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第第5 5章章 第第4 4讲讲 光合作用光合作用2第5章第4讲光合作用21(真真真真)总光合速率总光合速率总光合速率总光合速率(表观表观表观表观)净光合速率净光合速率净光合速率净光合速率OO2 2COCO2 2葡萄糖葡萄糖葡萄糖葡萄糖一、光合作用强度一、光合作用强度一、光合作用强度一、光合作用强度1 1、什么是光合作用强度？、什么是光合作用强度？、什么是光合作用强度？、什么是光合作用强度？光合作用强度光合作用强度光合作用强度光合作用强度通常用通常用通常用通常用光合速率表示，即光合速率表示，即光合速率表示，即光合速率表示，即单位叶面积叶单位叶面积叶单位叶面积叶单位叶面积叶片在单位时间内反应物的消耗量或产物的生成量。片在单位时间内反应物的消耗量或产物的生成量。片在单位时间内反应物的消耗量或产物的生成量。片在单位时间内反应物的消耗量或产物的生成量。可以测出可以测出可以测出可以测出净光合速率净光合速率净光合速率净光合速率和和和和呼吸速率呼吸速率呼吸速率呼吸速率，只能计算出，只能计算出，只能计算出，只能计算出总光合速率总光合速率总光合速率总光合速率总光合速率总光合速率总光合速率总光合速率=净光合速率净光合速率净光合速率净光合速率+呼吸速率呼吸速率呼吸速率呼吸速率产生、生成量产生、生成量产生、生成量产生、生成量 释放、增加量释放、增加量释放、增加量释放、增加量固定、利用量、需要量固定、利用量、需要量固定、利用量、需要量固定、利用量、需要量 吸收量、减少量吸收量、减少量吸收量、减少量吸收量、减少量制造、生产、合成、制造、生产、合成、制造、生产、合成、制造、生产、合成、积累量、净生产量积累量、净生产量积累量、净生产量积累量、净生产量生成的量生成的量生成的量生成的量(真)总光合速率(表观)净光合速率O2CO222 2、测量速率的方法：、测量速率的方法：（1 1）测量呼吸速率：）测量呼吸速率：（2 2）测量净光合速率：）测量净光合速率：避免光合作用的影响避免光合作用的影响避免光合作用的影响避免光合作用的影响 将植物放置在黑暗条件下，将植物放置在黑暗条件下，测量容器中测量容器中CO2 CO2 增加量、增加量、O2O2减少的量、有机物减少量减少的量、有机物减少量。将植物置于光下，测将植物置于光下，测密闭容器中密闭容器中CO2CO2减少的量、减少的量、O2O2增加的量、有机物增加的量（干重）增加的量、有机物增加的量（干重）。2、测量速率的方法：避免光合作用的影响将植物放置在黑3这株植物在光下这株植物在光下这株植物在光下这株植物在光下1 1 1 1小时光合作用小时光合作用小时光合作用小时光合作用共产生共产生共产生共产生克葡萄糖克葡萄糖克葡萄糖克葡萄糖该叶片在该叶片在该叶片在该叶片在10101010、5000500050005000勒克斯的光照条件下，每小时光合作勒克斯的光照条件下，每小时光合作勒克斯的光照条件下，每小时光合作勒克斯的光照条件下，每小时光合作用所用所用所用所产生的氧气量产生的氧气量产生的氧气量产生的氧气量是是是是mg.mg.mg.mg.。则。则。则。则1 1 1 1小时小时小时小时积累的葡萄糖积累的葡萄糖积累的葡萄糖积累的葡萄糖是是是是克。克。克。克。根据关键根据关键字来判断是总光合还是净光合？字来判断是总光合还是净光合？在在在在25252525条件下，这株植物在充分光照下条件下，这株植物在充分光照下条件下，这株植物在充分光照下条件下，这株植物在充分光照下1 1 1 1小时小时小时小时总共制造总共制造总共制造总共制造葡葡葡葡萄糖萄糖萄糖萄糖克。克。克。克。总光合量总光合量总光合量总光合量总光合量总光合量总光合量总光合量净光合量净光合量净光合量净光合量总光合量总光合量总光合量总光合量将某绿色植物置于密闭玻璃罩内，黑暗处理将某绿色植物置于密闭玻璃罩内，黑暗处理将某绿色植物置于密闭玻璃罩内，黑暗处理将某绿色植物置于密闭玻璃罩内，黑暗处理1h1h1h1h，罩内，罩内，罩内，罩内COCOCOCO2 2 2 2含量增加了含量增加了含量增加了含量增加了25mg25mg25mg25mg；再给以；再给以；再给以；再给以1h1h1h1h的充足光照，罩内的充足光照，罩内的充足光照，罩内的充足光照，罩内COCOCOCO2 2 2 2减少了减少了减少了减少了36mg36mg36mg36mg，则后一个小时光合作用固定了，则后一个小时光合作用固定了，则后一个小时光合作用固定了，则后一个小时光合作用固定了CO2_mgCO2_mgCO2_mgCO2_mg。25+36=6125+36=61这株植物在光下1小时光合作用共产生4测量指标测量指标测量指标测量指标说明说明说明说明公式公式公式公式COCOCOCO2 2 2 2吸收量吸收量吸收量吸收量只是从外界吸收只是从外界吸收只是从外界吸收只是从外界吸收CO2CO2CO2CO2，不包，不包，不包，不包括自身呼吸作用产生的括自身呼吸作用产生的括自身呼吸作用产生的括自身呼吸作用产生的CO2CO2CO2CO2，所以代表净产量，有时也，所以代表净产量，有时也，所以代表净产量，有时也，所以代表净产量，有时也叫积累量。叫积累量。叫积累量。叫积累量。CO2CO2CO2CO2的利用总量的利用总量的利用总量的利用总量=CO2=CO2=CO2=CO2吸收量吸收量吸收量吸收量+自身呼吸自身呼吸自身呼吸自身呼吸 产生产生产生产生CO2CO2CO2CO2量量量量O2O2O2O2释放量释放量释放量释放量只是释放到外界的只是释放到外界的只是释放到外界的只是释放到外界的O2O2O2O2量，不量，不量，不量，不包括自身呼吸作用利用的部包括自身呼吸作用利用的部包括自身呼吸作用利用的部包括自身呼吸作用利用的部分，所以代表净产量分，所以代表净产量分，所以代表净产量分，所以代表净产量O2O2O2O2产生总量产生总量产生总量产生总量=O2=O2=O2=O2释放量释放量释放量释放量+自身呼吸消自身呼吸消自身呼吸消自身呼吸消 