简便运算六年级总复习ppt课件

人教版六年级下册第六单元整理和复习人教版六年级下册第六单元整理和复习数的运算数的运算数的运算数的运算 简便计算简便计算简便计算简便计算数的运算 简便计算同学们:让我们一起来经历一次充满智慧的计算旅程吧！事半功倍同学们:事半功倍学习探究学习探究怎样简便就怎样算。怎样简便就怎样算。思考：你改变了什么？你的依据思考：你改变了什么？你的依据是什么？是什么？学习探究怎样简便就怎样算。思考：你改变了什么？你的依据是什么PART 2PART 2说一说：说一说：你的依据是什么？你的依据是什么？改变了（改变了（）运算顺序运算顺序 （乘法交换律、结合律乘法交换律、结合律 ）PART 2说一说：你的依据是什么？改变了（PART 2PART 2改变了（改变了（）运算顺序、数值类型运算顺序、数值类型 说一说：说一说：你的依据是什么？你的依据是什么？（乘法分配律乘法分配律 ）PART 2改变了（）用字母表示用字母表示运算定律运算定律a（bc）ac+bc ac-bc b+abaa+（b+c）用字母表示运算定律a（bc）ac+bc ac-bc b改变了（改变了（）运算运算顺序、方法顺序、方法说一说：说一说：你的依据是什么？你的依据是什么？（除法的性质除法的性质）(3)13.442.5改变了（）运算顺序、方法说一说：改变了（改变了（）数值大小数值大小（商不变的性质商不变的性质）（除法的性质除法的性质）(4)283.5改变了（）数值大小（商不变的性质）（除用字母表示用字母表示运算性质运算性质 a-b+c a（bc）a-b-cabc(C=0)用字母表示运算性质 a-b+c a（bc）探究探究:说一说：说一说：你的依据是什么？你的依据是什么？（5）435+199=435+200-1探究:说一说：你的依据是什么？（5）435+199l一个加数不变，另一个加数增一个加数不变，另一个加数增加几，和就会（加几，和就会（）。）。l要使计算结果不变，和必须要使计算结果不变，和必须（）。）。（1）435+197=435+200 ）-3减少相同的数减少相同的数增加几增加几和的变化规律和的变化规律和的变化规律和的变化规律探究一个加数不变，另一个加数增加几，和就会（2）176-98=176-100（）l被减数不变，减数增加几，被减数不变，减数增加几，差就会（差就会（）。）。l要使计算结果不变，差必须（要使计算结果不变，差必须（）。）。+2增加相同的数增加相同的数减少几减少几探究：差的变化规律差的变化规律（2）176-98=176-100（）+2（4）283.5=28 7（）l被除数不变，除数乘几，被除数不变，除数乘几，商就会（商就会（）。）。l要使计算结果不变，商必须（要使计算结果不变，商必须（）。）。2扩大相同的倍数扩大相同的倍数缩小几倍缩小几倍探究：商的变化规律商的变化规律（4）283.5=28 7（）2扩 归归纳：纳：简便运算中常用的依据有哪些简便运算中常用的依据有哪些？5大大定律定律 3个个性质性质 4种规律种规律？归纳：简便运算中常用的依据有哪些？5大定律 归归纳纳:在在在在简简简简便便便便计计计计算中算中算中算中l l一般有哪几种一般有哪几种“变变”？l l什么是什么是“不变不变”的？的？l l为什么要为什么要“变变”？运算顺序运算方法数值类型数值大小计算结果计算结果归纳:在简便计算中一般有哪几种“变”？什么是“不变”的？为什（1）1024-298=1024-300-2 （）(2)0.4(725)=0.47+0.425（）（4）523-68-32=523-（68+32）（）（）（5）2.498=2.4100-2 （）（1）1024-298=1024-300-2 （简便运算六年级总复习ppt课件2.73.2+6.83.2X2.5我能行我能行能简算的要简算能简算的要简算2.73.2+6.83.2X2.5我能行能简算的要简算根据数据的根据数据的特点特点，编出能编出能简便计算简便计算的题目。的题目。201 201 98257257+98989841+29841+24141你编你编 我做我做125根据数据的特点，201 98257+9 一起来说说一起来说说你的收获吧！你的收获吧！简便计算简便计算 想一想想一想：你你改变了什么？改变了什么？你你的依据是什么？的依据是什么？怎怎样的变是好的样的变是好的变？变？简便计算