教科版小学科学四年级上册第一单元ppt课件

教科版小学科学四年教科版小学科学四年级上册第一上册第一单元精品元精品课件件教科版小学科学四年级上册第一单元精品课件教科版四年教科版四年级上册第一上册第一单元第元第1课我我们关心天气关心天气教科版四年级上册第一单元第1课我们关心天气你你觉得，今天天气怎么得，今天天气怎么样？天气天气预报一般从一般从哪些方面哪些方面描述天气情况？描述天气情况？通常用通常用云量、降雨量、气温、风向和风速云量、降雨量、气温、风向和风速等特征描述。等特征描述。你觉得，今天天气怎么样？天气预报一般从哪些方面描述天气情况？你知道你知道图中的中的符号符号和和数字数字表示的意思表示的意思吗？你知道图中的符号和数字表示的意思吗？你你觉得，得，这属于什么天气？属于什么天气？晴晴用一个用一个简图符号来表示晴天，你会怎么画？符号来表示晴天，你会怎么画？你觉得，这属于什么天气？晴用一个简图符号来表示晴天，你会怎么你你觉得，得，这属于什么天气？属于什么天气？多云多云用一个用一个简图符号来表示多云，你会怎么画？符号来表示多云，你会怎么画？你觉得，这属于什么天气？多云用一个简图符号来表示多云，你会怎这是是阴阴天，天灰蒙蒙的，不天，天灰蒙蒙的，不见太阳。太阳。用一个用一个简图符号来表示，你会怎么画？符号来表示，你会怎么画？这是阴天，天灰蒙蒙的，不见太阳。用一个简图符号来表示，你会怎下雨了下雨了 这时天气叫什么？天气叫什么？雨雨用一个用一个简图符号来表示，你会怎么画？符号来表示，你会怎么画？降水量不一降水量不一样，雨的天气符号也不同：，雨的天气符号也不同：下雨了 这时天气叫什么？雨用一个简图符号来表示，这时属于什么天气？属于什么天气？雪雪用一个用一个简图符号来表示符号来表示这时属于什么天气？雪用一个简图符号来表示回回头再看再看这幅幅图，你能知道，你能知道哪些信息哪些信息？回头再看这幅图，你能知道哪些信息？常用常用天气天气符号符号常用作作业检测（作（作业本第本第1面）面）1.我知道的天气我知道的天气现象。象。2.描述今天的天气。描述今天的天气。下雨、刮下雨、刮风、有霜、多云等、有霜、多云等作业检测（作业本第1面）1.我知道的天气现象。2.描述今天的描述今天的天气，首先要描述今天的天气，首先要进行行观察。察。想一想：想一想：你能用你能用什么方法什么方法观察天气？你能从察天气？你能从哪些方面哪些方面描述天气？描述天气？描述今天的天气，首先要进行观察。2.描述今天的天气。描述今天的天气。今天是晴天，天今天是晴天，天边有一些淡淡的云。早上到学校有一些淡淡的云。早上到学校就就觉得比得比较热。有微。有微风，看，看见国旗在国旗在飘动。2.描述今天的天气。今天是晴天，天边有一些淡淡的云。早上到学判断判断题1.天气天气总是在不断地是在不断地变化，它影响着地球上的生物活化，它影响着地球上的生物活动。（）2.天气天气带来的来的变化，我化，我们并不能每天感并不能每天感觉到。到。（）3.天气天气预报图中的不同符号表示不同的天气。中的不同符号表示不同的天气。（）4.把影响天气把影响天气变化的因素化的因素联系起来考系起来考虑，可以更好地，可以更好地认识天气。天气。（）判断题天气会对我们的生活产生什么影响？天气会对我们的生活产生什么影响？“天气天气变化和我化和我们生活关系生活关系”网状网状图天气天气雨雨云云风雾室外不能室外不能上体育上体育课雨雨伞、雨衣、雨衣凉爽凉爽不能开不能开车看不清看不清多穿多穿衣服衣服走路困走路困难飞机出行机出行预知天气知天气天气会对我们的生活产生什么影响？“天气变化和我们生活关系”阴天阴天气泡图：气泡图：阴天阴天对我们生活的影响对我们生活的影响天气会对我们的生活产生什么影响？天气会对我们的生活产生什么影响？