耗耗耗耗O2O2O2O2量量量量有机物积有机物积有机物积有机物积累量累量累量累量单位时间光合作用增加的有单位时间光合作用增加的有单位时间光合作用增加的有单位时间光合作用增加的有机物量，不包括自身呼吸作机物量，不包括自身呼吸作机物量，不包括自身呼吸作机物量，不包括自身呼吸作用消耗的部分，所以代表净用消耗的部分，所以代表净用消耗的部分，所以代表净用消耗的部分，所以代表净产量产量产量产量产生有机物的总量产生有机物的总量产生有机物的总量产生有机物的总量=有机有机有机有机物的积累量（表现为植物的积累量（表现为植物的积累量（表现为植物的积累量（表现为植物的增重）物的增重）物的增重）物的增重）+自身呼吸作自身呼吸作自身呼吸作自身呼吸作用消耗量用消耗量用消耗量用消耗量总结总结总结总结测量值一般为净产量，净产量与总产量的关系为：测量值一般为净产量，净产量与总产量的关系为：测量值一般为净产量，净产量与总产量的关系为：测量值一般为净产量，净产量与总产量的关系为：测量值（净产量）测量值（净产量）测量值（净产量）测量值（净产量）=实际值（总产量）实际值（总产量）实际值（总产量）实际值（总产量）呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用 消耗值消耗值消耗值消耗值3.3.净产量与总产量的关系净产量与总产量的关系净产量与总产量的关系净产量与总产量的关系P69P69测量指标说明公式CO2吸收量只是从外界吸收CO2，不包括自身54.4.4.4.你认为在上述坐标图中有哪些需要关注的信息？你认为在上述坐标图中有哪些需要关注的信息？你认为在上述坐标图中有哪些需要关注的信息？你认为在上述坐标图中有哪些需要关注的信息？横坐标和纵坐标的单位名称横坐标和纵坐标的单位名称在坐标曲线图中，曲线与横、纵坐标之间的关系在坐标曲线图中，曲线与横、纵坐标之间的关系 一般来说，横坐标表示自变量，纵坐标表示因变量，一般来说，横坐标表示自变量，纵坐标表示因变量，一般来说，横坐标表示自变量，纵坐标表示因变量，一般来说，横坐标表示自变量，纵坐标表示因变量，曲线在坐标图中随着自变量的变化而变化，曲线的变化情曲线在坐标图中随着自变量的变化而变化，曲线的变化情曲线在坐标图中随着自变量的变化而变化，曲线的变化情曲线在坐标图中随着自变量的变化而变化，曲线的变化情况可以通过纵坐标数值反映出来。况可以通过纵坐标数值反映出来。况可以通过纵坐标数值反映出来。况可以通过纵坐标数值反映出来。4.你认为在上述坐标图中有哪些需要关注的信息？横坐标和纵6当横轴为当横轴为当横轴为当横轴为0 0 0 0时，曲线与纵轴的交点所表达的信息时，曲线与纵轴的交点所表达的信息时，曲线与纵轴的交点所表达的信息时，曲线与纵轴的交点所表达的信息当纵轴为当纵轴为当纵轴为当纵轴为0 0 0 0时，曲线与横轴的交点所表达的信息时，曲线与横轴的交点所表达的信息时，曲线与横轴的交点所表达的信息时，曲线与横轴的交点所表达的信息两条曲线的交点表达的信息两条曲线的交点表达的信息两条曲线的交点表达的信息两条曲线的交点表达的信息每条曲线的拐点表达的信息每条曲线的拐点表达的信息每条曲线的拐点表达的信息每条曲线的拐点表达的信息每条曲线在图中的走势变化每条曲线在图中的走势变化每条曲线在图中的走势变化每条曲线在图中的走势变化曲线的斜率和最终的去向曲线的斜率和最终的去向曲线的斜率和最终的去向曲线的斜率和最终的去向当横轴为0时，曲线与纵轴的交点所表达的信息75.5.5.5.光合作用与呼吸作用的曲线解读光合作用与呼吸作用的曲线解读光合作用与呼吸作用的曲线解读光合作用与呼吸作用的曲线解读A A A A点：点：点：点：光照为光照为光照为光照为0 0 0 0，植物只进行呼吸作用，纵坐标的数值，植物只进行呼吸作用，纵坐标的数值，植物只进行呼吸作用，纵坐标的数值，植物只进行呼吸作用，纵坐标的数值 （CO2CO2CO2CO2释放量）表明此时的呼吸作用强度；释放量）表明此时的呼吸作用强度；释放量）表明此时的呼吸作用强度；释放量）表明此时的呼吸作用强度；P69ABAB段：段：光合作用强度小于呼吸作用强度，在此过程中，光合作用强度小于呼吸作用强度，在此过程中，随着光照增强，植物光合作用强度逐渐增大，随着光照增强，植物光合作用强度逐渐增大，CO2 CO2 的释放量逐渐减少，有一部分用于光合作用。的释放量逐渐减少，有一部分用于光合作用。5.光合作用与呼吸作用的曲线解读A点：光照为0，植物只进行呼8B B B B点：点：点：点：光的补偿点。光合作用强度等于呼吸作用强度，此光的补偿点。光合作用强度等于呼吸作用强度，此光的补偿点。光合作用强度等于呼吸作用强度，此光的补偿点。光合作用强度等于呼吸作用强度，此 时植物光合作用利用时植物光合作用利用时植物光合作用利用时植物光合作用利用CO2CO2CO2CO2的速率等于呼吸作用产生的速率等于呼吸作用产生的速率等于呼吸作用产生的速率等于呼吸作用产生 CO2 CO2 CO2 CO2的速率。的速率。的速率。的速率。植物白天的光照强度必须大于植物白天的光照强度必须大于植物白天的光照强度必须大于植物白天的光照强度必须大于B B B B点以上才能正常生长点以上才能正常生长点以上才能正常生长点以上才能正常生长B点：光的补偿点。光合作用强度等于呼吸作用强度，此9BCBCBCBC段：段：段：段：光合作用强度大于呼吸作用强度，随光照增强，吸光合作用强度大于呼吸作用强度，随光照增强，吸光合作用强度大于呼吸作用强度，随光照增强，吸光合作用强度大于呼吸作用强度，随光照增强，吸 收收收收CO2CO2CO2CO2的速率逐渐增大。的速率逐渐增大。的速率逐渐增大。的速率逐渐增大。C C C C点：点：点：点：光的饱和点。在此光照强度下，植物的光合作用强光的饱和点。在此光照强度下，植物的光合作用强光的饱和点。在此光照强度下，植物的光合作用强光的饱和点。在此光照强度下，植物的光合作用强 度最大，此后光照强度不再是限制因素，而度最大，此后光照强度不再是限制因素，而度最大，此后光照强度不再是限制因素，而度最大，此后光照强度不再是限制因素，而CO2CO2CO2CO2浓浓浓浓 度或者温度等其他条件可能是限制因素。度或者温度等其他条件可能是限制因素。度或者温度等其他条件可能是限制因素。度或者温度等其他条件可能是限制因素。