新人教部编版二年级下册道德与法治《学做“快乐鸟”》课件

人 教 部 编 版 二 年 级 下 册道 德 与 法 治课 件学做“快乐鸟”0 10 30 20 4学习目标新课导入课堂检测延伸拓展0 1学习目标“反口令反口令”游戏：游戏：做和老师说的相反的动作做和老师说的相反的动作和同学一起分享快乐和同学一起分享快乐0 2课文解读 生活中处处都生活中处处都充满着快乐，我们充满着快乐，我们要自己善于用发现要自己善于用发现的眼睛去寻找快乐，的眼睛去寻找快乐，并感受快乐。并感受快乐。说出你的烦恼说出你的烦恼并写下来，并写下来，把烦恼装到把烦恼装到“烦恼袋烦恼袋”里。里。0 3课堂检测解决烦恼小妙招：解决烦恼小妙招：听音乐传欢乐球，音乐停听音乐传欢乐球，音乐停止时，欢乐球落到谁的手止时，欢乐球落到谁的手里，就请谁从烦恼袋里抽里，就请谁从烦恼袋里抽出一个写有同学烦恼的纸出一个写有同学烦恼的纸条，请大家帮助这位同学条，请大家帮助这位同学解决烦恼。解决烦恼。在我们的生活中有快乐也有在我们的生活中有快乐也有烦恼，我们要分享快乐，更要学烦恼，我们要分享快乐，更要学会解决烦恼。那样的话，我们的会解决烦恼。那样的话，我们的身心是健康的，脸上的笑容都是身心是健康的，脸上的笑容都是美丽的！美丽的！0 4延伸拓展拓展训练：拓展训练：把自己的快乐事分享给好朋友，把自己的快乐事分享给好朋友，同时帮好朋友解决他的烦恼。同时帮好朋友解决他的烦恼。今天你收获了什么？今天你收获了什么？“温故而知新温故而知新”在整理中收获在整理中收获在复习中提升在复习中提升学了本课，你有哪些收获？学了本课，你有哪些收获？课后思考学完这一课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！我的课堂反思课后作业课后作业1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的完成练习册本课时的习题习题.高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”同学们，书海浩瀚无边，而我们的时间十分有限，今后我们应该多读书，读好书，与好书相伴。名人名言我们在生活中要站得挺拔，坐得端正，读得响亮，说得大方。要做一个有精神的学生！教师寄语再见再见