中学生择-标准重点课件

中学生如何中学生如何 中学生如何交友1 时光的飞逝中，友谊闪烁着悸人的光时光的飞逝中，友谊闪烁着悸人的光彩：一次午夜的倾谈，一抹共享的朝阳，彩：一次午夜的倾谈，一抹共享的朝阳，小道上的一个黄昏，水汀旁的一个午后小道上的一个黄昏，水汀旁的一个午后 拥有知己的日子是生命中的春拥有知己的日子是生命中的春天，散发出的芳香只有你我独享。天，散发出的芳香只有你我独享。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长里长中学生择-标准重点课件2目录导言中学生交友观专家建议结语 先看看我先看看我们的目录们的目录目录导言先看看我们的目录3在我们的世界，朋友组成了必不可少的一部分：一份好的友情可以在我们失意时送来慰藉，在我们伤感时送来温暖，在我们跌倒时伸出友爱的手，在我们重新振作时送来掌声 但一份失误的友情可以使一个正直的人走入歧途，使一个磊落的人变得虚伪。而有交友引起的一系列社会问题也屡见不鲜。在我们的世界，朋友组成了必不可少的一部分：一份好的友情可以在4 如何与朋友相处，有怎样如何与朋友相处，有怎样才能得到一份真正的友谊，才能得到一份真正的友谊，如何正确处理好异性同学之如何正确处理好异性同学之间的友谊间的友谊返回 如何与朋友相处，有怎样才能得到一份真正的友5同龄朋友的影响作用同龄朋友的影响作用同龄朋友的影响作用61 1、朋友可帮助你增进对自我的、朋友可帮助你增进对自我的了解。了解。2 2、朋友可以帮助你肯定自我的、朋友可以帮助你肯定自我的价值。价值。3 3、与朋友相处，还可以使你得、与朋友相处，还可以使你得到情绪上的缓解。到情绪上的缓解。4 4、学习处理人际关系，是青少、学习处理人际关系，是青少年学习适应社会的一个过程。年学习适应社会的一个过程。1、朋友可帮助你增进对自我的了解。2、朋友可以帮助你肯定自7中学生交友观中学生交友目的中学生交友目的中学生交友标准中学生交友标准巩固友情方法巩固友情方法 返回返回我们是我们是朋友朋友!中学生交友观中学生交友目的我们是朋友!8中学生交友目的中学生交友目的中学生交友希望能够相互理解、关心，中学生交友希望能够相互理解、关心，为自己排忧解难，成为精神动力。为自己排忧解难，成为精神动力。随着年龄的增长和心理的成熟，中学生随着年龄的增长和心理的成熟，中学生内心世界越来越丰富。因为同龄人生活内心世界越来越丰富。因为同龄人生活经历相仿，面临问题相近，容易沟通，经历相仿，面临问题相近，容易沟通，所以更容易相互理解、排忧解难。所以更容易相互理解、排忧解难。返回返回中学生交友目的中学生交友希望能够相互理解、关心，为自己排忧解9中学生交友标准应寻求志同道合、兴趣相投的朋友。应寻求志同道合、兴趣相投的朋友。中学生理想中的朋友：中学生理想中的朋友：1 1）志趣相投）志趣相投 2 2）讲义气讲义气 3 3）能宽容别人）能宽容别人 4 4）品）品德好，德好，讲原则讲原则 5 5）不探听他人隐私）不探听他人隐私 6 6）对自己）对自己有所帮助有所帮助 返回中学生交友标准应寻求志同道合、兴趣相投的朋友。10巩固友情方法巩固友情方法巩固友情的方法在于努力理解、关巩固友情的方法在于努力理解、关心对方，决不是迁就对方。心对方，决不是迁就对方。如果一味迁就对方，甚至对朋友缺如果一味迁就对方，甚至对朋友缺点点“充眼不观充眼不观”，是对真正友谊的，是对真正友谊的背离，而变成一种浅薄的江湖义气。背离，而变成一种浅薄的江湖义气。