不用不用带伞多穿衣服多穿衣服关关节炎炎容易容易发作作？光光线较暗，暗，宜开灯宜开灯适合种植适合种植室外上室外上体育体育课洗衣服洗衣服不容易晒干不容易晒干不能晒被子不能晒被子阴天气泡图：阴天对我们生活的影响天气会对我们的生活产生什么影大雨大雨气泡图：气泡图：大雨大雨对我们生活的影响对我们生活的影响天气会对我们的生活产生什么影响？天气会对我们的生活产生什么影响？带雨雨伞穿雨鞋穿雨鞋穿雨衣穿雨衣？光光线暗，暗，宜开灯宜开灯山体滑坡山体滑坡易引易引发交通事故交通事故不能晒衣服不能晒衣服潮湿潮湿大雨气泡图：大雨对我们生活的影响天气会对我们的生活产生什么影常见天气和我们的生活常见天气和我们的生活晴多云阴小 中 大雨雪雷电雾风防晒不要忘了带雨具防冻、防压防雷击不宜参加晨炼注意交通安全常见天气和我们的生活晴多云阴小 中 大雨雪雷电雾风教科版小学科学四年级上册第一单元ppt课件挑战活动：挑战活动：周气象员周气象员月气象员月气象员天气学天气学习一个月一个月每天气象每天气象细观察察简单记录长坚持持日日积月累找月累找规律律后面科学学习的主要任务后面科学学习的主要任务挑战活动：天气学习一个月后面科学学习的主要任务教科版小学科学四年级上册第一单元ppt课件教科版四年教科版四年级上册第一上册第一单元第元第3课温度与气温温度与气温教科版四年级上册第一单元第3课温度与气温他他们俩在看什么？在看什么？液泡液泡液面液面刻度刻度玻璃管玻璃管温度温度计他们俩在看什么？液泡液面刻度玻璃管温度计温度温度计的的规范使用范使用手拿玻璃管的上端手拿玻璃管的上端眼睛平眼睛平视温度温度计液面液面口和鼻要口和鼻要远离温度离温度计注意注意测量范量范围和刻度和刻度温度计的规范使用手拿玻璃管的上端眼睛平视温度计液面口和鼻要远小小实验：测量手心温度量手心温度1.把温度把温度计小心握在手心小心握在手心12分分钟。2.等温度等温度计的液柱的液柱稳定定时进行行读数。数。3.读数数时，视线要与液面保持平行。要与液面保持平行。注意安全、正确使用、防止注意安全、正确使用、防止损坏坏小实验：测量手心温度1.把温度计小心握在手心12分钟。注意科学科学实验室内外的温度一室内外的温度一样吗？说说你的理由。你的理由。测量点教室里走廊上阳光下大树旁气温同一同一时间不同地点不同地点的温度的温度测量量时间：在同个在同个时间内，每内，每组选择不同的地点不同的地点进行行测量。量。每个小每个小组测量的温度一量的温度一样吗？你能解？你能解释一下一下吗？科学实验室内外的温度一样吗？说说你的理由。测量点教室里走廊上室内外温室内外温室内外温室内外温度的比较度的比较度的比较度的比较 大树旁大树旁大树旁大树旁 走廊上走廊上走廊上走廊上教室里教室里教室里教室里 阳光下阳光下阳光下阳光下1.1.同一时间，室内外的温度相同吗？哪儿的温度高？同一时间，室内外的温度相同吗？哪儿的温度高？2.2.你觉得你觉得哪一个温度哪一个温度最适合用来反映当地的气温？最适合用来反映当地的气温？室内外温度的比较 大树旁 走廊上教室里 阳光下1.同一时间，室外阴凉通室外阴凉通风处的温度更能反映当地的气温。的温度更能反映当地的气温。室外阴凉通风处的温度更能反映当地的气温。测量时间清晨上午中午下午傍晚气温地点地点：（：（）同一地点同一地点不同不同时间的温度的温度测量量同一同一时间不同地点不同地点的温度的温度测量量科学科学办公室公室2925222326测量时间清晨上午中午下午傍晚气温地点：（日气温日气温变化化折折线统计图2925232622日气温变化折线统计图2925232622日气温日气温变化化条形条形统计图你从你从图中中获得哪些信息？（提示：什么得哪些信息？（提示：什么时间气温最高？气温最高？