网络新闻采写与图片运用课件

网络新闻采写与网络新闻采写与图片运用图片运用网络新闻采写与图片运用1网络新闻采写与图片运用网络新闻采写与图片运用主要内容：主要内容：.山大视点来稿要求和处理山大视点来稿要求和处理.几种常见的新闻样式和应用几种常见的新闻样式和应用.新闻图片的要求和使用新闻图片的要求和使用网络新闻采写与图片运用主要内容：2网络新闻采写与图片运用网络新闻采写与图片运用山大视点来稿要求和处理：山大视点来稿要求和处理：山大视点来稿要求和处理：山大视点来稿要求和处理：新闻来稿要求新闻来稿要求新闻来稿要求新闻来稿要求 要突出时效性，重大活动随时报道，重要新闻投稿时间一般不超过要突出时效性，重大活动随时报道，重要新闻投稿时间一般不超过要突出时效性，重大活动随时报道，重要新闻投稿时间一般不超过要突出时效性，重大活动随时报道，重要新闻投稿时间一般不超过2424小时，特殊情况不超小时，特殊情况不超小时，特殊情况不超小时，特殊情况不超过过过过3 3天。天。天。天。新闻稿件要突出新闻性，内容要真实、准确、客观，切忌含混、模糊、夸张，应尽量避免对新闻稿件要突出新闻性，内容要真实、准确、客观，切忌含混、模糊、夸张，应尽量避免对新闻稿件要突出新闻性，内容要真实、准确、客观，切忌含混、模糊、夸张，应尽量避免对新闻稿件要突出新闻性，内容要真实、准确、客观，切忌含混、模糊、夸张，应尽量避免对该新闻事件进行主观判断和评价。构成新闻要素的时间、地点、人物、事件过程必须真实；该新闻事件进行主观判断和评价。构成新闻要素的时间、地点、人物、事件过程必须真实；该新闻事件进行主观判断和评价。构成新闻要素的时间、地点、人物、事件过程必须真实；该新闻事件进行主观判断和评价。构成新闻要素的时间、地点、人物、事件过程必须真实；新闻中引用的资料、史实、引语、数字，新闻中涉及的人物姓名及其职务、职称，以及有关新闻中引用的资料、史实、引语、数字，新闻中涉及的人物姓名及其职务、职称，以及有关新闻中引用的资料、史实、引语、数字，新闻中涉及的人物姓名及其职务、职称，以及有关新闻中引用的资料、史实、引语、数字，新闻中涉及的人物姓名及其职务、职称，以及有关单位部门的名称（一般要求全称）等均应准确无误。单位部门的名称（一般要求全称）等均应准确无误。单位部门的名称（一般要求全称）等均应准确无误。单位部门的名称（一般要求全称）等均应准确无误。新闻稿件格式要规范，文字要严谨、简练、准确，语言要鲜明生动、通俗易懂，注重可读性新闻稿件格式要规范，文字要严谨、简练、准确，语言要鲜明生动、通俗易懂，注重可读性新闻稿件格式要规范，文字要严谨、简练、准确，语言要鲜明生动、通俗易懂，注重可读性新闻稿件格式要规范，文字要严谨、简练、准确，语言要鲜明生动、通俗易懂，注重可读性和吸引力。和吸引力。和吸引力。和吸引力。一般新闻消息稿字数限定在一般新闻消息稿字数限定在一般新闻消息稿字数限定在一般新闻消息稿字数限定在400400字左右，重要稿件一般在字左右，重要稿件一般在字左右，重要稿件一般在字左右，重要稿件一般在800800字左右。字左右。字左右。字左右。新闻稿件中涉及人物的职务一般只在第一次提到时出现，涉及党政领导一般到部门单位主要新闻稿件中涉及人物的职务一般只在第一次提到时出现，涉及党政领导一般到部门单位主要新闻稿件中涉及人物的职务一般只在第一次提到时出现，涉及党政领导一般到部门单位主要新闻稿件中涉及人物的职务一般只在第一次提到时出现，涉及党政领导一般到部门单位主要负责人。负责人。负责人。负责人。新闻稿件一般应配发相关图片，图片一般在新闻稿件一般应配发相关图片，图片一般在新闻稿件一般应配发相关图片，图片一般在新闻稿件一般应配发相关图片，图片一般在2 23 3张，重要新闻稿最多不超过张，重要新闻稿最多不超过张，重要新闻稿最多不超过张，重要新闻稿最多不超过6 6张。图片内容张。图片内容张。图片内容张。图片内容要紧扣新闻主题，突出主要人物和新闻事件的进程。图片要求清晰，色彩、亮度适中。使用要紧扣新闻主题，突出主要人物和新闻事件的进程。图片要求清晰，色彩、亮度适中。使用要紧扣新闻主题，突出主要人物和新闻事件的进程。图片要求清晰，色彩、亮度适中。使用要紧扣新闻主题，突出主要人物和新闻事件的进程。图片要求清晰，色彩、亮度适中。使用数码相机拍摄时，图像分辨率至少应设为数码相机拍摄时，图像分辨率至少应设为数码相机拍摄时，图像分辨率至少应设为数码相机拍摄时，图像分辨率至少应设为10247681024768像素。图片传送前最好经图像处理软件像素。图片传送前最好经图像处理软件像素。图片传送前最好经图像处理软件像素。图片传送前最好经图像处理软件将图片大小处理成将图片大小处理成将图片大小处理成将图片大小处理成600400600400像素，以便于邮箱传送。图片应以像素，以便于邮箱传送。图片应以像素，以便于邮箱传送。图片应以像素，以便于邮箱传送。图片应以jpgjpg格式作为附件与文字稿格式作为附件与文字稿格式作为附件与文字稿格式作为附件与文字稿一并发送。一并发送。一并发送。一并发送。新闻稿件发出时要将与新闻事件相关的背景资料，作为附件一并发送。新闻稿件发出时要将与新闻事件相关的背景资料，作为附件一并发送。新闻稿件发出时要将与新闻事件相关的背景资料，作为附件一并发送。新闻稿件发出时要将与新闻事件相关的背景资料，作为附件一并发送。新闻稿件发出前必须经本单位负责人审核同意。新闻稿件应注明作者姓名（如用笔名另外说新闻稿件发出前必须经本单位负责人审核同意。新闻稿件应注明作者姓名（如用笔名另外说新闻稿件发出前必须经本单位负责人审核同意。新闻稿件应注明作者姓名（如用笔名另外说新闻稿件发出前必须经本单位负责人审核同意。新闻稿件应注明作者姓名（如用笔名另外说明）、审核人姓名、所在单位和联系电话。明）、审核人姓名、所在单位和联系电话。明）、审核人姓名、所在单位和联系电话。明）、审核人姓名、所在单位和联系电话。