《五人墓碑记》文言文知识梳理(检查与讲解)课件

五人墓碑记五人墓碑记文言知识梳理文言知识梳理五人墓碑记文言【教学目标教学目标】梳理课文，掌握文中重要的文言知识，如重梳理课文，掌握文中重要的文言知识，如重要的实词、虚词、通假字、词类活用、特殊句式要的实词、虚词、通假字、词类活用、特殊句式和固定短语等。和固定短语等。【教学重难点教学重难点】文言知识点的梳理、积累。文言知识点的梳理、积累。【教学目标】1、注音、注音蓼蓼（）洲）洲逆逆阉阉（）旌旌（）湮湮（）没）没皦皦（）缇缇骑骑（）抶抶（）溷溷（）藩）藩傫傫（）然）然詈詈（）之）之逡逡（）巡）巡投投缳缳（）暴暴（）与）与户户牖牖（）冏冏（）卿）卿1、注音蓼（）洲逆阉（）2、通假字、通假字其为时止十有一月尔其为时止十有一月尔（）独五人之皦皦独五人之皦皦（）亦曷故哉？亦曷故哉？（）2、通假字其为时止十有一月尔3、古今异义、古今异义（1）吾社之）吾社之行为行为士先者士先者古义古义今义：今义：（2）是时以大中丞抚吴者为魏之）是时以大中丞抚吴者为魏之私人私人古义：古义：今义：今义：（3）吴之民方）吴之民方痛心痛心焉焉古义：古义：今义：今义：3、古今异义（4）颜色颜色不少变不少变古义：古义：今义：今义：（5）非常非常之谋难于猝发之谋难于猝发古义：古义：今义：今义：（6）令五人者保其令五人者保其首领首领古义：古义：今义：今义：（4）颜色不少变古义：今义：（5）非常4、词类活用、词类活用以以旌旌其所为其所为（）去今之去今之墓墓而葬焉而葬焉（）其其疾病疾病而死而死（）缇骑按剑而缇骑按剑而前前（）抶而抶而仆仆之之（）买五人之头而买五人之头而函函之之（）今五人者保其首领以今五人者保其首领以老老于户牖之下于户牖之下（）安能安能屈屈豪杰之流豪杰之流（）不能容于不能容于远近远近（）人皆得以人皆得以隶隶使之使之（）为之记，亦以为之记，亦以明明死生之死生之大大（）4、词类活用以旌其所为5、一词多义发：发：有贤士大夫有贤士大夫发发五十金五十金（）非常之谋难于猝非常之谋难于猝发发（）而又有剪而又有剪发发杜门，佯狂不知所之者杜门，佯狂不知所之者（）安能屈豪杰之流安能屈豪杰之流发发其志士之悲哉？其志士之悲哉？（）大王欲得璧，使人大王欲得璧，使人发发书至赵王书至赵王（）5、一词多义发：当：当：盖当蓼洲周公之被逮（）请于当道（）然五人之当刑也（）道：道：死而湮没不足道者（）待圣人之出而投缳道路（）徒：慷慨得志之徒（）哀斯墓之徒有其石也（）当：盖当蓼洲周公之被逮（行：行：吾社之吾社之行行为士先者为士先者（）敛赀财以送其敛赀财以送其行行（）其辱人贱其辱人贱行行（）之：之：盖当蓼洲周公盖当蓼洲周公之之被逮被逮（）即除魏阉废祠即除魏阉废祠之之址以葬址以葬之之（）郡郡之之贤士大夫请于当道贤士大夫请于当道（）吾社吾社之之行为士先者行为士先者（）为为之之声义声义（）四海四海之之大大（）佯狂不知所佯狂不知所之之者者（）卒以吾郡卒以吾郡之之发愤一击发愤一击（）行：吾社之行为士先者（以：以：即除魏阉废祠之址以葬之（）是时以大中丞抚吴者（）于是乘其厉声以呵（）卒以吾郡之发愤一击（）而：而：其疾病而死（）缇骑按剑而前（）抶而仆之（）缙绅而能不易其志者（）以：即除魏阉废祠之址以葬之（6、文言句式、文言句式五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也（）安能屈豪杰之流发其志士之悲哉？（）或脱身以逃，不能容于远近（）郡之贤士大夫请于当道（）激昂大义（）缙绅而能不易其志者（）不能容于远近（）斯固百世之遇也（）列其姓名于大堤之上（）6、文言句式五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也（7、句子翻译、句子翻译或脱身以逃，不能容于远近或脱身以逃，不能容于远近7、句子翻译或脱身以逃，不能容于远近8、写作手法的运用、写作手法的运用运用对比的方法突出五人的高尚的品行和五人之死的运用对比的方法突出五人的高尚的品行和五人之死的重大意义。