什么什么时间气温最低？一天中气温的气温最低？一天中气温的变化有什么化有什么规律律吗？）？）2925232622日气温变化条形统计图你从图中获得哪些信息？（提示：什么时间气判断判断题：（）1.温度是天气日温度是天气日历中重要的中重要的记录数据。数据。（）2.每天教室里的温度和教室外的温度是一每天教室里的温度和教室外的温度是一样的。的。（）3.要等到温度要等到温度计里的液柱停止上升或下降后，里的液柱停止上升或下降后，才能才能读数。数。（）4.一般情况下，同一天中午的气温要比早上高。一般情况下，同一天中午的气温要比早上高。（）5.某小某小组测得的温度与其他得的温度与其他组不一不一样，肯定是，肯定是温度温度计坏了。坏了。判断题：阅读短文，你能短文，你能发现哪些有价哪些有价值的信息？的信息？阅读短文，你能发现哪些有价值的信息？教科版小学科学四年级上册第一单元ppt课件教科版四年教科版四年级上册第一上册第一单元第元第4课风向和向和风速速教科版四年级上册第一单元第4课风向和风速图一一图一图二二图二图三三图三图四四图四四张图的共同点是什么？四张图的共同点是什么？风风风风四张图的共同点是什么？风风风风关于关于风，你知道什么？，你知道什么？我我们能用哪些能用哪些词语来描述来描述风？天气天气预报中描述中描述风的的话语有哪些？有哪些？风向向和和风速速关于风，你知道什么？风向和风速风向向：风吹来的方向吹来的方向蒲公英的种子被吹向蒲公英的种子被吹向东方东方，请问这时候吹，请问这时候吹什么风？什么风？西西风风向：风吹来的方向蒲公英的种子被吹向东方，请问这时候吹什么风风向向：风吹来的方向吹来的方向红旗被吹向红旗被吹向东方东方，请，请问这时候吹什么风？问这时候吹什么风？西西风风向：风吹来的方向红旗被吹向东方，请问这时候吹什么风？西风我我们一般用一般用八个方位八个方位来描述来描述风向。向。北北风 由北向南吹的由北向南吹的风北北南南东西西东北北东南南西西北北西西南南我们一般用八个方位来描述风向。北风由北向南吹的风北南东西东北我我们一般用一般用八个方位八个方位来描述来描述风向。向。东风 由由东向西吹的向西吹的风北北南南东西西东北北东南南西西北北西西南南我们一般用八个方位来描述风向。东风由东向西吹的风北南东西东北东南南风由由东南向西北吹的南向西北吹的风北北南南东西西东北北东南南西西北北西西南南我我们一般用一般用八个方位八个方位来描述来描述风向。向。东南风由东南向西北吹的风北南东西东北东南西北西南我们一般用八风向向：风吹来的方向吹来的方向风向测量工具：风向测量工具：风向标风向标。风向标的箭头指向的是风吹来的方向。风向标的箭头指向的是风吹来的方向。这时吹什么吹什么风？西西风简易易风向向标风向：风吹来的方向风向测量工具：风向标。这时吹什么风？西风简风速测量仪器：风速测量仪器：风速仪风速仪风速速：风每秒每秒钟行行进多少米多少米0级：平静，如烟直上：平静，如烟直上8级以上以上：具有破坏力：具有破坏力风速测量仪器：风速仪风速：风每秒钟行进多少米0级：平静，如烟风速等级风速等级（风级）（风级）风速风速（米（米/秒）秒）特征描述特征描述0 00.0-0.20.0-0.2平静：烟垂直上升。平静：烟垂直上升。1 10.3-1.50.3-1.5轻风：不能吹动风向标、但使烟飘移。轻风：不能吹动风向标、但使烟飘移。2 21.6-3.31.6-3.3微风：脸可感受到风吹，树叶沙沙响，风向标动。微风：脸可感受到风吹，树叶沙沙响，风向标动。3 33.4-5.43.4-5.4柔风：树叶、小树枝和旗被吹动；柔风：树叶、小树枝和旗被吹动；4 45.5-7.95.5-7.9小风：扬起尘土和纸片，树枝摇动。小风：扬起尘土和纸片，树枝摇动。