易安词赏析实用课件

易安词赏析易安词赏析易安词赏析易安词赏析易安词赏析1 轻拂中华历史的尘烟轻拂中华历史的尘烟纱缦，咀嚼古往今来的悲纱缦，咀嚼古往今来的悲怀愁情，三千年古代文学怀愁情，三千年古代文学史长河中，特立独行，登史长河中，特立独行，登峰造极的沧海愁人，恐怕峰造极的沧海愁人，恐怕当数宋代的女词人李清照当数宋代的女词人李清照了。然而要解读李清照的了。然而要解读李清照的一腔愁绪，却发现又是怎一腔愁绪，却发现又是怎一个一个“愁愁”字了得？字了得？轻拂中华历史的尘烟纱缦，咀嚼古往今来的悲怀愁情，2 宋代著名女词人,号易安居士,济南人.宋代著名女词人,号易安居士,济南人.3大明湖畔趵突泉边故居在垂杨深处漱玉集里金石录中文采有后主遗风-郭沫若题济南趵突泉公园“李清照纪念馆”大明湖畔趵突泉边故居在垂杨深处漱玉集里金石录中文采有后主遗风4请依据你查找到的资料请依据你查找到的资料,简介一下有关李清照的简介一下有关李清照的家世背景和感情生活家世背景和感情生活.请依据你查找到的资料,简介一下有关李清照的家世背景和感情生活5 李清照一出生就生活在李清照一出生就生活在 一个名门望族里，官宦门第及政治活动一个名门望族里，官宦门第及政治活动的濡染，使她眼界开阔，气质高贵。而的濡染，使她眼界开阔，气质高贵。而文学艺术的熏陶，又使她深切细微地感文学艺术的熏陶，又使她深切细微地感知内心，体验生活。文化的汁液将她浇知内心，体验生活。文化的汁液将她浇灌得外美如花，内秀如竹。驾驭诗词格灌得外美如花，内秀如竹。驾驭诗词格律如同斗草、荡秋千般随意自如律如同斗草、荡秋千般随意自如.USER:简介李清照身世资料USER:李清6 当李清照满载着闺中少女所能得到当李清照满载着闺中少女所能得到的一切幸福，步入爱河时，她又演绎了的一切幸福，步入爱河时，她又演绎了一部千古传颂的爱情经典。夫婿赵明诚一部千古传颂的爱情经典。夫婿赵明诚是一位翩翩少年，两人是文学知己，情是一位翩翩少年，两人是文学知己，情投意合。除了一般文人诗词琴棋的雅兴投意合。除了一般文人诗词琴棋的雅兴外，还有更相投合的事业结合点外，还有更相投合的事业结合点金金石研究。在媒妁之言，父母之命的封建石研究。在媒妁之言，父母之命的封建时代，二人能有这般的爱情结局，真是时代，二人能有这般的爱情结局，真是天赐良缘，难能可贵。这个美妙的爱情天赐良缘，难能可贵。这个美妙的爱情故事，经李清照妙笔生花的深情润色，故事，经李清照妙笔生花的深情润色，亦成为中国人千余年来的精神享受。亦成为中国人千余年来的精神享受。当李清照满载着闺中少女所能得到的一切幸福，7 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕8易安词赏析实用课件9 “云中谁寄锦书来，雁字云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼回时，月满西楼”是一个倒是一个倒装句，其意味是什么？装句，其意味是什么？顺序：月满时顺序：月满时上西楼上西楼望云中望云中见回雁见回雁思思及谁寄锦书来及谁寄锦书来.明月已满，人却未圆；雁字空回，锦书无有明月已满，人却未圆；雁字空回，锦书无有!词人因惦念游子行踪，盼望锦书到达，遂从遥词人因惦念游子行踪，盼望锦书到达，遂从遥望云空引出鸿雁传书的遐想，不管白日月夜，无论望云空引出鸿雁传书的遐想，不管白日月夜，无论舟上楼中，相思之情都萦绕于词人心头。舟上楼中，相思之情都萦绕于词人心头。“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼”是一个倒装句，10 薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。-醉花阴 薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳11 这首醉花阴是夫婿赵明诚在外地时，李清照给他的一首相思词。彻骨的爱恋，痴痴的思念，借秋风黄花表现得淋漓尽致。这首醉花阴是夫婿赵明诚在外地时12 公元公元11271127年，金人的铁锤砸年，金人的铁锤砸烂了京都汴京的琼楼玉苑，掠走烂了京都汴京的琼楼玉苑，掠走了徽、钦二帝，北宋随之灭亡。了徽、钦二帝，北宋随之灭亡。高宗赵构仓皇南逃，重新立国，高宗赵构仓皇南逃，重新立国，史称南宋。李清照夫妻二人也被史称南宋。李清照夫妻二人也被迫逃离山东青州故乡，辗转南渡迫逃离山东青州故乡，辗转南渡到建康。两年后，赵明诚奉诏赴到建康。两年后，赵明诚奉诏赴湖州太守任的途中，因中暑不治湖州太守任的途中，因中暑不治身亡。夫婿的撒手人寰，使李清身亡。夫婿的撒手人寰，使李清照的情感一下子被困在干涸的爱照的情感一下子被困在干涸的爱之河床上。之河床上。公元1127年，金人的铁锤砸烂了京都汴京的琼楼玉苑，13 时代的沧桑，命运的变迁，性格的时代的沧桑，命运的变迁，性格的舛变，使她这个时期的作品充满了前期所舛变，使她这个时期的作品充满了前期所没有的愁苦悲凉。往日曾写到的没有的愁苦悲凉。往日曾写到的“见有人见有人来，袜刬金钗溜。和羞走，倚门回首，却来，袜刬金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅把青梅嗅”那种活泼消失了，那种活泼消失了，“沉醉不知沉醉不知归路。