833再探实际问题习题课课件

济水一中 数学组 蒋艳萍8.3.3再探实际问题与二元再探实际问题与二元 一次方程组一次方程组习题课一、学生自学例题一、学生自学例题 1、某厂的纸盒车间要加工一批包装盒，领料员领来20张白卡纸做包装盒，每张白卡纸可以做盒身2个，或者做盒底盖3个。如果1个盒身和2个盒底盖可以做成一个包装盒，每张白卡纸只能做盒身或做盒底盖。领料员计算一下，发现这样做的盒身与盒底盖不配套，问至少再领几张白卡纸才能配套呢？按一共领取的白卡纸计算，共做多少个纸盒 2、一个安有进水管和出水管的蓄水池每单位时间内进水、出水的量是一定的，若从某时刻开始的12小时内既进水又出水，且进水时间x（小时）与蓄水池内水量y(米3)满足关系式y=kx+b,经测得进水4小时的蓄水量为20米3，进水12小时的蓄水量为30米3。那么进水8小时的蓄水量是多少？二、反馈练习二、反馈练习1 1、通讯器材商场，计划用、通讯器材商场，计划用6000060000元从厂家购进若干部新型元从厂家购进若干部新型手机，以满足市场需求，已知该厂家生产三种不同型号的手机，以满足市场需求，已知该厂家生产三种不同型号的手机，出厂价分别为甲种型号手机每部手机，出厂价分别为甲种型号手机每部18001800元，乙种型号元，乙种型号手机每部手机每部600600元，丙种型号手机每部元，丙种型号手机每部12001200元。若商场同时购元。若商场同时购进其中两种不同型号的手机共进其中两种不同型号的手机共4040部，并将部，并将6000060000元恰好用完。元恰好用完。请你帮助商场计算一下如何购买。请你帮助商场计算一下如何购买。反馈练习反馈练习2、某中学参加中学生运动会，获得金牌数与银牌数之比是5：6，铜牌数比金牌数的2倍少5块，金牌数的3倍与银牌数之和等于42块，求该校获取三种奖牌各多少块？若组委会规定，单独获取12块以上（含12块）金牌的学校，将授予团体优胜奖，那么该学校是否能获得这个奖项？三、学生课堂小结三、学生课堂小结1.解实际应用问题必须写解实际应用问题必须写“答答”，而且在写答案前要根据，而且在写答案前要根据 应用题的实际意义，检查求得得结果是否合理，不符应用题的实际意义，检查求得得结果是否合理，不符 合题意得解应该舍去。合题意得解应该舍去。过程为：过程为：问题问题分析分析抽象抽象方程组方程组求解求解写答写答3.一般来说，设几个未知数，就应列出几个方程并组一般来说，设几个未知数，就应列出几个方程并组 成方程组。成方程组。2.“设设”、“答答”两步，都要写清单位名称。两步，都要写清单位名称。一、几点注意：一、几点注意：学学 习习 小小 结结4、列、列二元二元一次方程组解应用题的一般步一次方程组解应用题的一般步骤骤设：设：设未知数，可以直接设之，也可以间接设未知数，可以直接设之，也可以间接 设之；设之；答：答：检验所求的解，写出答案。检验所求的解，写出答案。解：解：解方程组，求出未知数的值；解方程组，求出未知数的值；列：列：找出能够表达应用题找出能够表达应用题 全部含义的两个相全部含义的两个相 等关系，根据这些相等关系列出需要的等关系，根据这些相等关系列出需要的 代数式，从而列出方程并组成方程；代数式，从而列出方程并组成方程；