5 58.08.010.710.7中风：小树轻摇。中风：小树轻摇。6 610.8-13.810.8-13.8较大风：大树摇摆，难以打伞；较大风：大树摇摆，难以打伞；7 713.9-17.113.9-17.1接近强风：整棵树摇，迎风走路不适。接近强风：整棵树摇，迎风走路不适。8 817.2-20.717.2-20.7强风：树枝从树上折断，难以迎风走路。强风：树枝从树上折断，难以迎风走路。9 920.8-24.420.8-24.4大强风：对建筑物有损伤，瓦片吹落。大强风：对建筑物有损伤，瓦片吹落。101024.5-28.424.5-28.4风暴：树连根拔起，损坏性强。风暴：树连根拔起，损坏性强。111128.5-32.428.5-32.4巨型风暴：大面积的损坏。巨型风暴：大面积的损坏。121232.532.5及以上及以上飓风：内陆少见，暴力性的损坏。飓风：内陆少见，暴力性的损坏。气象学家通常把气象学家通常把风速速记为（）等）等级13个个风速等级风速特征描述00.0-0.2平静：烟垂直上升。10.旗子旗子飘动方向与方向与风向相反向相反风向向标的箭的箭头指向是指向是风向向 北北西西南南东东西西风东风说说两幅两幅图吹的什么吹的什么风旗子飘动方向与风向相反风向标的箭头指向是风向 北西南东西风东判断判断题：（）1.风向是指向是指风吹来的方向。吹来的方向。（）2.我我们一般用八个方位来描述一般用八个方位来描述风向。向。（）3.风向和向和风速是天气速是天气观察中的重要数据。察中的重要数据。判断题：选择题：1.风向可以用（向可以用（）来）来测量。量。A风速速仪 B风向向标 C风量量仪2.风每秒行每秒行进的距离称的距离称为（）。）。A风速速 B风向向 C风量量3.当当风向向标的箭的箭头指向指向东时，风向是（向是（）。）。A东风 B西西风 C南南风4.气象学家通常把气象学家通常把风速分成（速分成（）个等）个等级。A9 B11 C13BAAC选择题：BAAC动动手:制作风向标教科版小学科学四年级上册第一单元ppt课件教科版四年教科版四年级上册第一上册第一单元第元第5课降水量的降水量的测量量教科版四年级上册第一单元第5课降水量的测量降水降水是天气的一个重要特征是天气的一个重要特征降水包括两部分，一是大气中水汽直接在地降水包括两部分，一是大气中水汽直接在地面或地物表面及低空的凝面或地物表面及低空的凝结物，如霜、露、物，如霜、露、雾等，又称等，又称为水平降水水平降水；另一部分是由空中；另一部分是由空中降落到地面上的水汽凝降落到地面上的水汽凝结物，如物，如雨、雪、冰雨、雪、冰雹雹等，又称等，又称为垂直降水垂直降水。中国国家气象局地。中国国家气象局地面面观测规范范规定，水平降水不作定，水平降水不作为降水量降水量处理，理，降水量降水量仅指的是垂直降水指的是垂直降水。降水是天气的一个重要特征降水包括两部分，一是大气中水汽直接在常常见降水降水形式形式雨雨雪雪冰雹冰雹雨量器雨量器:测量降水量的仪器测量降水量的仪器衡量一个地区降水衡量一个地区降水多少的数据叫多少的数据叫降水降水量量。降水量的单位。降水量的单位是是毫米毫米。常见雨雨量器:衡量一个地区降水多少的数据叫降水量。降水量的单雨量器结构雨量器结构24小小时降下来的雨雪降下来的雨雪统统融融化化为水，称水，称为24小小时降水量降水量。雨量器原理雨量器原理雨量器结构24小时降下来的雨雪统统融化为水，称为24小时降水1.找一个直筒透明杯（或找一个直筒透明杯（或饮料瓶），料瓶），高高15厘米以上。厘米以上。2.用尺子在用尺子在纸条上画好刻度，条上画好刻度，单位位毫米。毫米。3.将将纸条条竖直粘到杯外面，使直粘到杯外面，使纸条条0刻度刻度线和杯内底部和杯内底部对齐。简易雨量器简易雨量器制作步骤制作步骤1.