共有四组：重大意义。共有四组：A、B、C、D、8、写作手法的运用运用对比的方法突出五人的高尚的品蓼蓼（）洲）洲逆逆阉阉（）旌旌（）湮湮（）没）没皦皦（）缇缇骑骑（）抶抶（）溷溷（）藩）藩傫傫（）然）然詈詈（）之）之逡逡（）巡）巡投投缳缳（）暴暴（）与）与户户牖牖（）冏冏（）卿）卿1、注音、注音lioynjngynjiotjchhnlilqnhunpyujing蓼（）洲逆阉（）2、通假字、通假字其为时其为时十十一月尔一月尔独五人之独五人之亦亦故哉？故哉？皦皦皦皦止止有有曷曷（“止止”通通“只只”，仅，不过，副词，仅，不过，副词“有有”通通“又又”。）。）（“皦皦皦皦”通通“皎皎皎皎”，明亮的样，明亮的样子。子。这里指声名显赫。）这里指声名显赫。）（“曷曷”通通“何何”，为什么，疑问代词。），为什么，疑问代词。）2、通假字其为时十一月尔皦皦3、古今异义、古今异义（1）吾社之）吾社之行为行为士先者士先者古义：古义：“行为行为”是是“行行”和和“为为”两个词的连两个词的连用。用。行：品行，名词；为，成为，动词。行：品行，名词；为，成为，动词。今义：受思想支配而表现在外面的活动。今义：受思想支配而表现在外面的活动。（2）是时以大中丞抚吴者为魏之）是时以大中丞抚吴者为魏之私人私人古义：，党羽，亲信，名词；古义：，党羽，亲信，名词；今义：指属于个人或以个人身份从事的，今义：指属于个人或以个人身份从事的，非公共的非公共的（3）吴之民方）吴之民方痛心痛心焉焉古义：痛恨古义：痛恨今义：极端伤心今义：极端伤心3、古今异义（4）颜色颜色不少变不少变古义：脸色，名词；古义：脸色，名词；今义：色彩今义：色彩（5）非常非常之谋难于猝发之谋难于猝发古义：非常，两词连用，不同寻常；古义：非常，两词连用，不同寻常；今义：程度副词，很，极。今义：程度副词，很，极。（6）令五人者保其令五人者保其首领首领古义：头颅。古义：头颅。今义：多指一个团体的领导今义：多指一个团体的领导（4）颜色不少变古义：脸色，名词；今义4、词类活用、词类活用以以旌旌其所为其所为（表扬，名词作动词）（表扬，名词作动词）去今之去今之墓墓而葬焉而葬焉（墓，修墓，名词作动词）（墓，修墓，名词作动词）其其疾病疾病而死而死（患病，名作动。）（患病，名作动。）缇骑按剑而缇骑按剑而前前（走上前，名作动。）（走上前，名作动。）抶而抶而仆仆之之（使（使倒下，动词作使动词）倒下，动词作使动词）买五人之头而买五人之头而函函之之（函，用木匣子装，用棺材收敛，名词作动词）（函，用木匣子装，用棺材收敛，名词作动词）4、词类活用以旌其所为今五人者保其首领以今五人者保其首领以老老于户牖之下于户牖之下（老：老死，形容词作动词）（老：老死，形容词作动词）安能安能屈屈豪杰之流豪杰之流（屈，使（屈，使屈身，使屈身，使折服。使动用法）折服。使动用法）不能容于不能容于远近远近（远近，即近处和远处，形容词作名词）（远近，即近处和远处，形容词作名词）人皆得以人皆得以隶隶使之使之（隶，名词作状语，像奴隶那样，当做奴仆。）（隶，名词作状语，像奴隶那样，当做奴仆。）为之记，亦以为之记，亦以明明死生之死生之大大（明，表明；形作动。大，重大意义，形容词作名词）（明，表明；形作动。大，重大意义，形容词作名词）今五人者保其首领以老于户牖之下5、一词多义发：发：有贤士大夫有贤士大夫发发五十金五十金（拿出，支付）（拿出，支付）非常之谋难于猝非常之谋难于猝发发（发动，发难）（发动，发难）而又有剪而又有剪发发杜门，佯狂不知所之者杜门，佯狂不知所之者（头发）（头发）安能屈豪杰之流安能屈豪杰之流发发其志士之悲哉？其志士之悲哉？（抒发，慨叹）（抒发，慨叹）大王欲得璧，使人大王欲得璧，使人发发书至赵王书至赵王（发送）（发送）5、一词多义发：当：当：盖盖当当蓼洲周公之被逮蓼洲周公之被逮（处在某个地方或时候。）（处在某个地方或时候。）