人教版九年级化学第十单元《常见的碱》复习课件

考纲要求考纲要求1.知道常见碱的主要性质和用途。2.认识碱的腐蚀性。常见的碱常见的碱考纲要求考纲要求1.知道常见碱的主要性质和用途。常见的碱知道常见碱的主要性质和用途。常见的碱知识整理知识整理一、常见的碱的溶解性一、常见的碱的溶解性钾钠钡可溶，氢氧化钙微溶，其他的碱都不溶。知识整理一、常见的碱的溶解性钾钠钡可溶，氢氧化钙微溶，其他的知识整理一、常见的碱的溶解性钾钠钡可溶，氢氧化钙微溶，其他的二、常见碱的物理性质二、常见碱的物理性质及用途及用途烧碱、火碱、苛性钠烧碱、火碱、苛性钠NaOH 熟石灰、消石灰熟石灰、消石灰Ca(OH)2白色固体白色固体白色固体白色固体易易微溶于水微溶于水吸水吸水干燥干燥下降下降石灰水石灰水二、常见碱的物理性质及用途烧碱、火碱、苛性钠二、常见碱的物理性质及用途烧碱、火碱、苛性钠NaOH熟石灰、熟石灰、氢氧化钠氢氧化钙用 途氢氧化钠固体作干燥剂化工原料：制肥皂、造纸去除油污：炉具清洁剂中含氢氧化钠工业：制漂白粉农业：改良酸性土壤、配波尔多液 建筑材料（CaCO3）氢氧化钠氢氧化钙用氢氧化钠氢氧化钙用 途途氢氧化钠固体作干燥剂氢氧化钠固体作干燥剂工业：制工业：制三、氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质三、氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质氢氧根离子氢氧根离子三、氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质氢氧根离子三、氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质氢氧根离子人教版九年级化学第十单元常见的碱复习课件人教版九年级化学第十单元常见的碱复习课件方法方法总结：（1）Ca(OH)2与与CO2反反应时有明有明显的的现象，适用于象，适用于检验二氧化碳是否存在。但由于二氧化碳是否存在。但由于Ca(OH)2微溶于水，不适合微溶于水，不适合除去大量的二氧化碳气体。除去大量的二氧化碳气体。（2）NaOH与与CO2反反应时无明无明显的的现象，不适用于象，不适用于检验二氧化碳是否存在。但由于二氧化碳是否存在。但由于NaOH易溶于水，所以可用易溶于水，所以可用少量的高少量的高浓度度氢氧化氧化钠溶液除去大量的二氧化碳气体。溶液除去大量的二氧化碳气体。（3）NaOH和和CO2、盐酸反酸反应时，由于无明，由于无明显反反应现象，象，因此无法肯定反因此无法肯定反应是否是否发生，所以需要借助生，所以需要借助简单的的实验，通通过明明显的的现象来判断反象来判断反应是否是否发生。生。方法总结：方法总结：四、氢氧化钠、氢氧化钙的工业制取四、氢氧化钠、氢氧化钙的工业制取(用化学方程用化学方程式表示式表示)1.原料：石灰石、水、纯碱。2.制取的过程：(写出下列化学方程式)(1)石灰石高温煅烧得生石灰 ；(2)生石灰与水反应得熟石灰 ；(3)纯碱与熟石灰反应得氢氧化钠 。四、氢氧化钠、氢氧化钙的工业制取四、氢氧化钠、氢氧化钙的工业制取(用化学方程式表示用化学方程式表示)1.原料原料1 1（2017广州）向K2CO3溶液中滴入Ba（OH）2溶液至恰好完全反应。（1）可以观察到的实验现象是 。（2）下图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，写出每种图形代表的离子。（填离子符号）（3）下列物质能与K2CO3溶液反应产生类似上述实验现象的是 。（双项选择）A Ca（OH）2B HCl C BaCl2D（NH4）2SO4有白色沉淀生成有白色沉淀生成K+CO32-OH-例题分析例题分析1（2017广州）向广州）向K2CO3溶液中滴入溶液中滴入Ba（OH）2溶溶2.（2017成都）能用于鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液的物质是（）A.HCl B.KNO3C.K2CO3D.FeCl3C2.（2017成都）能用于鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液成都）能用于鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液3.以下推理正确的是 （）A.酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸B.