教科版六年级上册语文作文ppt课件 我喜欢植物(作文指导)

兰兰花花兰1教科版六年级上册语文作文ppt课件我喜欢植物(作文指导)2教科版六年级上册语文作文ppt课件我喜欢植物(作文指导)3教科版六年级上册语文作文ppt课件我喜欢植物(作文指导)4教科版六年级上册语文作文ppt课件我喜欢植物(作文指导)5教科版六年级上册语文作文ppt课件我喜欢植物(作文指导)6教科版六年级上册语文作文ppt课件我喜欢植物(作文指导)7教科版六年级上册语文作文ppt课件我喜欢植物(作文指导)8作作文文指指导导课课我喜欢的一种植物作文指导课9明确题意：我喜爱我喜爱(植物植物)1.喜爱什么植物喜爱什么植物?2.为什么喜爱？为什么喜爱？植物的外在特点：形状、颜色、香味及生植物的外在特点：形状、颜色、香味及生长过程变化长过程变化植物的内在特点：气质、品格植物的内在特点：气质、品格3.人与植物的故事？人与植物的故事？自己种花、护花的故事；他人与此花有关自己种花、护花的故事；他人与此花有关的故事的故事明确题意：我喜爱(植物10教科版六年级上册语文作文ppt课件我喜欢植物(作文指导)11仔细观察各种花的样子并说说仔细观察各种花的样子并说说茉莉花茉莉花荷花荷花桂花桂花蝴蝶兰蝴蝶兰牵牛花牵牛花仔细观察各种花的样子并说说茉莉花12教科版六年级上册语文作文ppt课件我喜欢植物(作文指导)13教科版六年级上册语文作文ppt课件我喜欢植物(作文指导)14教科版六年级上册语文作文ppt课件我喜欢植物(作文指导)15教科版六年级上册语文作文ppt课件我喜欢植物(作文指导)16教科版六年级上册语文作文ppt课件我喜欢植物(作文指导)17教科版六年级上册语文作文ppt课件我喜欢植物(作文指导)18教科版六年级上册语文作文ppt课件我喜欢植物(作文指导)19教科版六年级上册语文作文ppt课件我喜欢植物(作文指导)20教科版六年级上册语文作文ppt课件我喜欢植物(作文指导)21教科版六年级上册语文作文ppt课件我喜欢植物(作文指导)22教科版六年级上册语文作文ppt课件我喜欢植物(作文指导)23教科版六年级上册语文作文ppt课件我喜欢植物(作文指导)24教科版六年级上册语文作文ppt课件我喜欢植物(作文指导)25教科版六年级上册语文作文ppt课件我喜欢植物(作文指导)26教科版六年级上册语文作文ppt课件我喜欢植物(作文指导)27写好一种植物一一写什么写什么月季花漂亮二二找材料找材料根、茎、叶、花三三怎样写怎样写茎：茎：粗、细、高、矮、有刺、光滑叶：叶：形状、大小、颜色、稠密、稀疏写好一种植物一写什么28花：形状：形状：1花骨朵儿（花蕾、花苞、蓓蕾）（未（未开）开）2含苞未放（含苞待放、蓓蕾初绽）（半（半开）开）3盛开、怒放、群芳争斗、姹紫嫣红（全（全开）开）花：形状：1花骨朵儿（花蕾、花苞、蓓蕾）29颜色：颜色：有黄的、有深红的、有粉红的、有白的五颜六色、五彩斑斓、流光异（溢）彩五光十色、万紫千红、姹紫嫣红、色彩斑斓、绚丽多彩、五彩缤纷、香味：香味：香气扑鼻、奇香四溢、心旷神怡还可写果实、作用果实、作用以及带来的好处带来的好处，传说的故事传说的故事等教科版六年级上册语文作文ppt课件我喜欢植物(作文指导)30怎么写植物类作文文章结构可以这样安排开头开头：交代所描写的植物名称交代所描写的植物名称中中间间远：（整体）近（部分）颜色、形状颜色、形状茎：叶：花：颜色颜色颜色、形状颜色、形状颜色、形状、味道颜色、形状、味道联想、想象联想、想象（比喻、拟人）（比喻、拟人）结尾：抒发自己的感情和赞美结尾：抒发自己的感情和赞美怎么写植物类作文文章结构可以这样安排开头：交代所描写31文章结构安排与本次习作要求有关一、按一定顺序写二、写出特点三、写出感情观察时，先看整体的形状（外形）特征，再看颜色、枝叶的细部特征，及生长环境。文章结构安排与本次习作要求有关一、按一定顺序写32直接开头：直接开头：我最喜欢的植物是石头花，石头花是哥哥小时候带我最喜欢的植物是石头花，石头花是哥哥小时候带回来的。它是绿色的花瓣很结实，是一层包一层的，石回来的。它是绿色的花瓣很结实，是一层包一层的，石头花全身都是绿色的，花瓣前是像刺一样的尖尖子，它头花全身都是绿色的，花瓣前是像刺一样的尖尖子，它生活在石头缝中，所以起名叫石头花。生活在石头缝中，所以起名叫石头花。列举开头：列举开头：在那千姿百态，绚丽多姿的花氏家族中，有国色天在那千姿百态，绚丽多姿的花氏家族中，有国色天香的牡丹，有枝叶繁茂的杜鹃，有姹紫嫣红的桃花，香的牡丹，有枝叶繁茂的杜鹃，有姹紫嫣红的桃花，但我最喜欢的还是在杂草丛中的生长的迎春花。