《明天我们毕业》PPT课件

上传人:夜曲 文档编号:241034655 上传时间:2024-05-26 格式:PPT 页数:24 大小:991.50KB
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苏教版苏教版 六年级六年级 语文语文 下册下册 第七组第七组PPT模板下载:行业PPT模板:节日PPT模板:素材下载:PPT背景图片:图表下载:优秀PPT下载:教程:Word教程:教程:资料下载:课件下载:范文下载:试卷下载:教案下载:同学们不久就要小学毕业了,你们将告辞美丽的校园,告辞朝夕相处的同学,大家有什么感想呢?作者在小学毕业时感慨万千,饱含激情作者在小学毕业时感慨万千,饱含激情地写下了明天,我们毕业。今日我们就地写下了明天,我们毕业。今日我们就来学习这篇文章。来学习这篇文章。1.读准字音,认清字形,读顺每句话。读准字音,认清字形,读顺每句话。2.画出不理解的词语,查字典或联系上下画出不理解的词语,查字典或联系上下文理解。文理解。自学课文,要求:眷偎矫眷念依偎矫正junjunw wi ijijio o我能行我能行 诲鹰炽教导老鹰炎热huhuy ynnchch我能行我能行 眷恋憧憬吮吸游览炎热召唤栋梁辜负 读课文,想想课文可分几段,每段写什么。读课文,想想课文可分几段,每段写什么。第一段第一段1:写想到马上告辞校园、教师和同:写想到马上告辞校园、教师和同学,作者的心中涌起深深的眷恋之情。学,作者的心中涌起深深的眷恋之情。其次段其次段28:写我们不会遗忘母校,更不会写我们不会遗忘母校,更不会遗忘敬重的教师。遗忘敬重的教师。第三段第三段9:写等我们成为祖国的栋梁,大家再来:写等我们成为祖国的栋梁,大家再来母校相聚,再来探望我们的教师。母校相聚,再来探望我们的教师。一想到明天就要告辞美丽的校园,告辞一想到明天就要告辞美丽的校园,告辞朝夕相处的教师和同学,心中就涌起了深深朝夕相处的教师和同学,心中就涌起了深深的眷恋之情。的眷恋之情。1“眷恋”是什么意思?2作者会眷恋什么呢?请同学们连续读课文,看看文中作者请同学们连续读课文,看看文中作者都眷恋些什么。都眷恋些什么。眷恋美丽的校园 眷恋五彩斑斓的学习生活眷恋朝夕相处的教师和同学 同学们齐读其次自然段,画出校同学们齐读其次自然段,画出校园美丽的句子。园美丽的句子。校园这样美丽,可明天就要毕业了,你们想对母校说什么?作者构思多么奇妙,他把小学六年的作者构思多么奇妙,他把小学六年的生活浓缩在一天当中,选取典型场景来进生活浓缩在一天当中,选取典型场景来进展叙事。小学六年的生活怎么样,你们能展叙事。小学六年的生活怎么样,你们能用一个词语来概括一下吗?用一个词语来概括一下吗?六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷!1“五彩斑斓五彩斑斓”是什么意思?是什么意思?五彩斑斓:指颜色丰富绚烂。五彩斑斓:指颜色丰富绚烂。六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷!2课文描写了怎样的一幅五彩斑斓的画卷?课文描写了怎样的一幅五彩斑斓的画卷?从早晨跨进校门、早操、上课、中午的从早晨跨进校门、早操、上课、中午的写字、课外兴趣小组活动等方面描绘出校园写字、课外兴趣小组活动等方面描绘出校园生活的五彩斑斓。生活的五彩斑斓。“敬重的教师,回忆六年的历程,我们的每敬重的教师,回忆六年的历程,我们的每一点成绩,都分散着您的心血和汗水;我们的每一点成绩,都分散着您的心血和汗水;我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教导。一点进步,都离不开您的帮助和教导。”你们有你们有切身的体会吗?四人小组合作沟通。切身的体会吗?四人小组合作沟通。联系课文,理解为什么说“教师是天使,教师是大树,教师是海洋”。照样子,写几句赞美教师的话。照样子,写几句赞美教师的话。在我们的心目中,教师,您是 在这离别的时刻,敬重的教师,我们要送给在这离别的时刻,敬重的教师,我们要送给您一支歌,让您休息的时候听听我们的心声;我您一支歌,让您休息的时候听听我们的心声;我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们炎热的心跳。中也能感受到我们炎热的心跳。齐读这段话,说说作者表达了怎样的思想感情。闲逛美丽的校园,作者看着六年前亲闲逛美丽的校园,作者看着六年前亲自栽下的小树,产生了一个心愿,是什么自栽下的小树,产生了一个心愿,是什么心愿呢?请同学们自由朗读最终一段。心愿呢?请同学们自由朗读最终一段。等到这些小树长成参天大树,等到我们等到这些小树长成参天大树,等到我们也成为祖国的栋梁,大家再来母校相聚,再也成为祖国的栋梁,大家再来母校相聚,再来看看我们的教师,道一声:来看看我们的教师,道一声:“教师,我们教师,我们没有辜负您的希望!没有辜负您的希望!”1“栋梁”是什么意思?2这句话表达了作者怎样的思想感情?1.这篇课文主要写了什么?表达了怎样的这篇课文主要写了什么?表达了怎样的思想感情?思想感情?2.有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。贴 梁 斓 壮 帖 粱 澜 状 认一认,再组词。认一认,再组词。课文中提到教师是天使、是大树、是海课文中提到教师是天使、是大树、是海洋,请你就其中的一点,结合你的经受谈谈洋,请你就其中的一点,结合你的经受谈谈你的想法并写下来。你的想法并写下来。再再见!1 少壮不努力,老大徒哀痛。汉乐府古辞长歌行2 业精于勤,荒于嬉。韩 愈进学解3 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。增广贤文4 天行健,君子以自强不息。周易乾象5 志不强者智不达。墨子修身6 青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。荀子劝学7 志当存高远。诸葛亮诫外生书8 丈夫志四海,万里犹比邻。曹 植赠白马王彪9 有志者事竟成。后汉书耿 列传11 会当凌绝顶,一览众山小。杜 甫望岳12 岁寒,然后知松柏之后凋也。论语子罕13 天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。孟子告子下14 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。荀子劝学15 石可破也,而不行夺坚;丹可磨也,而不行夺赤。吕氏春秋诚廉16 精诚所至,金石为开。后汉书光武十王列传17 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。新五代史伶官传序19 路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。屈 原离骚20 位卑未敢忘忧国,事定犹须待盖棺。陆 游病起1 人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。鲁 迅2 人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生气。席慕蓉3 做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一分热发一分光,给人以光明,给人以暖和。萧楚女4 所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。鲁 迅5 人类的希望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光线。特殊是在今日,和平不是一个抱负,一个梦,它是万人的愿望。巴 金6 我们是国家的仆人,应当处处为国家着想。雷 锋7 我们爱我们的民族,这是我们自信念的源泉。周恩来8 春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。吴玉章9 学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必需从不自满开头。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。毛泽东10 错误和挫折教训了我们,使我们比较地聪明起来了,我们的情就办得好一些。任何政党,任何个人,错误总是难免的,我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正,改正得越快速,越彻底,越好。毛泽东
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