高考复习现代文阅读指导-课件-2

2005 年语文高考 现代文阅读指导 桂阳一中高三语文备课组 理解文中重要词语的含义。理解并解释文中重要的句子。筛选并提取文中的信息。分析文章结构，把握文章思路。归纳内容要点，概括中心思想。分析概括作者在文中的观点态度。根据文章内容进行推断和想象。鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧 评价文章的思想内容和作者的观点态度评价文章的思想内容和作者的观点态度 理 解 分 析 综 合 鉴赏 评价 考 纲 现代文阅读能力 理解 鉴赏 整体感知,揣摩语言 把握文意,筛选信息 概括要点,提取精要 整体把握,理清思路 研究探讨,深入领会 分析评价,借鉴吸收 分析 理解重要词语 语境义 理解能力 理解重要句子 外部语境（社会背景、文化背景）内部语境（文章中心、上下文）与文段的中心乃至整篇文章的主旨直接相关，是使用修辞方法或写作方法的关键，在结构上起独特作用等。具体具体 概括概括 抽象 阐发阐发 含蓄 解说 分析能力分析能力 筛选信息的能力是一个基础 鉴鉴赏赏能能力力 鉴赏作品的形象 鉴赏作品的语言 鉴赏作品的技巧 评价文章思想内容 评价作者观点态度 理解文中重要词语 在不同的语境中，一个词有时会有多种相关的词义，还会有临时产生的词义。因此，对于文中重要词语，我们必须联系上下文去体会。理解词语在文中的含义，是读懂文章的前提，也是高考必考的内容，关键是与语境对照理解。理解词语在文中的含义，一般包括：一、根据上下文推断多义词在文中的含义；二、根据上下文把握词的语境义；三、代词或非代词的指代义。现代文阅读中，要注意以下几方面词语的含义：体现作者立场观点的词语；表现文章主题思想的词语；反映深层次含义的词语；反映具体语言环境的词语；对文章结构起照应连接作用的词语；比喻等特殊词语；根据语境随情而作别种义项的词语。我国宋代哲学家朱熹对阅读过程说过一段精辟的话：“未见道理时，恰如数重 物色，包裹在里许，无缘可以便见得，须是今日去了一重，又见得一重；明日又去了一重。去尽皮，方见肉；去尽肉，方见骨，方见健。使粗心大意不得。”我国现代著名数学家华罗庚先生也说：“读一本书要越读越薄。”1 1“恰如数重物色”中的“物色”的意思是 A.A.形貌 B B寻求 C.C.物品 D.D.风物、景色 2 2“包裹在里许”中的“包裹”的意思是 A.包扎 B.B.包扎成件的包儿 C C、包含 D包涵 理解文中重要句子理解文中重要句子 含义比较含蓄，利于发挥的句子；表现整个作品主题思想或脉胳层次的关键性语句，即人们常说的“文眼”；内涵较为丰富的语句，比较形象生动的句子；文中的中心句、总结句、过渡句等。比较容易理解错误的语句，如科技文中的长句子。比较难理解的比喻句，从喻体找本体。1、起始句 2、衔接句 5、反问句 4、议论句 3、抒情句 6、引用句 7、比喻句 8、总结句 阅读时注意下面类型的句子阅读时注意下面类型的句子 下面一段文字的关键语句是（）有的同志担心，坚持实践是检验真理的唯一标准，会削弱理论的指导意义。这种担心是多余的。凡是科学的真理都不怕实践的检验。相反，只有坚持实践是检验真理的唯一标准，才能够使伪科学、伪理论现出原形，从而捍卫真正的科学与理论。A.句 B句 C.句 D.句 C 下列比喻句中红色的词侧重于喻体某一特点，选取最准确的一项（）裴多菲如果本身不是战士，能够用生命与鲜血写出剑和火的诗篇吗？A、颜色鲜红 B、犀利炽热 C、激烈旺盛 D、光明璀璨 B 书籍是会提高人的：从野蛮到文明，书籍是会提高人的：从野蛮到文明，从庸俗到崇高。高尔基曾这样说过从庸俗到崇高。高尔基曾这样说过,“每一每一本书都是一个小小的梯子，我向这上面爬本书都是一个小小的梯子，我向这上面爬着，从着，从兽类到人类，走到更为理想的境地，到人类，走到更为理想的境地，走到那种生活的憧憬的路上来了。走到那种生活的憧憬的路上来了。”问：“兽类”的含义是什么？哪个词说明书籍的作用？词说明书籍的作用？“兽类”指野蛮庸俗。“梯子”说明了 书籍的作用。书籍的作用。在一年之中，很多夜晚，我们可以见到零散的流星，但偶尔也有机会目睹一次流星雨。