但我最喜欢的还是在杂草丛中的生长的迎春花。描述开头：几片洁白的花瓣和一簇淡黄色的花蕊，就构成了一几片洁白的花瓣和一簇淡黄色的花蕊，就构成了一朵我最喜爱的茉莉花。它那迷人的幽香，一直被人们朵我最喜爱的茉莉花。它那迷人的幽香，一直被人们所赞美，古往今来，描绘和赞美茉莉的诗歌数不胜数，所赞美，古往今来，描绘和赞美茉莉的诗歌数不胜数，还有人们经常唱的茉莉花这首歌就是赞美茉莉花还有人们经常唱的茉莉花这首歌就是赞美茉莉花的。的。直接开头：列举开头：描述开头：33月季花我家院子里种着几株月季花，我常常去给它们松土、我家院子里种着几株月季花，我常常去给它们松土、浇水，月季花长得很可爱。浇水，月季花长得很可爱。月季花那墨绿色的月季花那墨绿色的茎茎又细又长，上面长着许多暗红色又细又长，上面长着许多暗红色的小刺。这些小刺又尖又硬的小刺。这些小刺又尖又硬,好像在时刻提醒人们好像在时刻提醒人们:只许观只许观赏赏,不许乱摸不许乱摸!月季花刚长出来的新月季花刚长出来的新叶叶是暗红的，慢慢地就是暗红的，慢慢地就变成了深绿色的。奇怪的是变成了深绿色的。奇怪的是,椭圆形的叶子边缘是锯齿状椭圆形的叶子边缘是锯齿状的，就像一个椭圆形的小齿轮。这些叶子除了末端的一片的，就像一个椭圆形的小齿轮。这些叶子除了末端的一片,其余都是两片两片对生的其余都是两片两片对生的,就像一对对可爱的双胞胎。就像一对对可爱的双胞胎。月季花开放了，每一朵都有大人拳头一般大小，像一月季花开放了，每一朵都有大人拳头一般大小，像一张张笑脸在迎接前来观赏的人们。张张笑脸在迎接前来观赏的人们。花花朵的颜色各不相同，朵的颜色各不相同，有粉红的有粉红的,有深红的有深红的,有玫瑰红的有玫瑰红的,还有橘黄和银白色的。还有橘黄和银白色的。那花儿有的盛开着那花儿有的盛开着,有的才展开两三片花瓣有的才展开两三片花瓣,有的含苞欲放有的含苞欲放,有的还只是个花骨朵儿。一阵风吹来有的还只是个花骨朵儿。一阵风吹来,月季花散发出阵阵月季花散发出阵阵清清香香，令人心旷神怡。我使劲用鼻子闻闻，令人心旷神怡。我使劲用鼻子闻闻,觉得舒服极了。觉得舒服极了。月季花季季开花，却不知疲倦。我喜欢月季花。月季花季季开花，却不知疲倦。我喜欢月季花。特点特点颜颜色色形形状状？比喻有哪些？比喻有哪些？抒情抒情34六、欣赏好词好句35好词花繁叶茂花红柳绿花色迷人花香醉人花枝招展百花齐放百花争艳绚丽多彩草长莺飞草木茂盛绿草如茵一碧千里杂草丛生生机勃勃苍翠挺拔秀丽多姿青翠欲滴耸入云天亭亭玉立含苞欲放千姿百态生机勃勃随风摇曳欢蹦乱跳憨态可鞠摇头摆尾活泼可爱小巧玲珑乖巧伶俐生龙活虎好词花繁叶茂花红柳36描写植物外形的句子有：描写植物外形的句子有：1、山上长满了竹子，每逢春天，竹子发了芽，微风吹过，发出山上长满了竹子，每逢春天，竹子发了芽，微风吹过，发出“沙沙沙沙”的响声，远远望去，好像起伏着的大海的波涛。的响声，远远望去，好像起伏着的大海的波涛。2、翠绿的荷叶丛中，亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在、翠绿的荷叶丛中，亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语。湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语。3、正是桂花盛开的季节，满目堆叠的青翠之中，点缀着一簇、正是桂花盛开的季节，满目堆叠的青翠之中，点缀着一簇簇米黄色的小花，它是那么素雅，那么大方，那么充满生机，叫簇米黄色的小花，它是那么素雅，那么大方，那么充满生机，叫你不能不刮目相看，特别是它那浓郁的幽香，几乎渗透每个空气你不能不刮目相看，特别是它那浓郁的幽香，几乎渗透每个空气分子，熏得人都要醉了分子，熏得人都要醉了。4、盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无、盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗的掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗汉似的。一片绿色的手汉似的。一片绿色的手掌里又长出一片绿色的小手长，使人产生不少遐思。掌里又长出一片绿色的小手长，使人产生不少遐思。描写植物外形的句子有：37荷花百态，有的已经盛开了，露出了金黄的花蕊和嫩黄的小莲蓬；有的才展开两三片花瓣儿，看上去，好像一只小船上坐着一位可爱的仙女；有的还是含苞未放的花骨朵儿。