网络新闻采写与图片运用山大视点来稿要求和处理：3网络新闻采写与图片运用网络新闻采写与图片运用山大视点来稿要求和处理：山大视点来稿要求和处理：山大视点来稿要求和处理：山大视点来稿要求和处理：新闻稿件编辑处理的有关具体规定新闻稿件编辑处理的有关具体规定新闻稿件编辑处理的有关具体规定新闻稿件编辑处理的有关具体规定 除党政主要领导外，校内新闻中涉及领导讲话的，一般应避免使用除党政主要领导外，校内新闻中涉及领导讲话的，一般应避免使用除党政主要领导外，校内新闻中涉及领导讲话的，一般应避免使用除党政主要领导外，校内新闻中涉及领导讲话的，一般应避免使用“重要讲话重要讲话重要讲话重要讲话”、“指示指示指示指示”等字眼。等字眼。等字眼。等字眼。涉及全校性重要活动和工作的新闻，出现人物姓名一般应到校级领导为止。专项涉及全校性重要活动和工作的新闻，出现人物姓名一般应到校级领导为止。专项涉及全校性重要活动和工作的新闻，出现人物姓名一般应到校级领导为止。专项涉及全校性重要活动和工作的新闻，出现人物姓名一般应到校级领导为止。专项工作新闻可酌情出现相关部门负责人正职或关系重要的人物姓名。如无必要，部门工作新闻可酌情出现相关部门负责人正职或关系重要的人物姓名。如无必要，部门工作新闻可酌情出现相关部门负责人正职或关系重要的人物姓名。如无必要，部门工作新闻可酌情出现相关部门负责人正职或关系重要的人物姓名。如无必要，部门负责人副职一般只提负责人副职一般只提负责人副职一般只提负责人副职一般只提“（部门）负责人（部门）负责人（部门）负责人（部门）负责人”即可（所谓部门一般也只到学校二级即可（所谓部门一般也只到学校二级即可（所谓部门一般也只到学校二级即可（所谓部门一般也只到学校二级部门为止），特殊情况除外。部门为止），特殊情况除外。部门为止），特殊情况除外。部门为止），特殊情况除外。校内新闻编辑发布时，应尽量淡化职务称谓；需提及职务的一般应在文稿前部提校内新闻编辑发布时，应尽量淡化职务称谓；需提及职务的一般应在文稿前部提校内新闻编辑发布时，应尽量淡化职务称谓；需提及职务的一般应在文稿前部提校内新闻编辑发布时，应尽量淡化职务称谓；需提及职务的一般应在文稿前部提一次，其后再出现时直称人名；一般应采取一次，其后再出现时直称人名；一般应采取一次，其后再出现时直称人名；一般应采取一次，其后再出现时直称人名；一般应采取“职务称谓职务称谓职务称谓职务称谓+姓名姓名姓名姓名”的方式，如的方式，如的方式，如的方式，如“校党校党校党校党委书记委书记委书记委书记、校长、校长、校长、校长、校党委副书记、校党委副书记、校党委副书记、校党委副书记、副校长、副校长、副校长、副校长、院党委书记、院党委书记、院党委书记、院党委书记、处处处处处长处长处长处长、中科院院士、中科院院士、中科院院士、中科院院士、学院院长学院院长学院院长学院院长”等，尽量避免等，尽量避免等，尽量避免等，尽量避免“姓名姓名姓名姓名+职务称谓职务称谓职务称谓职务称谓”和和和和“姓姓姓姓+职务称谓职务称谓职务称谓职务称谓”的方式；特定事件需涉及某人物两个职务称谓时，一般可酌情的方式；特定事件需涉及某人物两个职务称谓时，一般可酌情的方式；特定事件需涉及某人物两个职务称谓时，一般可酌情的方式；特定事件需涉及某人物两个职务称谓时，一般可酌情使用使用使用使用“主职务称谓主职务称谓主职务称谓主职务称谓+兼职务称谓兼职务称谓兼职务称谓兼职务称谓+姓名姓名姓名姓名”的方式；社会知名人士、文教界人士等，的方式；社会知名人士、文教界人士等，的方式；社会知名人士、文教界人士等，的方式；社会知名人士、文教界人士等，在文稿中出现时可适当在姓名后加在文稿中出现时可适当在姓名后加在文稿中出现时可适当在姓名后加在文稿中出现时可适当在姓名后加“先生先生先生先生”、“院士院士院士院士”、“教授教授教授教授”等；军界人士姓等；军界人士姓等；军界人士姓等；军界人士姓名后可加名后可加名后可加名后可加“将军将军将军将军”、“少将少将少将少将”、“大校大校大校大校”等；如无必要，新闻稿中一般不在姓名后等；如无必要，新闻稿中一般不在姓名后等；如无必要，新闻稿中一般不在姓名后等；如无必要，新闻稿中一般不在姓名后加加加加“同志同志同志同志”称呼。多个校领导参与的活动，除主要领导外，可采用称呼。多个校领导参与的活动，除主要领导外，可采用称呼。多个校领导参与的活动，除主要领导外，可采用称呼。多个校领导参与的活动，除主要领导外，可采用“校领导校领导校领导校领导、等等等等”的简略形式。的简略形式。的简略形式。的简略形式。新闻稿件的题目和内容，一般不要出现新闻稿件的题目和内容，一般不要出现新闻稿件的题目和内容，一般不要出现新闻稿件的题目和内容，一般不要出现“我校我校我校我校”甚至甚至甚至甚至“我院我院我院我院”等字眼，应代之以等字眼，应代之以等字眼，应代之以等字眼，应代之以“山东大学山东大学山东大学山东大学”、“山大山大山大山大”，需特别指出的或引语除外。，需特别指出的或引语除外。，需特别指出的或引语除外。，需特别指出的或引语除外。网络新闻采写与图片运用山大视点来稿要求和处理：4网络新闻采写与图片运用网络新闻采写与图片运用山大学生情系青海玉树多形式支援地震灾区山大学生情系青海玉树多形式支援地震灾区山大学生情系青海玉树多形式支援地震灾区山大学生情系青海玉树多形式支援地震灾区2010-04-2214:20:002010-04-2214:20:00山山山山大学生志愿服务工作在全国交流会获好评大学生志愿服务工作在全国交流会获好评大学生志愿服务工作在全国交流会获好评大学生志愿服务工作在全国交流会获好评2010-04-1611:35:002010-04-1611:35:00学生学生学生学生合唱团参加合唱团参加合唱团参加合唱团参加CCTVCCTV青年歌手大奖赛获佳绩青年歌手大奖赛获佳绩青年歌手大奖赛获佳绩青年歌手大奖赛获佳绩2010-04-1608:41:002010-04-1608:41:00省高省高省高省高校共青团工作互观互学活动在山大举办校共青团工作互观互学活动在山大举办校共青团工作互观互学活动在山大举办校共青团工作互观互学活动在山大举办2010-04-1516:11:002010-04-1516:11:00中国科中国科中国科中国科学院院士葛墨林教授来山东大学访问学院院士葛墨林教授来山东大学访问学院院士葛墨林教授来山东大学访问学院院士葛墨林教授来山东大学访问2010-04-1211:36:002010-04-1211:36:00共青团山共青团山共青团山共青团山东大学十五届二次全体委员会召开东大学十五届二次全体委员会召开东大学十五届二次全体委员会召开东大学十五届二次全体委员会召开2010-04-0518:17:002010-04-0518:17:00小树林论坛：小树林论坛：小树林论坛：小树林论坛：关注民生热点关注民生热点关注民生热点关注民生热点 