大学生创业基础说课课件

大学生创业基础说课 上海理工创业管理专业试点班教学团队 大学生创业基础说课 上海理工创业管理专业试点班教学团队 目录 1 2 3 4 5 6 7 课程背景 课程性质与使命 课程目标与定位 课程主要内容 课程特色与创新 课程教学团队 课程教学效果 目录 1 2 3 4 5 一、课程背景 上海理工创业教育概况 国家级大学生创新创业训练计划实施高校 国家级创新创业人才培养模式创新实验区 国家级大学生创新性实验计划实施学校 上海市首批大学生创新活动计划高校 上海市高校创业教育教学指导协作组首届组长单位 上海市教委创新创业教育专家组组长单位 上海市首批高校创业教育试点高校 一、课程背景 上海理工创业教育概况 国家级大学生创新创业训练教学 特色 上理创业教育教学特色 创新型的教 育理念 新颖的课程 设计 先进的现代 教育手段 服务指导员 自治为主，管理为辅 与企业家紧 密合作，全 程参与 实践性强 教学模式独 特 建构了一套创业人 才培养模式 打造了一只“双师 型”创业教育教学 团队 教学 特色 上理创业教育教学特色 创新型的教 一、课程背景 党中央、国务院十分重视高等学校创业教育工作。2011年国务院印发关于进一步做好普通高等学校毕业生就业 工作的通知，要求“各高校要广泛开展创业教育，积极 开发创 新创业类课程，完善创业教育课程体系，将创业教育课程纳入学 分管理”。教育部办公厅文件 教高厅20124号 教育部办公厅印发普通本科学校创业教育教学基本要求（试行 ）的通知：明确“创业基础”是 面向全体大学生开展创业教育 的核心课程，纳入学校教学计划，不少于 32学时，不低于2学分。一、课程背景 党中央、国务院十分重视高等学校创业教基本要求解读 基本要求解读 二、课程性质与使命 本课程是创业管理专业核心课程，同时还是教育 部2012年4号文件规定的高校本科生创新创业必修的 通识平台课程。本课程使命：使学生掌握开展创业活动所需要的 基本知识，具备必要的创业能力，树立科学的创业 观。培养大学生创新意识、创业精神和职业素质。二、课程性质与使命 本课程是创业管理专业核心课程，同时还是三、课程目标与定位 知识 充实 素质 全面 综合 能力 着重培养学生 创业综合技能 知识 目标 素质 目标 能力 目标 具备乐观向上，积极进取的精神。培养学生发现需求、识别商机的能 力；会撰写规范创业计划书；具备 风险规避和危机处理能力，培养人 际沟通表达能力。创业知识 创新意识 创业能力 熟悉创建企业的过程及应注意的问 题，理解创业成功的关键因素；掌 握识别商机和正确认识自己的方法、创业计划书写作要点；懂得组建团 队、开拓市场、财务与客户管理等 相关知识。培养学生创新意识、创业精神和企 业家思维方式、树立全局观念，提 高服务意识，养成良好职业素养，三、课程目标与定位 知识 充实 素质 全面 综合 能力 着重本课程定位 应知、应会 普适性、通识性 三、课程目标与定位 本课程定位 应知、应会 普适性、通识性 三、课程目标与定位 四、教学主要内容 1、创业、创业精神与人生发展2、创业者与创业团队3、创业机会4、创业资源5、创业计划6、新企业开办7、创业初期的营销管理8、创业初期的财务管理9、创业初期的客户管理四、教学主要内容 1、创业、创业精神与人生发展 2、创业者与大学生创业基础的“五个一”教学法 1、一个理性的教学目标 2、一套适用国情的本土化教材 3、一套与教学内容配套的教学案例 4、一套与教学内容配套的实训项目 5、一套能激励学生、相互督促的教学考核办法 五、课程特色与创新 大学生创业基础的“五个一”教学法 1、一个理性的教学目标 2?教学理念与手段 教学理念：秉承建构主义的学习观，突破传统教学法 从拥有知识 Headl 用知识?到运 专业人才 培养目标 就业岗位 技能需求 01.学情分析 02.课程地位 01.需求调研 02.课程参考 案例教学 干中学 练中悟 实效比 考试重要 允许挫折 宽容失败?教学理念与手段 教学理念：秉承建构主义的学习观，突教学特色基于学习保持率实践演练教学 教学特色基于学习保持率实践演练教学 教学创新基于素质培养体验式教学 提 升 分 享 应用 陌生拜访 创业素质训练 创意比赛 体验 创业俱乐部 校外参观 课堂教学 小组讨论 教学创新基于素质培养体验式教学 提 升 分 享 创业基础 调研 团队 选项 教学特色案例分析教学法 124个案例 执行 目标 大学生 创业基础 调研 团队 选项 教学特色案例分析教学?创业者都是英雄?发现和评估商机?创业案例分析?撰写创业计划书?营销财务客户 创业精神 创意思维 创业能力 企业家 思维方式 创业管理 教学创新创业素质训练法 01.