碱性溶液能使酚酞溶液变红，所以能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性C.中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应D.碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐B3.以下推理正确的是以下推理正确的是 （）B4.同学们在学习碱的化学性质时，进行了如下图所示的实验。(1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式：。(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是 。HCl+NaOH=NaCl+H2O气球迅速膨胀气球迅速膨胀4.同学们在学习碱的化学性质时，进行了如下图所示的实验。同学们在学习碱的化学性质时，进行了如下图所示的实验。HC5.为探究CO2和NaOH确实发生了化学反应，某实验小组的同学设计出了下列4种实验装置，请回答下列问题：5.为探究为探究CO2和和NaOH确实发生了化学反应，某实验小组的同确实发生了化学反应，某实验小组的同(1)选择任意一种实验装置，简述出现的实验现象，解释产生该实验现象的原因：选择的实验装置是 。实验现象为 。产生该实验现象的原因是 。(2)某同学质疑上述实验设计，该同学质疑的依据是 。(3)在原实验的基础上，请你设计实验证明CO2和NaOH肯定发生了化学反应：。试管内液面明显上升试管内液面明显上升CO2和和NaOH发生反应，使容器内压强减小，产生气压差发生反应，使容器内压强减小，产生气压差CO2能与溶液中的水发生反应，产生类似的现象能与溶液中的水发生反应，产生类似的现象装置不变，用水代替装置不变，用水代替NaOH溶液做对照实验溶液做对照实验(1)选择任意一种实验装置，简述出现的实验现象，解释产生该实选择任意一种实验装置，简述出现的实验现象，解释产生该实 6.6.我国研制的航天我国研制的航天员舱外服外服为航天航天员成功成功进行太空行走提供了可靠的保行太空行走提供了可靠的保证航天航天员舱外外服内含有与服内含有与氢氧化氧化钠性性质相似的相似的氢氧化氧化锂（LiOHLiOH），它不可能具有的化学性），它不可能具有的化学性质是（）是（）A A与二氧化碳反与二氧化碳反应 B B与与盐酸反酸反应C C与氧化与氧化铁反反应D D与与氯化化铜溶液反溶液反应 6.我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供7.下列有关熟石灰的说法错误的是（）下列有关熟石灰的说法错误的是（）A熟石灰又称为消石灰熟石灰又称为消石灰 B熟石灰由生石灰与水反应而制得熟石灰由生石灰与水反应而制得 C熟石灰的溶解度随温度的升高而增大熟石灰的溶解度随温度的升高而增大 D熟石灰可以用来改良酸性土壤熟石灰可以用来改良酸性土壤7.下列有关熟石灰的说法错误的是（）下列有关熟石灰的说法错误的是（）B B 9能用于能用于鉴别氢氧化氧化钠溶液和溶液和氢氧化氧化钙溶溶液的物液的物质是是()AHCl BKNO3 CK2CO3 DFeCl39能用于鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液的物质是能用于鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液的物质是()人教版九年级化学第十单元常见的碱复习课件人教版九年级化学第十单元常见的碱复习课件不变色不变色不变色不变色NaOH和和HCl不能共存不能共存NaOH溶液能使酚酞溶液变红溶液能使酚酞溶液变红NaClHClNaOH和和HCl不能共存不能共存NaOH溶液能使酚酞溶液变红溶液能使酚酞溶液变红NaCl12.氧化氧化钙俗名生石灰，某同学俗名生石灰，某同学针对氧化氧化钙设计如下如下实验方案：方案：(1)分离分离A中中难溶物的操作溶物的操作叫叫_ _。(2)如果用如果用实验证明明B中不是水，而是一种溶液，可以中不是水，而是一种溶液，可以选择下列下列_(填序号填序号)进行行实验。稀稀盐酸；酸；二氧化碳；二氧化碳；氯化化钠溶液。溶液。(3)操作操作是加入某种物是加入某种物质使无色澄清溶液出使无色澄清溶液出现白色固白色固体，如果加入的是体，如果加入的是饱和碳酸和碳酸钠溶液，溶液，则反反应的化学方程的化学方程式式为_ _；12.氧化钙俗名生石灰，某同学针对氧化钙设计如下实验方案：氧化钙俗名生石灰，某同学针对氧化钙设计如下实验方案：