找一个直筒透明杯（或饮料瓶），高15厘米以上。简易雨量器测量降水量与量降水量与雨量器的粗雨量器的粗细有关系有关系吗？测量降水量与量降水量与雨量器的雨量器的长短短有关系有关系吗？测量降水量与雨量器的粗细有关系吗？测量降水量与雨量器的长短有测量降水量与雨量器的粗细、长短没有关系，看测量降水量与雨量器的粗细、长短没有关系，看的是雨水在雨量器中的高度。的是雨水在雨量器中的高度。简易雨量器中没刻度部分可先倒进一些水。简易雨量器中没刻度部分可先倒进一些水。几种简易雨量器几种简易雨量器测量降水量与雨量器的粗细、长短没有关系，看的是雨水在雨量器中模拟实验：测量降水量模拟实验：测量降水量1.1.用喷水壶模拟降水，记录好时间。用喷水壶模拟降水，记录好时间。2.2.把雨量器放在水平桌面，读出刻度。把雨量器放在水平桌面，读出刻度。3.3.换算成换算成2424小时，核对雨量等级。小时，核对雨量等级。模拟实验：测量降水量1.用喷水壶模拟降水，记录好时间。等级等级小雨小雨中雨中雨大雨大雨24小时小时降水量降水量小于小于10毫米毫米10-24.9毫米毫米25-49.9毫米毫米等级等级暴雨暴雨大暴雨大暴雨特大暴雨特大暴雨24小时小时降水量降水量50-99.9毫米毫米100-249.9毫米毫米大于大于250毫米毫米节点：点：10、25、50、100、250降水量等级表等级小雨中雨大雨24小时小于1010-24.92从这幅降水量柱状图中了解到从这幅降水量柱状图中了解到范例：降水量柱状图从这幅降水量柱状图中了解到降水量（毫米）80706050403020100 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 日期（日）从这幅降水量柱状图中了解到从这幅降水量柱状图中了解到降水量（毫米）11 12 13 14 判断判断题：（）1.降水是天气的一个基本特征。降水是天气的一个基本特征。（）2.降水量的降水量的单位是毫升。位是毫升。（）3.无无论什么形状的透明杯子，都可用来什么形状的透明杯子，都可用来做雨量器的刻度杯。做雨量器的刻度杯。（）4.在模在模拟降雨的降雨的实验中，中，喷壶与雨量器与雨量器要有一定的要有一定的间距。距。判断题：选择题：1.下面的天气下面的天气现象中，（象中，（）不是降水的形式。）不是降水的形式。A暴雨暴雨 B大雪大雪 C冰冰冻2.自制雨量器的刻度自制雨量器的刻度纸条是用来（条是用来（）的。）的。A模模拟降雨降雨 B测量降水量量降水量 C收集雨水收集雨水3.一天中的降水量是指（一天中的降水量是指（）小）小时的降水的降水总量。量。A6 B12 C244.今天下了暴雨，降水量在（今天下了暴雨，降水量在（）个毫米之）个毫米之间。A10.0-24.9 B25.0-49.9 C50.0-99.9CBCC选择题：CBCC下雨的日期下雨的日期降水量降水量下雨的等级下雨的等级单位：（毫米）位：（毫米）记录5个下雨天的降水量个下雨天的降水量下雨的日期降水量下雨的等级单位：（毫米）记录5个下雨天的降水教科版小学科学四年级上册第一单元ppt课件教科版四年教科版四年级上册第一上册第一单元第元第6课云云 的的 观 测教科版四年级上册第一单元第6课云 的 观 测关于关于云云，你知道些什么？，你知道些什么？你你还想知道什么？想知道什么？关于云，你知道些什么？云是由悬浮在大气中千千万万的云是由悬浮在大气中千千万万的小水滴小水滴或或冰晶冰晶组成。组成。云的观测对于云的观测对于分析未来天气演变分析未来天气演变有着重要意义。有着重要意义。飘浮的云由什么组成飘浮的云由什么组成云的观测有什么意义云的观测有什么意义云的观测有哪些内容云的观测有哪些内容云的观测一般要测定云的观测一般要测定云状、云量云状、云量和和云高云高。