几点去看大熊猫？A8:30B10:00C10:55D11:00答案：答案：B分针指着分针指着12，时针指着几就是几时。，时针指着几就是几时。6时15分6：153时30分3：303时55分3：554：554时55分下面的钟面表示上午的不同时刻下面的钟面表示上午的不同时刻 8：008：459：3010：2011：30（）（）（）（）（）填填 一一 填填1时时+5分分=（）分）分 2时时+60分分=（）分）分 75分分-18分分=（）分）分1时时-25分分=（）分）分2时时-100分分=（）分）分41分分+19分分=（）分）分=（）时）时63分分+37分分=（）分）分=（）时（）时（）分）分65180573560120100140过了过了（）过了过了（）3小时小时9小时小时 算一算经过的时间算一算经过的时间算一算经过的时间算一算经过的时间35分分30分分9时时00分分8时时40分分=20分分答：还要等答：还要等20分钟。分钟。9时00分 8时40分-6020分11时05分10时25分6040分-胜利学校第三节课，从胜利学校第三节课，从10时时25分开始上课，分开始上课，11时时05分下分下课，上课用了多少分钟？课，上课用了多少分钟？11 40 12 05 25分分 4 15 4 50 35分分 5 25 35分分学校组织看电影，下午2时30分开始，经过1时40分结束，结束时时下午几时几分？2时时30分分+1时时40分分=4时时10分分答：结束时间是下午答：结束时间是下午4时时10分。分。2时时30分分+1时时40分分1104时时分分数学广角数学广角搭配搭配知识岛知识岛1 1、用、用3 3、6 6可组成的两位数是可组成的两位数是()()、（、（）。）。2 2、用、用9 9、2 2、5 5组成的两位数是（组成的两位数是（）、（）、（）（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。）。3 3、用、用6 6、0 0、8 8组成的两位数是（组成的两位数是（）、（）、（）、）、（）、（）、（）。）。一、我会填。一、我会填。4 4、小梅有两件衬衣和两条裙子，她有、小梅有两件衬衣和两条裙子，她有（）种穿法。）种穿法。5 5、三个队打篮球，如果两队两队地进、三个队打篮球，如果两队两队地进行，比赛一共要进行（行，比赛一共要进行（）场。）场。6 6、用、用 3 3张卡片摆两位数，最张卡片摆两位数，最大的是（大的是（），最小的是（），最小的是（).).9 94 41 11 1、从小明家到小花家共有多少种、从小明家到小花家共有多少种走法？走法？小明家小明家小花家小花家小军家小军家 三、说一说。三、说一说。2、从学校经过红绿灯口，再到图书从学校经过红绿灯口，再到图书馆共有几种走法？馆共有几种走法？学校学校图书馆图书馆红绿灯口红绿灯口33339 9（种）（种）33339 9（种）（种）0 2 320233032下面下面3个数字能组成几个个数字能组成几个2位数位数？从正门出发经过猴山从正门出发经过猴山到达游乐场有几种线路到达游乐场有几种线路可以选呢？可以选呢？游乐场游乐场猴猴 山山公园正门公园正门A1B2348 8。（24248 8）