小学音乐 美妙童音 人音版(简谱)课件

LOREM IPSUM DOLORLOREM IPSUM DOLORLOREM IPSUM DOLORLOREM IPSUM D1美妙童音美妙童音摇船调摇船调摇船调小学音乐 美妙童音 人音版(简谱)课件1.1.按照反复跳越记号的要求，模唱下面旋律。按照反复跳越记号的要求，模唱下面旋律。2.2.节奏问答。节奏问答。3.3.选择合适的打击乐器，设计节奏为歌曲选择合适的打击乐器，设计节奏为歌曲伴奏。伴奏。1.按照反复跳越记号的要求，模唱下面旋律。2.节奏问答。3.猜调猜调猜调1.1.聆听歌曲，说一说歌曲在速度上有什么变聆听歌曲，说一说歌曲在速度上有什么变化。化。2.2.收集谜语，请小伙伴们猜一猜。收集谜语，请小伙伴们猜一猜。3.3.按下列节奏用按下列节奏用“d d、r r、m m、f f、s”s”即兴编创即兴编创旋律。旋律。1.聆听歌曲，说一说歌曲在速度上有什么变化。2.收集谜语，注意均匀地吐字，连贯地歌唱。注意均匀地吐字，连贯地歌唱。注意均匀地吐字，连贯地歌唱。木偶的步态舞木偶的步态舞木偶的步态舞1.1.聆听音乐，说一说第一部分与第二部分在速聆听音乐，说一说第一部分与第二部分在速度上的变化。度上的变化。2.2.请你想象音乐的情景，模仿木偶的步态动作请你想象音乐的情景，模仿木偶的步态动作随音乐做律动表演。随音乐做律动表演。1.聆听音乐，说一说第一部分与第二部分在速度上的变化。2.一只鸟仔一只鸟仔一只鸟仔1.1.在四分休止符在四分休止符“”“”处，用处，用“”“”的节的节奏做拍手或其他动作。奏做拍手或其他动作。2.2.用双响筒和鼓为歌曲伴奏。用双响筒和鼓为歌曲伴奏。1.在四分休止符“”处，用“”的节奏做拍手或其他穷人的孩子早当家穷人的孩子早当家穷人的孩子早当家随音乐模唱，学做几个表演动作。随音乐模唱，学做几个表演动作。随音乐模唱，学做几个表演动作。谢 谢谢 谢15同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全16同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全17