当流星雨发生时，常有一小时内数百颗流星掠过天空的景观，如同日食月食一样，这种流星雨会使迷信无知的人惊恐万分，以为世界末日将临。可是世界始终如一，至今仍与我们人类安然同在。什么是流星雨？短时间内出现许多流星的现象，叫流星雨。（节选）一般流星雨的名称是按照什么而定的？一般流星雨的名称是按照流星雨的辐射点所在的星座名称而定的。每年约在8月12日地球就要通过一个流星群，这个流星群平均每小时陨落50颗。由于这一流星雨的辐射点位于英仙座，故称作英仙座流星雨。1933年10月9日发生过一次流星雨（天龙座 流星雨），在其高峰时每分钟竟可见到350颗流星。1946年10月9日，这个流星群又为地球所截获，因而观测到了另一次光辉灿烂的流星雨。筛选信息筛选信息 一、能够对照材料辨别题中信息的正误。二、能够筛选出与题目有关的语句，进行简答表述。重要信息的筛选需要抽取、概括、组合、转换、延伸等能力。在人为活动的干预下，特别是由于森林大量砍伐，土地过度开垦，工厂盲目建设，排放不加控制，结果造成生态巨变：原来有沙漠的地方沙漠扩大了；没有沙漠的地方沙漠产生了；内陆河流程缩短，水量减少，沼泽地消失；河流两岸的绿色走廊枯萎死亡。这样，来自大西北的沙尘暴，一路上还源源获得裸地上新的沙尘源的补充，而且混入了工矿企业排放的有害成分和来自草原上牲畜粪便中的病菌病毒。下列对沙尘暴灾害加剧的原因，表述不正确的一项是 A 强上升气流把颗粒微小的粉沙细土和微尘扬上天空，作中长距离的输送。B 森林大量砍伐，土地过度开垦，工厂盲目建设，排放不加控制，造成生态巨变。C 沙尘暴中混入了工矿企业排放的有害成分和来自牲畜粪便中的病菌病毒。答非所问 转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在 1983 1983 年，生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生杂交方式根本无法获得的某种新的特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种毒虫的特性等。用以移植的基因可以来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。1.根据文意，对“转基因作物”理解正确的一项是()A.因环境影响脱氧核糖酸的变化而产生额外特性的作物。B.能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物。C.一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物。D.移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物。偷换概念 比如在美国栽种的那种能抗虫害的玉米和棉花，可能加快出现一些更难对付的害虫。转基因作物目前在世界上已种植有 1000万公顷左右，种植最多的是棉花、玉米和西红柿等。在实验室试种的还有莴苣、西瓜、稻谷等品种。试验的目的除了增产之外，还在于提高这些品种的抗病毒能力。2.下列说法符合原文意思的一项是：()A.转基因作物的研究已取得突破性进展，目前所有品种都得到推广种植。B.提高作物抗病毒的能力仍然是转基因技术研究没有完全解决的问题。C.更难对付的害虫的加快出现将是转基因作物给环境带来的最大的危险。D.增产并不是转基因技术研究的目的，提高抗病毒能力是研究者最感兴趣的。偶然、必然有意混淆 以偏概全 比如在美国栽种的那种能抗虫害的玉米和棉花，可能加快出现一些更难对付的害虫。这类作物的所有分子都分泌出一些微量的“杀虫药”，一种像任何一种农药一样能选择杀死某些害虫的“雾剂”。对这段话的意思理解正确的一项是 A、新害虫的出现与能抗虫害作物分泌的“雾剂”污染环境有关。B、美国的那种基因的玉米和棉花品种是无法对付害虫的。C、能抗虫害的玉米和棉花可能促使更不容易杀死的害虫出现。D、那种能抗虫害的作物，在抗虫害的同时，又保护了一些害虫。无中生有 但同时也有专家担心转基因作物可能对环境有危险。比如在美国栽种的那种能抗虫害的玉米和棉花，可能加快出现一些更难对付的害虫。