云是由悬浮在大气中千千万万的小水滴或冰晶组成。云的观测对于分云量的观测云量的观测天气类别天气类别 云量多少云量多少云量图示云量图示太阳情况太阳情况无云或无云或云量少云量少云量云量较多多云量很多云量很多晴天晴天多云多云阴天阴天总能看能看见时常可常可见很很难见到到云量的观测天气类别云量多少云量图示太阳情况无云或云量较多云量把天空当做一个把天空当做一个圆，平均分成，平均分成4份份，看看云在天空中所占的看看云在天空中所占的多少多少来区分来区分把天空当做一个圆，平均分成4份，云的分类云的分类气象学家通常把云分成三气象学家通常把云分成三类：层云云、积云云和和卷云卷云。靠近地球表面靠近地球表面通常是灰色的通常是灰色的扁平扁平层状云状云层云云云的分类气象学家通常把云分成三类：层云、积云和卷云。靠近地球云的分类云的分类比比层云高一些云高一些像棉花堆一像棉花堆一样积云云气象学家通常把云分成三气象学家通常把云分成三类：层云云、积云云和和卷云卷云。云的分类比层云高一些积云气象学家通常把云分成三类：层云、积云云的分类云的分类纤细羽状云羽状云在高空在高空微小冰晶微小冰晶组成成卷云卷云气象学家通常把云分成三气象学家通常把云分成三类：层云云、积云云和和卷云卷云。云的分类纤细卷云气象学家通常把云分成三类：层云、积云和卷云。层云云变厚成厚成为雨雨层云云，将会出，将会出现毛毛雨、大雨或雪。毛毛雨、大雨或雪。积云云一般表示晴好，但也能成一般表示晴好，但也能成积雨云雨云，形成雷，形成雷阵雨。雨。层云变厚成为雨层云，将会出现毛毛雨、大雨或雪。判断判断题：（）1.云云实际上是由无数的小水滴或小冰晶上是由无数的小水滴或小冰晶组成的。成的。（）2.晴天的晴天的时候，天空中一定是没有云的。候，天空中一定是没有云的。（）3.积云可能会云可能会发展成展成积雨云，并形成雷雨云，并形成雷阵雨天气。雨天气。（）4.靠近地球表面形成的扁平靠近地球表面形成的扁平层状云就是状云就是卷云。卷云。判断题：选择题：1.所有的天空都被云遮掩，所有的天空都被云遮掩，这时的天气称的天气称为（）。）。A晴天晴天 B多云多云 C阴天阴天2.纤细的羽状云是（的羽状云是（），它由微小的冰晶），它由微小的冰晶组成。成。A积云云 B层云云 C卷云卷云3.看上去像棉花堆一看上去像棉花堆一样的云叫做（的云叫做（）。）。A积云云 B层云云 C卷云卷云CCA选择题：CCA1 1、观察天空云量（晴天、多云、阴天）、观察天空云量（晴天、多云、阴天）2 2、估计云的高度（低、较高、高）、估计云的高度（低、较高、高）3 3、描述云的形状（可以画图，也可用比喻）、描述云的形状（可以画图，也可用比喻）室外活室外活动：云的：云的观测1、观察天空云量（晴天、多云、阴天）室外活动：云的观测云族云族云属云属云底平均高度云底平均高度 高云族高云族卷云卷云卷层云卷层云卷积云卷积云50005000米以上米以上中云族中云族高积云高积云高层云高层云2500-50002500-5000米米低云族低云族积云积云积雨云积雨云层积云层积云雨层云雨层云层云层云25002500米以下米以下拓拓展展知知识云族云属云底平均高度 高云族卷云5000米以上中云族高积卷云卷云在高空像羽毛在高空像羽毛卷云在高空像羽毛卷卷积云云在高空像粼波在高空像粼波卷积云在高空像粼波积云云像棉花像棉花团积云像棉花团高高积云云像羊群，云像羊群，云块间露出露出蓝天天高积云像羊群，云块间露出蓝天卷卷层云云仿佛白色仿佛白色调幕幕天气将天气将转阴。阴。卷层云仿佛白色调幕天气将转阴。高高层云云像毛玻璃，像毛玻璃，预示示将要下雨或下雪将要下雨或下雪高层云像毛玻璃，预示将要下雨或下雪雨雨层云云布布满天空，雨天空，雨雪就开始下降雪就开始下降雨层云布满天空，雨雪就开始下降积雨云雨云大云山，大云山，马上就上就会下暴雨。