高中物理第12章第6节惠更斯原理ppt课件新人教版选修

ppt精品课件精品课件高中物理选修高中物理选修3-43-4课件课件第六节惠更斯原理第六节惠更斯原理第六节惠更斯原理ppt精品课件精品课件高中物理选修高中物理选修3-43-4课件课件课前自主学案课前自主学案核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练课标定位课标定位知能优化训练知能优化训练 第六节惠更斯原理第六节惠更斯原理课前自主学案核心要点突破课堂互动讲练课标定位知能优化训练第ppt精品课件精品课件高中物理选修高中物理选修3-43-4课件课件课标定位学习目标：1.知道什么是波面、波线，知道波的反射、折射现象2知道惠更斯原理及对波的反射、折射和衍射现象的解释重点难点：用惠更斯原理解释反射、折射、衍射现象课标定位ppt精品课件精品课件高中物理选修高中物理选修3-43-4课件课件课前自主学案课前自主学案一、波面和波线一、波面和波线1波面和波线波面和波线(1)波波面面：在在波波的的传传播播过过程程中中，任任一一时时刻刻_都相同的介质质点所组成的面；都相同的介质质点所组成的面；图图1261(2)波波线线：与与波波面面_且且指指向向_的的直直线线，如图如图1261所示所示振动状态振动状态垂直垂直传播方向传播方向课前自主学案一、波面和波线振动状态垂直传播方向ppt精品课件精品课件高中物理选修高中物理选修3-43-4课件课件2波的分类(1)球面波：波面是_的波,如空气中的声波(2)平面波：波面是_的波，如水波二、惠更斯原理1内容：介质中任一波面上的各点，都可以看做发射子波的_，其后任意时刻，这些子波在波前进方向的_就是新的波面球面球面平面平面波源波源包络面包络面2波的分类球面平面波源包络面ppt精品课件精品课件高中物理选修高中物理选修3-43-4课件课件2解释现象的过程：如果知道某时刻一列波的某个_的位置，还知道_，利用惠更斯原理可以得到下一时刻这个_的位置，从而可确定波的_三、波的反射和折射1反射现象：波遇到介质界面会反向继续传播的现象2折射现象：波从一种介质进入另一种介质时，波的_通常会发生改变的现象波面波面波速波速波面波面传播方向传播方向传播方向传播方向2解释现象的过程：如果知道某时刻一列波的某个_的ppt精品课件精品课件高中物理选修高中物理选修3-43-4课件课件核心要点突破核心要点突破一、波的反射、折射现象中各量的变化一、波的反射、折射现象中各量的变化波波向向前前传传播播在在两两介介质质的的界界面面上上同同时时发发生生了了反反射射和和折折射射现现象象，一一些些物物理理量量相相应应发发生生了了变变化化，比比较较如如下：下：核心要点突破一、波的反射、折射现象中各量的变化ppt精品课件精品课件高中物理选修高中物理选修3-43-4课件课件说明：(1)频率f由波源决定，故无论是反射波还是折射波都与入射波的频率，即波源的振动频率相同(2)波速v由介质决定，因反射波与入射波在同一介质中传播，故波速不变；而折射波与入射波在不同介质中传播，所以波速变化(3)据vf知，波长与v及f有关，即与介质及波源有关,反射波与入射波在同一介质中传播,频率相同，故波长相同折射波与入射波在不同介质中传播，f相同，v不同，故不同说明：(1)频率f由波源决定，故无论是反射波还是折射波都与入ppt精品课件精品课件高中物理选修高中物理选修3-43-4课件课件特别提醒：(1)波在两种介质的界面上发生折射的原因是波在不同介质中的传播速度不同(2)对于入射角为零的特殊现象，折射角也为零，即沿原方向传播，但介质发生了变化，其波长和波速也相应发生变化特别提醒：(1)波在两种介质的界面上发生折射的原因是波在不同ppt精品课件精品课件高中物理选修高中物理选修3-43-4课件课件即时应用(即时突破，小试牛刀)1下列说法正确的是 ()A波发生反射时，波的频率不变，波速变小，波长变短B波发生反射时，频率、波长、波速均不变C波发生折射时，波的频率不变，但波长、波速发生变化D波发生折射时，波的频率、波长、波速均发生变化即时应用(即时突破，小试牛刀)ppt精品课件精品课件高中物理选修高中物理选修3-43-4课件课件解析：选BC.