陌生拜访 02.写出你的梦想 03.走访身边的创业者 04.谁能发现商机？05.这最具有创造力？06.参观创意园区 07.发现潜在的商机 08.激发你的勇气 09.企业模拟招聘会 10.三小时网络创业学习法 11.三分钟电梯演讲 12.计划书路演比赛 13.看谁卖的最多？14.走访你身边的企业 15.营销策划比赛 16.我就是总经理?创业者都是英雄?发现和评估商机?课程 教 材 授课教材：大学生创业基础（清华大学出版社）校企合编教材，2010年荣获“大学生最喜爱图书”辅助教材：大学生创业实训（清华大学出版社）参考教材：创业学：原理与实践林嵩编著（上海财经大学出版社）创业时代美拉里法拉尔著（清华大学出版社）课程 教 材 授课教材：大学生创业基础（清华大学出版专业 师资 外聘创业 企业家 政府官员 风险投 资人 六、课程教学团队 大学生创业基础 依托 高素质、综合性的双师型师资队伍 专兼职教师均为创业成功的企业家 均是有丰富创业辅导经验创业导师和上海市开业指导专家 专业 师资 外聘创业 企业家 政府官员 风险投 资人 李肖鸣：上海理工大学创业班客座教授、清华大学创业导师|上海市高等教育学会高职高专创业教育专业委员会秘书长|中国青年创业国际计划（YBC）优秀导师|上海市开业指导专家|上海对外贸易学院客座教授|上海海洋大学兼职教授|上海科技学院“创业服务与管理”专业主任|上海市巾帼创业带头人|全国青年创业教育先进个人|创业教育教材及著作 8本|1青年创业指南2009、4 中国文史出版社（主编|2大学生创业基础 2009、10 清华大学出版社（主编）|3大学生创业实训 2013、8清华大学出版社（主编）|4大学生创业测评 2010、3 清华大学出版社|5大学生创业精神导论 2011、3 清华大学出版社（主编|6中国青年创业案例精选 2010、3 清华大学出版社|7大学生就业与创业指导 2011、7 河北大学出版社（主 编）|8职业院校学生创业指导 2011、12 清华大学出版社 李肖鸣：上海理工大学创业班客座教授、清华大学创业导师|上胡兴民：上海理工大学创业班客座教授、上海交大海外学 EMBA讲师|学历：台湾交通大学管理科学硕士 中国南京大学 企业管理博士|经历：台湾宝洁（P&G）公司产品营销经理 台湾IBM公司业务经理 Intel （英特尔）亚太地区渠道总经理 eBay中国商务部 副总裁 中国新蛋网 副总裁 中国麦德隆电子商务公司总裁|著作：中国实践之启示（中国机械工业出版社）胡兴民：上海理工大学创业班客座教授、上海交大海外学EMBA讲王震寰：上海理工大学创业班客座教授、注册会计师 、高级会计师|上海震业财务咨询有限公司 董事长|中国中小业国际合作协会和上海中小企业国 际合作协会常务理事|上海创业指导专家咨询团成员|上海财经大学聘为兼职教授|国务院西部办特聘教授，实施展望计划“新 农村新农民创业能力”培训，去西部的四川、云 南、广西、贵州等多个省培训了三千多名创业者|同济大学、复旦大学、上海师范大学、上海 大学、上海科技学院等多所大学为大学生进行创 业讲座。|解放日报被聘为创业专栏特约撰稿人|专著创业改变未来 2010年7月中国财政 经济出版社 王震寰：上海理工大学创业班客座教授、注册会计师、高级会计师2004/09-2008/12上海完美教育发展有限公司董事、总经理；上海完美信息技术有限公司董事、副总经理；学网（）CEO l 2008/122010 /12 上海新解企业发展有限公司（新华传媒和解放日报报业集团旗下单位）副总裁、监事 /122011 /1-至今上海伊芙心悦服饰有限公司副总裁、人力资源部经理|专著大学生创业指导主编 2012年3月上海交大出版社杜汉荣：上海理工大学创业班客座教授 、经济师客座教授|学历：同济大学：机械电子工程（本科）、项目管理（工 程硕士）|经历：1999/07-2004/08：上海同舟信息服务有限公司总 经理助理、东方热线和同舟医疗网总编辑；（东航集团）上海东方激光文化有限公司总经理助理、项目 总监；2004/09-2008/12上海完美教育发展有限公司董事袁雪峰：上海理工大学创业班客座教授、中国营销战略实战专家|学历：上海工程技术学院 机械工程本科|经历：马良传播全国营销总监 上海首家停车场媒体新品传媒创始人 原分众传媒全资子公司白领传媒创始人 现任上海宝盒速递有限公司总经理、市场 总监|教学：创业团队执行力实训 创业战略与策略 创业营销综合实践|专著：创业可以复制主编 电子科 技大学出版社 2011年5月|特长：8年市场实战经验，有过数次创 业经历，在营销战略、品牌传播、团队建 设等领域有深入的研究和丰富的实战经验 袁雪峰：上海理工大学创业班客座教授、中国营销战略实战专家|张俊明：上海理工大学创业班客座教授、中国营销战略实战专家|上海理工大学客座教授|创业项目导师|上海理工大学大学生职业教练营营长|小尾羊餐饮连锁股份有限公司董事长助理|上海展望集团总裁|内蒙古金鑫投资有限责任公司合伙人|教学课程：创业管理试点班创业精神与行为规 范实训|创业经历：资深创业者，在20多年的创业生涯中，涉及教育行业、保健品、日用快消品、医疗器械、连锁餐饮、园林工程、楼宇媒体等各行业，具有丰 富的从业经验。