娇美可爱的月季仰着粉红的小脸羞涩地微笑。这月季花很艳，红中泛白，呈胭脂色，像小女孩的脸庞，那么秀美，那么可爱。桂花其实是外形很平凡的花。米粒大的黄色的花，细碎的，密密的，一丛丛地藏在绿叶间，要不是有香气招引着人的眼光，只怕是很难引人注意的。我也仅知每当春天来临之际，嫩绿的小草就被春风吹醒了。新生的小草吸收着春天的雨露，在春风中茁壮的成长着。每当烈日炙烤着大地，万物显得无精打采，树上的蝉在“知了、知了”的叫个不停，仿佛在向人们说：“热啊，热啊。”这时只有小草在顽强的生长着，无声无息，向人们展示着代表充满生机的绿色，为夏日的大地披上了一层绿色的地毯。道，桂花有金桂银桂之分，想必，颜色黄一点的，是金桂了。荷花百态，有的已经盛开了，露出了金黄的花蕊和嫩黄的小莲蓬；38我喜欢喇叭花我喜欢喇叭花我喜欢喇叭花，喇叭花又叫牵牛花。喇叭花不像牡丹那样华我喜欢喇叭花，喇叭花又叫牵牛花。喇叭花不像牡丹那样华丽，也不像秋菊那么花姿奇特，但它有诱人的魅力。喇叭花色彩丽，也不像秋菊那么花姿奇特，但它有诱人的魅力。喇叭花色彩繁多，有白的、红的、蓝的、紫的繁多，有白的、红的、蓝的、紫的有的上面还镶着一道乳白有的上面还镶着一道乳白色的花边。它的茎缠绕着架子向上攀登，也能遍野生长。走近一色的花边。它的茎缠绕着架子向上攀登，也能遍野生长。走近一看，一片片叶子像手掌一样。一朵朵喇叭花像一把把撑开的小花看，一片片叶子像手掌一样。一朵朵喇叭花像一把把撑开的小花伞。伞。我喜欢喇叭花，今年我在院子里播下几粒种子，没过几个月，我喜欢喇叭花，今年我在院子里播下几粒种子，没过几个月，居然开花了。每逢星期天的早晨，我总爱到院子里去观赏这绚丽居然开花了。每逢星期天的早晨，我总爱到院子里去观赏这绚丽多彩的喇叭花。微风吹来，清香扑鼻，使人感到格外舒服。多彩的喇叭花。微风吹来，清香扑鼻，使人感到格外舒服。清晨，我在上学的路上，沿路也可以看见各色各样的喇叭花。清晨，我在上学的路上，沿路也可以看见各色各样的喇叭花。有的开在地上，一簇一簇的盛开在绿叶中，像是给绿色的地毯缀有的开在地上，一簇一簇的盛开在绿叶中，像是给绿色的地毯缀上了一朵朵美丽的鲜花。有的盛开在墙头、阳台和竹篱上，仿佛上了一朵朵美丽的鲜花。有的盛开在墙头、阳台和竹篱上，仿佛节日时的彩灯。它们迎着朝阳，晶莹的露珠在花瓣和树叶上闪闪节日时的彩灯。它们迎着朝阳，晶莹的露珠在花瓣和树叶上闪闪发亮，使我陶醉在这美丽的小花丛中。看着看着，我忽然觉得这发亮，使我陶醉在这美丽的小花丛中。看着看着，我忽然觉得这些喇叭花，神气十足地张着大嘴巴，好像在异口同声地喊：些喇叭花，神气十足地张着大嘴巴，好像在异口同声地喊：“太太阳出来了，小朋友，快去上学吧！阳出来了，小朋友，快去上学吧！”于是我加快步伐，为迎接新于是我加快步伐，为迎接新的学习任务，向学校走去。的学习任务，向学校走去。啊！喇叭花，它喇叭虽小，音量却很大。它像我们少先队员啊！喇叭花，它喇叭虽小，音量却很大。它像我们少先队员的队号，鼓舞着我们去争当革命的先锋，喇叭花，它那种不畏疲的队号，鼓舞着我们去争当革命的先锋，喇叭花，它那种不畏疲劳勇于攀登的精神，将鞭策着我在学习科学知识的道路上前进！劳勇于攀登的精神，将鞭策着我在学习科学知识的道路上前进！39怎样写植物怎样写植物首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状（外形）特征；再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。1、可以从整体到局部、可以从整体到局部先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等；描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。2、按照植物的生长过程进行观察、按照植物的生长过程进行观察很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。403、写观察日记、写观察日记可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。4、以四时变化为序、以四时变化为序很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。5、托物抒怀，借物咏志、托物抒怀，借物咏志写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义3、写观察日记可以用写观察41