BC段：光合作用强度大于呼吸作用强度，随光照增强，吸C点：光10乙乙乙乙丙丙丙丙丁丁丁丁甲图对应甲图对应甲图对应甲图对应 ；乙图对应；乙图对应；乙图对应；乙图对应 ；丙图对应丙图对应丙图对应丙图对应 ；丁图对应；丁图对应；丁图对应；丁图对应 。甲甲甲甲A A点点点点ABABABAB点点点点B B点点点点光照强度大于光照强度大于光照强度大于光照强度大于B B B B点点点点乙丙丁甲图对应；乙图对应11B B B B：光补偿点：光补偿点：光补偿点：光补偿点C C C C2 2 2 2：光饱和点：光饱和点：光饱和点：光饱和点A AB BC C1 1光照强度光照强度光照强度光照强度0 0吸收吸收吸收吸收COCOCOCO2 2 2 2C C2 2c ca ab ba(a(净光合作用净光合作用净光合作用净光合作用)=b()=b(总光合作用总光合作用总光合作用总光合作用)c()c(呼吸作呼吸作呼吸作呼吸作用用用用)光补偿点：光补偿点：光补偿点：光补偿点：光合作用吸收光合作用吸收光合作用吸收光合作用吸收的的的的COCOCOCO2 2 2 2和呼吸放出和呼吸放出和呼吸放出和呼吸放出COCOCOCO2 2 2 2相等时的光强相等时的光强相等时的光强相等时的光强度度度度。光饱和点：光饱和点：光饱和点：光饱和点：光合作用达到光合作用达到光合作用达到光合作用达到最强最强最强最强时所需的时所需的时所需的时所需的最低最低最低最低的光强度的光强度的光强度的光强度。B：光补偿点C2：光饱和点ABC1光照强度0吸收CO2C2c12A A植物：呼吸速率为每小时释放植物：呼吸速率为每小时释放植物：呼吸速率为每小时释放植物：呼吸速率为每小时释放COCO2 2_mg/100cm_mg/100cm2 2当光照强度为当光照强度为当光照强度为当光照强度为Y Y时，总光合速率为时，总光合速率为时，总光合速率为时，总光合速率为_，净光合速，净光合速，净光合速，净光合速率为率为率为率为_注意坐标图的起始点注意坐标图的起始点 4 416161212A植物：呼吸速率为每小时释放CO2_mg/100cm213例例1 1下图是在一定的下图是在一定的COCO2 2浓浓度和温度下，某阳生植物度和温度下，某阳生植物COCO2 2的吸收量和光照强度的关系曲的吸收量和光照强度的关系曲线，据图回答：线，据图回答：（1 1）该植物的呼吸速率为每）该植物的呼吸速率为每小时释放小时释放COCO2 2mg/dmmg/dm2 2。（2 2）b b点表示光合作用与呼吸点表示光合作用与呼吸作用速率作用速率。5 510101515202025253030353525252020151510105 50 05 5COCO2 2吸收量吸收量mg/dmmg/dm2 2hh光照强度（光照强度（KlxKlx）a ab bc cd d（3 3）若该植物叶面积为）若该植物叶面积为10dm10dm2 2，在光照强度为，在光照强度为25Klx25Klx条条件下光照件下光照1 1小时，则该植物光合作用固定小时，则该植物光合作用固定COCO2 2 mgmg；合成葡萄糖合成葡萄糖mgmg。5相等相等相等相等250170.5C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量能量酶酶180180644644（20+520+5）10=10=例1下图是在一定的CO2浓度和温度下，某阳生植物CO2的145 510101515202025253030353525252020151510105 50 05 51010COCO2 2吸收量吸收量mg/dmmg/dm2 2hh光照强度（光照强度（KlxKlx）a ab bc cd d（4 4）若白天光照强度较长）若白天光照强度较长时期为时期为b b该植物能否正常生该植物能否正常生长？为什么？长？为什么？（5 5）若该植物为阴生植物，则）若该植物为阴生植物，则b b点应向点应向移动。移动。不能正常生长。白天光不能正常生长。白天光不能正常生长。白天光不能正常生长。白天光照强度为照强度为照强度为照强度为b b b b时，缺少有机物时，缺少有机物时，缺少有机物时，缺少有机物积累，而夜间消耗有机物，积累，而夜间消耗有机物，积累，而夜间消耗有机物，积累，而夜间消耗有机物，从全天来看，有机物的消耗从全天来看，有机物的消耗从全天来看，有机物的消耗从全天来看，有机物的消耗多于积累，不能正常生长。多于积累，不能正常生长。多于积累，不能正常生长。多于积累，不能正常生长。左左左左510152025303525CO2吸收量mg/15二、影响光合作用的因素二、影响光合作用的因素光照光照气体气体温度温度水分水分矿质营养矿质营养光照强度、光照时间、光质光照强度、光照时间、光质光照强度、光照时间、光质光照强度、光照时间、光质（影响光反应）（影响光反应）（影响光反应）（影响光反应）空气中空气中空气中空气中COCO2 2 浓度浓度浓度浓度（影响暗反应）（影响暗反应）（影响暗反应）（影响暗反应）影响酶的活性影响酶的活性影响酶的活性影响酶的活性（影响光反应和暗反应（影响光反应和暗反应（影响光反应和暗反应（影响光反应和暗反应）影响光反应、产物的运输等影响光反应、产物的运输等影响光反应、产物的运输等影响光反应、产物的运输等影响叶绿体的构成等影响叶绿体的构成等影响叶绿体的构成等影响叶绿体的构成等内因内因 不同种类植物、不同发育期不同种类植物、不同发育期外因外因二、影响光合作用的因素光照光照强度、光照时间、光质（影响光161 1、光照的影响、光照的影响、光照的影响、光照的影响（1 1 1 1）光照强度的影响：）光照强度的影响：）光照强度的影响：）光照强度的影响：O O光照强度光照强度光照强度光照强度光合作用速率光合作用速率光合作用速率光合作用速率A A BBCC呼吸速率呼吸速率光补偿点光补偿点光饱和点光饱和点B BA AC C阳生植物阳生植物阳生植物阳生植物阴生植物阴生植物阴生植物阴生植物阳生植物阳生植物阳生植物阳生植物:水稻、玉米、向日葵水稻、玉米、向日葵水稻、玉米、向日葵水稻、玉米、向日葵阴生植物阴生植物阴生植物阴生植物:胡椒、绿豆、三七胡椒、绿豆、三七胡椒、绿豆、三七胡椒、绿豆、三七阴生植物的光补偿点和光饱和点都比阳生植物低。