这类作物的所有分子都分泌出一些微量的“杀虫药”，一种像任何一种农药一样能选择杀死某些害虫的“雾剂”。尤其是那些能抗除莠剂的作物，它们一旦同野生状态下的“表姐妹”杂交之后，那些“表姐妹”也就会因此而成为除莠剂无法除掉的变种了。指出下列说法的错误所在 野生植物同抗除莠剂作物杂交之后的变种又已经给农业生产带来新问题。已然、未然有意混淆 传统认为，哺乳动物冬眠的奥秘在于心脏。无论冬眠动物，还是非冬眠动物，甚至人类，其心脏工作的原理是相同的。当钙离子流进心脏的细胞时，就引起心脏收缩；当钙离子随即排出细胞时，心脏又开始舒张。但是随着温度的降低，非冬眠动物的心脏细胞排除钙离子的能力明显降低，从而使心脏的舒张越来越困难，最后导致死亡；而此时冬眠动物的心脏细胞则完全与此相反。因此心脏细胞调节钙离子浓度的机制，是冬眠时心脏正常活动的关键所在。指出下列说法错误之处 A 当心脏收缩时，钙离子就流进心脏细胞；当心脏舒张时，钙离子就从心脏细胞中排出。B 即使在低温条件下，心脏仍能保持在非低温条件下收缩和舒张的原状不变。C 心脏细胞排除钙离子的能力明显增强，从而使心脏的收缩也随之增强。颠倒因果 歪曲原文 舒张也随之增强 歪曲原文 肠脑中几乎能找到颅脑赖以运转和控制的所有物质，如血清素、多巴胺、谷氨酸、去甲肾上腺素、一氧化氮等。此外，肠脑中还存在多种被称为神经肽的脑蛋白、脑啡肽以及对神经起显著作用的化学物质。根据文意，对“肠脑中几乎能够找到颅脑赖以运转和控制的所有物质”一句，理解正确的一项是 A.颅脑赖以运转和控制的绝大部分物质存在于肠脑之中。B.颅脑依赖肠脑中的绝大部分物质进行运转和控制活动。C.肠脑中具有与颅脑赖以运转和控制所需相同的绝大部分物质。D.肠脑中所有的物质与颅脑赖以运转和控制的物质几乎相同。程度深浅、范围大小有意混淆 程度深浅、范围大小有意混淆 偶然、必然有意混淆 已然、未然有意混淆 以偏概全 张冠李戴 因果颠倒 无中生有 误划类别 偷换概念 设题方法设题方法 解题角度 将选项与原文相关信息进行仔细比较，看是否与原文一致。着重从哪些角度思考呢？知道了设题方法也就找到了思考的角度。答非所问 信息整合信息整合 分析综合 归纳概括 下面这句话包含哪几个方面的信息？下面这句话包含哪几个方面的信息？自然界中生物的发展，终于导致人类这种能改造和征服自然的特殊生物的出现。方法 分析句子成分，压缩主干，由大到小依次分析句子成分，压缩主干，由大到小依次筛选。自然界中生物的发展导致了人类的出现，（或者“人类的出现是自然界中生物发展的结果”）；人类是一种特殊生物；特殊性指能改造和征服自然。下段文字中，马克思得以作出天才预见的客观背景的具体内容是：（不超过45个字）马克思生活的时代是近代科学技术刚刚大规模应用于生产的时代。先是蒸汽机，而后是电力，作为人类驯服自然力的象征，刷新了生产力系统中基础性的动力部分；人类知识的结晶机器，以它加工的精确和速度取代了灵巧而缓慢的手工操作；化学在农业上的初步应用促进了产量的成倍增长这一切像魔力一样创造出庞大的财富，历史上最强有力的革命家科学崭露头角。这正是马克思得以作出天才预见的客观背景。b.机器取代了手工操作；a.蒸汽机、电力刷新了基础性的动力部分；具体内容是：c.化学在农业上的应用。阅读下面文字，回答作者认为“最好的教育”应该是怎样的一种教育。大学的研究固然应该为经济发展作出重要的贡献，大学教育也应该帮助学生从事有益并令人满意的工作。然而对于一种最好的教育来说，还存在着无法用美元或人民币衡量的更重要的方面。它不仅应有助于我们在专业领域内更具创造性，还应该使我们变得更善于深思熟虑，更有追求的理想和洞察力，成为更完美，更成功的人。因此，在哈佛，我们正在复杂的情况下竭尽全力保持我们称之为“开化教育”的传统。哈佛本科生在校的四年中一定要在一个主要的领域学习。但我们也希望他们进行跨学科专业的学习。培养更具创造性，更善于深思熟虑，更有理想和洞察力，更完美，更成功的人。“多少人仗着年少气盛，横一横心，咬一咬牙，扬一扬手，向恋恋不舍的家乡告别，万里投荒，去寻找理想，追求荣誉，开创事业，富有浪漫气息。有的只是一首朦胧诗为了闯世界。