聆听两会声音聆听两会声音聆听两会声音聆听两会声音2010-04-0113:50:002010-04-0113:50:00山大师生员工踊跃捐赠积极投身抗旱救灾山大师生员工踊跃捐赠积极投身抗旱救灾山大师生员工踊跃捐赠积极投身抗旱救灾山大师生员工踊跃捐赠积极投身抗旱救灾2010-03-3109:10:002010-03-3109:10:00山东大学第十届大学生社团文化节拉开帷幕山东大学第十届大学生社团文化节拉开帷幕山东大学第十届大学生社团文化节拉开帷幕山东大学第十届大学生社团文化节拉开帷幕2010-03-2916:33:002010-03-2916:33:00山大学子开展各类志愿活动服务广大市民山大学子开展各类志愿活动服务广大市民山大学子开展各类志愿活动服务广大市民山大学子开展各类志愿活动服务广大市民2010-03-1613:31:002010-03-1613:31:00山大学子关注全国两会山大学子关注全国两会山大学子关注全国两会山大学子关注全国两会 聚焦教育热点议题聚焦教育热点议题聚焦教育热点议题聚焦教育热点议题2010-03-0914:30:002010-03-0914:30:00山大学生寒假实践关注民生聚焦社会热点山大学生寒假实践关注民生聚焦社会热点山大学生寒假实践关注民生聚焦社会热点山大学生寒假实践关注民生聚焦社会热点2010-02-2710:06:002010-02-2710:06:00山东大学山东大学山东大学山东大学20102010年寒假社会实践注重岗位见习年寒假社会实践注重岗位见习年寒假社会实践注重岗位见习年寒假社会实践注重岗位见习2010-02-2508:42:002010-02-2508:42:00山大山大山大山大20102010年寒假社会实践深入基层心系家乡年寒假社会实践深入基层心系家乡年寒假社会实践深入基层心系家乡年寒假社会实践深入基层心系家乡2010-02-0709:03:002010-02-0709:03:00山东大学山东大学山东大学山东大学20102010年寒假社会实践活动全面启动年寒假社会实践活动全面启动年寒假社会实践活动全面启动年寒假社会实践活动全面启动2010-01-2508:38:002010-01-2508:38:00山东大学举行山东大学举行山东大学举行山东大学举行20102010新年大联欢活动新年大联欢活动新年大联欢活动新年大联欢活动2010-01-0110:49:002010-01-0110:49:00网络新闻采写与图片运用5网络新闻采写与图片运用网络新闻采写与图片运用三个关注三个关注:重、热、新重、热、新重点重点：每年党政工作要点、年度计划中的：每年党政工作要点、年度计划中的重点、每月的宣传要点重点、每月的宣传要点热点热点：师生普遍关心，社会高度关注：师生普遍关心，社会高度关注创新创新：理念新、举措新、方法新：理念新、举措新、方法新网络新闻采写与图片运用三个关注:重、热、新6网络新闻采写与图片运用网络新闻采写与图片运用热点热点：师生普遍关心，社会高度关注：师生普遍关心，社会高度关注国家、社会、学校热点，团委参与国家、社会、学校热点，团委参与新中国新中国60年大庆、全运会、迎接新生年大庆、全运会、迎接新生山大学生情系青海玉树多形式支援地震灾区山大学生情系青海玉树多形式支援地震灾区山大学生情系青海玉树多形式支援地震灾区山大学生情系青海玉树多形式支援地震灾区小树林论坛：关注民生热点小树林论坛：关注民生热点小树林论坛：关注民生热点小树林论坛：关注民生热点 聆听两会声音聆听两会声音聆听两会声音聆听两会声音山大师生员工踊跃捐赠积极投身抗旱救灾山大师生员工踊跃捐赠积极投身抗旱救灾山大师生员工踊跃捐赠积极投身抗旱救灾山大师生员工踊跃捐赠积极投身抗旱救灾山大学子关注全国两会山大学子关注全国两会山大学子关注全国两会山大学子关注全国两会 聚焦教育热点议题聚焦教育热点议题聚焦教育热点议题聚焦教育热点议题团委本身部分工作就是热点：团委本身部分工作就是热点：科技创新、社会实践等，本身就是媒科技创新、社会实践等，本身就是媒体关注的热点体关注的热点网络新闻采写与图片运用热点：师生普遍关心，社会高度关注7网络新闻采写与图片运用网络新闻采写与图片运用创新创新：理念新、举措新、方法新；在：理念新、举措新、方法新；在共青团和学校具有示范作用。工作有共青团和学校具有示范作用。工作有突破，活动上层次，全国是典型。突破，活动上层次，全国是典型。山大学生志愿服务工作在全国交流会获好评山大学生志愿服务工作在全国交流会获好评山大学生志愿服务工作在全国交流会获好评山大学生志愿服务工作在全国交流会获好评学生合唱团参加学生合唱团参加学生合唱团参加学生合唱团参加CCTVCCTV青年歌手大奖赛获佳绩青年歌手大奖赛获佳绩青年歌手大奖赛获佳绩青年歌手大奖赛获佳绩省高校共青团工作互观互学活动在山大举办省高校共青团工作互观互学活动在山大举办省高校共青团工作互观互学活动在山大举办省高校共青团工作互观互学活动在山大举办网络新闻采写与图片运用创新：理念新、举措新、方法新；在共青团8网络新闻采写与图片运用网络新闻采写与图片运用如何报道重、热、新如何报道重、热、新重点重点要要及时及时报道：结束后第一时间报道：结束后第一时间热点热点要要谨慎谨慎报道：聚焦越多，问题越复杂报道：聚焦越多，问题越复杂是否报、报什么、如何报是否报、报什么、如何报创新创新要要全面全面报道：因为其报道：因为其“新新”，所以了，所以了解的人解的人“少少”，要素备全。