返回巩固友情方法巩固友情的方法在于努力理解、关心对方，决不是迁就11专家建议专家建议摆正交友位置摆正交友位置建议交友标准建议交友标准与异性朋友交往与异性朋友交往 返回我也想有我也想有朋友朋友 专家建议摆正交友位置我也想有朋友12摆正交友位置中学生交友可以培养社会交往能力，促中学生交友可以培养社会交往能力，促进个人全面发展，以便将来能更好地适进个人全面发展，以便将来能更好地适应社会。应社会。但作为现代教学模式下的中学生，仍应但作为现代教学模式下的中学生，仍应当将学业放在首位，交友也要避免时间、当将学业放在首位，交友也要避免时间、精力的过度分散。精力的过度分散。返回返回摆正交友位置中学生交友可以培养社会交往能力，促进个人全面发展13建议交友标准中学阶段的交友，应当选择对思想、学中学阶段的交友，应当选择对思想、学习、性格等有所帮助的朋友，交友应从习、性格等有所帮助的朋友，交友应从感性化逐步过渡到理性化。感性化逐步过渡到理性化。中学生交友，对朋友要求和期待值不宜中学生交友，对朋友要求和期待值不宜过高，要认识到朋友不光是自己一个人过高，要认识到朋友不光是自己一个人的，要尊重朋友的独立人格。的，要尊重朋友的独立人格。中学生交友要注意宽容，原谅朋友身上中学生交友要注意宽容，原谅朋友身上的小缺点，并培养自己的交友心态。的小缺点，并培养自己的交友心态。返回建议交友标准中学阶段的交友，应当选择对思想、学习、性格等有所14与异性朋友交往与异性朋友交往要把握好度，以不与异性朋友交往要把握好度，以不影响正常的学习生活为标准。影响正常的学习生活为标准。有烦恼应主动多与老师、家长进行有烦恼应主动多与老师、家长进行沟通。沟通。返回与异性朋友交往与异性朋友交往要把握好度，以不影响正常的学习生15结语 友谊是一个亘古不变的话题，中学生友谊是一个亘古不变的话题，中学生如何正确对待交友问题，这也是一个永如何正确对待交友问题，这也是一个永恒的话题。恒的话题。在人际交往中，每个人都会遇到在人际交往中，每个人都会遇到与自己相同或相异的人。大至思想观念，与自己相同或相异的人。大至思想观念，为人处世，小至某人、某事的看法。而为人处世，小至某人、某事的看法。而这些人有可能成为你的朋友。在这么复这些人有可能成为你的朋友。在这么复杂的关系中，是否就真的没有一份可以杂的关系中，是否就真的没有一份可以信赖的友情呢？当然不是。信赖的友情呢？当然不是。我们每个人我们每个人 活着都需要友情的活着都需要友情的滋润，而友情的获得终究只能靠自己去滋润，而友情的获得终究只能靠自己去把握。追求真、善、美的态度去与朋友把握。追求真、善、美的态度去与朋友相处。相处。结语 友谊是一个亘古不变的话题，中学生如何正16 不能让提防成为阻塞友情发展的堤坝，因为你要明白：朋友 大都是真诚的，都是可以信赖的。如何选择朋友，如何与朋友和睦地相处，如何让自己得到一份真正意义的友谊？这都是值得我们思考的问题。我们认为有以下几点：1 树立正确的人生观。2 树立正确的道德观，把朋友的利益置于自己的利益之上。3 用真情、善意去对待朋友，用自己的诚意去感动朋友。不能让提防成为阻塞友情发展的堤坝，因为你要明白17 但我们也不能过分投入精力在与同学交往上，因为我们的任务还是学习。不要以为自己的朋友多就是福气。所谓“近朱者赤，近墨者黑”。伟大诗人歌德说过：只要你告诉我，你交往的是些什么样的人，我就能说出，你是什么样的人。所以，我们交友应该慎重，不能作出错误的选择。好的朋友就是你远航时的和风，就是你旅途中的客寨；而不好的朋友就是你人生中的绊脚石，就是你生命之歌中不和的音符。希望同学们能够珍惜友谊，也祝福你们 拥有一份无悔的友谊！但我们也不能过分投入精力在与同学交往上，因为我们18感谢朋友们的观看！19