心存敬畏ppt课件

1 1 2 2 3 3 4 4?朱熹曾说：“君子之心，常怀敬畏君子之心，常怀敬畏。”?“敬畏”一词的意思是尊敬、佩服而又有些畏惧。?“敬”是严肃认真的意思，还指做事严肃，免犯错误；“畏”是指“慎，谨慎，不懈怠”。5?朱熹曾说：“君子之心，常怀敬畏。”?“敬畏”一词的意?敬畏就是“怕怕”，就是要学会怕一些东西，怕规则、怕纪律、怕人言，懂得怕了，就自觉地规范了自己的言行；懂得怕了，其身自不必违规违纪，所言必中规中矩，所行亦适可而止。6?敬畏就是“怕”，就是要学会怕一些东西，怕规则、怕纪律、怕人人生在世，总要有所敬畏。人生在世，总要有所敬畏。身份01 纪律02 声誉03 TA04 7 人生在世，总要有所敬畏。身份 01 纪律 02 声誉 0敬畏身份?身份，是一个人职业的特殊符号，也是社会赋予某群人集体归属感的依据所在。?反过来讲，身为某类身份，才装束某种服饰，才说讲某种话语，才表现某种行为。?因为你所有的行为举止，应该符合自己的身份，也应该尊重自己的身份，要有一种生怕因某一次疏忽而亵渎了自己穿着的校服、代表的身份的内心敬畏。8 敬畏身份?身份，是一个人职业的特殊符号，也是社会赋予某群人敬畏纪律?纪律是对人行为的约束，没有规矩不成方圆。?身为中学生，要对纪律、对原则有点敬畏，上学前要想一想我会不会迟到，放学后要想一想我是不是完成了功课，做事前要想一想会不会违纪。9 敬畏纪律?纪律是对人行为的约束，没有规矩不成方圆。?身为敬畏纪律?其实纪律就一个字，“管”！?风筝脱离了线,怎么飞也飞不高。10 敬畏纪律?其实纪律就一个字，“管”！?风筝脱离了线,怎敬畏声誉敬畏声誉?对于学生来说，声誉就是人品；所谓敬畏声誉，其实就是要注意对学生进行品质的培养。而品质是好是坏由不得自己评说，得由周围的人来评判。做人首先要诚信，诚实守信是中华民族的“家训”。11 敬畏声誉?对于学生来说，声誉就是人品；所谓敬畏声誉，其实敬畏声誉敬畏声誉?“得黄金百（斤），不如得季布一诺”，后人常借这句话表示不轻诺，诺必守。论语?里仁也有这样一句话：“古者言之不出，耻躬之不逮也”，意思是古人不随便承诺，是因为他们认为自己做不到是很可耻的。这样看来，一个有诚信的人才有资格被信任。12 敬畏声誉?“得黄金百（斤），不如得季布一诺”，后人常借这敬畏声誉敬畏声誉?人言可畏！13 敬畏声誉?人言可畏！13 敬畏TA?古人云：同门为朋，同志为友。而所谓同学，更是指在一起学习并为相同或相近的学习目标奋斗的互相借鉴、共同进步的人。14 敬畏TA?古人云：同门为朋，同志为友。而所谓同学，更是指在敬畏TA?实际上，敬畏同学就是尊重同学，就是互相学习。要知道“三人行必有我师”。同学间大有卧虎藏龙的英才，或在功课学习上高人一等，或在电脑操作上高人一筹，或在实际工作中创意不断；他们或性情豁达，或行事谨慎，或感恩孝顺，总之，身边的同学总有一样或多样的品质优秀于我们、超越于我们，与之相处就要学会看到别人的长处，敬畏别人的长处。15 敬畏TA?实际上，敬畏同学就是尊重同学，就是互相学习。要知 16 16 人要有敬畏之心?常言道，人无羞耻无恶不作。?孟子以“仰不愧于天，俯不怍于人”的警句来表明自己的敬畏。智者、圣人，之所以不凡，是因为他们对世界有所畏惧也有所敬仰。?而平凡的我们，特别是中学生，常怀敬畏之心，才不会狂妄、浮躁，内心自然生养出一股正气、庄严与崇高。17 人要有敬畏之心?常言道，人无羞耻无恶不作。?孟子以“仰