幼儿园大班下学期幼小衔接家长会课件

幼儿园大班幼儿园大班幼小幼小衔接主接主题课件件班主任：班主任：xxxxxx2020*年年*月月家家长会会1精品各位家各位家长，您，您们好！好！首首先先，我我对您您们的的到到来来表表示示热烈烈的的欢迎迎，并并感感谢您您们能能从从百百忙忙之之中中抽抽出出时间来来参参加加这个个家家长会会，这让我我感感受受到到了了您您们对我我工工作作的的理理解解和和支支持持，对孩孩子子的的一一种种关关心心，正正是是有有了了您您们的的信信任任、理理解解、支支持持，我我们的的工作才能工作才能顺利开展。利开展。在在此此，我我真真诚地地对您您们说一一声声：谢谢，真真诚地地谢谢您您们的的热情情支支持持。同同时，更更希希望望您您们能能一一如如既既往往地地关关心心与与支支持我持我们的工作。的工作。2精品一、班级情况分析目目 录C Co on nt te en nt ts s二、幼小衔接实施方案三、需家长配合的事情3精品一、班一、班级情况分析情况分析4精品xxxxxx，班主任情况介，班主任情况介绍逻辑高，高，绘本本阅读工作工作经验：年的教学：年的教学经验专业：学前教育：学前教育性格：活性格：活泼开朗、直爽大方开朗、直爽大方爱好：跳舞、画画、看好：跳舞、画画、看书对孩子的承孩子的承诺：牵着孩子着孩子们的手，快的手，快乐地迎接每一天地迎接每一天5精品糖小米，科任情况介糖小米，科任情况介绍专业：学前教育：学前教育性格：直爽、性格：直爽、稳重重爱好：跳舞、唱歌好：跳舞、唱歌对孩子的承孩子的承诺：要做孩子的老要做孩子的老师，先做孩子的朋友，先做孩子的朋友6精品班主任、科任教学宣言班主任、科任教学宣言我我们两位老两位老师，配合默契，共同商，配合默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正地全心全意教学内容，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事地投入幼教事业，努力，努力让幼儿在幼儿在宽松、愉快的氛松、愉快的氛围中学中学习，本着，本着对每一位幼儿每一位幼儿负责，每一位家，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。步。在平在平时的教学中，的教学中，严格要求自己，力求在格要求自己，力求在专业水平、水平、业务能力方面有新的能力方面有新的进步。步。7精品xxxxxx，保育老，保育老师情况介情况介绍性格：性格：爱笑，有笑，有亲切感切感爱好：旅游好：旅游对孩子的承孩子的承诺：用心用心对待每一个孩子，用待每一个孩子，用诚对待每一位家待每一位家长8精品本班孩子情况介本班孩子情况介绍糖小米幼儿园大二班糖小米幼儿园大二班全体全体师生合照生合照本班本班现有幼儿有幼儿44名名男孩男孩25名，女孩名，女孩19名名有有3名幼儿新生名幼儿新生9精品这学期新增三位新生学期新增三位新生xxx小朋友小朋友xxx小朋友小朋友xxx小朋友小朋友10精品孩子孩子们在三年在三年间有很大有很大进步步这群幼儿群幼儿聪明活明活泼，非常，非常讨人喜人喜爱，原班幼儿从四，原班幼儿从四岁来到幼儿园，今年已是第来到幼儿园，今年已是第三年的开始了，三年的开始了，这群幼儿群幼儿经过三年的幼儿园生活，有很大三年的幼儿园生活，有很大进步：步：（1）大家都喜）大家都喜欢参与体育活参与体育活动，在活，在活动中表中表现得踊得踊跃，动作灵活、反作灵活、反应敏捷；敏捷；（2）对创造性的活造性的活动非常感非常感兴趣，女孩子更加喜趣，女孩子更加喜爱唱歌、舞蹈等唱歌、舞蹈等艺术活活动；（3）在学）在学习中中积极性逐步增极性逐步增强，积极极动脑、好、好发问，喜，喜欢参加科学探索活参加科学探索活动；（4）多数孩子的生活）多数孩子的生活卫生生习惯变得更好了。