请于请于当当道道（主持，掌管）（主持，掌管）然五人之然五人之当当刑也刑也（面临，面对）（面临，面对）道：道：死而湮没不足死而湮没不足道道者者（称道）（称道）待圣人之出而投缳待圣人之出而投缳道道路路（路）（路）徒：徒：慷慨得志之慷慨得志之徒徒（一类人）（一类人）哀斯墓之哀斯墓之徒徒有其石也有其石也（空，徒然）（空，徒然）当：盖当蓼洲周公之被逮（处在某个地方或时候。）行：行：吾社之吾社之行行为士先者为士先者（品行，德行）（品行，德行）敛赀财以送其敛赀财以送其行行（上路，行程）（上路，行程）其辱人贱其辱人贱行行（行为）（行为）之：之：盖当蓼洲周公盖当蓼洲周公之之被逮被逮（取消句子独立性）（取消句子独立性）即除魏阉废祠即除魏阉废祠之之址以葬址以葬之之（的；代五人）（的；代五人）郡郡之之贤士大夫请于当道贤士大夫请于当道（结构助词，的）（结构助词，的）吾社吾社之之行为士先者行为士先者（结构助词。的）（结构助词。的）为为之之声义声义（代周顺昌）（代周顺昌）四海四海之之大大（定语后置的标志）（定语后置的标志）佯狂不知所佯狂不知所之之者者（到）（到）卒以吾郡卒以吾郡之之发愤一击发愤一击（取消句子独立性）（取消句子独立性）行：吾社之行为士先者（品行，德行）以：以：即除魏阉废祠之址即除魏阉废祠之址以以葬之葬之（目的连词，来）（目的连词，来）是时是时以以大中丞抚吴者大中丞抚吴者（凭借（凭借的身份）的身份）于是乘其厉声于是乘其厉声以以呵呵（相当于而，表修饰）（相当于而，表修饰）卒卒以以吾郡之发愤一击吾郡之发愤一击（因为）（因为）而：而：其疾病其疾病而而死死（表因果、承接关系）（表因果、承接关系）缇骑按剑缇骑按剑而而前前（表修饰关系）（表修饰关系）抶抶而而仆之仆之（表承接关系）（表承接关系）缙绅缙绅而而能不易其志者能不易其志者（表转折关系）（表转折关系）以：即除魏阉废祠之址以葬之（目的连词，来）是6、文言句式、文言句式五人五人者者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也也（判断句）（判断句）安安能屈豪杰之流能屈豪杰之流发其志士之悲发其志士之悲哉哉？（“安安哉？哉？”古汉语中表示反问的常用句式）古汉语中表示反问的常用句式）或脱身以逃，不能容或脱身以逃，不能容于于远近远近（用介词（用介词“于于”表被表被动）动）郡之贤士大夫请郡之贤士大夫请于当道于当道（介宾结构后置作状语）（介宾结构后置作状语）激昂大义激昂大义（被动句）（被动句）缙绅而缙绅而能不易其志者能不易其志者（定语后置）（定语后置）不能容不能容于于远近远近（被动句）（被动句）斯固百世之遇斯固百世之遇也也（判断句）（判断句）列其姓名列其姓名于大堤之上于大堤之上（介宾结构后置作状语）（介宾结构后置作状语）6、文言句式五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也7、句子翻译、句子翻译或脱身以逃，不能容于远近或脱身以逃，不能容于远近7、句子翻译或脱身以逃，不能容于远近8、写作手法的运用、写作手法的运用运用对比的方法突出五人的高尚的品行和五人之死的运用对比的方法突出五人的高尚的品行和五人之死的重大意义。共有四组：重大意义。共有四组：A、激于义而死、激于义而死死后曒曒死后曒曒富贵之子，慷慨得志之徒富贵之子，慷慨得志之徒死而湮没死而湮没(光明磊落，不同寻常光明磊落，不同寻常)B、生于编伍之间、生于编伍之间激昂大义激昂大义大阉之乱，缙绅易志大阉之乱，缙绅易志（为义而死，高风亮节）（为义而死，高风亮节）C、周公荣于身后、周公荣于身后五人姓名列于大堤五人姓名列于大堤高官显爵高官显爵辱人贱行辱人贱行（五人之死意义重大，高官显爵，为人不耻）（五人之死意义重大，高官显爵，为人不耻）D、令五人保其首领老于户牖、令五人保其首领老于户牖屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉(突出五人荣于身后，众人敬仰突出五人荣于身后，众人敬仰)8、写作手法的运用运用对比的方法突出五人的高尚的品28以上有不当之处，请大家给与批评指正，以上有不当之处，请大家给与批评指正，谢谢大家！谢谢大家！28