学校卫生ppt课件全解

东莞市中小学学校东莞市中小学学校卫生综合评价卫生综合评价东莞市中小学学校卫生综合评价东莞市中小学学校卫生综合评价东莞市中小学学校卫生综合评价1.卫生管理2.健康教育3.教室设计卫生4.厕所与生活环境卫生5.饮用水卫生6.公共场所卫生7.卫生室8.食品安全东莞市中小学学校卫生综合评价卫生管理一、卫生管理组织机构传染病防控常见病与多发病管理卫生监测一、卫生管理组织机构（一）组织机构1、建立以校长为学校卫生第一责任人制度，有专职或兼职卫生管理人员(5)2、有突发公共卫生事件应急处理预案和报告制度(5)3、因校方责任发生突发公共卫生事件(*)（一）组织机构1、建立以校长为学校卫生第一责任人制度，有（二）传染病防控1、传染病防控工作纳入学校年度工作计划(3)2、传染病疫情信息登记报告制度和记录(3)3、有专（兼）职传染病疫情报告人员(3)4、有晨检制度及记录（疫情时）(3)5、有学生因病缺勤登记、追踪、报告制度及记录(3)6、患传染病学生返校复课索要医疗机构证明(3)7、有新生入学接种卡、证查验制度（小学适用(3)）8、有传染病登记记录(3)（二）传染病防控1、传染病防控工作纳入学校年度工作计划(（三）常见病与多发病管理1、有常见病与多发病防治计划、措施(2)2、建立学生健康体检档案(2)3、建立体检结果向家长反馈制度及记录(2)4、定期（每年1次）开展学生健康体检(2)5、建立体检异常学生登记记录(2)6、有学生个体与群体健康评价(2)7、有眼保健操课(3)（三）常见病与多发病管理1、有常见病与多发病防治计划、措（四）卫生监测每年对生活饮用水、教室环境、公共场所进行卫生监测，监测结果、频率符合卫生要求(3)（四）卫生监测每年对生活饮用水、教室环境、公共场所进行卫生监健康教育1、开设健康教育课，传染病防控、学生常见病与多发病防治作为内容之一(3)2、有以校园网络、广播、板报、画报、宣传单等形式宣传传染病防控等卫生知识(2)健康教育1、开设健康教育课，传染病防控、学生常见病与多发病防教室设计卫生教室课桌椅黑板采光照明通风噪声教室设计卫生教室（一）教室1、教室内外环境整洁，校园地面无污物、垃圾(2)2、人均面积：小学1.15m2 中学1.22m2(2)3、教室前排课桌前缘与黑板应有2 米以上距离(2)4、教室内各列课桌间有不小于0.6米宽的纵向走道(2)5、后排课桌后缘距黑板不超过9米(2)（一）教室1、教室内外环境整洁，校园地面无污物、垃圾(2)课桌椅每间教室内至少设有2种不同高低型号的课桌椅(4)中小学校课椅的尺寸 cm课桌椅型号 桌面高 座面高 标准身高 学生身高范围 颜色标志1号 76 44 180.0 173 蓝2号 73 42 172.5 165179 白3号 70 40 165.0 158172 绿4号 67 38 157.5 150164 白5号 64 36 150.0 143157 红6号 61 34 142.5 135149 白7号 58 32 135.0 128142 黄8号 55 30 127.5 120134 白9号 52 29 120.0 113127 紫10号 49 27 112.5 119 白课桌椅每间教室内至少设有2种不同高低型号的课桌椅(4)（三）黑板1、尺寸1m3.6m（小学）；1m4.0m（中学）(2)2、黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭(2)3、黑板下缘与讲台地面的垂直距离：小学为0.80.9米，中学为11.1米;(2)4、讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米(2)（三）黑板1、尺寸1m3.6m（小学）；1m4.0（四）采光1、单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧(2)2、教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃(2)3、教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1：5(2)（四）采光1、单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入，双侧采（五）照明1、教室照明配备40瓦荧光灯9盏以上(3)2、灯管垂直于黑板，配有灯罩，灯具距桌面 