呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳课件

呼吸作用消耗氧气呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳放二氧化碳呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳呼吸1知识回顾光合作用的公式：光合作用的公式：光能光能二氧化碳二氧化碳+水水 有机物（储存着能量）有机物（储存着能量）+氧气氧气 叶绿体叶绿体1.光合作用的场所是 2.光合作用的原料是3.光合作用的动力是4.光合作用的产物是5.光合作用的物质转变是6.光合作用的能量转变是叶绿体叶绿体二氧化碳，水二氧化碳，水太阳光（光能）太阳光（光能）有机物，氧气有机物，氧气无机物无机物 有机物有机物光能光能 化学能化学能知识回顾光合作用的公式：光能二氧2 什么是呼吸？请列举出身边的呼吸现象。什么是呼吸？请列举出身边的呼吸现象。植物的呼吸作用 什么是呼吸？请列举出身边的呼3呼吸作用消耗氧气实验4实验实验1 1：探究种子在呼吸作用中是否吸收氧气探究种子在呼吸作用中是否吸收氧气 萌发萌发的种的种子子煮熟煮熟的种的种子子实验1：探究种子在呼吸作用中是否吸收氧气 萌发的种5甲瓶甲瓶 熄灭熄灭乙瓶乙瓶 燃烧燃烧 这说明什么呢？这说明什么呢？证明了种子呼吸时吸入了氧。即：有机物在彻底分解时，需要氧的参与。证明了种子呼吸时吸入了氧。即：有机物在彻底分解时，需要氧的参与。甲瓶 熄灭证明了种子呼吸时吸入了氧。即：有机物在彻底分6燃烧的蜡烛放进甲瓶里，火焰立刻熄灭了。燃烧的蜡烛放进乙燃烧的蜡烛放进甲瓶里，火焰立刻熄灭了。燃烧的蜡烛放进乙瓶里，火焰没有立刻熄灭。瓶里，火焰没有立刻熄灭。甲瓶里缺少氧，乙瓶里有氧，甲瓶里的氧被萌发的种子吸收甲瓶里缺少氧，乙瓶里有氧，甲瓶里的氧被萌发的种子吸收了了实验现象：实验现象：实验证明：实验证明：燃烧的蜡烛放进甲瓶里，火焰立刻熄灭了。燃烧的蜡烛放进乙瓶里，7种子呼吸时释放二氧化碳实验8二氧化碳的性质：二氧化碳的性质：二氧化碳二氧化碳+澄清石灰水澄清石灰水 石灰水变混浊石灰水变混浊 实验实验2 2：探究种子在呼吸作用中是否释放二氧化碳探究种子在呼吸作用中是否释放二氧化碳二氧化碳的性质：实验2：探究种子在呼吸作用中是否释放二氧化碳9呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳课件10 甲瓶里的气体能使澄清的石灰水变得浑浊，说明甲瓶里的气体中含有大量的二氧化碳.萌发的种子释放出二氧化碳。实验现象：实验证明：甲瓶里的气体能使澄清的石灰水变得浑浊，说明甲11实验实验3萌发的种子在呼吸作用中发热了吗？萌发的种子在呼吸作用中发热了吗？步骤步骤步骤步骤 1:1:1:1:上课前一天用两个保温瓶装好种子，上课前一天用两个保温瓶装好种子，上课前一天用两个保温瓶装好种子，上课前一天用两个保温瓶装好种子，甲瓶装萌发的种子，乙瓶装煮熟的种子甲瓶装萌发的种子，乙瓶装煮熟的种子甲瓶装萌发的种子，乙瓶装煮熟的种子甲瓶装萌发的种子，乙瓶装煮熟的种子 步骤步骤步骤步骤 2 2：插入温度计，密封。：插入温度计，密封。：插入温度计，密封。：插入温度计，密封。步骤步骤步骤步骤 3 3：过一段时间后，观察。：过一段时间后，观察。：过一段时间后，观察。：过一段时间后，观察。实验3萌发的种子在呼吸作用中发热了吗？步骤 1:上课前一天12呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳课件13 装有萌发种子的暖水瓶内的温度升高。装有煮熟的种子的装有萌发种子的暖水瓶内的温度升高。装有煮熟的种子的暖水瓶内温度不升高暖水瓶内温度不升高萌发的种子放出了热量。萌发的种子放出了热量。实验现象：实验现象：实验证明：实验证明：装有萌发种子的暖水瓶内的温度升高。装14想一想：这个实验说明了什么？想一想：这个实验说明了什么？种子在萌发过程中种子在萌发过程中有有 能能 量量 释释 放。放。想一想：这个实验说明了什么？种子在萌发过程中15 种子在萌发过程中产生的能量是从哪里来的？种子在萌发过程中产生的能量是从哪里来的？提示：想想光合作用的产物提示：想想光合作用的产物 种子萌发过程中产生的能量来源于光合作用的时候贮存在有机种子萌发过程中产生的能量来源于光合作用的时候贮存在有机物中的能量。物中的能量。种子在萌发过程中产生的能量是从哪里来的？提示：想想光合作16 总述：通过实验我们知道，植物体在进行呼吸作用时，要分解有机物，总述：通过实验我们知道，植物体在进行呼吸作用时，要分解有机物，吸收氧，放出二氧化碳。吸收氧，放出二氧化碳。总述：通过实验我们知道，植物体在进行呼吸作用时，17 那呼吸作用的概念是什么呢？呼吸作用的公式该如何表那呼吸作用的概念是什么呢？呼吸作用的公式该如何表那呼吸作用的概念是什么呢？呼吸作用的公式该如何表那呼吸作用的概念是什么呢？