会下暴雨。积雨云大云山，马上就会下暴雨。天上钩钩云，地上雨淋淋。天上钩钩云，地上雨淋淋。天有城堡云，地上雷雨临。天有城堡云，地上雷雨临。天上扫帚云，三天雨降淋。天上扫帚云，三天雨降淋。早晨棉絮云，午后必雨淋。早晨棉絮云，午后必雨淋。早晨东云长，有雨不过晌。早晨东云长，有雨不过晌。早晨云挡坝，三天有雨下。早晨云挡坝，三天有雨下。早晨浮云走，午后晒死狗。早晨浮云走，午后晒死狗。早雨一日晴，晚雨到天明。早雨一日晴，晚雨到天明。看云看云识天气天气天上钩钩云，地上雨淋淋。看云识天气教科版小学科学四年级上册第一单元ppt课件教科版四年教科版四年级上册第一上册第一单元第元第7课总结我我们的天气的天气观察察教科版四年级上册第一单元第7课总结我们的天气观察总结总结天气天气观察观察 降水量降水量风向风向风速风速气温气温云量云量对天气日历进行整理、总结和分析，认识天对天气日历进行整理、总结和分析，认识天气的某些特征，了解天气变化的一些规律。气的某些特征，了解天气变化的一些规律。总结降水量风向气温云量对天气日历进行整理、总结和分析，认识天总结天气观察总结天气观察方案一方案一：用自己用自己记录的天气月的天气月历，分小，分小组分分别统计。方案二方案二：用老用老师提供的提供的样本数据，分本数据，分项统计。总结天气观察方案一：方案二：统计气温数据统计气温数据气温统计表气温统计表 时间和次数时间和次数 从从 月月 日至日至 月月 日，共计算日，共计算 次次最高气温最高气温最低气温最低气温 平均气温平均气温这段段时间的气温的气温变化化对生活生活产生了哪些影响？生了哪些影响？统计气温数据气温统计表 时间和次数 从 月 各种天气状况各种天气状况晴天晴天 天；阴天天；阴天 天；天；多云多云 天；其他天；其他 天；天；常见的天气常见的天气晴天晴天 阴天阴天 多云多云 其他其他出现过哪些类型的云出现过哪些类型的云 积云积云 层云层云 卷云卷云云的统计表云的统计表哪种天气最多？哪种天气最少？哪种天气最多？哪种天气最少？哪种类型的云最常见？哪种类型的云最少见？哪种类型的云最常见？哪种类型的云最少见？分析云量的变化分析云量的变化各种天气状况晴天 天；阴天 风的统计风的统计（方位）（方位）风速范围风速范围（0.1.20.1.2）风的统计风的统计这段时间里刮风的天气多吗？这段时间里刮风的天气多吗？通常刮大风还是微风？主要刮哪个方向的风？通常刮大风还是微风？主要刮哪个方向的风？分析风向和风速的统计分析风向和风速的统计风的统计风速范围风的统计这段时间里刮风的天气多吗？分析风向和第一周第一周 第二周第二周 第三周第三周 第四周第四周 降水量降水量（毫米）（毫米）每周的降水总量每周的降水总量月平均降水量是多少？月平均降水量是多少？这一季节的降水量有什么特点？这一季节的降水量有什么特点？分析降水量的变化分析降水量的变化第一周第二周第三周第四周 降水量 每周的降水总量月平均降水降水量（毫米）第一周第一周 第二周第二周 第三周第三周 第四周第四周 日期日期1009080706050403020100绘制降水量变化的柱状图降水量 第一周 日期日期 天气天气 温度温度风风降水量降水量 日期日期 天气天气 温度温度风风降水量降水量9.92809.202509.102709.212609.1128159.222559.123009.232609.132809.242659.142709.252809.1527129.262609.1626269.272709.1724409.282609.182709.292609.192509.30250天气月历样本数据天气月历样本数据2221202123222112021232日期天气温度风降水量日期天气温度风降水量9.92809.20统计气温数据统计气温数据气温统计表气温统计表 时间和次数时间和次数 从从 月月 日至日至 月月 日，共计算日，共计算 次次最高气温最高气温最低气温最低气温 平均气温平均气温这段段时间的气温的气温变化化对生活生活产生了哪些影响？