多数却完全是沉重的现实主义格调：许多稚弱的童男童女，为了维持最低限度的生存要求，被父母含着眼泪打发出门，去串演各种悲剧。”不少人富有浪漫气息，为追求理想开创事业去闯世界；作者所描写的少年离别家乡的情形有几种？请概括说明。多数人是沉重的现实主义格调，为维持最低生活被打发出门。抓主干 去冗余 指的是删去一切重复多余的描写、修饰和过渡成分，而把主要信息衔接起来。父母亲族的爱 家乡的山水草木 悲欢离合的家史 邻里乡情（或乡邻的音容笑貌）他从母亲的怀抱，父亲的眼神，亲族的逗弄中开始体会爱。乡土的一山一水，一草一木，都溶化为童年生活的血肉，不可分割。而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地上，有一部悲欢离合的家史，在听祖母讲故事的同时，就种在小小的心坎里。邻里乡亲，早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍篱角相见，音容笑貌，闭眼塞耳也彼此了然，横竖呼吸着同一的空气，濡染着同一的风习，千丝万缕沾着边。摘取词语组合 从文中看，乡土都给人们打下了哪些“童年的烙印”？（不超过28个字）合并同类项合并同类项 作者得出的结论是作者得出的结论是 _。（不超过。（不超过12个字）个字）处处是创造之地，天天是创造之时，人人是处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。创造之人。答案：处处天天人人都能创造。答案：处处天天人人都能创造。筛选和概括。这是形成答案的最后工序。找到了答案的相关信息，有时这个信息可以原封不动地抄录下来作为答案，但这种考查属于低层次的，更多的需要你根据题目的要求，对信息进行提取和整合。抓主干去冗余 摘取词语组合 合并同类项 用简洁的语言概括下面的一段话。（不超过 15字）当玉露含珠、银河泻影、月洁风清之夜，仰望寥廓的长空，那漠北的秋风，送来阵阵雁鸣，正是“西风起北雁南飞”。这些可爱的“羽族旅行家”来自它们遥远的故乡寒气森森的西伯利亚，它们要到温暖的南方过冬。这一年一度的“大搬家”，是它们世代相传的习惯，雁在迁徒过程中不像杜鹃那样孤身而行，而是以有经验的老雁为先导，结伴长征，且鸣且飞，缓缓而行，往往排成整齐的队伍，正像古代诗人笔下所吟咏的“晓来渔掉惊飞起，书破遥天字一行”。它们之所以排成整齐的“雁”字，倒像是有点懂得“空气动力学”的味道。秋夜，北燕结队南飞过冬 ()下文的作者认为研究文学，“你玩索的作品愈多，种类愈复杂，风格愈分歧，你的比较资料愈丰富，透视愈正确，你的鉴别力也就愈可靠”。文中属于作品风格的材料有哪些?就我个人的经验来说，起初习文言文，后来改习语体文颇费过一番冲突与挣扎。在才置信语体文时，对文言文颇有些反感，后来多经摸索，觉得文言文仍有它的不可磨灭的价值。专就文言文说，我起初学“桐城派”古文，跟着古文家们骂六朝文的绮靡，后来稍致力于六朝人的著作，才觉得六朝文也有为唐宋文所不可及处。在诗方面，我从唐诗入手，觉宋诗索然无味，后来读宋人作品较多，才发现宋诗也特有一种风味。我学外国文学的经验也大致相同，往往从笃嗜甲派不了解乙派，到了解乙派而对甲派重新估定价值。我因而想到培养文学趣味好比开疆辟土，须逐渐把本来非我所有的征服为我所有。英国诗人华兹华斯说道：“一个诗人不仅要创造作品，还要创造能欣赏那种作品的趣味。”我想不仅作品如此，读者也须时常创造他的趣味。生生不息的趣味才是活的趣味，像死水一般静止的趣味必定陈腐 桐城派古文，六朝文，唐宋文；唐诗与宋诗；外国文学中不同流派的作品。摈弃理性，只是将文化作为某种娱乐工具，在现实上必然滋生不良现象。文中提到了哪些这样的现象?中国传统审美文化是与它的社会形态相一致的。中国自古以来就是农业国度，这就决定了它的文化精神重视天人合一与人人相合，礼乐便是这个系统的体现。礼不仅包含宗教仪式，而且包括各种典章制度；乐则是调和礼制内人与人之间的思想感情。美善相合，以善统美，这是中国审美文化的基本特征。尽管后来的儒家把善的内容界定为封建仁义道德，反过来又束缚了文艺的发展。这一点，鲁迅在辛亥革命时期写就的摩罗诗力说曾予以全面的批判与审理，但是强调美善一体，审美与文艺必须有特定的社会伦理内容，却是有其合理价值的。