祖先的摇篮第4套省一等奖优质课课件

祖先的摇篮第4套省一等奖优质课课件 原始森林原始森林 原始森林 祖先的摇篮第4套省一等奖优质课课件祖先的摇篮第4套省一等奖优质课课件R二年级语文下册 胡 敬 华 23 祖先的摇篮祖先的摇篮 R二年级语文下册 胡 敬 华 23 祖先的摇篮 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 祖先 这是多么大的摇篮啊！浓绿 一望无边 蓝天 摘野果 掏鹊蛋 赛跑 逗小松鼠 蔷薇 逮绿蝈蝈 回忆 z nn wn zhi to du qin wi di y 生字词过关生字词过关 si ln 祖先这是多么大的摇篮啊！浓绿一望无边蓝天摘野果掏鹊蛋赛跑逗小松鼠逮绿蝈蝈回忆状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 祖先 这是祖祖 掏掏 蔷蔷 逗逗 薇薇 逮逮 忆忆 祖 掏 蔷 逗 薇 逮 忆 认真读课文，注意字的读音，把课文读通顺，然后说一说：这篇课文一共有_节。四 认真读课文，注意字的读音，把课文读通顺，然后说一说：听课文朗读，理清课文主要内容：直接描写“原始森林是祖先的摇篮”作者猜想祖先在原始森林里生活的情景 第1和第4小节 第2和3小节 23 祖先的摇篮（朗读）.w mv听课文朗读，理清课文主要内容：直接描写“原始森林是祖先的说说说说“祖先的摇篮祖先的摇篮”指的是什么？指的是什么？原始森林 说说“祖先的摇篮”指的是什么？原始森林 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 爷爷说:那原始森林 是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮啊！那浓绿的树荫 一望无边，遮住了蓝天。比作 一眼看不到边际，形容十分辽阔。祖先在“摇篮”中度过了一段漫长的岁月。状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 原始森林很大、很茂盛原始森林很大、很茂盛 这是多大的摇篮啊！-惊叹 原始森林很大、很茂盛 这是多大的摇篮啊！-惊叹 我想我想 我们的祖先，我们的祖先，可曾在这些大树上可曾在这些大树上 摘野果，摘野果，掏掏(toto)鹊蛋？鹊蛋？可曾在那片草地上可曾在那片草地上 和野兔赛跑，和野兔赛跑，看蘑菇打伞？看蘑菇打伞？读一读，找一找，圈一圈：我们的祖先可能会做些什么？我想 我们的祖先，可曾在这些大树上 摘野果，掏(t摘摘野野果果 摘野果 掏掏鹊鹊蛋蛋 掏鹊蛋 和野兔赛跑和野兔赛跑 和野兔赛跑 看蘑菇打伞看蘑菇打伞 看蘑菇打伞 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 那时候，孩子们也在这里 逗(du)小松鼠，采野蔷(qin)薇(wi)吗？也在这里 捉红蜻蜓，逮(di)绿蝈(u)蝈吗？圈一圈：圈一圈：那时候小孩子们可能会做些什么呢？什么呢？状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 那时候，孩逗小松鼠逗小松鼠 逗小松鼠 采野蔷薇采野蔷薇 采野蔷薇 捉红蜻蜓捉红蜻蜓 捉红蜻蜓 逮绿蝈蝈逮绿蝈蝈 体会：自由、开心 逮绿蝈蝈 体会：自由、开心 我的发现：野果 鹊蛋 小松鼠 野蔷薇 红蜻蜓 绿蝈蝈 摘 掏 逗 采 捉 逮 动词+名词 我的发现：野果 看夕阳 赏明月 数星星 （）小鱼 （）小虾（）水仗 （）风筝（）花环 （）兔子（）蝴蝶 （）贝壳 动名词短语 捕 捉 打 放 编 追 抓 捡 看夕阳 赏明月 数星星 （）小想象一下：想象一下：在祖先的摇篮里，人们还会做什么？仿照第2小节写一写。我想-我们的祖先，可曾在这（），（），（）？可曾在那（），（），（）？想象一下：在祖先的摇篮里，人们还会做什么？仿照第2小想象一下：想象一下：在祖先的摇篮里，人们还会做什么？仿照第3小节写一写。那时候，孩子们也在这里（），（）吗?也在这里（），（）吗?想象一下：在祖先的摇篮里，人们还会做什么？仿照第3小 看夕阳 赏明月 数星星 （）小鱼 （）小虾（）水仗 （）风筝（）花环 （）兔子（）蝴蝶 （）贝壳 动名词短语 捕 捉 打 放 编 追 抓 捡 看夕阳 赏明月 数星星 （）小祖先的生活那么（），作者是如此（）。快乐、自由、美好 喜爱、向往 祖先的生活那么（），作者风儿吹动树叶风儿吹动树叶“沙沙，沙沙！”那回忆那回忆(y)多么美好，又那么遥远 啊啊 苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！我们祖先的摇篮！喜爱、向往 风儿吹动树叶“沙沙，沙沙！”那回忆(y)多么美好，爱护大自然爱护大自然 爱护大自然