阴生植物的光补偿点和光饱和点都比阳生植物低。阴生植物的光补偿点和光饱和点都比阳生植物低。阴生植物的光补偿点和光饱和点都比阳生植物低。农业生产应用农业生产应用农业生产应用农业生产应用：大田中可用阳生与阴生植物间行种植：大田中可用阳生与阴生植物间行种植：大田中可用阳生与阴生植物间行种植：大田中可用阳生与阴生植物间行种植提高光能利用率。（提高光能利用率。（提高光能利用率。（提高光能利用率。（间作间作间作间作）1、光照的影响（1）光照强度的影响：O光照强度光合作用速率A17（2 2 2 2）光的波长影响：）光的波长影响：）光的波长影响：）光的波长影响：色素吸收可见光中的色素吸收可见光中的色素吸收可见光中的色素吸收可见光中的红光和红光和红光和红光和蓝紫光蓝紫光蓝紫光蓝紫光最多，吸收最多，吸收绿光绿光最少最少蓝蓝蓝蓝紫紫紫紫光下：光下：光下：光下：产物中蛋白质和脂产物中蛋白质和脂产物中蛋白质和脂产物中蛋白质和脂肪较多；肪较多；肪较多；肪较多；红光红光红光红光下：下：下：下：产物中糖类较多；产物中糖类较多；产物中糖类较多；产物中糖类较多；白光白光白光白光的光合效率比单的光合效率比单的光合效率比单的光合效率比单色光高。色光高。色光高。色光高。（2）光的波长影响：色素吸收可见光中的红光和蓝紫光最多，吸收18光照时间的影响光照时间的影响 光照时间越长，产生的光合产物越多。光照时间越长，产生的光合产物越多。措施：措施：延长光合作用时间延长光合作用时间 一年两熟或一年三熟一年两熟或一年三熟光照的间接影响：光照的间接影响：叶绿体发育和叶绿素合成的必要条件叶绿体发育和叶绿素合成的必要条件 影响气孔开闭影响气孔开闭.光照时间的影响光照的间接影响：192 2、二氧化碳浓度对光合作用的影响、二氧化碳浓度对光合作用的影响 （1 1）COCO2 2作用曲线作用曲线 二氧化碳含量很低时，绿色植物不能制造有机物。二氧化碳含量很低时，绿色植物不能制造有机物。二氧化碳含量很低时，绿色植物不能制造有机物。二氧化碳含量很低时，绿色植物不能制造有机物。在一定的浓度范围内在一定的浓度范围内在一定的浓度范围内在一定的浓度范围内,光合作用速率随光合作用速率随光合作用速率随光合作用速率随COCOCOCO2 2 2 2的浓度增大的浓度增大的浓度增大的浓度增大而加快，超过一定浓度光合作用速率趋于稳定。而加快，超过一定浓度光合作用速率趋于稳定。而加快，超过一定浓度光合作用速率趋于稳定。而加快，超过一定浓度光合作用速率趋于稳定。ACO2浓度浓度光光合合速速率率0B 大气中大气中大气中大气中CO2CO2CO2CO2含量一般为含量一般为含量一般为含量一般为0.03%0.03%0.03%0.03%，如果提高到，如果提高到，如果提高到，如果提高到0.1%0.1%0.1%0.1%光合速率个以提高一倍左光合速率个以提高一倍左光合速率个以提高一倍左光合速率个以提高一倍左右。右。右。右。2、二氧化碳浓度对光合作用的影响（1）CO2作用曲线20在生产上怎样提高在生产上怎样提高CO2的浓度？的浓度？大田措施大田措施通风透光（通风透光（正其行、通其风正其行、通其风）温室措施温室措施施用气体肥，提高施用气体肥，提高CO2CO2浓度浓度农田农田使用农家肥料使用农家肥料，可以使土壤中微生物的数量，可以使土壤中微生物的数量增多，活动增强，增多，活动增强，分解有机物，放出二氧化碳分解有机物，放出二氧化碳。植物的秸秆通过深耕埋于地下，可以通过微生物植物的秸秆通过深耕埋于地下，可以通过微生物的分解作用产生二氧化碳。的分解作用产生二氧化碳。在生产上怎样提高CO2的浓度？大田措施通风透光（正其21下图中的甲、乙两图为下图中的甲、乙两图为下图中的甲、乙两图为下图中的甲、乙两图为昼夜中某作物植株对昼夜中某作物植株对昼夜中某作物植株对昼夜中某作物植株对C0C0C0C02 2 2 2的吸收的吸收的吸收的吸收和释放状况的示意图。和释放状况的示意图。和释放状况的示意图。和释放状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天，乙图是甲图是在春季的某一晴天，乙图是甲图是在春季的某一晴天，乙图是甲图是在春季的某一晴天，乙图是在盛夏的某一晴天，在盛夏的某一晴天，在盛夏的某一晴天，在盛夏的某一晴天，请据图回答问题：请据图回答问题：请据图回答问题：请据图回答问题：（1 1 1 1）甲图曲线中）甲图曲线中）甲图曲线中）甲图曲线中C C C C点和点和点和点和E E E E点点点点(外界环境中外界环境中外界环境中外界环境中C0C0C0C02 2 2 2浓度变化为零浓度变化为零浓度变化为零浓度变化为零)处，植株处于何种生理活动状态？处，植株处于何种生理活动状态？处，植株处于何种生理活动状态？处，植株处于何种生理活动状态？（2 2 2 2）根据甲图推测该植物接受光照的时间是曲线中根据甲图推测该植物接受光照的时间是曲线中根据甲图推测该植物接受光照的时间是曲线中根据甲图推测该植物接受光照的时间是曲线中的的的的 段，其中光合作用强度最高的是段，其中光合作用强度最高的是段，其中光合作用强度最高的是段，其中光合作用强度最高的是 点，植株积点，植株积点，植株积点，植株积累有机物最多的是累有机物最多的是累有机物最多的是累有机物最多的是 点点点点 呼吸作用释放呼吸作用释放呼吸作用释放呼吸作用释放C0C0C0C02 2 2 2的量等于光合作用吸收的量等于光合作用吸收的量等于光合作用吸收的量等于光合作用吸收C0C0C0C02 2 2 2的量的量的量的量BFBF D DE E下图中的甲、乙两图为昼夜中某作物植株对C02的吸收和释放状22乙图中乙图中乙图中乙图中FGFGFGFG段段段段C0C0C0C02 2 2 2吸收量逐渐减少是因为吸收量逐渐减少是因为吸收量逐渐减少是因为吸收量逐渐减少是因为 ，以致光反应产生的以致光反应产生的以致光反应产生的以致光反应产生的 和和和和 逐渐减少，从而影逐渐减少，从而影逐渐减少，从而影逐渐减少，从而影响了碳反应强度，使化合物数量减少，影响了响了碳反应强度，使化合物数量减少，影响了响了碳反应强度，使化合物数量减少，影响了响了碳反应强度，使化合物数量减少，影响了C0C0C0C02 2 2 2固定。