对于我们这样一个汪洋大海般的小农社会国家来说，审美文化如果不能成为国民精神的火花与前导，而只是某种娱乐工具，就会在现实上造成失误。摈弃理性，提倡感性主义只会导向 低级的官能主义。如今“过一把瘾就死”、“潇洒走一回”，这些社会话语隐喻了人们及时行乐、醉生梦死的心态，地摊文化便是这种心态的审美幻化，严肃文艺的衰颓在这种文化氛围中也就势所难免了。及时行乐、醉生梦死的心态显露 地摊文化的泛起 严肃文化的衰颓 这两首诗都俨然是戏景，是画境。它们都是从混整的悠久而流动的人生世相中摄取来的一刹那，一片断。本是一刹那，艺术灌注了生命给它，它便成为终古，诗人在一刹那中所心神领会的，便获得一种超时间性的生命，使天下后世人能不断地去心神领会。本是一片段，艺术予以完整的形象，能不断地去心神领会。本是一片段，艺术予以完整的形象，它便成为一种独立自足的小天地，超出空间性而同时在无数心神领会者的心中显现形象。诗的境界是理想境界，是从时间与空间中执著一微点而加以永恒化与普遍化。它可以在无数心灵中继续复现，虽复现而却不落于陈腐，因为它能够在每个欣赏者的当时当境的特殊性格与情趣中吸取新鲜生命。君家何处住？妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。君家何处住？妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。空山不见人，但闻人语声。返景入深林，复照青苔上。特点一：刹那间成为终古；特点二：片断成为完整的形象；特点三：在无数心灵中复现。王安石一生经历的政治风波多，社会地位高，但他总觉得事情没有多大意思，因此，上面提到的这种自羞意识总是一而再、再而三地浮现于心头：“看君别后行藏意，回顾潜楼只自羞。”只要听到有人要到天柱山去，他总是送诗祝贺、深表羡慕。“揽辔羡君桥北路”，他多么想跟着这位朋友一起纵马再去天柱山啊，但他毕竟是极不自由的，“宦身有吏责，觞事遇嫌猜”，他只能把生命深处那种野性的欲求克制住。而事实上，他真正神往的生命状态乃是：“野性堪如此，潜山归去来。”从上段文字看，作者从两个方面述说了王安石产生了“自羞意识”的原因，请自己组织语言，对两个方面的内容加以概括。(不超过25个字)(王安石)一生做大官，过得没有多大意思 (王安石作为)文人的本性受到某种压抑 把握文章结构和思路把握文章结构和思路 结构是作者行文思路的外在表现，准确分析文章结构是正确理解文意的关键。阅读时只有把握好文章的结构，理清文章的层次，包括段与段之间，以及一段内各句群之间的层次关系，才能真正理解文章、把握好文章的行文思路，进而对文章进行较深层次的分析。文章的结构层次，是受内容制约的，要想分清文章的层次，必须首先对全文、全段有大体的了解，知道每一层次说的是什么，观点怎样。从整体上把握全文，这是第一步；第二步就是“因势利导，对症下药”。试题往往不大从全篇出题，而就一段或几段出题，或划分层次，或阐述层意，或分清句与句之间的关系等等。这就要依据试题的范围去分析试题，分析材料。高考现代文阅读试题应对方略 一、认真阅读文章 作好阅读标志 段落标志 语言标志 二、根据不同文体 整体把握内容 三、审清题目要求 找准答案信息 散文 议论文 小说 审题时要一字不漏 确定答案所在区域 四、全面掌握信息 注意答题技巧 记叙文 作阅读标志作阅读标志 “不动笔墨不读书”。在有限的时间内阅读一篇文章，如果从头读到尾不作任何标记，很可能读后脑子里是一片空白，什么印象也没有，在这样的状态下去做题是没有什么好效果的。1、作段落标志 给文章的段落标上序号，以便答题时能根据题目中提到的“某一段”迅速找到这一段。2、作语言标志 对文章中一些重要语言标志作勾画圈点，不仅可以增加对内容的印象，还能大体上把握文章的中心和作者的行文思路，有了这些，解题时就得心应手了。作语言标志作语言标志 （词语方面）关联词语关联词语 “之所以是因为”“不但而且”“不仅如此”等等 副 词“同时”“另外”“还”“也”表示顺序的词 首先，其次，再次 一方面另一方面 其一、其二 举例性的词语“例如”“如”解说性的词语“换句话说”“也就是说”概括性的词语 总而言之、综上所述、总之 分号表示前后是并列关系（意思相对或相反）冒号提示下文或小结上文 破折号带有解释的作用。