幼小衔接时期家长须知课件

让孩子健康、幸福、快乐成长我理解的幼小衔接1A让孩子健康、幸福、快乐成长我理解的幼小衔接1A 下面是我看到的一下面是我看到的一则微信微信内容，看几遍以后，深深触内容，看几遍以后，深深触动了了 相信，您会和我一相信，您会和我一样。2A 下面是我看到的一则微信内容，看几遍以后，深深触动导读3A导读3A 有一种父母有一种父母亲，她，她们在孩子年幼在孩子年幼时给与与强烈的烈的亲密呵密呵护，又在孩子，又在孩子长大后大后学会得体的退出，照学会得体的退出，照顾和分离都是父母和分离都是父母之之爱在孩子身上必在孩子身上必须完成的任完成的任务。4A 有一种父母亲，她们在孩子年幼时给与强烈的亲密呵 亲子关系不是一种恒久的占有，而子关系不是一种恒久的占有，而是生命中一是生命中一场深厚而特殊的深厚而特殊的缘分！分！5A 亲子关系不是一种恒久的占有，而是生命中一场深厚 我我们既不能使孩子感到童年既不能使孩子感到童年贫瘠，瘠，又不能又不能让孩子孩子觉得成年窒息！做父母得成年窒息！做父母亲，是一是一场心胸和智慧的心胸和智慧的远行！行！6A 我们既不能使孩子感到童年贫瘠，又不能让孩子觉得我用数字我用数字说话。7A我用数字说话。7A你在我肚子里，十个月；你在我肚子里，十个月；你在我你在我怀里里，两三年；，两三年；你在我眼里，七年；你在我眼里，七年；你在我手里，十五年；你在我手里，十五年；你在我耳你在我耳朵里，余下几十年里，余下几十年8A你在我肚子里，十个月；你在我怀里，两三年；你在我眼里，七年十个月，你从十个月，你从妈妈的肚子里来到的肚子里来到这个个世界；世界；抱上两三年，你会走了，跑了，你开抱上两三年，你会走了，跑了，你开始探索自己的世界；始探索自己的世界；手挽手，迎来你十八手挽手，迎来你十八岁的生日，你已的生日，你已长大成人！大成人！9A十个月，你从妈妈的肚子里来到这个世界；抱上两三年，你会走了，我的孩子，真舍不得你我的孩子，真舍不得你长大，无大，无论你你遇到什么挫折，爸爸遇到什么挫折，爸爸妈妈会会给你最你最坚强的的依靠；依靠；10A 我的孩子，真舍不得你长大，无论你遇到什么挫折因因为：从你出从你出现在我在我们生命的那天起生命的那天起我我们就一直在就一直在爱你！你！11A因为：11A孩子要上学，父母孩子要上学，父母也要也要“上学上学”吗？12A孩子要上学，父母也要“上学”吗？12A学习如何伴随孩子成长，是我们必修的课程！13A学习如何伴随孩子成长，13A了解什么是了解什么是“幼小幼小衔接接”？14A了解什么是“幼小衔接”？14A 幼小幼小衔接，是幼儿园教育的接，是幼儿园教育的终结阶段，是小学教育的开始段，是小学教育的开始阶段，它起着承上启下的作用！段，它起着承上启下的作用！15A 幼小衔接，是幼儿园教育的终结阶段，是小学教育的“幼小幼小”差异是什么？差异是什么？16A“幼小”差异是什么？16A 作息作息时间的差异的差异 教学方法的差异教学方法的差异 身心身心负担的差异担的差异17A 作息时间的差异 教学方法的差异 校园校园环境的改境的改变 行行为规范的改范的改变学学习方式的改方式的改变期望水平的改期望水平的改变18A校园环境的改变 行为规范的改变学习方式的改变期望水平的改变1解决幼小解决幼小衔接接问题的五大要点的五大要点:沟通沟通平和平和预防防等待等待不懈不懈19A解决幼小衔接问题的五大要点:沟通平和预防等待不懈19A我我们和孩子可以做些什么？和孩子可以做些什么？20A我们和孩子可以做些什么？20A 三个三个阶段：段：大班期末大班期末.暑假期暑假期间.入小学后第一个月入小学后第一个月.21A 三个阶段：大班期末.暑假期间.大班期末：大班期末：积极支持幼儿园幼小极支持幼儿园幼小衔接活接活动。帮助孩子一起适帮助孩子一起适应大班学期末后期一些大班学期末后期一些管理、作息上的改管理、作息上的改变。