高考文言文专题复习：要求和复习思路课件

要求和复习思路阅读浅易的文言文。1.理解B（1 1）理解常见文言实词在文中的含义）理解常见文言实词在文中的含义（2 2）理解常见文言虚词在文中的意义和用法）理解常见文言虚词在文中的意义和用法 常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。则、者、之。（3 3）理解与现代汉语不同的句式和用法）理解与现代汉语不同的句式和用法 不同的句式和用法：判断句、被动句、不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。宾语前置、成分省略和词类活用。（4 4）理解并翻译文中的句子）理解并翻译文中的句子考纲和说明要求考纲和说明要求阅读浅易的文言文。考纲和说明要求2.分析综合C（1）筛选文中的信息（2）归纳内容要点，概括中心意思（3）分析概括作者在文中的观点态度考纲和说明要求考纲和说明要求2.分析综合C考纲和说明要求复习思路复习思路把握要求把握要求加强识记加强识记了解命题特点了解命题特点掌握方法掌握方法复习思路把握要求词汇考查题例词汇考查题例对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A A城之不城之不拔拔者二耳。者二耳。拔：被攻取。拔：被攻取。B B齐人未齐人未附附。附：归附。附：归附。C C使老弱女子使老弱女子乘乘城。城。乘：巡视。乘：巡视。D D齐人追亡逐齐人追亡逐北北。北：指败逃者。北：指败逃者。其后秦伐赵，拔石城。其后秦伐赵，拔石城。廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传荆州之民附操者，逼兵势耳。荆州之民附操者，逼兵势耳。赤壁之战赤壁之战 乘彼垝垣，以望复关。乘彼垝垣，以望复关。诗诗卫风卫风氓氓乘：登上、登临乘：登上、登临 秦有余力而制其弊，追亡逐北。秦有余力而制其弊，追亡逐北。过秦论过秦论答案：答案：C C词汇考查题例对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是其对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 A A讽讽帝大征四方奇技讽：劝告。帝大征四方奇技讽：劝告。B B咸私咸私哂哂其矫饰焉其矫饰焉 哂：讥笑。哂：讥笑。C C恐为身祸，每恐为身祸，每遇遇人尽礼遇：优待。人尽礼遇：优待。D D太宗初即位，太宗初即位，务务止奸吏止奸吏 务：致力。务：致力。讽：讽：邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏“用委婉含蓄的话暗示或规劝用委婉含蓄的话暗示或规劝”哂：哂：子路、曾皙、冉有、公西华侍坐子路、曾皙、冉有、公西华侍坐“夫子何哂夫子何哂由也？由也？”：笑：笑,嘲笑。嘲笑。遇：遇：鸿门宴鸿门宴“不如因善遇之不如因善遇之”：对待，招待。：对待，招待。务：务：过秦论过秦论“内立法度，务耕织，修守战之具内立法度，务耕织，修守战之具”：从事，致力于。从事，致力于。答案：答案：C C对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是讽：邹忌讽 下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是是A A今如此今如此以以百骑走，匈奴追射我立尽百骑走，匈奴追射我立尽 今今以以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也B B是时是时会会暮，胡兵终怪之暮，胡兵终怪之 会会天大雨，道不通，度已失期天大雨，道不通，度已失期C C既出塞，出东道既出塞，出东道 始皇始皇既既没，余威震于殊俗没，余威震于殊俗D D百姓闻之，百姓闻之，无无老壮皆为垂涕老壮皆为垂涕 事事无无大小，悉以咨之，然后施行大小，悉以咨之，然后施行率领率领石钟山记石钟山记“把把”陈涉世家陈涉世家“正好、恰巧正好、恰巧”过秦论过秦论”“已经已经”“之之后后”出师表出师表“无论无论”答案：答案：A A下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是率领 下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是组是 A A为为伯父让之所鞠伯父让之所鞠 身死国灭，身死国灭，为为天下笑天下笑 B B以以夸诸戎狄，终月而罢夸诸戎狄，终月而罢 还军霸上，还军霸上，以以待大王来待大王来 C C咸私哂其矫饰咸私哂其矫饰焉焉 犹且从师而问犹且从师而问焉焉 D D太宗纳其言，太宗纳其言，因因召百僚谓曰召百僚谓曰 府吏闻此变，府吏闻此变，因因求假暂归求假暂归 伶官传序伶官传序表被表被动动 鸿门宴鸿门宴表目的表目的 师说师说兼词兼词“于于+是是”孔雀东南飞孔雀东南飞“于于是、就是、就”答案：答案：C