四年级作文01身边的风景ppt课件

欢欢迎迎来来到到语语文文课课堂堂欢迎来到语文课堂写景作文写景作文四年级作文01身边的风景ppt课件 习作目标 围绕自己游览过的或了解到的一处自然景观，写一篇写景作文，也可以写身边的景物。本次写景作文有三点要求：一是紧紧抓住景物的特点，二是按一定的顺序，三是写具体。习作目标 悄悄告诉你：作文六部曲一、细审题 二、精选材 三、提问题 四、理思路 五、巧修饰 六、始习作 悄悄告诉你：作文六部曲 一、细审题 本次习作要求写一处景色。习作时要掌握两种情形：其一，通篇都写景物（或主要写景物），生动具体反映某一景物的状态、特点、作用。其二，通过景物描写来抒发感情，叫“借景抒情”。一、细审题二、精选材选定一处你印象深刻的风景二、精选材哪一处景观令你印象深刻？可以是著名的大型风景区，如黄山、杭州西湖风景区。也可以是身边的微型景观，如海边沙滩、公园（校园）的一角。也可以是一次偶遇，如海边日出、乡村美景、都市夜景。哪一处景观令你印象深刻？可以是著名的大型风景区，如自然景观自然景观风景区风景区风景区风景区农家小院农家小院小河小河公园一角公园一角公园一角公园一角四年级作文01身边的风景ppt课件四年级作文01身边的风景ppt课件校园一角校园一角四年级作文01身边的风景ppt课件四年级作文01身边的风景ppt课件四年级作文01身边的风景ppt课件四年级作文01身边的风景ppt课件 三、提问题 1.我喜欢的风景在什么地方？2.我为什么喜欢这道风景?（发现景物的特点）3.我将按照什么样的顺序进行描写？三、提问题 风景在什么地方?例一：农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。例二：在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最：一个是世界最高的山峰珠穆朗玛峰，一个是世界最深最长的河流峡谷雅鲁藏布大峡谷。例三：我们走过一段石子路，很快就到了河边。在河边大树下，我们发现了几只小船。我们陆续跳上一只船。一个朋友解开了绳，拿起竹竿一拨，船缓缓地动了，向河中心移去。我为什么喜欢这道风景？发现风景的特点细心观察 五官总动员视觉：用眼睛观看听觉：用耳朵倾听嗅觉：用鼻子闻闻触觉：用肢体触摸味觉：用舌头品尝我为什么喜欢这道风景？发现风景的特点细心观察 五官总动员形态、声音、颜色、味道、季节特点数量、描写景物要从哪些方面观察呢？形态、声音、颜色、味道、季节特点 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。这个片断作者抓住了火烧云_进行描写的，从而反映了火烧云色彩绚丽的美。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。这个片断作者是抓住花的_进行描写的。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般 那浪越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如千万辆坦克同时开动，发出山崩地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来。这个片断作者是抓住大潮的_进行描写的。那浪越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地 夏日的中午，万里碧空上飘着朵朵白云。这些白云，有的几片连在一起，像海洋里翻滚着银色的浪花，像层峦叠嶂的远山，有时在一片银灰色的大云层上，又飘浮着一朵朵大小不一、形状不同的云朵儿，就像岛屿礁石上怒放的海石花。这个片断作者是抓住了_进行描写的。夏日的中午，万里碧空上飘着朵朵白云。这些白云，有的几 校园里的梧桐树的叶子都落光了，只剩下枝枝杈杈伸向天空，寒风一吹，颤颤抖抖；院子的水池也结了冰。下了早读课，太阳出来了，发出淡淡的光，好像害怕寒冷似的，躲得老远老远的，不肯把暖意给我们。这个片断作者描绘的是 _ 季节的校园。校园里的梧桐树的叶子都落光了，只剩下枝枝杈杈伸向天空安排好描写的顺序景物描写的顺序一般分为空间顺序和时间顺序两种空间顺序 如上下、左右、前后、远近等。时间顺序 可以按季节变化或一日的时间变化，如春夏秋冬、早午晚等。地点转换 也成移步换景，或游览顺序。安排好描写的顺序景物描写的顺序一般分为空间顺序和时间顺序两种 那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。第二天，第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再文章的结构是这样的：1.开头风景的名称、位置。2.中间紧紧抓住景物特点，按恰当的顺序来描写。3.结尾深化主题：抒发感情或首尾呼应。四、理思路文章的结构是这样的：四、理思路 五、巧修饰 用上积累的好词好句 用上恰当的修辞手法 要有合理的想象 要用抒情的句子 首尾呼应 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那马变模糊了。忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是 当堂练习 确定自己要写的是哪里的景物？1.我想写的是：_2.该景物的特点有：_3.我准备采用的写作顺序是：_ 当堂练习 确定自己要写的是哪里的景物？感 谢 聆 听！感 谢 聆 听！励志名言励志名言形成天才的决定因素应该是勤奋励志名言形成天才的决定因素应该是勤奋安全小贴上课间活动注意安全安全小贴上课间活动注意安全