|中国营销战略实战专家 张俊明：上海理工大学创业班客座教授、中国营销战略实战专家 徐立：上海理工大学创业导师、高级咨询顾问 创业指导专家|上海市诚乐企业管理咨询有限公司 合伙人|上海市开业指导专家志愿服务团 理事|上海市高等教育学会高职高专创业教育专业委员会 委员|江苏省昆山市“市民大讲坛”特约讲师|2010年商界杂志社、商界财视网创业导师|2009年上海市人保局举办第一届“微型创业新秀”大赛 专家评委|2005年人才市场报创业指导顾问|2003年全国首届大学生创业培训 创业导师|职业院校学生创业指导（清华大学出版社）编委|有十年以上企业管理咨询和创业服务经验。2002年至今，从事了大量 的创业咨询、培训、贷款评审、项目评估、创业计划书评审、创业规划、创业教练，及市、区人保局、科委、高校创业讲座、大赛评委等方面的工作。徐立：上海理工大学创业导师、高级咨询顾问 创业指导专家|吴满琳 上海理工大学管理学院，硕士生导师，创业管理专业负责人|教学：管理经济学、战略管理、大学生创业与职业发展理论与实践、成功心理实训|科研：主持和参与教育部、上海市科委、企业委托科研课题近20项。论文发表20多篇。|专著：高新技术开发区产业选择方法上海交大出版创业可以复制电子科技大学出版社 教材大学生创业指导上海交大出版社|兼职：国家科技部、上海市科委特聘科技创新基金项目评审专家|国家人保部高级创业指导师（证书）|教育部信息管理中心大学生创业项目专家委员会专家 （证书）吴满琳 上海理工大学管理学院，硕士生导师，创业管理专业负责教学团队获得教学成果 1、2011年5月，本课程获得 上海市精品课程；2、2011年11月，本课程获得 上海市教学科研优秀成果三等奖 （教学改革实验奖）七、教学效果 教学团队获得教学成果 1、2011年5月，本课程获得 上教学效果 课程教学效果受到师生一致肯定 1、校内督导组老师评价：教法灵活生动，学生积极主动、参与度高，课堂教学效果很好。2、创业班学生评价：老师讲课生动有趣，尤其是那些创业案例让我们受益匪浅，很喜欢素质训练项目，我们太开心了！教学效果 课程教学效果受到师生一致肯定 1、校内督导组老师教学效果 学生团队参加校外创业大赛成绩以及创业成果 1、创业班学生2011年全市 大学生创业辩论大赛获金奖。2、创业班“开心土豆”等三 个项目获上海市大学生科技 创业基金和劳动局开业贷款。3、创业班学生自主创办“上海 峥嵘计算科技有限公司，受到国家 人保部尹蔚民部长、王晓初副部长、上海市人保部周海洋部长，杨浦区 人保局盛俊杰局的高度关注和支持。教学效果 学生团队参加校外创业大赛成绩以及创业成果 1、创见面课花絮 大学生创业基础的各位成功企业家指导学生，不仅带给他们最先进的创业理念，但更 重要的是所有的教师和企业家，非常认真负责，并很有传递精神，无私地将他们的实战总结经 验分享给每位学生。让想要创业的学生可以在上完课以后认清自己是否适合创业，并在创业的 道路上能够少走一些弯路。见面课花絮 大学生创业基础的各位成功企业家指导学生，不在线学习：22学时 企业家通过自身的创 业经验和商战经验、以及非常丰富的创业 案例，为每个学生“现身说法”指导学生撰写创业计 划书，并使学生懂得 创业融资中的技巧和 诚信的重要性 学分学时 总学时：32学时 直播互动：6学时 使学生了解创业的概念，并形成对创业者的理性认 识，纠正神化创业者的片 面认识，了解创业者应具 备的基本素质 讨论协作：4学时 在线学习：22学时 企业家通过自身的创 业经验和商战经验、课上30%课堂案例分析表现 每节课都记分 第一位举手加分 最有创意加分 创业素质训练以小组为 单位，每次每人均有分 工，不定期轮换，记录、拍照、制作PPT、演讲 教学考核考核方式 期末总成绩 书面40%创业计划书撰写情况：可行性、可操作性、创新、盈利模式 课下实践30%课上30%课堂案例分析表现 每节课都记分 第一位举手加分 我们准备好了！期待你们走进 大学生创业基础 我们准备好了！期待你们走进 大学生创业基础 谢谢!谢谢!