幼儿园自主游戏

乐 享 游 戏 自 主 童 趣幼幼儿儿园园自自 主主游游戏戏目录目录目录目录0101医 院 游 戏0202“编”玩“编”乐0303家长工作及其他方面医医院院游游戏戏医院游戏01The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always waiting for an The average医院游戏通过一次谈话活动，我发现孩子们最近对药的种类产生了兴趣，还模仿药剂师学着包起药来，看着自己包好的药整齐的放在盒子里特别自豪。有的孩子建议开个医院吧。医院游戏在游戏中，扮演医生的小朋友对不同的病人都用了一样的看病方法，而且喜欢给病人打针，这样对不对，为什么？医院游戏设计意图:通过一次谈话活动，我发现孩子们最近对药的种类产生了兴趣，还模仿药剂师学着包起药来，看着自己包好的药整齐的放在盒子里特别自豪。有的孩子建议开个医院吧。大家一下来了兴致，所以我们选择了医院这个游戏。医院游戏游游戏戏目目标标 :010102020303医院游戏游游戏戏目目标标 :040405050606医院游戏活动准备活动准备:经验准备经验准备物质准备物质准备:环境创设环境创设:医院游戏活动过程活动过程:1.在游戏中，扮演医生的小朋友对不同的病人都用了一样的看病方法，而且喜欢给病人打针，这样对不对,为什么,要怎么样才能帮助病人把病看好,预想游戏存在的问题，明确角色预想游戏存在的问题，明确角色意识。意识。2.师小结:医生要仔细询问病人哪里不舒服，然后要看看他不舒服的地方，一般的病只要吃药就好了。提提 出出 游游 戏戏 要要 求求。1.与同伴协商角色分配。2.导诊的护士要主动与病人问好，游戏中要用礼貌用语。医院游戏幼儿自由选择角色开展游幼儿自由选择角色开展游戏，教师观察指导。戏，教师观察指导。1.适时以病人的身份参与游戏，制造问题，让医生解决，观察医生对症诊断的情况。2.观察医院工作人员与病人之间语言交流的情况。整理游戏场景和材料，师幼分整理游戏场景和材料，师幼分享游戏体验，评价游戏情况。享游戏体验，评价游戏情况。1.整理游戏场景和材料。2.交流游戏体验。你今天扮演了什么角色,医生是怎么给你看病的,你觉得谁表现的最好,好在哪里,下次游戏还可以增加什么。02The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always waiting for an The average“编编”“编”玩玩玩“编编”“编”乐乐乐“编”玩“编”乐编 织 艺 术 是 民 间 艺 术 的 瑰 宝。编 织 品 种 繁 多，材 料 多 样，编 织 方 法、技 巧 多 样，具 有 鲜 明 的 民 间 艺术 特 色。通 过 穿 插、缠 绕、打 结 等 方 法，把 观 察 到 的 一 些 事 物 形 态，编 织 出 充 满 童 趣 的 各 种 编 织 工 艺 品。在 编 织 过 程 中，不 仅 可 以 锻 炼 孩 子 们 的 精 细 动 作，还 可 以 发 展 孩 子 们手 眼 协 调 能 力。我 们 将 编 织 活 动 有 效 地 融 入 到 日 常 活 动 中，开 启 了 编 织 之 旅 游戏设计意图游戏设计意图“编”玩“编”乐游游戏戏过过程程0 01 1在开始编织过程中，孩子们最开始尝试用两根木棒编织，他们拿着毛线球开始不断地转圈缠绕。0 02 2在开始编织过程中，孩子们编的速度有点慢，方向也弄不太清楚。0 03 3在老师的辅助下，他们不断的操作、探索并编织成功。孩子们在不断的操作过程中思维越来越活跃，小手越来越灵活，动作也越来越协调。“编”玩“编”乐游游戏戏目目的的编 织 活 动 既 是 一 种 游 戏，又 是 一 门 艺 术，它 把 教育 与 游 戏 结 合 起 来，是 一 种 实 用 性 强、表 现 力 丰富 的 艺 术。幼 儿 可 锻 以 在 玩 中 做、玩 中 学，它 能 使 幼 儿 的 手 部 小 肌 肉 得 到 炼，提 高 手 部的 灵 活 度 与 精 确 度。同 时，手 指 动 作 的 训 练 不 仅 能 完 善 幼 儿 的 控 制 能 力、刺 激 大 脑 细 胞，而 且 能使 幼 儿 的 思 维 活 动 的 水 平 越 来 越 高。家长工作及家长工作及其他方面其他方面家长工作及其他方面03家长工作及其他方面多种形式进行访问、家园联系，还通过召开家长会向家长介绍幼儿园教育目标、教育内容、教育方法。强调家园共育的重要性，并结合孩子存在的问题与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。家长工作及其他方面在一日活动中加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，加强幼儿一日常规的养成教育，特别是上课时的纪律教育，使幼儿养成良好的听课习惯，并在日常生活中注意随机教育，使孩子的纪律意识逐渐形成。其他方面其他方面对幼儿进行品德教育，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。严格执行卫生保健制度，做好清洗消毒工作，积极配合幼儿园保健医做好疾病防治和体检工作。家长工作及其他方面我坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。家长工作及其他方面一学期以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中。培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了。家长工作及其他方面本学期本人对于班级各项工作，积极主动地承担，努力成为孩子们喜欢的老师，让孩子进步、成长，是我最大的心愿，也是我的工作目标。家长工作及其他方面有这样一句有这样一句名言：名言：教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的池塘。感 谢 您 的 欣 赏 再 见幼幼儿儿园园自自 主主游游戏戏