图形与变换(六年级数学总复习)(谷风校园)课件

1沐风课教图形与变换1沐风课教图形与变换知识整理轴对称变换轴对称变换 沿着一条直线对折，两边能完全重合的图形是轴对称图形，这条直线就是对称轴。变换图形位置的方法有哪些？变换图形位置的方法有哪些？（平移、旋转）1、决定平移后图形位置的关键是什么？（平移的方向和平移距离）2、决定旋转后图形位置的关键是什么？（旋转的方向和旋转的角度）怎样能不改变图形的形状而只改变它的大小？（按比例放大或缩小）2沐风课教图形与变换知识整理轴对称变换 沿着一条直线对折，平移与旋转平移与旋转 放大与缩小放大与缩小不同点不同点相同点相同点 平移和旋转平移和旋转”与与“放大和缩小放大和缩小”的的联系和区别联系和区别 。都不改变图形的形状都不改变图形的形状不改变图形的形状不改变图形的形状和大小和大小改变图形的位置改变图形的位置不改变图形的形状不改变图形的形状改变图形的大小改变图形的大小3沐风课教平移与旋转 放大与缩小相同点 平移和旋转”与“放大和缩小下面这些平面图形，哪些图形是轴对称图形？下面这些平面图形，哪些图形是轴对称图形？无数条无数条 4沐风课教下面这些平面图形，哪些图形是轴对称图形？无数条 先判断下面哪些图形是轴对称图形先判断下面哪些图形是轴对称图形？再画出轴对称图形的对称轴。？再画出轴对称图形的对称轴。（）（）（）（）5沐风课教 先判断下面哪些图形是轴对称图形？再画出轴对称图形的已知对称轴已知对称轴L L和轴对称图形和轴对称图形的另一半，画出其另一半的另一半，画出其另一半LL6沐风课教动手动脑已知对称轴L和轴对称图形的另一半，画出其另一半LL6根据图形的对称轴画出图形的另一半根据图形的对称轴画出图形的另一半ABCEDABC7沐风课教根据图形的对称轴画出图形的另一半ABCEDABC7沐风 利用两个大小不同的圆，组合成一利用两个大小不同的圆，组合成一个图形，使图形分别满足以下条件。个图形，使图形分别满足以下条件。（1 1）图形有无数条对称轴。）图形有无数条对称轴。（2 2）图形只有一条对称轴。）图形只有一条对称轴。赶快动手赶快动手试试吧！试试吧！8沐风课教 利用两个大小不同的圆，组合成一个图形，使图形分别满足以下生活中有哪些平生活中有哪些平移和旋转的现象移和旋转的现象？9沐风课教想一想，说一说生活中有哪些平移和旋转的现象？9沐风课教10沐风课教旋转的风车10沐风课教3 3o2 21 111沐风课教3o2111沐风课教12沐风课教想一想，摆一摆，说一说。12沐风课教ABCD13沐风课教ABCD13沐风课教ABCDABCD14沐风课教ABCDABCD14沐风课教ABCDABCD15沐风课教ABCDABCD15沐风课教ABCDBADC16沐风课教ABCDBADC16沐风课教ABCD(1)(2)(3)(4)17沐风课教ABCD(1)(2)(3)(4)17沐风课教ACDB18沐风课教ACDB18沐风课教ACDB19沐风课教ACDB19沐风课教？正方形中的四个三角形如何变换到最初的图形？正方形中的四个三角形如何变换到最初的图形？20沐风课教？正方形中的四个三角形如何变换到最初的图形？20沐风课教21沐风课教21沐风课教22沐风课教22沐风课教2323沐风课教沐风课教23沐风课教观察方格纸中图形的变换，并与同学进行交流。（1）图形A如何变换得到图形B？（2）图形B如何变换得到图形C？（3）你还有什么办法将图形A变换到图形C？ABC24沐风课教观察方格纸中图形的变换，并与同学进行交流。（1）图形A如何变观察方格纸中图形的变换，并与同学进行交流。AB向右平移8格25沐风课教观察方格纸中图形的变换，并与同学进行交流。AB向右平移8格2观察方格纸中图形的变换，并与同学进行交流。AB顺时针旋转900C26沐风课教观察方格纸中图形的变换，并与同学进行交流。AB顺时针旋转90三角形AOB 经过怎样的变换得到三角形0AB的？BAOAB27沐风课教三角形AOB 经过怎样的变换得到三角形0AB的？BAOA图形A如何变换得到图形B？图形B如何变换得到图形C？28沐风课教图形A如何变换得到图形B？图形B如何变换得到图形C？28沐风如何通过平移图形A，B，C，D，使得图1变成图2？29沐风课教如何通过平移图形A，B，C，D，使得图1变成图2？29沐风课图形平移的方向图形平移的方向不一定不一定是水平的是水平的;图形平移的位置由平移的方向和距图形平移的位置由平移的方向和距离决定离决定.30沐风课教图形平移的方向不一定是水平的;30沐风课教小试牛刀31沐风课教小试牛刀31沐风课教1 1、填空、填空 AOB图形图形A A绕绕O O点按（点按（）方向旋转（）方向旋转（）度，）度，再向（再向（）平移（）平移（）个格，）个格，最后向（最后向（）平移（）平移（）个格，得到图形）个格，得到图形B B。