是什么、为什，要素备全。是什么、为什么、怎么样。么、怎么样。网络新闻采写与图片运用如何报道重、热、新9网络新闻采写与图片运用网络新闻采写与图片运用四种样式：四种样式：会议报道会议报道工作报道工作报道调研报道调研报道人物报道人物报道网络新闻采写与图片运用四种样式：10网络新闻采写与图片运用网络新闻采写与图片运用共青团山东大学十五届二次全体委员会召开共青团山东大学十五届二次全体委员会召开共青团山东大学十五届二次全体委员会召开共青团山东大学十五届二次全体委员会召开本站讯本站讯本站讯本站讯4 4月月月月2 2日，共青团山东大学第十五届委员会第二次全体委员会（扩大）会议在中心日，共青团山东大学第十五届委员会第二次全体委员会（扩大）会议在中心日，共青团山东大学第十五届委员会第二次全体委员会（扩大）会议在中心日，共青团山东大学第十五届委员会第二次全体委员会（扩大）会议在中心校区召开，会议审议通过了共青团山东大学第十五届委员会第二次全体会议关于校团委委员、校区召开，会议审议通过了共青团山东大学第十五届委员会第二次全体会议关于校团委委员、校区召开，会议审议通过了共青团山东大学第十五届委员会第二次全体会议关于校团委委员、校区召开，会议审议通过了共青团山东大学第十五届委员会第二次全体会议关于校团委委员、常务委员卸职增补确认案（草案）。山东大学党委副书记方宏建在会上讲话，并向老团委干部常务委员卸职增补确认案（草案）。山东大学党委副书记方宏建在会上讲话，并向老团委干部常务委员卸职增补确认案（草案）。山东大学党委副书记方宏建在会上讲话，并向老团委干部常务委员卸职增补确认案（草案）。山东大学党委副书记方宏建在会上讲话，并向老团委干部代表颁发了荣誉证书。代表颁发了荣誉证书。代表颁发了荣誉证书。代表颁发了荣誉证书。方宏建代表学校党委、行政向新增选的校团委委员表示祝贺，向调整卸任委员职务的同志表方宏建代表学校党委、行政向新增选的校团委委员表示祝贺，向调整卸任委员职务的同志表方宏建代表学校党委、行政向新增选的校团委委员表示祝贺，向调整卸任委员职务的同志表方宏建代表学校党委、行政向新增选的校团委委员表示祝贺，向调整卸任委员职务的同志表示感谢。他谈到，学校共青团组织紧密围绕中心，服务大局，坚定构筑青年学生的思想基础，做示感谢。他谈到，学校共青团组织紧密围绕中心，服务大局，坚定构筑青年学生的思想基础，做示感谢。他谈到，学校共青团组织紧密围绕中心，服务大局，坚定构筑青年学生的思想基础，做示感谢。他谈到，学校共青团组织紧密围绕中心，服务大局，坚定构筑青年学生的思想基础，做好思想引领，坚持文化育人，开展了全校性高层次的论坛、报告会，群众性文艺体育活动等卓有好思想引领，坚持文化育人，开展了全校性高层次的论坛、报告会，群众性文艺体育活动等卓有好思想引领，坚持文化育人，开展了全校性高层次的论坛、报告会，群众性文艺体育活动等卓有好思想引领，坚持文化育人，开展了全校性高层次的论坛、报告会，群众性文艺体育活动等卓有成效的校园文化活动；把社会实践活动纳入课程教学体系，实现了本科学生全员参与和全员考核，成效的校园文化活动；把社会实践活动纳入课程教学体系，实现了本科学生全员参与和全员考核，成效的校园文化活动；把社会实践活动纳入课程教学体系，实现了本科学生全员参与和全员考核，成效的校园文化活动；把社会实践活动纳入课程教学体系，实现了本科学生全员参与和全员考核，在在在在20082008年奥运会、残奥会和年奥运会、残奥会和年奥运会、残奥会和年奥运会、残奥会和20092009年全运会等重大活动中青年志愿者大显身手，彰显了山东大年全运会等重大活动中青年志愿者大显身手，彰显了山东大年全运会等重大活动中青年志愿者大显身手，彰显了山东大年全运会等重大活动中青年志愿者大显身手，彰显了山东大学社会实践和青年志愿者工作特色；科技创新创业教育蓬勃开展，推进了大学生就业创业工作；学社会实践和青年志愿者工作特色；科技创新创业教育蓬勃开展，推进了大学生就业创业工作；学社会实践和青年志愿者工作特色；科技创新创业教育蓬勃开展，推进了大学生就业创业工作；学社会实践和青年志愿者工作特色；科技创新创业教育蓬勃开展，推进了大学生就业创业工作；加强基层团组织建设，增强了团组织的凝聚力、战斗力和创造力。总之，学校共青团各项工作都加强基层团组织建设，增强了团组织的凝聚力、战斗力和创造力。总之，学校共青团各项工作都加强基层团组织建设，增强了团组织的凝聚力、战斗力和创造力。总之，学校共青团各项工作都加强基层团组织建设，增强了团组织的凝聚力、战斗力和创造力。总之，学校共青团各项工作都取得了丰硕成果。此外，方宏建还对今后共青团的工作提出三点意见：一、要着力做好思想引领取得了丰硕成果。此外，方宏建还对今后共青团的工作提出三点意见：一、要着力做好思想引领取得了丰硕成果。此外，方宏建还对今后共青团的工作提出三点意见：一、要着力做好思想引领取得了丰硕成果。此外，方宏建还对今后共青团的工作提出三点意见：一、要着力做好思想引领工作，深入推进大学生思想政治教育工作；二、要着力做好成长服务工作，进一步推动学生人格工作，深入推进大学生思想政治教育工作；二、要着力做好成长服务工作，进一步推动学生人格工作，深入推进大学生思想政治教育工作；二、要着力做好成长服务工作，进一步推动学生人格工作，深入推进大学生思想政治教育工作；二、要着力做好成长服务工作，进一步推动学生人格培育体系建设；三、要巩固基础，不断加强学校团组织的自身建设。培育体系建设；三、要巩固基础，不断加强学校团组织的自身建设。培育体系建设；三、要巩固基础，不断加强学校团组织的自身建设。