兴尽晚回舟归路。兴尽晚回舟”那种逸兴不见了，而那种逸兴不见了，而今的情怀就像是在武陵春中所写今的情怀就像是在武陵春中所写-时代的沧桑，命运的变迁，性格的舛变，使她这14风住尘香花已尽日晚倦梳头物是人非事事休欲语泪先流闻说双溪春尚好也拟泛轻舟只恐双溪舴艋舟载不动许多愁风住尘香花已尽日晚倦梳头物是人非事事休欲语泪先流闻说15 久经飘零，独在异乡，尽管风光绮丽，久经飘零，独在异乡，尽管风光绮丽，但在易安眼中，却只是一片暮春的悲哀。但在易安眼中，却只是一片暮春的悲哀。今非昔比，物是人非，触景生情，越发感今非昔比，物是人非，触景生情，越发感到愁苦。在李清照的这一类词中，虽然没到愁苦。在李清照的这一类词中，虽然没有正面描写民族灾难的场景，也没有直接有正面描写民族灾难的场景，也没有直接呼唤英雄主义的精神，但正是山河破碎、呼唤英雄主义的精神，但正是山河破碎、民族危亡造成了她悲惨的个人遭遇，在她民族危亡造成了她悲惨的个人遭遇，在她心灵深处铭刻下抹不去的伤痕。心灵深处铭刻下抹不去的伤痕。久经飘零，独在异乡，尽管风光绮丽，但16 “故乡何处是？忘了除非故乡何处是？忘了除非醉醉”(”(菩萨蛮菩萨蛮)；“年年雪里，常插梅花醉年年雪里，常插梅花醉”，“今年海角天涯，萧萧两鬓生今年海角天涯，萧萧两鬓生华华”(”(清平乐清平乐)；“空梦长安，认取长安道空梦长安，认取长安道”(蝶恋花蝶恋花)这些使我们想起杜甫在逃这些使我们想起杜甫在逃难中的诗句难中的诗句“感时花溅泪，恨感时花溅泪，恨别鸟惊心别鸟惊心”。“故乡何处是？忘了除非醉”(菩萨蛮)；17 李清照这时的愁早已李清照这时的愁早已不是不是“一种相思，两处闲一种相思，两处闲愁愁”的家愁、情愁，而是的家愁、情愁，而是诗经的黍离之愁，诗经的黍离之愁，是辛弃疾是辛弃疾“而今识尽愁滋而今识尽愁滋味味”的愁，是国家民族的的愁，是国家民族的大愁，这与她早期的闲愁大愁，这与她早期的闲愁闲悲，真是相距甚远。这闲悲，真是相距甚远。这愁中又多了乡关之思愁中又多了乡关之思,身世身世之苦之苦,政治之忧和民族之痛政治之忧和民族之痛.李清照这时的愁早已不是“一种相思，两处闲愁”的家愁、18 感情生活的痛苦和对国家感情生活的痛苦和对国家民族的忧心，已将她推入深深民族的忧心，已将她推入深深的苦海，她像一叶孤舟在风浪的苦海，她像一叶孤舟在风浪中无助地飘摇。可是，这还不中无助地飘摇。可是，这还不是李清照最伤最痛、最感悲凉是李清照最伤最痛、最感悲凉的。的。已渐入暮年的李清照身边已渐入暮年的李清照身边没有亲人，一人孤苦伶仃的守没有亲人，一人孤苦伶仃的守着一个孤清的寂寞小院，国事着一个孤清的寂寞小院，国事已难问，家事怕再提，只能任已难问，家事怕再提，只能任凭秋叶在风中盘旋。凭秋叶在风中盘旋。感情生活的痛苦和对国家民族的忧心，已将她推19 她时常感到自己像是她时常感到自己像是落在四面不着边际的深渊落在四面不着边际的深渊里，一种可怕的孤独向她里，一种可怕的孤独向她袭来，这世界上没有一个袭来，这世界上没有一个人读懂她的心。一个人孤人读懂她的心。一个人孤寂茫然地行走在深秋的落寂茫然地行走在深秋的落叶黄花中叶黄花中.而那亡国之恨，而那亡国之恨，丧夫之哀，孀居之苦，凝丧夫之哀，孀居之苦，凝集心头，无法排遣，她和集心头，无法排遣，她和着血泪写下了这首浓缩了着血泪写下了这首浓缩了她一生和全身心痛楚的她一生和全身心痛楚的-声声慢。声声慢。声声慢声声慢 她时常感到自己像是落在四面不着边际的深渊里20易安词赏析实用课件21李清照凭借着自李清照凭借着自己极高的艺术天己极高的艺术天赋将漫天愁绪抽赋将漫天愁绪抽丝剥茧，然后进丝剥茧，然后进行细细纺织，化行细细纺织，化愁为美，创造了愁为美，创造了让人们永远享受让人们永远享受无穷的词作珍品无穷的词作珍品。李清照凭借着自己极高的艺术天赋将漫天愁绪抽丝剥茧，然后进行细22 这节课我们怀着敬仰的心情，再次纵览了李这节课我们怀着敬仰的心情，再次纵览了李清照那少历繁华，中经丧乱，晚景凄凉的一生清照那少历繁华，中经丧乱，晚景凄凉的一生.她的成名，是历史的造就，是悲苦的铸就！国愁，她的成名，是历史的造就，是悲苦的铸就！国愁，家愁，情愁，她时而被夹在其间感受折磨，时而家愁，情愁，她时而被夹在其间感受折磨，时而又被甩在一旁被迫冷静思考。积乱世之动荡，情又被甩在一旁被迫冷静思考。积乱世之动荡，情感之波折感之波折,才华之横溢才华之横溢,终造就了她终造就了她千古才女千古才女李易安，万古愁心李清照李易安，万古愁心李清照!李易安李易安 短短的一节课,显然只能管窥一二,若想真正读懂一位文学家,更多的要靠大家在今后的学习生活中不断积累,揣摩和研究!这节课我们怀着敬仰的心情，再次纵览了李清照那少历繁华23作业:1.1.(1)(1)根据本节课上内容及自己查找到的资料根据本节课上内容及自己查找到的资料写一段不少于写一段不少于400400字的字的“李清照前后期作品分李清照前后期作品分析析.2.2.(2)(2)课下继续以小组形式开展研究性学习课下继续以小组形式开展研究性学习,深入分析深入分析,鉴赏李清照诗词艺术鉴赏李清照诗词艺术.作业:24舍不得说再见谢谢大家!