固定。固定。固定。（4 4 4 4）乙图曲线中间）乙图曲线中间）乙图曲线中间）乙图曲线中间E E E E处光合作用强度暂时降低，可能是处光合作用强度暂时降低，可能是处光合作用强度暂时降低，可能是处光合作用强度暂时降低，可能是因为因为因为因为 。光照强度逐步光照强度逐步光照强度逐步光照强度逐步减弱减弱减弱减弱ATPATPNADPHNADPH温度高，蒸腾作用过强，气孔关闭，影响了温度高，蒸腾作用过强，气孔关闭，影响了温度高，蒸腾作用过强，气孔关闭，影响了温度高，蒸腾作用过强，气孔关闭，影响了C0C0C0C02 2 2 2原料的供应原料的供应原料的供应原料的供应乙图中FG段C02吸收量逐渐减少是因为23例：下图所示是测定金鱼藻光合作用的实验装置，表中数例：下图所示是测定金鱼藻光合作用的实验装置，表中数例：下图所示是测定金鱼藻光合作用的实验装置，表中数例：下图所示是测定金鱼藻光合作用的实验装置，表中数据是据是据是据是在适宜（恒定）温度条件下，改变光源与烧杯距离测在适宜（恒定）温度条件下，改变光源与烧杯距离测在适宜（恒定）温度条件下，改变光源与烧杯距离测在适宜（恒定）温度条件下，改变光源与烧杯距离测得的金鱼藻放出的气泡数得的金鱼藻放出的气泡数得的金鱼藻放出的气泡数得的金鱼藻放出的气泡数，如下表所示，请仔细分析后回，如下表所示，请仔细分析后回，如下表所示，请仔细分析后回，如下表所示，请仔细分析后回答下列问题：答下列问题：答下列问题：答下列问题：（1 1 1 1）从图或表中可以得出的结论是）从图或表中可以得出的结论是）从图或表中可以得出的结论是）从图或表中可以得出的结论是 。（2 2 2 2）若将灯与烧杯间的距离固定在）若将灯与烧杯间的距离固定在）若将灯与烧杯间的距离固定在）若将灯与烧杯间的距离固定在15cm15cm15cm15cm处，温度适宜，处，温度适宜，处，温度适宜，处，温度适宜，光照较长时间后发现产生的气泡数逐渐减少。产生这一现光照较长时间后发现产生的气泡数逐渐减少。产生这一现光照较长时间后发现产生的气泡数逐渐减少。产生这一现光照较长时间后发现产生的气泡数逐渐减少。产生这一现象的原因是象的原因是象的原因是象的原因是 ，导致，导致，导致，导致 消耗减消耗减消耗减消耗减少，从而抑制了光反应。少，从而抑制了光反应。少，从而抑制了光反应。少，从而抑制了光反应。光合速率随光照强度的变化而变化光合速率随光照强度的变化而变化光合速率随光照强度的变化而变化光合速率随光照强度的变化而变化溶液中的溶液中的溶液中的溶液中的COCOCOCO2 2 2 2减少减少减少减少NADPHNADPHNADPHNADPH和和和和ATPATPATPATP自变量：自变量：自变量：自变量：因变量：因变量：因变量：因变量：光照强度光照强度光照强度光照强度金鱼藻放出的气泡数金鱼藻放出的气泡数金鱼藻放出的气泡数金鱼藻放出的气泡数光合速率光合速率光合速率光合速率例：下图所示是测定金鱼藻光合作用的实验装置，表中数据是在适宜24（3 3 3 3）据表中数据估计，呈现如右图量变关系时的灯与烧）据表中数据估计，呈现如右图量变关系时的灯与烧）据表中数据估计，呈现如右图量变关系时的灯与烧）据表中数据估计，呈现如右图量变关系时的灯与烧杯间的距离为杯间的距离为杯间的距离为杯间的距离为 cmcmcmcm。（4 4 4 4）金鱼藻细胞内合成蛋白质所需要的直接能源物质，）金鱼藻细胞内合成蛋白质所需要的直接能源物质，）金鱼藻细胞内合成蛋白质所需要的直接能源物质，）金鱼藻细胞内合成蛋白质所需要的直接能源物质，其产生部位是其产生部位是其产生部位是其产生部位是 。4545细胞质基质和线粒体细胞质基质和线粒体细胞质基质和线粒体细胞质基质和线粒体（3）据表中数据估计，呈现如右图量变关系时的灯与烧杯间的距离25ABC10 20 30 40 50温度温度吸收吸收CO2图（4）一般植物在一般植物在10-35 10-35 下正常进行光合作下正常进行光合作用，用，3535以上光合作用的酶活性下降，以上光合作用的酶活性下降，5050左左右光合作用完全停止。右光合作用完全停止。3 3、温度的影响、温度的影响酶的活性酶的活性 ABC1020304050温度吸收CO2图（4）一般26T1T2T1T2温度温度温度温度 温度主要影响酶的活性，对光合作用、呼吸作用等温度主要影响酶的活性，对光合作用、呼吸作用等温度主要影响酶的活性，对光合作用、呼吸作用等温度主要影响酶的活性，对光合作用、呼吸作用等都有影响。都有影响。都有影响。都有影响。纵坐标为纵坐标为纵坐标为纵坐标为真光合速真光合速真光合速真光合速率率率率时和时和时和时和净光合速率净光合速率净光合速率净光合速率时哪时哪时哪时哪一点温度对提高产量最一点温度对提高产量最一点温度对提高产量最一点温度对提高产量最有利？有利？有利？有利？措施措施措施措施：适当保持昼夜温差、阴雨天适当降低温室温度适当保持昼夜温差、阴雨天适当降低温室温度适当保持昼夜温差、阴雨天适当降低温室温度适当保持昼夜温差、阴雨天适当降低温室温度T1T1T1T1两曲线两曲线两曲线两曲线的差值越大越好的差值越大越好的差值越大越好的差值越大越好；T2T2T2T2绝对值越大越好。绝对值越大越好。绝对值越大越好。绝对值越大越好。T1T2温度温度主要影响酶27(07(07(07(07山东卷山东卷山东卷山东卷)以测定的以测定的以测定的以测定的CO2CO2CO2CO2吸收量与释放量为指标，研究温吸收量与释放量为指标，研究温吸收量与释放量为指标，研究温吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是示。下列分析正确的是示。下列分析正确的是示。下列分析正确的是 ()()()()A.A.A.A.光照相同时间，光照相同时间，光照相同时间，光照相同时间，35353535时光合作用制造的有机物的量与时光合作用制造的有机物的量与时光合作用制造的有机物的量与时光合作用制造的有机物的量与30303030时相等时相等时相等时相等B.B.B.B.