生了哪些影响？999302230（9月月12日）日）24（9月月17日）日）26.5统计气温数据气温统计表 时间和次数 从 月 各种天气状况各种天气状况晴天晴天 天；阴天天；阴天 天；天；多云多云 天；雨天天；雨天 天；天；常见的天气常见的天气晴天晴天 阴天阴天 多云多云 雨天雨天出现过哪些类型的云出现过哪些类型的云 积云积云 层云层云 卷云卷云云的统计表云的统计表哪种天气最多？哪种天气最少？哪种天气最多？哪种天气最少？哪种类型的云最常见？哪种类型的云最少见？哪种类型的云最常见？哪种类型的云最少见？分析云量的变化分析云量的变化6538各种天气状况晴天 天；阴天 风的统计风的统计（方位）（方位）风速范围风速范围（0.1.20.1.2）风的统计风的统计这段时间里刮风的天气多吗？这段时间里刮风的天气多吗？通常刮大风还是微风？主要刮哪个方向的风？通常刮大风还是微风？主要刮哪个方向的风？分析风向和风速的统计分析风向和风速的统计3次次6次次3次次3次次3次次2次次0级风：2次次 1级风：5次次2级风：13次次 3级风：2次次风的统计风速范围风的统计这段时间里刮风的天气多吗？分析风向和第一周第一周 第二周第二周 第三周第三周 第四周第四周 降水量降水量（毫米）（毫米）每周的降水总量每周的降水总量月平均降水量是多少？月平均降水量是多少？这一季节的降水量有什么特点？这一季节的降水量有什么特点？分析降水量的变化分析降水量的变化注：注：9月月1日日-8日没有统计，计算时作日没有统计，计算时作22天处理。天处理。4.7毫米毫米277150第一周第二周第三周第四周 降水量 每周的降水总量月平均降水降水量（毫米）第一周第一周 第二周第二周 第三周第三周 第四周第四周 日期日期1009080706050403020100277150绘制降水量变化的柱状图降水量 第一周 判断判断题：（）1.对天气天气观察察记录中的信息中的信息进行整理、行整理、总结与分析，可以帮助我与分析，可以帮助我们认识天气的某些特征，天气的某些特征，了解天气了解天气变化的一些化的一些规律。律。（）2.从从“日期日期-气温气温”柱状柱状图中，我中，我们无法无法计算出算出这段段时间的平均气温。的平均气温。（）3.从我的从我的观察察记录看，看，这个月的晴天天个月的晴天天数要比雨天天数多。数要比雨天天数多。判断题：判断判断题：（）4.从我的从我的观察察记录看，看，这个月的降水形个月的降水形式主要以雷式主要以雷阵雨雨为主。主。（）5.利用降水量利用降水量变化柱状化柱状图，我，我们可以了可以了解一段解一段时间的降水情况。的降水情况。判断题：这一个月内都有哪种一个月内都有哪种类型的降水？月平均降水量是型的降水？月平均降水量是多少？多少？这一季一季节的降水量有什么特点？出的降水量有什么特点？出现过连续多日没有降水的天气多日没有降水的天气吗？（？（书18面）面）这一个月内都有哪种类型的降水？月平均降水量是多少？这一季节的拓展活动拓展活动小小气象员播报厅小小气象员播报厅怎样描述这段时间的天气变化？怎样描述这段时间的天气变化？这一段时间里的气温、降水量、风和云量这一段时间里的气温、降水量、风和云量给我们的生活带来了什么影响？给我们的生活带来了什么影响？拓展活动小小气象员播报厅怎样描述这段时间的天气变化？这一段时