10的认识(1)课件

有一个数，表示有一个数，表示一个物体也没有，一个物体也没有，还表示起点，它还表示起点，它是谁？是谁？0能与能与0做邻居做邻居的又是谁？的又是谁？19587632410你们谁都没我你们谁都没我你们谁都没我你们谁都没我大！大！大！大！我俩来想我俩来想我俩来想我俩来想个个个个办法！办法！办法！办法！10我们组成我们组成我们组成我们组成一个数一个数一个数一个数100 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1010摆摆 10 个小圆片。个小圆片。9 101090 1 23 467 8 9 105做一做做一做2.，8，6，5，1。发射。发射!1097432表示（表示（）个一）个一有几根小棒就表示几个一有几根小棒就表示几个一十位十位 个位个位在个位上拨珠子在个位上拨珠子9十位十位 个位个位十位上十位上1 1个珠子表示个珠子表示1 1个个十十1 01、2、3、4、5、6、7、8、9一位数一位数1 0两位数两位数谁是谁是1 1个一，谁是个一，谁是1 1个十？个十？哪个计数器上的珠子表示哪个计数器上的珠子表示10？哪个计数器表示的数最大？哪个计数器表示的数最大？打开打开打开打开数学数学数学数学6060页，写一写。页，写一写。页，写一写。页，写一写。我们的身边或我们生我们的身边或我们生活中与活中与10有关的奇妙有关的奇妙的事很多，你能用动的事很多，你能用动作或一句话表示出来作或一句话表示出来吗？吗？