作语言标志作语言标志 （标点符号方面）1、起始句 2、衔接句 5、反问句 4、议论句 3、抒情句 6、引用句 7、比喻句。8、总结句。作语言标志作语言标志 （句子方面）(1)桥是路的一部分，没有路，当然就没有桥；桥不能没有联系的路而孤立存在。(2)桥的存在是为路服务的。(3)既然是为路服务，就要能满足路的要求：(4)第一，所有路上的车辆行人，都要能安全地顺利地在桥上通过。(5)第二，车在桥上走，要能和在路上走一样，不能因为过桥而使行车有所限制，比如减轻载重，降低速度，一车单行等等。(6)第三，路上交通运输，总是天天发展的，路还可以跟着改造、加强，桥就不那么简单，一定要造 得比路更为坚固耐久。(7)满足了以上这些要求，桥和路才能成为一体，合为一家。(8)否则那就是“路归路，桥归桥”，不能密切合作，共同为陆上运输服务了。上面自然段在层次划分上正确的一项是()A.(1)(2)/(3)(4)(5)(6)/(7)/(8)B.(1)/(2)(3)(4)(5)(6)/(7)(8)C.(1)/(2)(3)(4)(5)(6)/(7)/(8)D.(1)(2)/(3)(4)(5)(6)(7)/(8)绍兴是我的故乡，偏门外一带是我旧游之地；以前我可没有这样感到兴趣过。固然，由于年龄，世故等关系，有些事情一时体会不到真情；像我早在中等学校里唱过的“乌鸣山更幽”和“夜归鹿门”等歌词，一直到我年已半百在福建永安的山上时才忽然体会到。却也只是一会儿就过去了的。如今鉴湖风景给我优美的印象是使我念念不忘的了。“静观万物皆自得”，原来在旧社会里，我迫于生计、一直匆匆忙忙，没有好好地安静过心境。不久以前我到北京去开会，在火车开出城站时，我忽然想到，以前我多次北上，总是为着生计，这次才主要的是为事业。1上文可分三层，请标出。2分别概括三个层次的意思。3概括整段文意 2、第一层交待旧地重游感到从未有过的兴趣；第二层探究之所以不曾感到过兴趣的原因；第三层点明主旨，揭示之所以感到兴趣的愿因。3、通过写旧地重游，抒发对新中国的热爱。、贝多芬所做的，是把音乐完全用作表现心情的手段，完全不把设计乐式本身作为目的。也正是这一点，使得 某些与他同时的伟人不得不把他当做一个疯人。不错，他一生非常保守地使用旧的乐式，但是他给它们注入惊人的活力和激情，包括产生于一定思想、信念的那种最高的激情，结果不仅打乱了旧乐式的对称，而且常常使人听不出在感情的风暴下竟还有什么乐式存在了。他的英雄交响乐一开始使用了一个乐式（这是从莫扎特幼年的一个前奏曲里借来的），跟着又使用了另外几个漂亮的乐式；这些乐式被赋予了巨大的内在力量，所以到了乐章的中段，这些乐式就全被不客气地打散了。于是，在只追求乐式的音乐家看来，贝多芬是发了疯了。他这么做，只是因为他觉得非如此不可，而且还要求你也觉得非如此不可呢。文中“某些与他同时的伟人”，所指的一类人是（不超过20个字）与贝多芬同时代的只追求乐式的音乐家 推而广之，写小说，写戏剧，甚至写评论文章，亦无不如此。假如小说中段段都是 高潮，那么，高潮就反而不突出了；戏剧中场场都是密锣紧鼓，让观众的神经拉得像弓弦一 般紧，就反而使人家不大想看下去了；文章中句句都加上着重点，主要的论点就反而不明确了。比如水浒传中“林教头风雪山神庙”那一回，写到林冲发现陆虞侯来暗害他，特地买了把解腕尖刀带在身上，准备跟他拼个死活，可是作者在这里不肯急转直下，却又回过头来，写上林冲去看管草料场，在大雪中出门买酒吃那一段比较轻松的笔墨，然后再转向高潮。我看，这些都不是可有可无的闲笔浪墨，没有它们穿插在其中，就显不出一张一弛、一起一伏的妙用了。弛，正是为了张；伏，正是为了起。上述自然段在论证过程中运用了什么论证方法?所论证 的观点是什么?例证法 对比论证法 弛正是为了张；伏，正是为了起。根据记叙文的要素人、事、地、时，首先找出对象，确认文段的中心事件 散 文 议论文 小 说 记叙文记叙文 根根据据不不同同文文体体 整整体体把把握握内内容容 由形悟神。文中所描写的对象、材料都算形，把它们全找出来，然后 求同存异，把握它们的共同特点并 由此去揣摩文章的神。