光照相同时间，在光照相同时间，在光照相同时间，在光照相同时间，在20202020条件下植物产生的有机物的量最条件下植物产生的有机物的量最条件下植物产生的有机物的量最条件下植物产生的有机物的量最多多多多C.C.C.C.温度高于温度高于温度高于温度高于25252525时，光合作用时，光合作用时，光合作用时，光合作用制造的有机物的量开始减少制造的有机物的量开始减少制造的有机物的量开始减少制造的有机物的量开始减少D.D.D.D.两曲线的交点表示光合作用两曲线的交点表示光合作用两曲线的交点表示光合作用两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机制造的与呼吸作用消耗的有机制造的与呼吸作用消耗的有机制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等物的量相等物的量相等物的量相等A胜券在握胜券在握胜券在握胜券在握 P71 P71 P71 P7130306.5(3+3.5)356.5(3+3.5)356.5(3.5+3)6.5(3.5+3)20204.75(3.25+1.5)4.75(3.25+1.5)积累积累积累积累=消耗消耗消耗消耗(07山东卷)以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对284 4、矿质元素的影响、矿质元素的影响氮氮：叶绿体膜结构的组成成分、叶绿素的组成成分：叶绿体膜结构的组成成分、叶绿素的组成成分 DNA DNA和和RNARNA的组成成分、的组成成分、NADPNADP和和ATPATP的组成成分的组成成分 光合作用有关的酶的组成成分光合作用有关的酶的组成成分磷磷：叶绿体膜结构的组成成分：叶绿体膜结构的组成成分 NADP NADP和和ATPATP的组成成分的组成成分钾钾：与糖类合成、运输有关：与糖类合成、运输有关镁镁：叶绿素的重要组成成分：叶绿素的重要组成成分 合理施肥合理施肥合理施肥合理施肥少肥高效少肥高效少肥高效少肥高效 根据不同作物的经根据不同作物的经根据不同作物的经根据不同作物的经济器官不同，不同矿质济器官不同，不同矿质济器官不同，不同矿质济器官不同，不同矿质元素的生理作用不同、元素的生理作用不同、元素的生理作用不同、元素的生理作用不同、不同地块的肥力条件不不同地块的肥力条件不不同地块的肥力条件不不同地块的肥力条件不同等等进行合理施肥。同等等进行合理施肥。同等等进行合理施肥。同等等进行合理施肥。4、矿质元素的影响氮：叶绿体膜结构的组成成分、叶绿素的组成成295 5、水分的影响、水分的影响 缺水缺水气孔关闭影响气孔关闭影响CO2CO2的供应的供应缺水缺水光合产物输出减慢（反馈抑制），降低光合产物输出减慢（反馈抑制），降低 光合强度。光合强度。(3)(3)措施：措施：合理灌溉合理灌溉适时、适量；少水高效适时、适量；少水高效5、水分的影响缺水气孔关闭影响CO2的供应30图中图中A A点表示：点表示：；原因是：原因是：；随叶面积指数的增加，光合作用实际量不随叶面积指数的增加，光合作用实际量不再增加再增加有很多叶片被遮挡在光补偿点以下有很多叶片被遮挡在光补偿点以下6.6.6.6.叶面积指数对光能利用率影响叶面积指数对光能利用率影响叶面积指数对光能利用率影响叶面积指数对光能利用率影响措施：措施：措施：措施：间苗、修剪、间苗、修剪、间苗、修剪、间苗、修剪、合理施肥、合理施肥、合理施肥、合理施肥、避免徒长避免徒长避免徒长避免徒长图中A点表示：31302010光照强度光照强度光光合合速速率率PQ 曲线达到曲线达到曲线达到曲线达到P P P P点之前点之前点之前点之前，限制光合速率的因素应为横坐标限制光合速率的因素应为横坐标限制光合速率的因素应为横坐标限制光合速率的因素应为横坐标所表示的因子，随其因子的不断加强，光合速率不断提高。所表示的因子，随其因子的不断加强，光合速率不断提高。所表示的因子，随其因子的不断加强，光合速率不断提高。所表示的因子，随其因子的不断加强，光合速率不断提高。从从从从P P P P点到点到点到点到Q Q Q Q点之间点之间点之间点之间，横坐标因子和其他因子共同影响光横坐标因子和其他因子共同影响光横坐标因子和其他因子共同影响光横坐标因子和其他因子共同影响光合速率。合速率。合速率。合速率。7 7、多因素综合影响、多因素综合影响光光合合速速率率温度温度PQ高高高高COCO2 2浓度浓度浓度浓度中中中中COCO2 2浓度浓度浓度浓度低低低低COCO2 2浓度浓度浓度浓度P70P70302010光照强度光合速率PQ曲线达到P点之32302010光照强度光照强度光光合合速速率率PQ 到达到达Q Q点之后，点之后，横坐标所表示的因素，不再是横坐标所表示的因素，不再是影响光合速率的因子。要想提高光合速率，可采取影响光合速率的因子。要想提高光合速率，可采取适当提高图中其他因子的方法。适当提高图中其他因子的方法。7 7、多因素综合影响、多因素综合影响光光合合速速率率温度温度PQ高高高高COCO2 2浓度浓度浓度浓度中中中中COCO2 2浓度浓度浓度浓度低低低低COCO2 2浓度浓度浓度浓度302010光照强度光合速率PQ到达Q点之后，33若甲图所示曲线为阴生植物，则阳生植物曲线与此相若甲图所示曲线为阴生植物，则阳生植物曲线与此相若甲图所示曲线为阴生植物，则阳生植物曲线与此相若甲图所示曲线为阴生植物，则阳生植物曲线与此相比较比较比较比较C C C C点点点点_（填（填（填（填“上上上上/下下下下/左左左左/右右右右/不变不变不变不变”）移，）移，）移，）移，A A A A点点点点_（填（填（填（填“上上上上/下下下下/左左左左/右右右右/不变不变不变不变”）移）移）移）移右右右右下下下下例例例例2.2.2.2.