的悬挂高度为1.71.9米(3)3、黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩(3)（五）照明1、教室照明配备40瓦荧光灯9盏以上(3)（六）通风室自然通风良好，门窗开合正常，符合要求(3)（六）通风室自然通风良好，门窗开合正常，符合要求(3)（七）噪声1、教室不受音乐室等外界环境干扰(2)2、两排教室相对长边距25m(2)（七）噪声1、教室不受音乐室等外界环境干扰(2)厕所与生活环境卫生厕所学生宿舍厕所与生活环境卫生厕所（一）厕所新建教学楼应每层设厕所,有洗手设备(3)有排风设施，不与空调管道相通，无积水、污垢和异味(3)每蹲位40人（男生）(1)每蹲位13人（女生）(1)0.6m长小便槽20人（或20人设小便斗）(1)厕所蹲位宽度18cm(1)独立设置的厕所与生活饮用水水源和食堂相距30米以上(*)（一）厕所新建教学楼应每层设厕所,有洗手设备(3)（二）学生宿舍有宿舍卫生管理制度，有定期检查记录(2)男、女生宿舍应分区或分单元布置，设置安全防护设施(2)宿舍的居室，人均使用面积不应低于3.0平方米(2)一人一床，上铺应设有符合安全要求的防护栏(2)宿舍应保证通风良好，门窗开合正常(2)学生宿舍不应与教学用房合建(3)学生宿舍内外环境整洁，干净，无污物，无垃圾(3)（二）学生宿舍有宿舍卫生管理制度，有定期检查记录(2)饮用水卫生集中式供水或二次供水设施管理桶装饮用水机和直饮水机管理饮用水卫生集中式供水或二次供水设施管理（一）集中式供水或二次供水设施管理管道分质供水有卫生许可证(5)每半年应对二次供水设施进行一次全面清洗消毒，有消毒记录(5)二次供水设施清洗后水质经检验合格(5)建立供水卫生管理制度(2)配备专（兼）职供水人员，供水人员持健康证明上岗(2)无因校方责任发生校内生活饮用水污染事故(2)（一）集中式供水或二次供水设施管理管道分质供水有卫生许可（二）桶装饮用水机和直饮水机管理桶装水饮水机或管道直饮水机（台）定期维护（清洗、消毒、更换滤芯），并有记录(5)索取桶装水饮水机和直饮水机（台）的卫生许可批件（复印件），以及检测合格报告(5)索取桶装水的生产许可证（复印件），以及检测合格报告(5)直饮水机（台）应保持整洁、卫生，废水排水口通畅(2)（二）桶装饮用水机和直饮水机管理桶装水饮水机或管道直饮水公共场所卫生建立健全各类公共场所的卫生管理制度(2)(对外经营的)游泳馆（池）有卫生许可证(2)游泳馆（池）从业人员有健康证(2)游泳池每年开放前和连续开放期间应对卫生标准规定的全部项目进行检测(5)游泳场所入口处有明显“严禁传染病患者等进入”的标志(2)游泳馆（池）有强制的淋浴、浸脚设施并正常使用(2)游泳馆（池）有每日水质检测结果公示并有存档记录(5)体育场馆、图书馆通风良好，定期换气，禁止吸烟(2)体育场馆、图书馆等公共场所馆内环境清洁卫生(2)空调通风系统定期清洗，并有清洗纪录(2)集中式空调新风来自室外，无污染源，新风口、回风口有防鼠、防尘等防护设施(2)公共场所卫生建立健全各类公共场所的卫生管理制度(2)卫生室有卫生室或保健室,卫生室应有医疗机构执业许可证(3)寄宿制或600名学生以上非寄宿学校配备卫生专业技术人员，600名以下非寄宿学校配备保健教师(3)卫生技术人员有医师执业证书、护士执业证书等资格证明(3)医疗废物的收集、运送、贮存、处置符合要求，有记录(3)消毒产品应当通过正规渠道购买并索证，产品符合国家卫生标准和卫生规范要求(3)紫外线灯使用符合规范(2)卫生室有卫生室或保健室,卫生室应有医疗机构执业许可证 食品安全食堂已取得有效餐饮服务许可证,并取得相应的餐饮服务食品安全量化等级(5)当年无行政处罚记录，近三年未发生食物中毒等食源性中毒事件(5)食品安全食堂已取得有效餐饮服务许可证,并取得相应的餐饮服评分标准总分220分 合理缺项后应得分 分 实得分 分,标化分 分，综合评价每一项符合要求得满分，否则0分 评分标准总分220分 合理缺项后应得分 分 注：1.*为关键项，有关键项不合格则学校卫生信誉度核定等级为不合格；2.为参考指标，被评为A级的单位其学校食堂必须取得的餐饮服务食品安全量化等级B级以上（包含B级）；3.有合理缺项时，从总分中减掉该项目分值后，为应得分；4.标化后得分=（各项实际得分的总和/应得分）100；5.依照学校卫生各项标化得分平均分进行评级，具体标准如下：(1)标化平均分为90分以上者，评为优秀；(2)标化平均分为75-89分者，评为良好；(3)标化平均分为60-75分者，评为合格；(4)标化平均分低于60分者，评为不合格注：1.*为关键项，有关键项不合格则学校卫生信誉度核定等级为 谢谢 谢！谢！学校卫生ppt课件全解