培育体系建设；三、要巩固基础，不断加强学校团组织的自身建设。会议决定会议决定会议决定会议决定，因工作、学习等原因，于天成等，因工作、学习等原因，于天成等，因工作、学习等原因，于天成等，因工作、学习等原因，于天成等2626名同志已离开团的工作岗位，其校团委委员职名同志已离开团的工作岗位，其校团委委员职名同志已离开团的工作岗位，其校团委委员职名同志已离开团的工作岗位，其校团委委员职务自行卸免。马勇等务自行卸免。马勇等务自行卸免。马勇等务自行卸免。马勇等2828名同志增补为共青团山东大学第十五届委员会委员，马宏峰等名同志增补为共青团山东大学第十五届委员会委员，马宏峰等名同志增补为共青团山东大学第十五届委员会委员，马宏峰等名同志增补为共青团山东大学第十五届委员会委员，马宏峰等7 7位同志增位同志增位同志增位同志增补为常务委员。补为常务委员。补为常务委员。补为常务委员。会议强调，会议强调，会议强调，会议强调，学校共青团组织要认清形势、把握好国家中长期教育改革和发展规划纲要颁学校共青团组织要认清形势、把握好国家中长期教育改革和发展规划纲要颁学校共青团组织要认清形势、把握好国家中长期教育改革和发展规划纲要颁学校共青团组织要认清形势、把握好国家中长期教育改革和发展规划纲要颁布实施、新山东大学组建布实施、新山东大学组建布实施、新山东大学组建布实施、新山东大学组建1010周年、山东大学建校周年、山东大学建校周年、山东大学建校周年、山东大学建校110110周年等重要机遇，立足新起点，在加强思周年等重要机遇，立足新起点，在加强思周年等重要机遇，立足新起点，在加强思周年等重要机遇，立足新起点，在加强思想引领上出实招、在服务成长上见实效，创造出更为不凡的工作业绩，在培养想引领上出实招、在服务成长上见实效，创造出更为不凡的工作业绩，在培养想引领上出实招、在服务成长上见实效，创造出更为不凡的工作业绩，在培养想引领上出实招、在服务成长上见实效，创造出更为不凡的工作业绩，在培养“基础扎实又富于基础扎实又富于基础扎实又富于基础扎实又富于探索与创新，作风朴实又善于表现与沟通，做事踏实又勇于开拓与进取探索与创新，作风朴实又善于表现与沟通，做事踏实又勇于开拓与进取探索与创新，作风朴实又善于表现与沟通，做事踏实又勇于开拓与进取探索与创新，作风朴实又善于表现与沟通，做事踏实又勇于开拓与进取”的高素质山大学生的过的高素质山大学生的过的高素质山大学生的过的高素质山大学生的过程中发挥共青团独特的作用。会议还对程中发挥共青团独特的作用。会议还对程中发挥共青团独特的作用。会议还对程中发挥共青团独特的作用。会议还对20102010年山东大学共青团工作进行了部署。山东大学团委年山东大学共青团工作进行了部署。山东大学团委年山东大学共青团工作进行了部署。山东大学团委年山东大学共青团工作进行了部署。山东大学团委书记王君松对学校共青团在育人体系中的职责作了说明，并对书记王君松对学校共青团在育人体系中的职责作了说明，并对书记王君松对学校共青团在育人体系中的职责作了说明，并对书记王君松对学校共青团在育人体系中的职责作了说明，并对20102010年学校团委团组织的重点工年学校团委团组织的重点工年学校团委团组织的重点工年学校团委团组织的重点工作作了强调。校团委有关负责人对作作了强调。校团委有关负责人对作作了强调。校团委有关负责人对作作了强调。校团委有关负责人对20102010年学校的共青团工作作了具体部署。老团委干部代表曲年学校的共青团工作作了具体部署。老团委干部代表曲年学校的共青团工作作了具体部署。老团委干部代表曲年学校的共青团工作作了具体部署。老团委干部代表曲明军、张欣平、赵罡等纷纷发言，畅谈青春岁月，共话青年工作，表示将在自己的工作岗位上继明军、张欣平、赵罡等纷纷发言，畅谈青春岁月，共话青年工作，表示将在自己的工作岗位上继明军、张欣平、赵罡等纷纷发言，畅谈青春岁月，共话青年工作，表示将在自己的工作岗位上继明军、张欣平、赵罡等纷纷发言，畅谈青春岁月，共话青年工作，表示将在自己的工作岗位上继续关注支持共青团的工作，为团的事业贡献自己的力量。续关注支持共青团的工作，为团的事业贡献自己的力量。续关注支持共青团的工作，为团的事业贡献自己的力量。续关注支持共青团的工作，为团的事业贡献自己的力量。网络新闻采写与图片运用共青团山东大学十五届二次全体委员会召开11网络新闻采写与图片运用网络新闻采写与图片运用工作报道工作报道工作报道工作报道:会议以外的其他方面工作的报道，形式多会议以外的其他方面工作的报道，形式多会议以外的其他方面工作的报道，形式多会议以外的其他方面工作的报道，形式多样，内容丰富。重在提升分量。样，内容丰富。重在提升分量。样，内容丰富。重在提升分量。样，内容丰富。重在提升分量。纵向整合：以时间为线索，对某项工作总结报道纵向整合：以时间为线索，对某项工作总结报道纵向整合：以时间为线索，对某项工作总结报道纵向整合：以时间为线索，对某项工作总结报道横向整合：以部门为线索，对某项工作总结报道横向整合：以部门为线索，对某项工作总结报道横向整合：以部门为线索，对某项工作总结报道横向整合：以部门为线索，对某项工作总结报道网络新闻采写与图片运用工作报道:会议以外的其他方面工作的报道12网络新闻采写与图片运用网络新闻采写与图片运用纵向整合：以时间为线索，对某项工作总结报道纵向整合：以时间为线索，对某项工作总结报道纵向整合：以时间为线索，对某项工作总结报道纵向整合：以时间为线索，对某项工作总结报道8 8月月3 3日：山东大学浴室太阳能项目通过初步验收日：山东大学浴室太阳能项目通过初步验收通过由审计处和后勤管理处组成的验收小组的初步验通过由审计处和后勤管理处组成的验收小组的初步验通过由审计处和后勤管理处组成的验收小组的初步验通过由审计处和后勤管理处组成的验收小组的初步验收收收收 8 8月月9 9日：山大浴室太阳能项目通过济南市验收日：山大浴室太阳能项目通过济南市验收 8 