用愉快的用愉快的语调和孩子和孩子谈论入小学的事情。入小学的事情。22A大班期末：积极支持幼儿园幼小衔接活动。暑假期暑假期间：心里上的准心里上的准备。生活上的准生活上的准备。物物质上的准上的准备。学学习能力的准能力的准备。23A暑假期间：心里上的准备。生活上的准备。物质上的准备。学学习能力的准能力的准备。阅读能力能力倾听能力听能力学学习习惯24A学习能力的准备。阅读能力倾听能力学习习惯24A入小学后第一个月：入小学后第一个月：积极和老极和老师沟通沟通关心他关心他们的校园生活和心里，及的校园生活和心里，及时分享他分享他们的快的快乐在孩子面前装拙，在孩子面前装拙，让孩子有成功体孩子有成功体验正确面正确面对孩子的成孩子的成绩25A入小学后第一个月：积极和老师沟通关心他们的校园生活送送给家家长的的话26A送给家长的话26A 孩子是家长的镜子，父母又是孩子的镜子，细节决定教育的成败！27A 孩子是家长的镜子，父母又是孩子的镜子，细节决定爱孩子，就是无条件的接孩子，就是无条件的接纳他，无他，无论是他的是他的优点点还是缺点。是缺点。爱孩子，就是孩子，就是让他能他能够从父母的从父母的语言和行言和行为中看到榜中看到榜样。爱孩子，就是孩子，就是让他知道永他知道永远有一双有一双爱的手推的手推这他前行。他前行。爱孩子，就是控制我孩子，就是控制我们的坏脾气。的坏脾气。28A爱孩子，就是无条件的接纳他，无论是他的优点还是缺点。祝福孩子祝福孩子相信孩子相信孩子写写给孩子孩子29A祝福孩子29A写给孩子世上独一无二的你！孩子，爸爸孩子，爸爸妈妈爱你你深深的深深的爱你你可是可是有有时却不知道却不知道怎怎样可以可以让你感你感觉更好更好30A写给孩子世上独一无二的你！孩子，爸爸妈妈爱你深深的爱你可写给孩子世上独一无二的你！很想抱抱你很想抱抱你可是你逐可是你逐渐长大的身躯大的身躯与我与我们已拉开了距离已拉开了距离我不我不远强迫你迫你31A写给孩子世上独一无二的你！很想抱抱你可是你逐渐长大的身躯写给孩子世上独一无二的你！很想很想亲亲你你却只有在夜里却只有在夜里你熟睡你熟睡时起起风天凉天凉我我们去看看窗关没关去看看窗关没关紧被子盖没盖被子盖没盖严的的间隙隙32A写给孩子世上独一无二的你！很想亲亲你却只有在夜里你熟睡时写给孩子世上独一无二的你！很想很想宠爱你你可是又怕可是又怕我我们离开后离开后你你变得得软弱无力弱无力33A写给孩子世上独一无二的你！很想宠爱你可是又怕我们离开后你写给孩子世上独一无二的你！很想很想一直陪着你很想很想一直陪着你可是又怕可是又怕阻碍你独立阻碍你独立34A写给孩子世上独一无二的你！很想很想一直陪着你可是又怕阻碍写给孩子世上独一无二的你！真希望自己是一棵真希望自己是一棵树你累了，可以依靠；你累了，可以依靠；饿了，可以吃果；了，可以吃果；热了，了，可以可以纳凉凉35A写给孩子世上独一无二的你！真希望自己是一棵树你累了，可以写给孩子世上独一无二的你！可是我可是我们帮不了你太多帮不了你太多你只有你只有自己努力做更好的自己自己努力做更好的自己36A写给孩子世上独一无二的你！可是我们帮不了你太多你只有自己写给孩子世上独一无二的你！我我们相信你相信你我我们祝福你祝福你乐观 健康健康 有朝有朝气气37A写给孩子世上独一无二的你！我们相信你我们祝福你乐观 写给孩子世上独一无二的你！我我们可以用生命向你保可以用生命向你保证你一定很有出息你一定很有出息世上独一无二的你世上独一无二的你将无与将无与伦比比顶天立地天立地38A写给孩子世上独一无二的你！我们可以用生命向你保证你一定很谨以此小文和在座的各位家长共勉39A谨以此小文和在座的各位家长共勉39A谢谢您的陪伴和聆听！祝您及您的家人祝您及您的家人节日快日快乐！40A谢谢您的陪伴和聆听！祝您及您的家人节日快乐！40A