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2018小学语文直述句改转述句小学语文直述句改转述句带动画效果2018小学语文直述句改转述句带动画效果直接叙述把某人说的话直接描写出来。1、直述句和转述句是什么？例：李松说：“我做作业虽然准确率高，但速度太慢。”间接叙述把某人说的话通过第三人转述出来。例：李松说，他做作业虽然准确率高，但速度太慢。直接叙述把某人说的话直接描写出来。1、直述句和转述句是什么？2、直述句转换转述句技巧方法观察李松说：“我做作业虽然准确率高，但速度太慢。”李松说，他做作业虽然准确率高，但速度太慢。你发现了什么呢？2、直述句转换转述句技巧方法观察李松说：“我做作业虽然准确率直述句直述句转述句转述句“两两”变变 一、标点变一、标点变冒号：变逗号，冒号：变逗号，去掉双引号去掉双引号“”“”二、说话内容的人称变二、说话内容的人称变直述句“两”变一、标点变冒号：变逗号，去掉双引号“”二、1、说：“我。”如：鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”改成：鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。（这种类型的句子，在转述时，只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”，去掉引号，冒号改成逗号即可。）3、人称变换主要形式（一）1、说：“我。”（这种类型的句子，在转述时，只要把练一练：用自己的话转述别人说的话。1.小红说：“我会把直述句改为转述句。”_2.小军说：“今天语文课我听得很认真。”_小红说，她会把直述句改为转述句。小军说，今天语文课他听得很认真。练一练：用自己的话转述别人说的话。小红说，她会把直述句改为转2、对说：“我，你。”如：张明对王芳说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。”改成：张明对王芳说，他今天中午要到商店买东西，回去可能要迟一点，请王芳告诉他妈妈。（这种类型的句子中出现了第一人称“我”，第二人称“你”等人称代词，分析句子，句中的“你”就是提示语（冒号前面的语句）的第二个人，即王芳。在转述中，把“我”改成“他”、“你”换成王芳。）4、人称变换主要形式（二）我是指张明你是指王芳2、对说：“我，你。”4、人称变换主要形练一练：用自己的话转述别人说的话。1.爸爸对我说：“我买了礼物给你。”_2.孙膑对田忌说：“我不是挖苦你。”_爸爸对我说，他买了礼物给我。孙膑对田忌说，他不是挖苦田忌。练一练：用自己的话转述别人说的话。爸爸对我说，他买了礼物给我3、对说：“我，你，他。”如：张老师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不要等我了。”改成：张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请小明告诉张春，叫张春不要等他了。（这样的句式中出现了“我”“你”“他”等人称代词，在转述中，如还是把“我”改成“他”，就和原句中的“他”混淆，产生误会，因而，原句中的“他”要改成张春（引号中的那个人名）。5、人称变换主要形式（三）3、对说：“我，你，他。”如：张老师练一练：用自己的话转述别人说的话。1.妈妈说：“你作业做得快，待会我带你去超市购物。”_2.曾楠越对张茵说：“我成语竞赛一定会夺冠,你为我加油吧！”_妈妈说，我作业做得快，待会她带我去超市购物。曾楠越对张茵说,她成语竞赛一定会夺冠,让张茵为她加油吧！练一练：用自己的话转述别人说的话。妈妈说，我作业做得快，待会4、对说：“你的.我。”小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。”改成：小明对小芳说，小芳的书包非常漂亮，他非常喜欢。(由于句中“你”不是侧重描写的对象，它是用来限制书包是谁的。句中侧重描写的对象是物书包，因而句中的你不能去掉，应改成提示语中的第二个人明即小芳。)6、人称变换主要形式（四）4、对说：“你的.我。”(由于句中“你”练一练：用自己的话转述别人说的话。1.老师对小明说：“我看了你的作文很满意。”_2.小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。”_老师对小明说，他看了小明的作文很满意。小明对小芳说，小芳的书包非常漂亮，他非常喜欢。练一练：用自己的话转述别人说的话。老师对小明说，他看了小明的5、指示代词的变化（这，那）叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。”改成：叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。“这”改成“那”，“那”改成“这”。7、人称变换主要形式（五）5、指示代词的变化（这，那）“这”改成“那”，“那”改成“这练一练：用自己的话转述别人说的话。1.他对我说：“这是我的铅笔。”_他对我说，那是他的铅笔。练一练：用自己的话转述别人说的话。他对我说，那是他的铅笔。6、趋向动词的情况（去，来）例：妈妈对我说：“我来给你烧饭。”改成：妈妈对我说，她去给我烧饭。“来”改成“去”，“去”改成“来”。8、人称变换主要形式（六）6、趋向动词的情况（去，来）“来”改成“去”，“去”改成“7、没有代词的情况 例：人们都说：“桂林山水甲天下。”改成：人们都说，桂林山水甲天下。标点符号发生改变，其余不变。9、人称变换主要形式（七）7、没有代词的情况 标点符号发生改变，其余不变。9、人称变8、直述句提示语在中间或者在后面。例：“工作太多了。”妈妈说，“我明天还要去开会。”改成：妈妈说，工作太多了，她明天还要去开会。说话内容全部放在后面。10、人称变换主要形式（八）8、直述句提示语在中间或者在后面。说话内容全部放在后面。109、增删调换词语，使句子更通顺。例：老班长对小梁说：“小梁，你不要太脆弱！”改成：老班长叫小梁不要太脆弱。根据情况适当增加或减少词语，使句子通顺。11、人称变换主要形式（九）9、增删调换词语，使句子更通顺。根据情况适当增加或减少词语，练一练：用自己的话转述别人说的话。1.小丽说：“妈妈，别难过，我以会听话的。”_2.他对我说：“小丽，我拿了你的笔。”_小丽叫妈妈别难过，她以会听话的。他对我说，他拿了我的笔。练一练：用自己的话转述别人说的话。小丽叫妈妈别难过，她以会听顺口溜：顺口溜：一改标点，二改人称。冒号改一改标点，二改人称。冒号改逗号，双引号去掉；逗号，双引号去掉；“我我”改改“他他（她她）”，“你你”直呼其名（即直呼其名（即“你你”指谁指谁就改就改成成谁谁）；或改成）；或改成“我我”称呼不要。称呼不要。顺口溜：直述句改转述句做一做直述句改转述句做一做1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。3、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。4、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。”5、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。”妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。张老师对小明说，那件事情，小明冤枉了小红。妈妈问小宁说，小宁昨天到哪里去了，她找了小宁一整天。老师对王小宁说，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。妈妈对我说，下午她们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，她答应把我的借给许小燕。直述句改转述句做一做1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做练习题：练习题：1 1、妈妈对我说：、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。今天我要开会，你自己做饭吃。”2 2、张老师对小明说：、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。这件事情，你冤枉了小红。”3 3、鲁肃对我说：、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？的忙？”4 4、妈妈对小宁说：、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。一整天。”5 5、妈妈说：、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。睡觉。”6 6、总理对我说：、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。候叫你。”练习题：7 7、老师傅对鲁班说：、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。我要考考你的木工活。”8 8、妈妈对我说：、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。”9 9、老师严厉地对小敏说：、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。你必须把教室打扫干净。”1010、老师对王小宁说：、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续我有事，你组织同学们继续完成制作。完成制作。”1111、王明再也忍不住了、王明再也忍不住了,抢着对老班长说抢着对老班长说:“:“我帮你一我帮你一起找起找,我找得见。我找得见。”7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。”
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