8月月1717日：山东大学浴室太阳能项目通过验收日：山东大学浴室太阳能项目通过验收正正正正式通过了山东省财政厅和经贸委组织的验收式通过了山东省财政厅和经贸委组织的验收式通过了山东省财政厅和经贸委组织的验收式通过了山东省财政厅和经贸委组织的验收 整合成：整合成：整合成：整合成：节能环保双赢山大浴室使用太阳能节能环保双赢山大浴室使用太阳能网络新闻采写与图片运用纵向整合：以时间为线索，对某项工作总结13网络新闻采写与图片运用网络新闻采写与图片运用横向整合：以部门为线索，对某项工作总结报道横向整合：以部门为线索，对某项工作总结报道横向整合：以部门为线索，对某项工作总结报道横向整合：以部门为线索，对某项工作总结报道2009-04-202009-04-202009-04-202009-04-20楼宇中心落实科学发展观为教职工服务楼宇中心落实科学发展观为教职工服务 2009-04-282009-04-282009-04-282009-04-28后勤资产管理中心到潍坊学院学习调研后勤资产管理中心到潍坊学院学习调研 2009-04-292009-04-292009-04-292009-04-29交通通讯中心认真做好车辆消毒工作交通通讯中心认真做好车辆消毒工作 2009-04-292009-04-292009-04-292009-04-29社区办举办社区办举办“共建和谐社区共建和谐社区”联欢活动联欢活动整合成：整合成：整合成：整合成：后勤系统实践后勤系统实践后勤系统实践后勤系统实践科学发展观做好服务工作科学发展观做好服务工作网络新闻采写与图片运用横向整合：以部门为线索，对某项工作总结14网络新闻采写与图片运用网络新闻采写与图片运用调研报道：三类调研报道：三类1.1.领导调研：重在调研目的、重要指示领导调研：重在调研目的、重要指示领导调研：重在调研目的、重要指示领导调研：重在调研目的、重要指示2.2.走出去调研：重在学习到他方的经验，共识走出去调研：重在学习到他方的经验，共识走出去调研：重在学习到他方的经验，共识走出去调研：重在学习到他方的经验，共识3.3.走进来调研：重在可供他方借鉴的经验，共识走进来调研：重在可供他方借鉴的经验，共识走进来调研：重在可供他方借鉴的经验，共识走进来调研：重在可供他方借鉴的经验，共识网络新闻采写与图片运用调研报道：三类15网络新闻采写与图片运用网络新闻采写与图片运用1.1.领导调研：重在调研目的、重要指示领导调研：重在调研目的、重要指示领导调研：重在调研目的、重要指示领导调研：重在调研目的、重要指示 张永兵调研指导后勤开学及迎新工作张永兵调研指导后勤开学及迎新工作 本站讯本站讯本站讯本站讯9 9月月月月4 4日，副校长张永兵再次到各校区调研指导日，副校长张永兵再次到各校区调研指导日，副校长张永兵再次到各校区调研指导日，副校长张永兵再次到各校区调研指导后勤开学及迎新后勤开学及迎新后勤开学及迎新后勤开学及迎新工作。后勤管理处处长张宇、后勤党委书记李旭新等后勤党政领导及各中心工作。后勤管理处处长张宇、后勤党委书记李旭新等后勤党政领导及各中心工作。后勤管理处处长张宇、后勤党委书记李旭新等后勤党政领导及各中心工作。后勤管理处处长张宇、后勤党委书记李旭新等后勤党政领导及各中心主要负责人一起调研。主要负责人一起调研。主要负责人一起调研。主要负责人一起调研。张永兵沿各校区道路对学校水电暖保障、节能改造、学生食堂、教工餐张永兵沿各校区道路对学校水电暖保障、节能改造、学生食堂、教工餐张永兵沿各校区道路对学校水电暖保障、节能改造、学生食堂、教工餐张永兵沿各校区道路对学校水电暖保障、节能改造、学生食堂、教工餐厅、道路情况、校园绿化、后勤资产、家属区、幼儿园等方面逐一进行了认厅、道路情况、校园绿化、后勤资产、家属区、幼儿园等方面逐一进行了认厅、道路情况、校园绿化、后勤资产、家属区、幼儿园等方面逐一进行了认厅、道路情况、校园绿化、后勤资产、家属区、幼儿园等方面逐一进行了认真检查，并听取了有关负责人的详细汇报。他对后勤系统有条不紊地开展各真检查，并听取了有关负责人的详细汇报。他对后勤系统有条不紊地开展各真检查，并听取了有关负责人的详细汇报。他对后勤系统有条不紊地开展各真检查，并听取了有关负责人的详细汇报。他对后勤系统有条不紊地开展各项工作给予了充分肯定，项工作给予了充分肯定，项工作给予了充分肯定，项工作给予了充分肯定，提出了很多具体建议和要求：提出了很多具体建议和要求：提出了很多具体建议和要求：提出了很多具体建议和要求：后勤系统要制定预案，后勤系统要制定预案，后勤系统要制定预案，后勤系统要制定预案，精心准备，认真做好甲型精心准备，认真做好甲型精心准备，认真做好甲型精心准备，认真做好甲型H1N1H1N1流感的防控工作；饮食服务要加强管理、提流感的防控工作；饮食服务要加强管理、提流感的防控工作；饮食服务要加强管理、提流感的防控工作；饮食服务要加强管理、提高质量，让师生吃得放心、吃得满意；校园建设要加强协调，提前谋划，加高质量，让师生吃得放心、吃得满意；校园建设要加强协调，提前谋划，加高质量，让师生吃得放心、吃得满意；校园建设要加强协调，提前谋划，加高质量，让师生吃得放心、吃得满意；校园建设要加强协调，提前谋划，加大维护强度，努力做好道路改造和绿化美化，扮靓校园；水电供热要继续推大维护强度，努力做好道路改造和绿化美化，扮靓校园；水电供热要继续推大维护强度，努力做好道路改造和绿化美化，扮靓校园；水电供热要继续推大维护强度，努力做好道路改造和绿化美化，扮靓校园；水电供热要继续推进节能减排，做好设备维护和管网改造，保障学校冬季取暖；幼儿园要不断进节能减排，做好设备维护和管网改造，保障学校冬季取暖；幼儿园要不断进节能减排，做好设备维护和管网改造，保障学校冬季取暖；幼儿园要不断进节能减排，做好设备维护和管网改造，保障学校冬季取暖；幼儿园要不断提升教学科研水平，进一步提高服务质量，防止各类安全事故的发生，促进提升教学科研水平，进一步提高服务质量，防止各类安全事故的发生，促进提升教学科研水平，进一步提高服务质量，防止各类安全事故的发生，促进提升教学科研水平，进一步提高服务质量，防止各类安全事故的发生，促进幼儿健康成长，让家长满意，让领导放心。