得更好了。11精品但，也存在某些薄弱但，也存在某些薄弱环节（1）有的幼儿自我控制能力）有的幼儿自我控制能力较差；差；（2）有欺侮同伴的）有欺侮同伴的现象，且不能友好相象，且不能友好相处，碰撞，碰撞现象象时有有发生；生；（3）我）我们还发现，孩子，孩子们倾听的听的习惯需要加需要加强；（4）孩子）孩子们之之间相互学相互学习、自主性、决策能力等方面有待、自主性、决策能力等方面有待进一步培养；一步培养；（5）注意力及相互）注意力及相互间的情感教育需要重点指的情感教育需要重点指导。12精品我我们准准备这样应对本学期，我本学期，我们把幼儿入学准把幼儿入学准备工作做工作做为本学期的工作重点本学期的工作重点加加强幼儿前幼儿前阅读、前、前书写的写的训练将学前的准将学前的准备工作与主工作与主题探究活探究活动、各学科教学有机、各学科教学有机结合起来合起来为幼儿幼儿进入小学打好基入小学打好基础13精品二、幼小二、幼小衔接接实施方案施方案14精品第一，学前思想的准第一，学前思想的准备提高孩子的提高孩子的集体意集体意识和集体荣誉和集体荣誉进入入大大班班后后，孩孩子子的的集集体体意意识有有了了迅迅速速的的发展展。他他们常常常常以以自自己己是是大大哥哥哥哥大大姐姐姐姐而而自自豪豪，也也常常常常以以为自己的班集体取得的自己的班集体取得的胜利而利而欢呼跳呼跳跃。集集体体主主义情情感感是是一一种种积极极而而强大大的的道道德德力力量量，他他对幼儿个性、社会性及道德品幼儿个性、社会性及道德品质的的发展有着重大影响。展有着重大影响。因因此此，集集体体意意识的的培培养养也也成成了了本本学学期期的的教教育育培培养养重重点之一。点之一。15精品第一，学前思想的准第一，学前思想的准备培养幼儿的培养幼儿的合作行合作行为在在培培养养幼幼儿儿的的合合作作行行为时，首首先先教教孩孩子子掌掌握握合合作作的的技技能能，学学会会处理理合合作作时出出现的的问题。班班上上的的孩孩子子已已有有了了合合作作的的意意识，但但缺缺乏乏合合作作的的技技能能。合合作作水水平平较差，常常会出差，常常会出现不不欢而散的情况。而散的情况。因因此此，我我们将将与与孩孩子子一一起起讨论，协商商如如何何开开展展合合作作活活动；在在合合作作中中出出现问题应如如何何解解决决？我我们还将将增增加合作性游加合作性游戏，让孩子更好地学会与同伴合作。孩子更好地学会与同伴合作。16精品第一，学前思想的准第一，学前思想的准备参参观小学小学激激发孩子上小学的欲望孩子上小学的欲望让幼儿知道：幼儿知道：为什么要上小学？什么要上小学？小学与幼儿园有什么不同？小学与幼儿园有什么不同？帮帮助助他他们解解决决“向向往往上上小小学学、又又不不知知怎怎样做做的的问题”。17精品第二，身体方面的准第二，身体方面的准备（1）通）通过体育体育锻炼、疾病、疾病预防增防增强幼儿体幼儿体质，使他，使他们能能够身心健康地身心健康地迈入小学；入小学；（2）在在日日常常活活动中中培培养养幼幼儿儿正正确确的的读书、写写字字、握握笔笔姿姿势，同同时，让幼幼儿儿懂懂得得保保护好自己的眼睛及各种感好自己的眼睛及各种感觉器官。器官。18精品第二，身体方面的准第二，身体方面的准备馨馨提提示示温温幼儿园里每周都会安排玩大型玩具、玩沙、幼儿园里每周都会安排玩大型玩具、玩沙、进行构建活行构建活动等等。等等。所所以以放放学学以以后后要要要要求求孩孩子子及及时回回家家，不不在在幼幼儿儿园园内内逗逗留留，玩玩大大型型玩玩具具等等，请大大家家回回去去后后一一定定要要转告告各各位位爷爷奶奶奶奶、外外公公外外婆婆们，另外我，另外我们也会督促孩子，避免事故的也会督促孩子，避免事故的发生。