呼吸作用的公式该如何表达？呼吸作用的意义是什么呢？达？呼吸作用的意义是什么呢？达？呼吸作用的意义是什么呢？达？呼吸作用的意义是什么呢？那呼吸作用的概念是什么呢？呼吸作用的公式该18植物的呼吸作用1 1、呼吸作用的概念、呼吸作用的概念 细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来供生命活动的需要，这个过程就叫呼吸作用。释放出来供生命活动的需要，这个过程就叫呼吸作用。2.2.呼吸作用的公式呼吸作用的公式植物的呼吸作用1、呼吸作用的概念 细胞利用氧，将19呼吸作用公式 为植物体的生命活动提供能量为植物体的生命活动提供能量呼吸作用的意义氧气氧气+有机物（储存着能量）有机物（储存着能量）二氧化碳二氧化碳+水水+能量能量呼吸作用公式 为植物体的生命活动提供能量呼吸作20呼吸作用是生物的共同特征注意！任何活细胞都在不停地进行呼吸作用，一旦呼吸作用停止，就意味着生命的终结。绿色植物制造的有机物除了为自身所利用外，还可进入其他生物体内，参与构建其他生物体，并为其他生物的生命活动提供能量，在这些生物体内，有机物分解，提供能量的方式在绿色植物体内是基本相同的，都是通过细胞的呼吸作用完成的。呼吸作用是生物的共同特征注意！任何活细胞都在不停地进行呼吸作21 植物的呼吸作用与人类生产、生活的关系植物的呼吸作用与人类生产、生活的关系 植物的呼吸作用与人类生产、生活的关系22粮粮 食食 的的 保保 存存粮粮 食食 的的 保保 存存粮 食 的 保 存粮 食 的 保 存23水水水水 果果果果 的的的的 低低低低 温温温温 保保保保 鲜鲜鲜鲜水水水水 果果果果 的的的的 低低低低 温温温温 保保保保 鲜鲜鲜鲜水 果 的 低 温 保 鲜水 果 的 低 温 保 鲜24记住：记住：晚上要把室内的植物搬走啦。晚上要把室内的植物搬走啦。记住：25 呼吸作用和光合作用有哪些相同之处和不绿色植呼吸作用和光合作用有哪些相同之处和不绿色植物在维持生物圈中碳氧平衡中的作用物在维持生物圈中碳氧平衡中的作用 呼吸作用和光合作用有哪些相同之处和不绿色植物在维持26了解碳氧平衡我们该怎么做我们该怎么做了解碳氧平衡我们该怎么做27保护现有森林，并大力植树造林，充分发挥绿色植物消耗二氧化碳、制造氧气的功能开展国际合作，限制二氧化碳的排放保护现有森林，并大力植树造林，充分发挥绿色植物消耗二氧化碳、28小结植物的呼吸作用一.概念：二：公式三：意义三：意义四：作用四：作用三个实验三个实验植物体吸收空气中的氧，将植物体吸收空气中的氧，将 体内的有机物转化成体内的有机物转化成二氧化碳和水，同时将储存在有机物中的能量释二氧化碳和水，同时将储存在有机物中的能量释放出来的过程。放出来的过程。氧气氧气+有机物（淀粉）有机物（淀粉）二氧化碳二氧化碳+水水+能量能量 为植物各种生命活动提供能量为植物各种生命活动提供能量维持生物圈中的碳氧平衡维持生物圈中的碳氧平衡小结植物的呼吸作用一.概念：二：公式三：意义四：作用三个实验29考考你1 1植物体进行呼吸作用的部位是（植物体进行呼吸作用的部位是（）A.A.只在叶片中只在叶片中 B.B.只在萌发的种子中只在萌发的种子中C.C.只在根系中只在根系中 D.D.在所有的活细胞中都能进行在所有的活细胞中都能进行2 2植物体进行呼吸作用的时间是（植物体进行呼吸作用的时间是（）A.A.只在白天只在白天 B.B.只在光下只在光下C.C.在白天和黑夜在白天和黑夜 D.D.只在晚上只在晚上DC考考你1植物体进行呼吸作用的部位是（）A.只303.浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是。是。（）A水分过多，根毛无法吸收水分过多，根毛无法吸收 B水分过多，根无法呼吸水分过多，根无法呼吸 C水分过多，使细胞能大量繁水分过多，使细胞能大量繁 殖，导致根烂掉殖，导致根烂掉 D根吸收的水分过多而死亡根吸收的水分过多而死亡B考考你3.浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物314.4.植物在白天吸入二氧化碳，释放出氧气，而在夜间吸入氧，呼出二氧化碳，这植物在白天吸入二氧化碳，释放出氧气，而在夜间吸入氧，呼出二氧化碳，这是因为是因为 （）A A日光下进行光合作用，日光下进行光合作用，呼吸作用停止呼吸作用停止 B B光合作用强于呼吸作用光合作用强于呼吸作用C C呼吸作用在夜间进行，呼吸作用在夜间进行，光合作用在夜间停止光合作用在夜间停止D D叶片进行光合作用，叶片进行光合作用，不进行呼吸作用不进行呼吸作用B考考你4.植物在白天吸入二氧化碳，释放出氧气，而在夜间吸入氧，呼出32动动脑 甘薯、白菜堆放时间久了，为什么会发热？甘薯、白菜堆放时间久了，为什么会发热？贮存甘薯、贮存甘薯、白菜的窖为什么必须留存通风孔？白菜的窖为什么必须留存通风孔？动动脑 甘薯、白菜堆放时间久了，为什么会发热？贮存甘薯33谢谢！谢谢！34谢谢！谢谢！35