口腔正畸病人护理第三章课件

第三章 正畸科护理操作技术第一节 制取模型技术口腔正畸护理主讲教师：口腔护理教研室主讲教师：口腔护理教研室 徐德平徐德平授课对象：授课对象：12级口腔护理班级口腔护理班课件编号：课件编号：36-5第三章 正畸科护理操作技术第一节 制取模型技术口腔正1n常规修复科制取印模的流程？常规修复科制取印模的流程？复习提问常规修复科制取印模的流程？复习提问2修复科制取模型流程修复科制取模型流程3 分 组 讨 论你已经了解了正畸科护理内容。你已经了解了正畸科护理内容。1.1.正畸科患者与修复科患者有哪些不同？正畸科患者与修复科患者有哪些不同？正畸科患者与修复科患者有哪些不同？正畸科患者与修复科患者有哪些不同？分 组 讨 论你已经了解了正畸科护理内容。4q 搜集病史搜集病史 口腔检查口腔检查 初步诊断初步诊断 诊断诊断 模型分析模型分析 制取口腔模型制取口腔模型设计设计 矫治器佩戴矫治器佩戴 定期复诊定期复诊 矫治成功矫治成功 n正畸病人基本治疗过程正畸病人基本治疗过程 搜集病史 口腔检查 初步诊断 5 正畸科患者正畸科患者n病病 因、病因、病 史史年年 龄龄牙体表现牙体表现心心 理理n口腔组织形态口腔组织形态 正畸科患者病 因、病 史年 龄牙体表现心 理口腔62.2.正畸科患者制取模型会有哪些问题？正畸科患者制取模型会有哪些问题？正畸科患者制取模型会有哪些问题？正畸科患者制取模型会有哪些问题？小组讨论2.正畸科患者制取模型会有哪些问题？小组讨论7n年龄小，是否配合年龄小，是否配合n使用材料、工具有特殊性：个别托盘、乳牙托盘、使用材料、工具有特殊性：个别托盘、乳牙托盘、藻酸盐印模材料、普通石膏藻酸盐印模材料、普通石膏n操作困难：易脱模，调拌材料干稀度操作困难：易脱模，调拌材料干稀度n印模范围：唇颊粘膜系带、移行皱襞印模范围：唇颊粘膜系带、移行皱襞n取模次数：较多取模次数：较多n模型加工修整：研究模型、模型加工修整：研究模型、记存模型记存模型年龄小，是否配合8防止脱模防止脱模防止脱模防止脱模特殊取模要求特殊取模要求防止脱模特殊取模要求9乳牙牙合取模乳牙牙合取模乳牙牙合取模乳牙牙合取模特殊取模要求特殊取模要求乳牙牙合取模特殊取模要求10拥挤、腭盖高拱拥挤、腭盖高拱拥挤、腭盖高拱拥挤、腭盖高拱特殊取模要求特殊取模要求拥挤、腭盖高拱特殊取模要求11外科正畸外科正畸外科正畸外科正畸特殊取模要求特殊取模要求托盘加宽加长，托盘加宽加长，调拌稀于正常调拌稀于正常外科正畸特殊取模要求托盘加宽加长，12牙周病正畸病人牙周病正畸病人牙周病正畸病人牙周病正畸病人特殊取模要求特殊取模要求牙周病正畸病人特殊取模要求13前庭盾印模前庭盾印模前庭盾印模前庭盾印模特殊取模要求特殊取模要求前庭盾印模特殊取模要求14颏兜、额兜印模颏兜、额兜印模颏兜、额兜印模颏兜、额兜印模特殊取模要求特殊取模要求颏兜、额兜印模特殊取模要求15 个别带环、或全冠印模个别带环、或全冠印模个别带环、或全冠印模个别带环、或全冠印模特殊取模要求特殊取模要求 个别带环、或全冠印模特殊取模要求16保持器印模保持器印模保持器印模保持器印模特殊取模要求特殊取模要求保持器印模特殊取模要求17总结归纳n每小组讨论整理各种情况下正畸病人的取模要求。n表格形式。总结归纳每小组讨论整理各种情况下正畸病人的取模要求。18反馈矫正n取模时需要遵循哪些无菌操作原则？反馈矫正取模时需要遵循哪些无菌操作原则？19布置作业n运用“写”的表达形式，整理笔记n运用“读”的方法预习模型的修整方法n复习巩固3月7日的学习内容布置作业运用“写”的表达形式，整理笔记20谢 谢谢 谢21