顺时针顺时针9090右右1 1下下1 132沐风课教1、填空 AOB图形A绕O点按（）方向旋转（ABCO 图形图形A A是怎样变换得到图形是怎样变换得到图形C C的？的？下面表述正确的是下面表述正确的是:():()A.A.平移平移 旋转旋转 旋转旋转B.B.平移平移 旋转旋转 平移平移C.C.平移平移 对称对称 对称对称B BC CO33沐风课教ABCO 图形A是怎样变换得到图形C的？A.平移 旋F34沐风课教F34沐风课教1、钟面上分针和时针的转动 （）下面的各生活现象分别属于哪种图形变换？2、电梯上下运动。（）3、拍摄照片。（）4、投影幻灯。（）5、剪纸蝴蝶。（）缩小旋转放大轴对称平移35沐风课教生活中的数学1、钟面上分针和时针的转动 （）下欣赏并说出下列各商标图案哪些是利用平移欣赏并说出下列各商标图案哪些是利用平移来设计的？来设计的？利用平移来设计的有利用平移来设计的有(2)、(4)、(6).（1）（2）（3）（4）（5）（6）36沐风课教欣赏并说出下列各商标图案哪些是利用平移来设计的？利用平移来设旋转旋转轴对称轴对称平移平移图形的放大与缩小图形的放大与缩小37沐风课教旋转轴对称平移图形的放大与缩小37沐风课教1、可能改变图形大小的变换是（、可能改变图形大小的变换是（）A 轴对称变换轴对称变换 B 平移变换平移变换 C 相似变换相似变换 D 旋转变换旋转变换2、可能改变图形形状的变换是（可能改变图形形状的变换是（）A 轴对称变换轴对称变换 B 平移变换平移变换 C 相似变换或旋转变换相似变换或旋转变换 D以上都不是以上都不是3 3、在下列各图形中，轴对称图形有（、在下列各图形中，轴对称图形有（）个，）个，对称轴不止一条的有（对称轴不止一条的有（）个）个 线段，射线，角，三角形，等腰三角形，线段，射线，角，三角形，等腰三角形，等边三角形，平行四边形，圆，陀螺，正六边形。等边三角形，平行四边形，圆，陀螺，正六边形。4 4、写出在、写出在2626个英文字母中，是个英文字母中，是轴对称图形的有轴对称图形的有（）ADEHIMOTUVWXYCD63练一练练一练38沐风课教1、可能改变图形大小的变换是（）ADE5、下列四个图形中，不能通过基本图形平移得到的是（、下列四个图形中，不能通过基本图形平移得到的是（）ABCDB6、以下三组两个图形之间的变换分别属于（、以下三组两个图形之间的变换分别属于（）A平移、旋转、旋转平移、旋转、旋转 B平移、轴对称、轴对称平移、轴对称、轴对称 C 平移、轴对称、旋转平移、轴对称、旋转 D平移、旋转、轴对称平移、旋转、轴对称D39沐风课教5、下列四个图形中，不能通过基本图形平移得到的是（把左边的圆平移，使平移后的圆与右边的线段组成把左边的圆平移，使平移后的圆与右边的线段组成轴对称图形。轴对称图形。（1 1）圆应向哪边平移几格？）圆应向哪边平移几格？（2 2）你能画出这个轴对称图形的对称轴吗？）你能画出这个轴对称图形的对称轴吗？（3 3）对称轴通过圆心吗？它与已知线段有什么关系？）对称轴通过圆心吗？它与已知线段有什么关系？40沐风课教 把左边的圆平移，使平移后的圆与右边的线段组成轴对称图形。什么样的比是要求将图形放大，什么样的比是要求将图形缩小？当比的前项大于后项时，就是要求将图形放大；比的前项小于后项时，就是要求将图形缩小。41沐风课教 什么样的比是要求将图形放大，什么样的比是想一想：一个长方形的面积是想一想：一个长方形的面积是8平方厘米，把这个长平方厘米，把这个长方形按方形按2：1扩大后，面积是扩大后，面积是16平方厘米。对吗？平方厘米。对吗？42沐风课教想一想：一个长方形的面积是8平方厘米，把这个长方形按2：1扩按按1 1：2 2的比画出三角形缩小后的图形。的比画出三角形缩小后的图形。43沐风课教练一练按1：2的比画出三角形缩小后的图形。43沐风课教44沐风课教44沐风课教90。1234 5（1 1）画出图）画出图A A的另一半，使它成为一个轴对称图形。的另一半，使它成为一个轴对称图形。（2 2）把图）把图B B向右平移向右平移5 5格，再向上平移格，再向上平移2 2格。格。（3 3）把图）把图C C绕绕O O点逆时针旋转点逆时针旋转90900 0。（4 4）把图）把图D D按按3 3：1 1的比放大。的比放大。45沐风课教90。练一练12345（1）画出图A的另一半，使它成为一个轴下面的图案选择了哪两种瓷砖？下面的图案选择了哪两种瓷砖？从下面的四种瓷砖中选择两种，可以拼成从下面的四种瓷砖中选择两种，可以拼成不同的图案。不同的图案。46沐风课教下面的图案选择了哪两种瓷砖？从下面的四种瓷砖中选择两种，任意选择两种瓷砖，设计几种不同的图案，任意选择两种瓷砖，设计几种不同的图案，与同学交流。与同学交流。从下面的四种瓷砖中选择两种，可以拼成从下面的四种瓷砖中选择两种，可以拼成不同的图案。不同的图案。47沐风课教我是小小设计师 任意选择两种瓷砖，设计几种不同的图案，与48沐风课教谢谢指导48沐风课教