C语气助词语气助词下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是A复习蓝本的使用复习蓝本的使用P63P63P63P63，备考策略，备考策略，备考策略，备考策略P64P64P64P64，资料库：，资料库：，资料库：，资料库：一、一、一、一、120120120120个文言实词（个文言实词（个文言实词（个文言实词（64-7364-7364-7364-73）二、常见古今同形异词义归纳（二、常见古今同形异词义归纳（二、常见古今同形异词义归纳（二、常见古今同形异词义归纳（73-7573-7573-7573-75）三、常见偏义复词举例（三、常见偏义复词举例（三、常见偏义复词举例（三、常见偏义复词举例（75757575）四、常见通假字（四、常见通假字（四、常见通假字（四、常见通假字（75-7675-7675-7675-76）五、常见词法现象（五、常见词法现象（五、常见词法现象（五、常见词法现象（78787878）六、常见文言虚词用法归纳（六、常见文言虚词用法归纳（六、常见文言虚词用法归纳（六、常见文言虚词用法归纳（83-8883-8883-8883-88）七、常见文言句式（七、常见文言句式（七、常见文言句式（七、常见文言句式（93939393）复习蓝本的使用P63，备考策略文言虚词之考点解释2006年的年的考试大纲考试大纲要求：要求：“理解常见文言虚词在文中的用法理解常见文言虚词在文中的用法”其一，其一，“常见常见”指指大纲大纲中规定的中规定的18个文言虚词。个文言虚词。其二，其二，“在文中在文中”：.根据语言环根据语言环境进行分析；境进行分析；.常见用法（非词典用法）常见用法（非词典用法）总体把握总体把握考纲解读考纲解读2006年的考试大纲要求：总体把握考纲解读高考高考“大纲大纲”规定应掌握的规定应掌握的18个文言虚词：个文言虚词：而而、何、乎、何、乎、于、于、乃乃、其、其且且、若、所、若、所、为为、焉、也、焉、也 以、因以、因、则、则、者、者、之、与之、与 注注:黄色和绿色字分别是黄色和绿色字分别是0404、0505和和0606年广东卷中考过的虚词。年广东卷中考过的虚词。高考“大纲”规定应掌握的18个文言虚词：而、何、题型设计题型设计 题型比较固定，最常见的题型是题型比较固定，最常见的题型是采用选择的形式，采用比较的方式，采用选择的形式，采用比较的方式，就字形相同的虚词比较其意义和用法，就字形相同的虚词比较其意义和用法，而且往往选取文中例句与中学语文教而且往往选取文中例句与中学语文教材课文例句加点的虚词对比进行考查。材课文例句加点的虚词对比进行考查。有时在翻译题中以得分点的形式有时在翻译题中以得分点的形式来考查。来考查。题型设计 【答案答案】C【解析解析】A中的都是介词，可译为中的都是介词，可译为“对对”。B中的中的“之之”都是结构助词，取消句子独立的作用。都是结构助词，取消句子独立的作用。C中中前面的前面的“则则”是连词，表示并列关系，后面的是连词，表示并列关系，后面的“则则”是是副词，表示判断，可译为副词，表示判断，可译为“是是”。D中的中的“其其”都是代都是代词，指代前面的人物。词，指代前面的人物。下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（一组是（04广东卷）广东卷）A.鲁定公问鲁定公问于于颜回曰颜回曰 勾践说勾践说于于国人曰国人曰 B.子亦闻东野毕子亦闻东野毕之之善御乎？善御乎？吾妻吾妻之之美我者，私我也。美我者，私我也。C.善善则则善矣善矣 此此则则国人之罪也国人之罪也 D.舜不穷舜不穷其其民力民力 樊哙侧樊哙侧其其盾一撞盾一撞【答案】C【解析】A中的都是介词，可译为“对”。【答案答案】B。【详解详解】A都为介词，都为介词，“和和”、“与与”之意。之意。B分别是副词，分别是副词，“将要将要”；连词，；连词，“就就”。C都是连词，都是连词，“因为因为”。D连词，表转折。连词，表转折。下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是组是(20052005广东卷广东卷广东卷广东卷)A与与外氏家属从田间奔入宛城外氏家属从田间奔入宛城 试试与与他虫斗，虫尽靡他虫斗，虫尽靡B漏漏且且尽，而求璧不可得尽，而求璧不可得 穷穷且且益坚，不坠青云之志益坚，不坠青云之志C晖寻晖寻以以病去，卒业于太学病去，卒业于太学 是是以以君子远庖厨也君子远庖厨也D我数闻璧我数闻璧而而未尝见，试请观之未尝见，试请观之 古者富贵古者富贵而而名摩灭，不可胜记名摩灭，不可胜记【答案】B。【详解】A都为介词，“和”、“与”之意。B【答案答案】B。下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（的一组是（2006广东卷）广东卷）A竟给竟给以以他事辞去他事辞去 以以小易大，彼恶知之小易大，彼恶知之B因因访一元家所在访一元家所在 因因宾客至蔺相如门谢罪宾客至蔺相如门谢罪C至暮，果无所遇而返，坐至暮，果无所遇而返，坐乃乃定定 必以长安君为质，兵必以长安君为质，兵乃乃出出D环购布帛，令妻环购布帛，令妻为为制衣衾制衣衾 秦王秦王为为赵王击缶赵王击缶【答案】B。下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组且听下回分解,有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。