波发生反射时,在同一种介质中运动，因此波长、波速和频率不变；波发生折射时，频率不变，波速变，波长变，故B、C正确A、D错误.解析：选BC.波发生反射时,在同一种介质中运动，因此波长、波ppt精品课件精品课件高中物理选修高中物理选修3-43-4课件课件高中物理第12章第6节惠更斯原理ppt课件新人教版选修ppt精品课件精品课件高中物理选修高中物理选修3-43-4课件课件特特别别提提醒醒：人人耳耳能能将将原原声声和和回回声声(反反射射回回来来的的声声音音)区分开的最小时间间隔为区分开的最小时间间隔为0.1 s.特别提醒：人耳能将原声和回声(反射回来的声音)区分开的最小时ppt精品课件精品课件高中物理选修高中物理选修3-43-4课件课件即时应用(即时突破，小试牛刀)2人耳只能区分相差0.1 s以上的两个声音，人要听到自己讲话的回声，离障碍物的距离至少要大于()A34 mB17 mC100 m D170 m即时应用(即时突破，小试牛刀)ppt精品课件精品课件高中物理选修高中物理选修3-43-4课件课件课堂互动讲练课堂互动讲练类型一类型一对波线、波面的认识对波线、波面的认识例例例例1 1课堂互动讲练类型一对波线、波面的认识例1ppt精品课件精品课件高中物理选修高中物理选修3-43-4课件课件【精讲精析】不管是平面波，还是球面波，其波面与波线均垂直，选项A错误，选项B正确，只有波线才表示波的传播方向,选项C正确，D错误【答案】AD【精讲精析】不管是平面波，还是球面波，其波面与波线均垂直，ppt精品课件精品课件高中物理选修高中物理选修3-43-4课件课件变式训练1关于对惠更斯原理的理解，下列说法正确的是()A同一波面上的各质点振动情况完全相同B同一振源的不同波面上的质点的振动情况可能相同C球面波的波面是以波源为中心的一个个球面D无论怎样的波，波线始终和波面垂直答案：ACD变式训练1关于对惠更斯原理的理解，下列说法正确的是()ppt精品课件精品课件高中物理选修高中物理选修3-43-4课件课件例例例例2 2 如如图图1262甲甲所所示示是是在在高高速速公公路路上上用用超超声声波波速速度度仪仪测测量量车车速速的的示示意意图图，测测速速仪仪固固定定并并正正对对被被测测物物发发出出和和接接收收超超声声波波脉脉冲冲信信号号，根根据据发发出出和和接接收收到到的的信信号号的的时时间间差差，测测出出被被测测物物体体的的速速度度图图乙乙是是测测量量仪仪记记录录脉脉冲冲信信号号得得到到的的纸纸带带，p1、p2表表示示测测速速仪仪发发出出的的超超声声波波信信号号，n1、n2表表示示p1、p2经经汽汽车车反射回来反射回来的信号设记录时纸带匀速移动，的信号设记录时纸带匀速移动，p1、p2类型二类型二波的反射现象的应用波的反射现象的应用例2 如图1262甲所示是在高ppt精品课件精品课件高中物理选修高中物理选修3-43-4课件课件之间的时间间隔t1.0 s，超声波在空气中传播的速度是v340 m/s，若汽车是匀速行驶的，则根据图乙可知，汽车在接收到p1、p2两个信号之间的时间内前进的距离是多少？汽车的速度是多大？图1262之间的时间间隔t1.0 s，超声波在空气中传播的速度是vppt精品课件精品课件高中物理选修高中物理选修3-43-4课件课件【思路点拨】超声波遇到障碍物会反射回来从发出超声波到收到超声波的时间就是波来回运动的时间，而中间时刻就是跟物体相遇的时刻【思路点拨】超声波遇到障碍物会反射回来从发出超声波到收到ppt精品课件精品课件高中物理选修高中物理选修3-43-4课件课件【答案】17 m17.9 m/s【答案】17 m17.9 m/sppt精品课件精品课件高中物理选修高中物理选修3-43-4课件课件高中物理第12章第6节惠更斯原理ppt课件新人教版选修ppt精品课件精品课件高中物理选修高中物理选修3-43-4课件课件高中物理第12章第6节惠更斯原理ppt课件新人教版选修