主要把握作者在怎样的环境背景下，通过怎样的情节，塑造了具有什么性格特点的人物，从而反映了怎样的社会生活。把握住文章的论点是什么，运用了哪些论据用什么方法论证的，采用什么样的论证结构。审清题目审清题目 读题要仔细，看清命题的具体要求，要答什么，答到什么程度，有何限制，审题时不能漏掉一个字。千万不能用扫视的方式审题，因为那样就有可能漏掉有用信息。最好在心里一个一个字的默读题目，必要时要动笔作标记。在相关的词语下打上着重号，以提醒自己。看问题 看要求 看分值 看有无字数限制 找准答案的相关信息，这一点很关键，找错了就会“失之毫厘，谬以千里”。一般地说，答案的相关信息就要从该题提到的词或句所在段落的上下句或上下文去找，要注意段落的首句和末句，过渡句，总结句，甚至文章的标题。找准确定答案所在区域找准确定答案所在区域 借助题目本身的指定。根据高考命题原则确定区域。根据这些原则，答案应是随着题号的递增在文中呈从前到后，从局部到整体分布。高考命题人在拟定阅读题时一般遵循这样一些原则：1、尽量使考生能够利用文中语句作为答题的基本材料。2、尽量照顾考生的阅读和思考的先后顺序。3、努力体现由语义理解到综合分析的过程。4、努力组成内容由浅入深的系列。精心组织答案精心组织答案 尽量用原文中的语句整合。弄清答案和问题之间的逻辑关系。选择合理的表达形式。答案的表达形式是用句子还是用短语？是用单句还是用复句？是用偏正短语还是用动宾短语？这些都得由题干问题决定。他从母亲的怀抱，父亲的眼神，亲族的逗弄中开始体会爱。乡土的一山一水，一草一木，都溶化为童年生活的血肉，不可分割。而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地上，有一部悲欢离合的家史，在听祖母讲故事的同时，就种在小小的心坎里。邻里乡亲，早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍篱角相见，音容笑貌，闭眼塞耳也彼此了然，横竖呼吸着同一的空气，濡染着同一的风习，千丝万缕沾着边。从文中看，乡土都给人们打下了哪些“童年的烙印”？（不超过28个字）这个题目实际上就是要我们指出“童年的烙印”所指代的内容，仔细研究一下“童年的烙印”的语法形式，发现它是名词性短语，那么我们可以确定答案的语法形式也应是名词性短语。乡土中的哪些东西留在人们心中？父母亲族的爱 家乡的山水草木 悲欢离合的家史 邻里乡情（或乡邻的音容笑貌）下段文字中，马克思得以作出天才预见的客观背景的具体内容是：（不超过45个字）马克思生活的时代是近代科学技术刚刚大规模应用于生产的时代。先是蒸汽机，而后是电力，作为人类驯服自然力的象征，刷新了生产力系统中基础性的动力部分；人类知识的结晶机器，以它加工的精确和速度取代了灵巧而缓慢的手工操作；化学在农业上的初步应用促进了产量的成倍增长这一切像魔力一样创造出庞大的财富，历史上最强有力的革命家科学崭露头角。这正是马克思得以作出天才预见的客观背景。科学技术刚刚大规模应用于生产 蒸汽机、电力刷新了基础性的动力部分；机器取代了手工操作；化学在农业上的应用。主谓结构 两千多年前的这个关于知音的传说，已经深深地珍藏在无数华夏子孙的心坎里。有时发出细微的声响，让人们欣慰地咀嚼和回味，有时却又像飓风似的咆哮，催促人们赶快付诸行动。神往和渴求充满了崇高友谊的知音，是一种多么纯洁而神圣的情操。我偶或在黝黑的深夜里浏览着吕氏春秋本味和列子汤问，思忖着知音这两个字的分量，想得心驰神往时，眼前似乎笼罩着一阵阵飘荡的云雾，在惝恍和朦胧中超越了时间的阻隔，觉得伯牙老人隐隐约约地从这两本典籍的字缝里走出来。知音的传说已经成为中国传统文化的一部分，根据文意，分两点对此概括说明 1、神往和渴求知音，已经成为华夏子孙的一种纯洁而神圣的情操。2、中国古代典籍中多有记载、传诵。复查检证答案复查检证答案 答案拟好后首先要做的是验证一下所答是否是所问，防止答非所问的情况出现。其次，要通过复查来发现并更正拟出来的答案中的病句、错别字。在这里特别要提出来的是，在试卷上答题前最好先拟个草稿，否则辛辛苦苦思考出来的答案语句不通，错别字耀眼，那岂不可惜？?11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。?12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。?13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。?14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过.但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。?15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。?16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。?17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。?18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。?19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。?20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。?1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。?2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。?3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力!?4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃!?5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。?6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。?7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。?8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。?9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。?10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。?11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。?12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。?13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。?14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。?15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!?16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。?17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。?18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。?19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。?20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。