张永兵还亲切看望了奋战在后勤幼儿健康成长，让家长满意，让领导放心。张永兵还亲切看望了奋战在后勤幼儿健康成长，让家长满意，让领导放心。张永兵还亲切看望了奋战在后勤幼儿健康成长，让家长满意，让领导放心。张永兵还亲切看望了奋战在后勤一线的广大干部职工，对他们的辛勤劳动和无私奉献表示慰问。一线的广大干部职工，对他们的辛勤劳动和无私奉献表示慰问。一线的广大干部职工，对他们的辛勤劳动和无私奉献表示慰问。一线的广大干部职工，对他们的辛勤劳动和无私奉献表示慰问。网络新闻采写与图片运用1.领导调研：重在调研目的、重要指示16网络新闻采写与图片运用网络新闻采写与图片运用2.2.走出去调研：重在学习到他方的经验，共识走出去调研：重在学习到他方的经验，共识走出去调研：重在学习到他方的经验，共识走出去调研：重在学习到他方的经验，共识后勤资产管理中心到潍坊学院学习调研后勤资产管理中心到潍坊学院学习调研 本站讯本站讯本站讯本站讯4 4月月月月2424日，后勤资产管理中心党支部组织党员、干部和管理骨干共日，后勤资产管理中心党支部组织党员、干部和管理骨干共日，后勤资产管理中心党支部组织党员、干部和管理骨干共日，后勤资产管理中心党支部组织党员、干部和管理骨干共3030余人到潍坊学院余人到潍坊学院余人到潍坊学院余人到潍坊学院进行学习和调研活动。进行学习和调研活动。进行学习和调研活动。进行学习和调研活动。潍坊学院院长王守伦接见了调研组成员并全面介绍了潍坊学院潍坊学院院长王守伦接见了调研组成员并全面介绍了潍坊学院潍坊学院院长王守伦接见了调研组成员并全面介绍了潍坊学院潍坊学院院长王守伦接见了调研组成员并全面介绍了潍坊学院5050多年的发展历史、教学和科多年的发展历史、教学和科多年的发展历史、教学和科多年的发展历史、教学和科研的概况以及服务地方经济和文化建设等方面的成绩。分管后勤工作的学院负责人介绍了学院后研的概况以及服务地方经济和文化建设等方面的成绩。分管后勤工作的学院负责人介绍了学院后研的概况以及服务地方经济和文化建设等方面的成绩。分管后勤工作的学院负责人介绍了学院后研的概况以及服务地方经济和文化建设等方面的成绩。分管后勤工作的学院负责人介绍了学院后勤管理模式、后勤服务工作和校办产业的基本情况，全面、详细介绍了学院总务处以科学发展观勤管理模式、后勤服务工作和校办产业的基本情况，全面、详细介绍了学院总务处以科学发展观勤管理模式、后勤服务工作和校办产业的基本情况，全面、详细介绍了学院总务处以科学发展观勤管理模式、后勤服务工作和校办产业的基本情况，全面、详细介绍了学院总务处以科学发展观统领后勤服务和校办产业工作，牢固树立统领后勤服务和校办产业工作，牢固树立统领后勤服务和校办产业工作，牢固树立统领后勤服务和校办产业工作，牢固树立“大局、安全、服务、经济、科学、发展大局、安全、服务、经济、科学、发展大局、安全、服务、经济、科学、发展大局、安全、服务、经济、科学、发展”意识，以意识，以意识，以意识，以“安全、满意、经济、发展安全、满意、经济、发展安全、满意、经济、发展安全、满意、经济、发展”为指导方针，加强为指导方针，加强为指导方针，加强为指导方针，加强“学习型、服务型、廉洁型学习型、服务型、廉洁型学习型、服务型、廉洁型学习型、服务型、廉洁型”后勤团队建设，发扬后勤团队建设，发扬后勤团队建设，发扬后勤团队建设，发扬“凡经我手必放光芒凡经我手必放光芒凡经我手必放光芒凡经我手必放光芒”的工作精神，为学院发展提供的工作精神，为学院发展提供的工作精神，为学院发展提供的工作精神，为学院发展提供“高起点、高标准、精细化高起点、高标准、精细化高起点、高标准、精细化高起点、高标准、精细化”服务的做法和服务的做法和服务的做法和服务的做法和经验经验经验经验。山东大学后勤资产管理中心主任、山东山大后勤服务公司总经理田放向潍坊学院领导介绍。山东大学后勤资产管理中心主任、山东山大后勤服务公司总经理田放向潍坊学院领导介绍。山东大学后勤资产管理中心主任、山东山大后勤服务公司总经理田放向潍坊学院领导介绍。山东大学后勤资产管理中心主任、山东山大后勤服务公司总经理田放向潍坊学院领导介绍了山东大学后勤管理、后勤产业发展的基本情况，了山东大学后勤管理、后勤产业发展的基本情况，了山东大学后勤管理、后勤产业发展的基本情况，了山东大学后勤管理、后勤产业发展的基本情况，并就如何发挥监管职能确保后勤资产增值保值、并就如何发挥监管职能确保后勤资产增值保值、并就如何发挥监管职能确保后勤资产增值保值、并就如何发挥监管职能确保后勤资产增值保值、如何促进后勤资产管理科学发展等阐述了看法。如何促进后勤资产管理科学发展等阐述了看法。如何促进后勤资产管理科学发展等阐述了看法。如何促进后勤资产管理科学发展等阐述了看法。交流会后，潍坊学院总务处领导及校产科、饮食交流会后，潍坊学院总务处领导及校产科、饮食交流会后，潍坊学院总务处领导及校产科、饮食交流会后，潍坊学院总务处领导及校产科、饮食中心领导陪同参观了学院院史展览馆、学生食堂、体育馆、中水处理站等。调研组成员还参观了中心领导陪同参观了学院院史展览馆、学生食堂、体育馆、中水处理站等。调研组成员还参观了中心领导陪同参观了学院院史展览馆、学生食堂、体育馆、中水处理站等。调研组成员还参观了中心领导陪同参观了学院院史展览馆、学生食堂、体育馆、中水处理站等。调研组成员还参观了寿光蔬菜博览会，了解了蔬菜种植、生产加工、物流贸易等农业科学技术发展的最新成果，亲身寿光蔬菜博览会，了解了蔬菜种植、生产加工、物流贸易等农业科学技术发展的最新成果，亲身寿光蔬菜博览会，了解了蔬菜种植、生产加工、物流贸易等农业科学技术发展的最新成果，亲身寿光蔬菜博览会，了解了蔬菜种植、生产加工、物流贸易等农业科学技术发展的最新成果，亲身感受了党中央对感受了党中央对感受了党中央对感受了党中央对“三农三农三农三农”的关注和对民生的关爱。