生。19精品第二，身体方面的准第二，身体方面的准备馨馨提提示示温温为安安全全起起见，请家家长不不要要让孩孩子子携携带贵重重物物品品、危危险物物品品入入园园。幼幼儿儿来来园园前前家家长应注注意意查看看幼幼儿儿的的口口袋袋，如如发现有有危危险物物品品（如如小小刀刀、药片片、铁钉、小小颗粒粒物物、钉锥、弹子子、碎碎玻玻璃璃等等危危险品）品）应立即取出，并及立即取出，并及时对孩子孩子进行教育。行教育。20精品第三，独立生活能力的准第三，独立生活能力的准备培养幼儿的培养幼儿的时间观念念在在学学习生生活活中中，要要学学会会自自我我观察察、自自我我体体验、自自我我监督督、自自我我批批评、自自我我评价价和和自自我我控控制制等等，让他他们懂懂得得什什么么时候候应该做做什什么么事事并并一一定定做做好好；什什么么时候候不不该做事并控制自己的愿望和行做事并控制自己的愿望和行为。21精品第三，独立生活能力的准第三，独立生活能力的准备培养孩子的培养孩子的独立意独立意识通通过谈话、故故事事、社社会会实践践培培养养幼幼儿儿的的独独立立意意识，增增强独独立立解解决决问题的的能能力力。让幼幼儿儿感感知知到到，即即将将成成为一一名名小小学学生生了了，生生活活、学学习不不能能完完全全依依靠靠父父母母和和教教师，要要学学会会自己的事自己做，遇到自己的事自己做，遇到问题和困和困难自己要想自己要想办法解快。法解快。幼幼儿儿园园的的生生活活是是松松散散型型的的，而而上上小小学学以以后后，学学习的的模模式式成成为课堂堂教教育育，课间休休息息时是是充充分分自自由由的的，要要自自己己整整理理书包包，自自己己喝喝水水，自自己己上上厕所所，自自己己的的事事情情自自己己做做，遇遇到困到困难和和问题要自己想要自己想办法解决。法解决。22精品第三，独立生活能力的准第三，独立生活能力的准备培养准小学生的培养准小学生的自我服自我服务能力能力学学龄前前儿儿童童在在进入入小小学学以以后后，会会感感到到与与幼幼儿儿园园的的生生活活相相比有着方方面面的不同。比有着方方面面的不同。如如一一个个很很明明显的的不不同同就就是是：在在小小学学里里，许多多事事情情都都要要孩孩子子自自己己照照顾自自己己，自自己己记作作业，鞋鞋带开开了了要要自自己己系系，下下雨了要自己打雨了要自己打伞，自己背，自己背书包，按包，按课程表自己整理程表自己整理书包。包。这些些事事情情小小学学老老师是是很很少少过问的的，也也不不会会去去教教孩孩子子，都都需要孩子在入学前就具有一定的自我服需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。的能力。23精品第四，知第四，知识经验的的积累累前前阅读、前、前书写写的渗透的渗透为幼儿幼儿创设一个良好的一个良好的阅读、书写写环境；境；如早期如早期阅读中所中所认识的字的字进行展示出来，供幼儿平常行展示出来，供幼儿平常认识。24精品第四，知第四，知识经验的的积累累数学方面的渗透数学方面的渗透通通过每每次次的的数数学学活活动，对幼幼儿儿进行行分分类、统计、简单运运算算、自自编应用用题的培养，提高幼儿的的培养，提高幼儿的逻辑思思维能力。能力。在在日日常常活活动中中引引导幼幼儿儿学学习运运用用数数学学经验解解决决问题，提提高高幼儿独立思考幼儿独立思考问题的能力。的能力。25精品第四，知第四，知识经验的的积累累掌握掌握10以内数的以内数的组成和加减运算。成和加减运算。请大大家家注注意意一一下下，这里里我我们所所要要求求的的是是让孩孩子子掌掌握握10以以内的数的内的数的组成和加减运算就足成和加减运算就足够了。