图甲、乙、丙分别表示某植物光合作用速率与光照强图甲、乙、丙分别表示某植物光合作用速率与光照强图甲、乙、丙分别表示某植物光合作用速率与光照强图甲、乙、丙分别表示某植物光合作用速率与光照强度之间的关系、温度与光合速率之间的关系及叶绿体色素度之间的关系、温度与光合速率之间的关系及叶绿体色素度之间的关系、温度与光合速率之间的关系及叶绿体色素度之间的关系、温度与光合速率之间的关系及叶绿体色素对不同波长光线的相对吸收量：对不同波长光线的相对吸收量：对不同波长光线的相对吸收量：对不同波长光线的相对吸收量：若甲图所示曲线为阴生植物，则阳生植物曲线与此相比较C点_34由乙图知，由乙图知，由乙图知，由乙图知，4040时，植物体时，植物体时，植物体时，植物体(能能能能/不能不能不能不能)显示生长显示生长显示生长显示生长现象；而现象；而现象；而现象；而5 5时状态可用甲图中时状态可用甲图中时状态可用甲图中时状态可用甲图中_（填（填（填（填“A/B/C”“A/B/C”）点表）点表）点表）点表示示示示用玻璃大棚种植蔬菜时，应选择光强为用玻璃大棚种植蔬菜时，应选择光强为用玻璃大棚种植蔬菜时，应选择光强为用玻璃大棚种植蔬菜时，应选择光强为_（填（填（填（填“A/B/C”“A/B/C”）、温度为）、温度为）、温度为）、温度为_（填一个具体数值），及（填一个具体数值），及（填一个具体数值），及（填一个具体数值），及_颜色颜色颜色颜色_（填透明或不透明）的玻璃。（填透明或不透明）的玻璃。（填透明或不透明）的玻璃。（填透明或不透明）的玻璃。不能不能不能不能B BC C25252525无色无色无色无色透明透明透明透明由乙图知，40时，植物体(能/不能35提高农作物的光能利用率提高农作物的光能利用率1 1、延长光合作用时间、延长光合作用时间:提高复种指数（提高复种指数（套种套种）2 2、增加光合作用面积：、增加光合作用面积：间作套种间作套种、合理密植合理密植（叶面积系数）（叶面积系数）3 3、提高光合作用效率：、提高光合作用效率：改善影响因素改善影响因素水、气（水、气（CO2CO2）光、温、肥（矿质元素）光、温、肥（矿质元素）提高农作物的光能利用率1、延长光合作用时间:水、气（CO36间作套种间作套种增加光合作用面增加光合作用面积提高光能利用率的措施提高光能利用率的措施间作套种增加光合作用面积提高光能利用率的措施37提高光能利用率的措施提高光能利用率的措施.延长光合作用时间延长光合作用时间 延长光照时间，提高复种指数；延长光照时间，提高复种指数；.增加光合作用面积增加光合作用面积 进行合理密植；进行合理密植；间作套种间作套种.提高光合作用效率提高光合作用效率 .加强对光照强弱的控制加强对光照强弱的控制 阳生植物、阴生植物阳生植物、阴生植物 .保证保证水分的供应水分的供应 提高光能利用率的措施.延长光合作用时间38保证保证二氧化碳二氧化碳的供应的供应 .通风透光，正其行、通其风通风透光，正其行、通其风 .使用农家肥、有机肥使用农家肥、有机肥可以使土壤中微生物的数量增多，活动增强，可以使土壤中微生物的数量增多，活动增强，分解有机物，放出二氧化碳。分解有机物，放出二氧化碳。.使用使用NHNH4 4HCOHCO3 3 肥料肥料保证保证必需矿质元素必需矿质元素的供应的供应适当增加适当增加昼夜的温差，利于有机物的积累昼夜的温差，利于有机物的积累提高光能利用率的措施提高光能利用率的措施保证二氧化碳的供应提高光能利用率的措施39一、生物新陈代谢的类型一、生物新陈代谢的类型同化同化类型类型自养型：自养型：能利用能利用能利用能利用H2OH2OH2OH2O、COCOCOCO2 2 2 2制造有制造有制造有制造有机物机物机物机物异养型：异养型：直接利用有机物直接利用有机物直接利用有机物直接利用有机物光能光能自养自养化能化能自养自养绿色植物、蓝藻、绿色植物、蓝藻、光合细菌等光合细菌等硝化细菌等硝化细菌等异化异化类型类型需氧型：需氧型：厌氧型：厌氧型：蛔虫、乳酸菌、破伤风杆菌等蛔虫、乳酸菌、破伤风杆菌等多数动物、植物、微生物多数动物、植物、微生物兼性厌氧型：兼性厌氧型：酵母菌、大肠杆菌酵母菌、大肠杆菌乳酸菌、蓝藻的新陈代谢的类型各是什么？乳酸菌、蓝藻的新陈代谢的类型各是什么？动物、微生物（细菌、真菌等）动物、微生物（细菌、真菌等）一、生物新陈代谢的类型同化自养型：能利用H2O、CO2制造有40请说出以下生物的同化作用类型：请说出以下生物的同化作用类型：衣藻衣藻 蜣螂蜣螂 大肠杆菌大肠杆菌 草履虫草履虫 青霉菌青霉菌 洋葱洋葱自养型自养型异养型异养型异养型异养型异养型异养型异养型异养型自养型自养型请说出以下生物的代谢类型：请说出以下生物的代谢类型：酵母菌酵母菌 乳酸菌乳酸菌 小麦小麦 醋酸菌醋酸菌 蓝藻蓝藻 硝化细菌硝化细菌异养兼性厌氧型异养兼性厌氧型异养厌氧型异养厌氧型自养需氧型自养需氧型异养需氧型异养需氧型自养需氧型自养需氧型自养需氧型自养需氧型请说出以下生物的异化作用类型：请说出以下生物的异化作用类型：水稻水稻 蛔虫蛔虫蘑菇蘑菇 醋酸菌醋酸菌 需氧型需氧型需氧型需氧型需氧型需氧型需氧型需氧型需氧型需氧型需氧型需氧型厌氧型厌氧型厌氧型厌氧型请说出以下生物的同化作用类型：自养型异养型异养型异养型异养型41例：下图曲线表示农田中例：下图曲线表示农田中例：下图曲线表示农田中例：下图曲线表示农田中昼夜温度变化；昼夜温度变化；昼夜温度变化；昼夜温度变化；光照强度；光照强度；光照强度；光照强度；植物吸收植物吸收植物吸收植物吸收CO2CO2CO2CO2的变化，请判断下列说法中不正确的是的变化，请判断下列说法中不正确的是的变化，请判断下列说法中不正确的是的变化，请判断下列说法中不正确的是A.A.A.A.在在在在曲线与时间轴交点曲线与时间轴交点曲线与时间轴交点曲线与时间轴交点c c c c和和和和e e e e时，光合作用吸收的时，光合作用吸收的时，光合作用吸收的时，光合作用吸收的CO2CO2CO2CO2和和和和呼吸作用释放的呼吸作用释放的呼吸作用释放的呼吸作用释放的CO2CO2CO2CO2量相等。量相等。量相等。量相等。B.aB.aB.aB.a点的形成是由夜间的低温造成的点的形成是由夜间的低温造成的点的形成是由夜间的低温造成的点的形成是由夜间的低温造成的C.C.C.C.在从时间轴上的在从时间轴上的在从时间轴上的在从时间轴上的c c c c点开始合成有机物，到点开始合成有机物，到点开始合成有机物，到点开始合成有机物，到e e e e点有机物的点有机物的点有机物的点有机物的合成终止。合成终止。合成终止。合成终止。D.D.D.D.