人教版三年级下册数学《简单的组合问题》课件

简单的组合问题数学广角搭配（二）新版新版简单的组合问题数学广角简单的组合问题数学广角搭配（二）搭配（二）新版新版一、情境一、情境导入入2011年亚洲杯足球赛年亚洲杯足球赛A组球队如下。组球队如下。卡塔尔卡塔尔中国中国科威特科威特乌兹别克斯坦乌兹别克斯坦一、情境导入一、情境导入2011年亚洲杯足球赛年亚洲杯足球赛A组球队如下。卡塔尔中国科组球队如下。卡塔尔中国科二二、探探究究新新知知每每2个球队踢一场，个球队踢一场，一共要踢多少场？一共要踢多少场？卡塔尔卡塔尔中国中国科威特科威特乌兹别克斯坦乌兹别克斯坦 二、探究新知每二、探究新知每2个球队踢一场，卡塔尔中国科威特乌兹别克斯坦个球队踢一场，卡塔尔中国科威特乌兹别克斯坦 二二、探探究究新新知知把把4个球队摆成正方形，个球队摆成正方形，可以把任意可以把任意2个球队直接个球队直接连上线。连上线。想一想两队之间要连想一想两队之间要连几条线？为什么？几条线？为什么？每每2个球队踢一场，一共要踢个球队踢一场，一共要踢6场。场。二、探究新知二、探究新知把把4个球队摆成正方形，想一想两队之间要连个球队摆成正方形，想一想两队之间要连每每2个球队踢一场，一共要踢个球队踢一场，一共要踢6场。场。二二、探探究究新新知知我先把每个球队与其他球队我先把每个球队与其他球队分别连上线，再分别连上线，再每场比赛只与哪两个队有关，每场比赛只与哪两个队有关，与两个队的顺序无关。与两个队的顺序无关。每每2个球队踢一场，一共要踢个球队踢一场，一共要踢6场。二、探究新知我先把每个球队与场。二、探究新知我先把每个球队与二二、探探究究新新知知两个小图标连一条线就代表着两个队要踢一场，两个小图标连一条线就代表着两个队要踢一场，每个队都要和其他的三个队踢一场，也就是每个每个队都要和其他的三个队踢一场，也就是每个小图标都要和其他的三个相连。小图标都要和其他的三个相连。一共要踢多少场比赛？一共要踢多少场比赛？你是怎样连线的？你是怎样连线的？二、探究新知两个小图标连一条线就代表着两个队要踢一场，一共要二、探究新知两个小图标连一条线就代表着两个队要踢一场，一共要人教版三年级下册数学简单的组合问题课件人教版三年级下册数学简单的组合问题课件每两个人进行一场比赛，一共要比每两个人进行一场比赛，一共要比3场。场。小华小华小青小青小华小华小明小明小青小青小明小明1.三三、知知识运运用用每两个人进行一场比赛，每两个人进行一场比赛，一共要比几场？一共要比几场？每两个人进行一场比赛，一共要比每两个人进行一场比赛，一共要比3场。小华场。小华小青小青1.三、知识运三、知识运2.下面下面5个人每个人每2个人通一次电话，一共要通多少次电话？个人通一次电话，一共要通多少次电话？三三、知知识运运用用2.下面下面5个人每个人每2个人通一次电话，一共要通多少次电话？三、个人通一次电话，一共要通多少次电话？三、5个人每个人每2个人通一次电话，一共要通个人通一次电话，一共要通10次次电话。电话。小刚小刚小红小红小林小林小丽小丽小明小明三三、知知识运运用用2.下面下面5个人每个人每2个人通一次电话，一共要通多少次电话？个人通一次电话，一共要通多少次电话？5个人每个人每2个人通一次电话，一共要通个人通一次电话，一共要通10次次想一想，每想一想，每2个人握一次手，个人握一次手，一共要握（一共要握（）次手。）次手。三三、知知识运运用用3.想一想，每想一想，每2个人握一次手，三、知识运用个人握一次手，三、知识运用3.想一想，每想一想，每2个人握一次手，个人握一次手，一共要握（一共要握（）次手。）次手。10三三、知知识运运用用3.想一想，每想一想，每2个人握一次手，个人握一次手，10三、知识运三、知识运4.买一个拼音本买一个拼音本5角钱，可以怎样付钱？角钱，可以怎样付钱？三三、知知识运运用用 4.买一个拼音本买一个拼音本5角钱，可以怎样付钱？三、知识运用角钱，可以怎样付钱？三、知识运用 方法一：方法一：三三、知知识运运用用4.买一个拼音本买一个拼音本5角钱，可以怎样付钱？角钱，可以怎样付钱？方法一：三、知识运用方法一：三、知识运用4.买一个拼音本买一个拼音本5角钱，可以怎样付钱？角钱，可以怎样付钱？三三、知知识运运用用4.买一个拼音本买一个拼音本5角钱，可以怎样付钱？角钱，可以怎样付钱？方法二：方法二：三、知识运用三、知识运用4.买一个拼音本买一个拼音本5角钱，可以怎样付钱？方法二：角钱，可以怎样付钱？方法二：三三、知知识运运用用4.买一个拼音本买一个拼音本5角钱，可以怎样付钱？角钱，可以怎样付钱？方法三：方法三：三、知识运用三、知识运用4.买一个拼音本买一个拼音本5角钱，可以怎样付钱？方法三：角钱，可以怎样付钱？方法三：三三、知知识运运用用4.买一个拼音本买一个拼音本5角钱，可以怎样付钱？角钱，可以怎样付钱？方法四：方法四：三、知识运用三、知识运用4.买一个拼音本买一个拼音本5角钱，可以怎样付钱？方法四：角钱，可以怎样付钱？方法四：一种币一种币两种币两种币买一个拼音本买一个拼音本5角钱，可以有角钱，可以有4种付钱方式。种付钱方式。三三、知知识运运用用4.买一个拼音本买一个拼音本5角钱，可以怎样付钱？角钱，可以怎样付钱？一种币两种币买一个拼音本一种币两种币买一个拼音本5角钱，可以有角钱，可以有4种付钱方式。三、知识种付钱方式。三、知识作业：作业：第第103页页“做一做做一做”，第，第2题；题；第第105页练习二十二，第页练习二十二，第7题。题。四四、布布置置作作业 作业：第作业：第103页页“做一做做一做”，第，第2题；四、布置作业题；四、布置作业