了。当当然然有有的的孩孩子子已已经可可以以吃吃透透更更难的的的的知知识，那那么么我我们可可以以适当适当给他增加他增加难度，学度，学习更更难加减运算。加减运算。在在这里里我我只只是是想想告告诉大大家家不不要要只只看看到到孩孩子子有有的的数数学学计算算题不不会会算算就就觉得得自自己己的的孩孩子子笨笨，不不如如别人人。计算算只只是是考考察察孩孩子各种能力的其中一个方面。子各种能力的其中一个方面。26精品第四，知第四，知识经验的的积累累认识钟表、日表、日历,这两个知两个知识点点对于孩子来于孩子来说比比较抽象。抽象。本本学学期期，我我们试着着让孩孩子子理理解解几几点点（整整点点和和半半点点）、几几月月几号是什么意思，每天都要几号是什么意思，每天都要问问孩子今天是几号？孩子今天是几号？到到现在在我我对幼幼儿儿进行行过逐逐个个问询统计，发现还有有十十几几个个小小朋朋友友还不不能能准准确确的的说出出钟面面上上表表示示的的时间，还有有一一半半幼幼儿儿不不能能详细的的说出出日日历上上所所有有数数字字以以及及其其他他文文字字所所表表示示的的意意义，这些都是我些都是我们这一学期要抓的重点。一学期要抓的重点。我我们将采取点滴渗透的方法将采取点滴渗透的方法让孩子反复感知逐孩子反复感知逐渐理解。理解。27精品三、需家三、需家长配合的事情配合的事情28精品第一，遵守幼儿园作息制度第一，遵守幼儿园作息制度来园来园时间7：308：30离园离园时间4：004：30为了从小培养孩子有良好生活了从小培养孩子有良好生活习惯和集体意和集体意识请家家长自自觉遵守我遵守我们幼儿园的作息制度幼儿园的作息制度不影响我不影响我们开展正常的教学活开展正常的教学活动如没什么特殊情况，如没什么特殊情况，请按按时来园和离园来园和离园29精品第二，第二，请假要主假要主动联系老系老师电话有有变动请及及时告知告知以免有急事以免有急事时联系不上系不上尽量尽量让孩子天天来幼儿园孩子天天来幼儿园不要无故缺席或不要无故缺席或迟到到但如果身体不适，打但如果身体不适，打针吃吃药就尽量不要来园，好好休息就尽量不要来园，好好休息让病快好起来再来病快好起来再来要要请假假请家家长主主动与老与老师联系系30精品第三，第三，积极收集活极收集活动材料材料感感谢家家长们对我我们工作的支持和帮助工作的支持和帮助开开展展主主题活活动需需要要有有充充足足的的材材料料供供幼幼儿儿操操作作和和布布置置环境境，在在材材料料的的收收集集方方面面我我们的的能能力力有限，所以需要家有限，所以需要家长们的配合和帮助。的配合和帮助。主主题教教学学需需要要非非常常多多的的材材料料跟跟资料料。希希望望到到时请我我们的的家家长们为了了孩孩子子们，能能与与我我们老老师一一起起来来收收集集资料料跟跟材材料料，这样能能使使孩孩子子们知知识面更广些。面更广些。31精品第四，第四，为幼儿准幼儿准备绳子子这个学期我个学期我们将将举行跳行跳绳比比赛鼓励孩子鼓励孩子练习跳跳绳半分半分钟连续跳跳30个个32精品第五，第五，为幼儿建立成幼儿建立成长档案档案记录孩子孩子们的的幼儿园快幼儿园快乐时光光33精品孩子能平平安安、快快孩子能平平安安、快快乐乐地度地度过每一天每一天是我是我们共同的心愿共同的心愿请各位家各位家长放心，我放心，我们一定会尽全力把孩子教育一定会尽全力把孩子教育好、照好、照顾好好同同时也需要在您的鼎力下也需要在您的鼎力下让我我们家园携手，共同促家园携手，共同促进孩子的健康孩子的健康发展展34精品幼儿园大班幼儿园大班幼小幼小衔接主接主题课件件班主任：班主任：xxxxxx2020*年年*月月谢谢！35精品