增大曲线增大曲线增大曲线增大曲线与时间轴所围成的正面积措施包括提高光与时间轴所围成的正面积措施包括提高光与时间轴所围成的正面积措施包括提高光与时间轴所围成的正面积措施包括提高光照强度，照强度，照强度，照强度，CO2CO2CO2CO2浓度和充足的水分供应浓度和充足的水分供应浓度和充足的水分供应浓度和充足的水分供应优化优化优化优化P50-P50-随堂训练随堂训练随堂训练随堂训练8 8C C例：下图曲线表示农田中昼夜温度变化；光照强度；植物吸收429、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。6月-246月-24Saturday,June15,202410、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。23:48:4123:48:4123:486/15/202411:48:41PM11、越是没有本领的就越加自命不凡。6月-2423:48:4123:48Jun-2415-Jun-2412、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。23:48:4123:48:4123:48Saturday,June15,202413、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。6月-246月-2423:48:4123:48:41June15,202414、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。15六月202411:48:41下午23:48:416月-2415、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。六月2411:48下午6月-2423:48June15,202416、业余生活要有意义，不要越轨。2024/6/1523:48:4123:48:4115June202417、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。11:48:41下午11:48下午23:48:416月-249、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。6月-246月-24Saturday,June15,202410、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。23:48:4123:48:4123:486/15/202411:48:41PM11、越是没有本领的就越加自命不凡。6月-2423:48:4123:48Jun-2415-Jun-2412、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。23:48:4123:48:4123:48Saturday,June15,202413、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。6月-246月-2423:48:4123:48:41June15,202414、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。15六月202411:48:41下午23:48:416月-2415、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。六月2411:48下午6月-2423:48June15,202416、业余生活要有意义，不要越轨。2024/6/1523:48:4123:48:4115June202417、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。11:48:41下午11:48下午23:48:416月-249、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。6月-246月-24Saturday,June15,202410、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。23:48:4123:48:4123:486/15/202411:48:41PM11、越是没有本领的就越加自命不凡。6月-2423:48:4123:48Jun-2415-Jun-2412、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。23:48:4123:48:4123:48Saturday,June15,202413、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。6月-246月-2423:48:4123:48:41June15,202414、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。15六月202411:48:41下午23:48:416月-2415、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。六月2411:48下午6月-2423:48June15,202416、业余生活要有意义，不要越轨。2024/6/1523:48:4123:48:4115June202417、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。11:48:41下午11:48下午23:48:416月-24谢谢谢谢大家！大家！没没伞的孩子奔跑在路上，加油的孩子奔跑在路上，加油90大叔！大叔！9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。8月-238月-243
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