回程途中，调研组在车上观看了国学中的管的关注和对民生的关爱。回程途中，调研组在车上观看了国学中的管的关注和对民生的关爱。回程途中，调研组在车上观看了国学中的管的关注和对民生的关爱。回程途中，调研组在车上观看了国学中的管理之道讲座。理之道讲座。理之道讲座。理之道讲座。这次有针对性的调研活动是后勤资产中心结合工作实际安排的这次有针对性的调研活动是后勤资产中心结合工作实际安排的这次有针对性的调研活动是后勤资产中心结合工作实际安排的这次有针对性的调研活动是后勤资产中心结合工作实际安排的深入学习实践科学发展观活动的深入学习实践科学发展观活动的深入学习实践科学发展观活动的深入学习实践科学发展观活动的重要内容之一。重要内容之一。重要内容之一。重要内容之一。调研活动和实地考察给中心全体党员、干部上了一堂生动的科学发展观教育课，调研活动和实地考察给中心全体党员、干部上了一堂生动的科学发展观教育课，调研活动和实地考察给中心全体党员、干部上了一堂生动的科学发展观教育课，调研活动和实地考察给中心全体党员、干部上了一堂生动的科学发展观教育课，加深了大家对科学发展观中加深了大家对科学发展观中加深了大家对科学发展观中加深了大家对科学发展观中“发展发展发展发展”这一要义的直观理解、加深了对学习实践活动重要意义的认这一要义的直观理解、加深了对学习实践活动重要意义的认这一要义的直观理解、加深了对学习实践活动重要意义的认这一要义的直观理解、加深了对学习实践活动重要意义的认识，坚定了后勤资产科学发展的信心和决心。识，坚定了后勤资产科学发展的信心和决心。识，坚定了后勤资产科学发展的信心和决心。识，坚定了后勤资产科学发展的信心和决心。网络新闻采写与图片运用2.走出去调研：重在学习到他方的经验，17网络新闻采写与图片运用网络新闻采写与图片运用3.3.走进来调研：重在可供他方借鉴的经验，共识走进来调研：重在可供他方借鉴的经验，共识走进来调研：重在可供他方借鉴的经验，共识走进来调研：重在可供他方借鉴的经验，共识天津理工大后勤负责人来山大交流工作天津理工大后勤负责人来山大交流工作 本站讯本站讯本站讯本站讯1010月月月月2929日，天津理工大学校长助理、日，天津理工大学校长助理、日，天津理工大学校长助理、日，天津理工大学校长助理、后勤管理处（后勤集团）党委书记、处长马志诚后勤管理处（后勤集团）党委书记、处长马志诚后勤管理处（后勤集团）党委书记、处长马志诚后勤管理处（后勤集团）党委书记、处长马志诚一行六人来山东大学座谈交流后勤工作。一行六人来山东大学座谈交流后勤工作。一行六人来山东大学座谈交流后勤工作。一行六人来山东大学座谈交流后勤工作。座谈会上，山东大学后勤党委书记李旭新就学座谈会上，山东大学后勤党委书记李旭新就学座谈会上，山东大学后勤党委书记李旭新就学座谈会上，山东大学后勤党委书记李旭新就学校及后勤的情况作了介绍。校及后勤的情况作了介绍。校及后勤的情况作了介绍。校及后勤的情况作了介绍。与会人员还就后勤管与会人员还就后勤管与会人员还就后勤管与会人员还就后勤管理体制与运行机制、对引进社会服务企业的监管、理体制与运行机制、对引进社会服务企业的监管、理体制与运行机制、对引进社会服务企业的监管、理体制与运行机制、对引进社会服务企业的监管、水电管理、学生食堂的运行机制、人力资源管理水电管理、学生食堂的运行机制、人力资源管理水电管理、学生食堂的运行机制、人力资源管理水电管理、学生食堂的运行机制、人力资源管理和提高服务与保障水平等问题进行了探讨交流。和提高服务与保障水平等问题进行了探讨交流。和提高服务与保障水平等问题进行了探讨交流。和提高服务与保障水平等问题进行了探讨交流。学校后勤管理处副处长殷录民、饮食管理服务中学校后勤管理处副处长殷录民、饮食管理服务中学校后勤管理处副处长殷录民、饮食管理服务中学校后勤管理处副处长殷录民、饮食管理服务中心主任杨惠清参加了座谈会。心主任杨惠清参加了座谈会。心主任杨惠清参加了座谈会。心主任杨惠清参加了座谈会。网络新闻采写与图片运用3.走进来调研：重在可供他方借鉴的经验18网络新闻采写与图片运用网络新闻采写与图片运用人物报道：正面、典型人物报道：正面、典型“两忌两忌”：忌事迹材料的堆积罗列；忌事迹材料的堆积罗列；忌高大全忌高大全提倡：提倡：1.用故事打动人，以细节感染人。用故事打动人，以细节感染人。2.还原人物本色，力求个性鲜明。还原人物本色，力求个性鲜明。网络新闻采写与图片运用人物报道：正面、典型19网络新闻采写与图片运用网络新闻采写与图片运用本站讯本站讯本站讯本站讯“做学问，先做人做学问，先做人做学问，先做人做学问，先做人”是？教授近是？教授近是？教授近是？教授近4040年教学和科研工作的真实写照。当我们惊年教学和科研工作的真实写照。当我们惊年教学和科研工作的真实写照。当我们惊年教学和科研工作的真实写照。当我们惊叹于他在科研领域所攀越的一个又一个高峰时，叹于他在科研领域所攀越的一个又一个高峰时，叹于他在科研领域所攀越的一个又一个高峰时，叹于他在科研领域所攀越的一个又一个高峰时，更能感受到一种内心的震撼，这一震撼来自于更能感受到一种内心的震撼，这一震撼来自于更能感受到一种内心的震撼，这一震撼来自于更能感受到一种内心的震撼，这一震撼来自于教授爱岗敬业、为人师表的崇高风范和人格魅教授爱岗敬业、为人师表的崇高风范和人格魅教授爱岗敬业、为人师表的崇高风范和人格魅教授爱岗敬业、为人师表的崇高风范和人格魅力，来自于他带给我们的阵阵感动。几十年来，力，来自于他带给我们的阵阵感动。几十年来，力，来自于他带给我们的阵阵感动。几十年来，力，来自于他带给我们的阵阵感动。几十年来，？兢兢业业，勤勤恳恳，工作在教学、科研？兢兢业业，勤勤恳恳，工作在教学、科研？兢兢业业，勤勤恳恳，工作在教学、科研？兢兢业业，勤勤恳恳，工作在教学、科研第一线，取得了突出成绩。第一线，取得了突出成绩。第一线，取得了突出成绩。第一线，取得