小班 健康艺术 镜子里的我 ppt课件

镜子里的我镜子里的我小班小班 健康健康&艺术艺术镜子里的我小班 健康&艺术出示图片“表情脸谱”，引导幼儿观察表情。这个小朋友的3个表情有什么不一样呢？小结：这个小朋友的第一个表情在笑，第二个表情在哭，第三个表情在生气。备课页出示图片“表情脸谱”，引导幼儿观察表情。备课页 这个小朋友的表情有什么不一样呢？这个小朋友的表情有什么不一样呢？投放材料“镜子”，组织幼儿分组看看自己，请幼儿模仿表情，说说不同表情对应的五官变化。1.将幼儿分组，并发放小镜子，鼓励幼儿对着镜子模仿笑、哭、生气的表情，观察自己做表情时脸上五官的变化。2.请幼儿互相观察，说说对方做不同表情时五官的变化。小结：我们在做不同表情的时候，脸上的五官也会有不同的变化，比如笑的时候嘴角是向上的，眼睛会眯起来；哭的时候嘴角和眉毛是向下的；生气的时候会睁大眼睛，眉毛挑起来。备课页投放材料“镜子”，组织幼儿分组看看自己，请幼儿模仿表情，说说小班 健康艺术 镜子里的我 ppt课件提供纸面教具空白脸形，鼓励幼儿画出不同表情，并展示作品。1.投放纸面教具，请幼儿在图上画出笑、哭或生气时的表情。2.鼓励幼儿展示作品，互相说说画的是什么表情。备课页提供纸面教具空白脸形，鼓励幼儿画出不同表情，并展示作品。彩色版线稿版 纸面教具空白脸型彩色版线稿版 纸面教具空白脸型小班 健康艺术 镜子里的我 ppt课件出示组图“幼儿笑脸”，引导幼儿分享，感受笑带来的愉悦情绪。1.引导幼儿一起分享。什么时候你会笑、会哭、会生气呢？你更喜欢笑/哭/生气？为什么呢？小结：我们会用不同的表情来表达不同的情绪，我们的表情是很丰富的，但是高兴的情绪会让我们身体健康，所以我们要多笑。2.出示组图“幼儿笑脸”，引导幼儿感受笑带来的愉悦情绪。备课页出示组图“幼儿笑脸”，引导幼儿分享，感受笑带来的愉悦情绪。备小班 健康艺术 镜子里的我 ppt课件小班 健康艺术 镜子里的我 ppt课件小班 健康艺术 镜子里的我 ppt课件区域活动在表演区投放歌曲音频及伴奏表情歌，可适当引导幼儿改编歌词。日常活动鼓励幼儿将家里开心的照片带到幼儿园和同伴一同分享。活动延伸备课页区域活动活动延伸备课页点击图片播放歌曲点击图片播放伴奏点击图片播放歌曲点击图片播放伴奏