舍不得说再见谢谢大家!2566、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选 选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样 罗曼罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。雨 果 76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！狄更斯名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）81、壮志与毅力是事业的双翼。德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。布克华盛顿名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。托尔斯泰 92、成功，从失败的土壤中顽强生出。德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富身体与心灵的财富。霍勒斯曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧 1天行健，君子以自强不息。天行健，君子以自强不息。周易 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。2勿以恶小而为之，勿以善小而不为。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。三国志刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。3见善如不及，见不善如探汤。见善如不及，见不善如探汤。论语 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。4躬自厚而薄责于人，则远怨矣。躬自厚而薄责于人，则远怨矣。论语 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。5君子成人之美，不成人之恶。小人反是。君子成人之美，不成人之恶。小人反是。论语 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。6见贤思齐焉，见不贤而内自省也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。论语 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。7己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。论语 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事），就不要把它强加到别人身上去。8当仁，不让于师。当仁，不让于师。论语 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。9君子欲讷于言而敏于行。君子欲讷于言而敏于行。论语 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。10二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。周易 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。11君子藏器于身，待时而动。君子藏器于身，待时而动。周易 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。12满招损，谦受益。满招损，谦受益。尚书 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。13人不知而不愠，不亦君子乎？人不知而不愠，不亦君子乎？论语 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14言必信言必信，行必果。，行必果。论语 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。15毋意，毋必，毋固，毋我。毋意，毋必，毋固，毋我。论语 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。16三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。论语 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。17君子求诸己，小人求诸人。君子求诸己，小人求诸人。论语 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。18君子坦荡荡，小人长戚戚。君子坦荡荡，小人长戚戚。论语 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。得快66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。伽利略 26